Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / "Преемственность в работе ДОУ и начальной школы как условие успешного развития ребёнка"

"Преемственность в работе ДОУ и начальной школы как условие успешного развития ребёнка"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Дипломный проект Преемственность в работе ДОУ и начальной школы как условие у...
Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерац...
Цель исследования : изучение организационно-педагогических основ преемственно...
Объект исследования - преемственность дошкольного и начального образования Пр...
Задачи: Изучить современные проблемы преемственности дошкольного и начального...
Задачи: Разработать методические рекомендации по обеспечению преемственности...
Методы исследования: Изучение психолого-педагогической и методической литерат...
База исследования: МБОУ «Подгорновская СОШ» Дошкольная группа «Рябинушка» Адр...
Глава 1. Теоретические основы проблемы преемственности дошкольного и начально...
1.1. Понятие и особенности преемственности дошкольного и начального общего об...
Преемственность с позиции школы – это опора на те знания, навыки и умения, к...
Преемственность с точки зрения детского сада – это ориентация на требования...
1.2. Условия успешного развития ребёнка в системе непрерывного образования. Ф...
Выводы: Развитие способностей и навыков должно быть положено в основу концепц...
1.3. Роль семьи в формировании готовности ребёнка к школьной жизни. Семья – п...
Выводы: Главной составляющей социальной ситуации успешного развития ребёнка,...
Глава 2. Преемственность в работе ДОО и начальной основной школы как условие...
2.3.Анализ взаимодействия МБОУ «Подгорновская СОШ» и дошкольной группы «Рябин...
Задачи: Установление единства стремлений и взглядов на воспитательный процесс...
Формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социаль...
Основные направления обеспечения преемственности между дошкольным и школьным...
2.4. Методические рекомендации по обеспечению преемственности дошкольного и н...
Заключение Проблема преемственности может быть успешно решена при тесном вза...
Спасибо за внимание!
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Дипломный проект Преемственность в работе ДОУ и начальной школы как условие у
Описание слайда:

Дипломный проект Преемственность в работе ДОУ и начальной школы как условие успешного развития ребёнка Автор проекта Рождественская Евгения Павловна Научный руководитель к.п.м. Модорова Валентина Васильевна

№ слайда 2 Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерац
Описание слайда:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Ст. 10 п.4 В Российской Федерации устанавливаются следующие уровни общего образования: 1. Дошкольное образование.

№ слайда 3 Цель исследования : изучение организационно-педагогических основ преемственно
Описание слайда:

Цель исследования : изучение организационно-педагогических основ преемственности дошкольного и начального образования

№ слайда 4 Объект исследования - преемственность дошкольного и начального образования Пр
Описание слайда:

Объект исследования - преемственность дошкольного и начального образования Предмет исследования — организация педагогического взаимодействия как фактор развития преемственности.

№ слайда 5 Задачи: Изучить современные проблемы преемственности дошкольного и начального
Описание слайда:

Задачи: Изучить современные проблемы преемственности дошкольного и начального общего образования. Охарактеризовать педагогическое взаимодействие как условие преемственности на дошкольном этапе и обучении ребёнка в школе. Провести анализ особенностей взаимодействия дошкольной группы «Рябинушка и МБОУ «Подгорновская СОШ».

№ слайда 6 Задачи: Разработать методические рекомендации по обеспечению преемственности
Описание слайда:

Задачи: Разработать методические рекомендации по обеспечению преемственности дошкольного и начального общего образования.

№ слайда 7 Методы исследования: Изучение психолого-педагогической и методической литерат
Описание слайда:

Методы исследования: Изучение психолого-педагогической и методической литературы по исследуемой проблеме. Изучение передового педагогического опыта в аспекте изучаемого вопроса. Педагогическое наблюдение. Анализ.

№ слайда 8 База исследования: МБОУ «Подгорновская СОШ» Дошкольная группа «Рябинушка» Адр
Описание слайда:

База исследования: МБОУ «Подгорновская СОШ» Дошкольная группа «Рябинушка» Адрес: Республика Алтай, Майминский район, село Подгорное, ул. Школьная, дом 1.

№ слайда 9 Глава 1. Теоретические основы проблемы преемственности дошкольного и начально
Описание слайда:

Глава 1. Теоретические основы проблемы преемственности дошкольного и начального общего образования.

№ слайда 10 1.1. Понятие и особенности преемственности дошкольного и начального общего об
Описание слайда:

1.1. Понятие и особенности преемственности дошкольного и начального общего образования Преемственность трактуется как «связь между различными этапами или ступенями развития, сущность, которой состоит в сохранении тех или иных элементов целого или отдельных его характеристик при переходе к новому состоянию» (Советский философский словарь)

№ слайда 11 Преемственность с позиции школы – это опора на те знания, навыки и умения, к
Описание слайда:

Преемственность с позиции школы – это опора на те знания, навыки и умения, которые имеются у ребёнка, пройденное осмысливается на более высоком уровне. Организация работы в школе должна происходить с учётом дошкольного понятийного и операционного уровня развития ребёнка. (Краткий словарь психологических понятий. Платонов К.К.)

№ слайда 12 Преемственность с точки зрения детского сада – это ориентация на требования
Описание слайда:

Преемственность с точки зрения детского сада – это ориентация на требования школы, формирование тех знаний, умений и навыков, которые необходимы для дальнейшего обучения в школе.( Краткий словарь психологических понятий. Платонов К.К.)

№ слайда 13 1.2. Условия успешного развития ребёнка в системе непрерывного образования. Ф
Описание слайда:

1.2. Условия успешного развития ребёнка в системе непрерывного образования. Факторы влияющие на успешность обучения ребёнка в школе: Личностная готовность; Интеллектуальная готовность; Социально-психологическая готовность; Другие факторы(состояние физического здоровья, отношения в семье, уровень квалификации и личностные качества педагога.

№ слайда 14 Выводы: Развитие способностей и навыков должно быть положено в основу концепц
Описание слайда:

Выводы: Развитие способностей и навыков должно быть положено в основу концепции подготовки ребёнка к школе; Психологическое сопровождение этого процесса должно строиться с учётом индивидуальных возрастных особенностей каждого ребёнка и создавать условия для его успешного развития; Сохранения его психического здоровья

№ слайда 15 1.3. Роль семьи в формировании готовности ребёнка к школьной жизни. Семья – п
Описание слайда:

1.3. Роль семьи в формировании готовности ребёнка к школьной жизни. Семья – первая ступень в жизни человека. Формирование качеств необходимых будущему школьнику может обеспечить лишь система педагогических взаимодействий детского сада и семьи.

№ слайда 16 Выводы: Главной составляющей социальной ситуации успешного развития ребёнка,
Описание слайда:

Выводы: Главной составляющей социальной ситуации успешного развития ребёнка, его ближайшим окружением, «эмоциональным тылом» является семья, с которой образовательной организации необходимо установить тесное взаимодействие.

№ слайда 17 Глава 2. Преемственность в работе ДОО и начальной основной школы как условие
Описание слайда:

Глава 2. Преемственность в работе ДОО и начальной основной школы как условие успешного развития ребёнка. 2.1. Характеристика дошкольной группы «Рябинушка». 2.2. Характеристика методической работы МБОУ «Подгорновская СОШ».

№ слайда 18 2.3.Анализ взаимодействия МБОУ «Подгорновская СОШ» и дошкольной группы «Рябин
Описание слайда:

2.3.Анализ взаимодействия МБОУ «Подгорновская СОШ» и дошкольной группы «Рябинушка», в обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования

№ слайда 19 Задачи: Установление единства стремлений и взглядов на воспитательный процесс
Описание слайда:

Задачи: Установление единства стремлений и взглядов на воспитательный процесс между группой, семьёй и школой. Выработка общих целей и воспитательных задач, путей достижения намеченных результатов.

№ слайда 20 Формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социаль
Описание слайда:

Формирование в семьях позитивного отношения к активной общественной и социальной деятельности детей. Создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников воспитательно-образовательного процесса.

№ слайда 21 Основные направления обеспечения преемственности между дошкольным и школьным
Описание слайда:

Основные направления обеспечения преемственности между дошкольным и школьным образованием: Методическая работа с педагогами Работа с детьми. Работа с родителями

№ слайда 22 2.4. Методические рекомендации по обеспечению преемственности дошкольного и н
Описание слайда:

2.4. Методические рекомендации по обеспечению преемственности дошкольного и начального общего образования как условие успешного развития ребёнка

№ слайда 23 Заключение Проблема преемственности может быть успешно решена при тесном вза
Описание слайда:

Заключение Проблема преемственности может быть успешно решена при тесном взаимодействии детского сада и школы. Выигрывают от этого все, особенно дети. Ради детей можно найти время, силы и средства решения задач преемственности.

№ слайда 24 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-044487
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>