Преемственность как непрерывный процесс обучения и воспитания ребенка с ОВЗ

• 1 слайд

  Преемственность как непрерывный процесс обучения и воспитания ребенка с ОВЗ.
  Маханкина Елена Николаевна,
  учитель-дефектолог
  КГБОУ Школа 3
  

• 2 слайд

  
  
  
  «Школьное обучение никогда не
  начинается с пустого места, а всегда
  опирается на определённую стадию
  развития, проделанную ребёнком».
  Л. С. Выготский
  

• 3 слайд

  
  
  
  Главная стратегическая установка в реформировании системы образования
  обеспечение качества образования
  
  
  Условие достижения качества образования
  
  непрерывность образования
  
  
  Средство обеспечения непрерывности
  
  преемственность между всеми звеньями образования
  

• 4 слайд

  
  
  Преемственность -непрерывный процесс развития, воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода, т. е. это связь между различными ступенями развития.
  

• 5 слайд

  Преемственность – двусторонний процесс
  Педагоги ДОУ формируют фундаментальные личностные качества ребенка, обеспечивают базисное развитие способностей.
  Педагоги школы строят свою педагогическую практику, используя и развивая потенциал ребенка
  

• 6 слайд

  В период адаптации в школе
  Переутомление
  Ухудшение здоровья
  Снижение учебной мотивации
  Потеря интереса к учебе
  

• 7 слайд

  Взаимодействие междуДОУ и школой
  Ребёнок
  Родители
  Педагоги школы
  Педагоги ДОУ
  

• 8 слайд

  Взаимодействие педагогов и родителей
  круглые столы
  дни открытых дверей
  встречи родителей с будущими учителями
  совместные родительские собрания с педагогами ДОУ и учителями школы
  консультации с педагогами и специалистами ДОУ и школы
  

• 9 слайд

  
  
  
  Школа
  Дошкольное образовательное
  учреждение
  

• 10 слайд

  Спасибо за внимание.