Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Представление опыта работы в отслеживании индивидуальных достижений обучающихся начальной школы

Представление опыта работы в отслеживании индивидуальных достижений обучающихся начальной школы

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
«Представление опыта работы в отслеживании индивидуальных достижений обучающи...
Содержательный контроль и оценка предметных результатов учащихся предусматр...
Тест по теме: «Гласные звуки». 1 класс 1.Сколько в русском языке букв для об...
1 класс. Слово и слог. 1. Как называются части слова? звуки буквы слоги части...
тестовые диагностические задания Тест «Буквы и звуки» 1 КЛАСС 1. Выбери групп...
Оцени себя – закрась смайлик Хорошо (нет ошибок, допущена одна ошибка) Средне...
тестовые диагностические задания Тест «Буквы и звуки» 1 КЛАСС 1. Выбери групп...
Волшебные линеечки
Лестница успеха
Лист индивидуальных достижений № п/п Формируемые навыки и умения I II III IV...
Критерии оценки достижений:     Н базовый уровень не сформирован  Б  - сформи...
Критерии оценивания   (красный)- ученик самостоятельно, правильно выполняет з...
Лист индивидуальных достижений № п/п Формируемые навыки и умения I II III IV...
ЛИСТ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Лист оценки за _ четверть у...
Лист индивидуальных достижений…………………………..учебный год. Ф.И. _________________...
Лист достижений__________________________________________________ ученика(цы)...
Правильная организация системы отслеживания не только не вредит обучению ре...
Спасибо за внимание
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Представление опыта работы в отслеживании индивидуальных достижений обучающи
Описание слайда:

«Представление опыта работы в отслеживании индивидуальных достижений обучающихся начальной школы» Будникова Л.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ №1

№ слайда 2 Содержательный контроль и оценка предметных результатов учащихся предусматр
Описание слайда:

Содержательный контроль и оценка предметных результатов учащихся предусматривает выявление индивидуальной динамики качества усвоения предмета ребенком.

№ слайда 3 Тест по теме: «Гласные звуки». 1 класс 1.Сколько в русском языке букв для об
Описание слайда:

Тест по теме: «Гласные звуки». 1 класс 1.Сколько в русском языке букв для обозначения гласных звуков? 4 буквы 6 букв 10 букв 2.В каком слове неверно подчёркнуты буквы, обозначающие гласные звуки? школа майка бинокль 3.В каком слове неверно подчёркнута безударная гласная? полёт земля голос 4.Какая буква обозначает мягкость предшествующего согласного звука? буква о буква и буква у 5.Какое слово нельзя проверить и надо запомнить? заяц трава земля 6.Где неправильно подобрано проверочное слово? моря-море глаза-глаз цветы- цветок

№ слайда 4 1 класс. Слово и слог. 1. Как называются части слова? звуки буквы слоги части
Описание слайда:

1 класс. Слово и слог. 1. Как называются части слова? звуки буквы слоги части  2. Как определить количество слогов в слове? по количеству букв по количеству гласных по количеству согласных по количеству звуков 3. Какие слова верно разделены на слоги? о-са, крас-ки  ти-гр, ре-ка ули-ца, ярк-о  шк-ола, я-ма 4. В каком варианте оба слова нельзя переносить? парта, хвоя  осень, лето окно, парта Иван, кран

№ слайда 5 тестовые диагностические задания Тест «Буквы и звуки» 1 КЛАСС 1. Выбери групп
Описание слайда:

тестовые диагностические задания Тест «Буквы и звуки» 1 КЛАСС 1. Выбери группу, где все буквы написаны верно. 1. А ПNЛ Щ 2. Ы ДNК С 3. У З К Ф Х 4.FВ Э Ю У 2. Выбери группу, в которой все звуки гласные. 1.[ А, У, И, Х ] 2. [ Щ, И, У, А ] 3. [ О,й, Ы,Э ] 4. [ И, Ы, О, У ] 3. Выбери группу, где все звуки согласные. 1.[ З, В, Н, С ] 2.[ К, Щ, И, Л ] 3. [ П,Э, А, Р ] 4. [ Ч, А, К, Х ] 4. Выбери группу, в которой все согласные звуки глухие. 1.[П, Р, С, Т ] 2. [ Ф,Д,Х,С ] 3. [Л, В, М, Ж ] 4. [ Ф,Х,С, К ] 5. Выбери согласный, который не имеет пары по мягкости. 1. [ Ф ] 2. [ Л ] 3. [Ш]

№ слайда 6 Оцени себя – закрась смайлик Хорошо (нет ошибок, допущена одна ошибка) Средне
Описание слайда:

Оцени себя – закрась смайлик Хорошо (нет ошибок, допущена одна ошибка) Средне (без ошибок выполнено не менее половины заданий) Плохо (без ошибок выполнено менее половины заданий)

№ слайда 7 тестовые диагностические задания Тест «Буквы и звуки» 1 КЛАСС 1. Выбери групп
Описание слайда:

тестовые диагностические задания Тест «Буквы и звуки» 1 КЛАСС 1. Выбери группу, где все буквы написаны верно. 1. А ПNЛ Щ 2. Ы ДNК С 3. У З К Ф Х 4.FВ Э Ю У 2. Выбери группу, в которой все звуки гласные. 1.[ А, У, И, Х ] 2. [ Щ, И, У, А ] 3. [ О,й, Ы,Э ] 4. [ И, Ы, О, У ] 3. Выбери группу, где все звуки согласные. 1.[ З, В, Н, С ] 2.[ К, Щ, И, Л ] 3. [ П,Э, А, Р ] 4. [ Ч, А, К, Х ] 4. Выбери группу, в которой все согласные звуки глухие. 1.[П, Р, С, Т ] 2. [ Ф,Д,Х,С ] 3. [Л, В, М, Ж ] 4. [ Ф,Х,С, К ] 5. Выбери согласный, который не имеет пары по мягкости. 1. [ Ф ] 2. [ Л ] 3. [Ш]

№ слайда 8 Волшебные линеечки
Описание слайда:

Волшебные линеечки

№ слайда 9 Лестница успеха
Описание слайда:

Лестница успеха

№ слайда 10 Лист индивидуальных достижений № п/п Формируемые навыки и умения I II III IV
Описание слайда:

Лист индивидуальных достижений № п/п Формируемые навыки и умения I II III IV Русский язык Знание: 1. Алфавит 2. Гласные 3. Твёрдые и мягкие согласные 4. Парные согласные 5. Правописаниежи-ши, ча-ща чу-щу чк-чн 6. Перенос слов 7. Большая буква вименахсобственных

№ слайда 11 Критерии оценки достижений:     Н базовый уровень не сформирован  Б  - сформи
Описание слайда:

Критерии оценки достижений:     Н базовый уровень не сформирован  Б  - сформирован базовый уровень  Ч -  базовый уровень частично сформирован  П - сформирован повышенный уровень

№ слайда 12 Критерии оценивания   (красный)- ученик самостоятельно, правильно выполняет з
Описание слайда:

Критерии оценивания   (красный)- ученик самостоятельно, правильно выполняет задания (зеленый)- ученик допускает при выполнении заданий единичные негрубые ошибки, которые может исправить сам (синий)- ученик не усвоил большей или наиболее существенной части изучаемого материала, допускает грубые ошибки 

№ слайда 13 Лист индивидуальных достижений № п/п Формируемые навыки и умения I II III IV
Описание слайда:

Лист индивидуальных достижений № п/п Формируемые навыки и умения I II III IV Русский язык Умения: 1. Писать буквы и соединения без искажений 2. Различать гласные и согласные 3. Распределять слова по алфавиту 4. Ставить ударение 5. Переносить несложные слова 6. Списывать текст (20слов) 7. Писать без ошибок словарные слова 8. Писать без ошибок текст поддиктовку (20 слов) 9. Устно составлять предложение на тему Учитель

№ слайда 14 ЛИСТ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Лист оценки за _ четверть у
Описание слайда:

ЛИСТ ОЦЕНКИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Лист оценки за _ четверть учени___ 1 «___» класса школы № ____ ________________________________________________ Критерии Образец задания Самооценка Оценка Родителей Оценка учителя Обучение грамоте Ударение, деление на слоги Поставь ударение в словах. Подчеркни слова, в которых ударение падает на второй слог. Мама, сорока,солнышко,сосна, котенок, пенал,эхо. Обучение грамоте Построение моделипредложения Я знаю и умею Составьсхему предложения, используя символы: Падаетпушистый снег. Знаю, не уверен Покане знаю, не уверен

№ слайда 15 Лист индивидуальных достижений…………………………..учебный год. Ф.И. _________________
Описание слайда:

Лист индивидуальных достижений…………………………..учебный год. Ф.И. ___________________________________________________ Класс __________________ Предмет ________________________________ Формируемые навыки и умения I II III IV 1. Предложение и слово. - членение речи на предложения - членение предложения на слова - составление схемы предложения - составление схемы слова -выделение главных членов предложения 2. Слог и ударение. - деление слова на слоги - ударение в слове 3. Звуки и буквы. - отличие звука от буквы - выделение звука в слове - различие гласных и согласных звуков - различие твёрдых и мягких согласных - различие звонких и глухих согласных -слого– звуковой анализ слов

№ слайда 16 Лист достижений__________________________________________________ ученика(цы)
Описание слайда:

Лист достижений__________________________________________________ ученика(цы) 1 А класса за 20____ учебный год. Уважаемые родители! Администрация школы и классный руководитель доводят до вашего сведения следующие результаты обучения вашего ребёнка.   Русский язык   Примечание Каллиграфия ______________________________________________ Мышление________________________________________________ Итоговая контрольная работадиктант___________________________________________________ грамматическое задание: постановкаударения________________________________________ деление наслоги___________________________________________ умение находить букву, обозначающую мягкий гласный вслове________ Итоги проверочной работы (списывание по алгоритму) умение строить слоговуюмодель_____________________________ умение находитьорфограммы________________________________ умение списывать с печатноготекста__________________________ На что обратитьвнимание_____________________________________________________

№ слайда 17 Правильная организация системы отслеживания не только не вредит обучению ре
Описание слайда:

Правильная организация системы отслеживания не только не вредит обучению ребенка, но и решает задачи его личностного развития.

№ слайда 18 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-141549
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>