256795
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюТестыПредставление детской общественной организации

Представление детской общественной организации

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ДОО «Этнос»


«Старая сказка на новый лад»

Сказочник. Добрая сказка с хорошим концом

В школьных делах нам сгодится во всем.

И про Федота – стрельца-молодца

Сказку расскажем вам всю, до конца.

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Против неба – на земле

Жил-был царь в одной стране.

Царь любил образованье.

И чтоб враз упрочить знанья,

Укрепить авторитет,

Он созвал большой совет.

У царя слуга был верный,

Это Федя-удалец.

И имел царю на зависть

Дивну жинку молодец.

На совете этот царь

Долго саблею махал,

Все кричал: «Конец Федоту,

Потому что он нахал».

Полно, голубь не греши

И сабелькой не маши

Мы дадим стрельцу указ

Пусть езжает в сей же час

И узнает, - без чего образованье

Ну никак не может быть.



Царь. Позвать Федота!

Ну, Федот, теперь держись!

Дело верное, кажись.

Ты езжай в Джанкой-град

Путь далекий – край земли,

Школу Крымскую сыщи.

Все подробно разгляди

И узнай секрет такой,

Поразмысль своей башкой,

Как влияет самоуправленье

На учебный их процесс.



Сказочник. Делать нечего – собрался, Скоро с жинкой распрощался

И поехал в Джанкой-град

Хотя был тому не рад.



Федот. Усталость забыта, колышется чад,

И снова я еду, не зная куда.

И нет мне покоя – гори, но живи,

Ох, школа, ох школа, ну где же ты?



Сказочник. Много, мало ль он катался,

Да приехал, наконец.

В Крымской школе оказался

Ученики. (хором). Здравствуй, Федя-удалец!





Федот. Ай да встреча, стало быть,

Я сумел к тебе прибыть,

Расчудесная ты школа,

Чтобы знанья раздобыть.





1-й ученик. Что же гость наш на пороге?

Вытирай скорее ноги,

В школу нашу проходи,

Да одежду береги,

А то наш ученый мир

Разберет на «сувенир».



Федот. Вызывает интерес,

Самоуправления процесс

Почему он так влияет

На учебный ваш прогресс.

И еще, а кто тут правит –

Царь, царица, генерал?

Ну, а может быть народ,

Что столпился у ворот?

В нашей Крымской школе работает детское самоуправление «Этнос».

Наш девиз: «Не важно кто ты – важно, какой ты».

Мы работаем на направлениям:

1 уч.Учебный центр.

В нашем центре все мы дружно За учебою следим

Чтобы в МАН, в олимпиадах был ученик непобедим.

И по школе мы итоги по оценкам подведем

Из сложнейших ситуаций выход мы всегда найдем.



2 уч. Центр культуры.

О досуге в родной школе не даем мы забывать

Мероприятия, концерты проведем всегда на пять

И в школе нашей и в районе,

Станцуем ,выступим, споем

Расскажем стих , сыграем пьесу

И зал оваций мы взорвем.





3 уч.Центр информации.

Наш центр в курсе всех событий,

Что где случилось? Почему?

В своей газете – «Эрудите»

Придадим гласность мы всему.

О жизни школы мы расскажем,

О достиженьях трудовых.

Как мы живем – мы всем покажем

Даже во время выходных.





4 уч. Центр спорта.

Мы все – единая команда,

Огнем победы мы горим

И на пути нашем преграды

Здоровья дни, соревнованья,

Организуем, проведем.

И на районных состязаньях

Мы никого не подведем.















5 уч.Центр правопорядка.

А наш центр, Вам, ребята,

Разгильдяйничать не даст,

Чтоб по школе был порядок

Есть всегда дежурный класс.

За поведением присмотрим,

Опозданья присечем

И на век из нашей школы

Мы их дружно извлечем.



6 уч.Центр дружбы.

Вся наша школьная семья

Дружна, весела и умна.

Калядки, Пасху и Байрамы

Мы любим праздновать сполна.

Всегда друг дружке мы поможем

При достижении вершин,

Ведь только в дружбе скрыто счастье,

Запоми,друг, ты не один!

7.уч.Центр милосердия.

Мы в этом центре – люди слова,

Коль нужна помощь – мы не спим.

И престарелым у их дома

Всегда к работе поспешим.

Организовывать субботник

Для нас, ребята, не впервой

И отдохнуть и поработать

Всегда готов наш дружный строй.

8.уч.Центр здоровья.

Наш центр, вместе с медсестрой

Несет дозор, важнейший в школе,

Мы все следим за чистотой

Так как она – залог здоровья!.













Федот. Ну и ушлый вы народ,

Просто оторпь берет!

И учебу, и веселье

Сочетают круглый год.

Эх бы нам такую школу,

Вот бы нам таких детей,

И тогда бы Украина

Выбралась бы из лаптей.





Ученики.(Хором). Ну а в чем, Федот проблема?



Федот. Я полезных перспектив

Никогда не супротив.

Только царь препоны ставит,

Больно он у нас строптив.



Ученик. Тут малыш один сказал…

Федя, сказку я читал.

Царь жену твою посватал –

Кабы ты не опоздал.



Федот. Да неужто, Ах, злодей!

Вот и верь теперь в людей,

Вот и стой за честь мундира,

Вот за службу и радей!

Ну, да ладно, я ему

Растолкую, что к чему!

Хватит делать дураков из украинских мужиков!



Сказочник. Взялся за дело тут Федот,

Совершил переворот,

И с женою при короне

Воцарился он на троне.

Он науку развивает,

Нашу школу прославляет.

Самоуправление школьное

Ему в том помогает.

Вот такой Федот-стрелец –

Украинский молодец!



Все. Мы сказку сегодня для вас показали,

Немного шутили, не все рассказали.

Да разве о школе так сразу расскажешь?

Хорошее вспомнишь, немного покажешь.

Вы нас не корите, вы нас не судите,

А лучше к нам в гости опять приходите.

Так будьте здоровы, живите богато,

А мы уезжаем до дому, до хаты.



Краткое описание документа:

Разработка сценария о представлении детской общественной организации под названием "Старая сказка на новый лад" включает в себя буседу сказочника, царя, Федота, учащихся, которые рассказывают о том, чем занимаются дети в общественной организации.

Каждый учащийся рассказывает об одном из направлений работы.

Напрвления работы - это работа центров учебного, дисциплины и порядка, культуры, информации, спорта, дружбы, милосердия, здоровья.

Федот узнает как интересно живут дети и тоже хочет в такой коллектив. В своем царстве совершил переворот и стал с женой править в царстве грамотном.

Общая информация

Номер материала: 178180

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.