Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Проект рабочей программы учебной дисциплины "Слесарь"

Проект рабочей программы учебной дисциплины "Слесарь"

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

«ДМИТРОВСКИЙ ТЕХНИКУМ»



«РАССМОТРЕНО»

на заседании Методического совета

___________________

Протокол №________


от _____________ 2016 года

«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель директора

по УПР

_____________________



«___» _________ 2016 года

«УТВЕРЖДАЮ»

Директор ГПБОУ МО

«Дмитровский

техникум»

_____________ С.А. Орлов


«____» ________ 2016 года









рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.01 ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ










ПРОФЕССИЯ СЛЕСАРЬ



ПРЕПОДАВАТЕЛЬ КУЗЬМИН С.Л.



УЧЕБНЫЙ ГОД 2016-2017













2016 год


Рабочая программа профессионального модуля разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по программе подготовки квалифицированных рабочих, служащих по профессии (ППКРС)


151903.02 СЛЕСАРЬ



Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Московской области «Дмитровский техникум» города Дмитрова Московской области.


Разработчик: Кузьмин Сергей Леонидович – преподаватель специальных дисциплин


СОДЕРЖАНИЕ


ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

СТРУКТУРА и содержание рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



5

условия реализации рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


8

Контроль и оценка результатов Освоения рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


9



1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01 ТЕХНИЧЕСКИЕ ИЗМЕРЕНИЯ


    1. Область применения рабочей программы


Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы ПКРС в соответствии с ФГОС по профессиям СПО 151903.02 – «Слесарь». Разработана на основании Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) по профессиям среднего профессионального образования (СПО), утвержденного Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «02» августа 2013 года № 701.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при освоении программ повышения квалификации и переподготовки и профессиональной подготовке по профессии:

18809-станочник широкого профиля при наличии основного общего, среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

дисциплина относится к общепрофессиональному циклу.


1.3. Цель и планируемые результаты освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

- анализировать техническую документацию;

- определять предельные отклонения размеров по стандартам, технической документации;

- выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных размеров;

- определять характер сопряжения (группы посадки) по данным чертежей, по выполненным расчетам;

- выполнять графики полей допусков по выполненным расчетам;

- применять контрольно-измерительные приборы и инструменты;

знать:

- систему допусков и посадок;

- квалитеты и параметры шероховатости;

- основы взаимозаменяемости;

- методы определения погрешностей измерений;

- основные сведения о сопряжениях в машиностроении;

- размеры допусков для основных видов механической обработки и для деталей, поступающих на сборку;

- основные принципы калибрования профилей;

- стандарты и материалы, крепежные и нормализованные детали и узлы;

- наименование и свойства комплектуемых материалов;

- устройство, назначение, правила настройки и регулирования контрольно-измерительных инструментов и приборов;

- методы и средства контроля обработанных поверхностей.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

49

Обязательные аудиторные учебные занятия (всего)

32

в том числе:


лабораторные занятия (если предусмотрено)

-

практические занятия (если предусмотрено)

-

контрольные работы (если предусмотрено)

-

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Внеаудиторная (самостоятельная) учебная работа (всего)

17

в том числе:


самостоятельная работа над курсовым проектом (работой) (если предусмотрено)

-

Указываются другие виды самостоятельной работы при их наличии

-

Промежуточная аттестация по образовательной программе в форме (указать форму)

-



2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся

Уровень освоения

Объем часов

1

2

3

Раздел 1.

Основы стандартизации


Тема 1.1.

Основные сведения о допусках и технических измерениях

Содержание учебного материала


7

  1. Введение. Понятие о неизбежности возникновения погрешности при изготовлении деталей и сборке машин.

2

  1. Виды погрешностей: погрешности размеров, погрешности формы поверхности, погрешности расположения поверхности, шероховатость поверхности.

2

  1. Понятие о качестве продукции.

2

  1. Основные понятия стандартизации и качества продукции. Государственные стандарты – ГОСТ

2

  1. Отраслевые стандарты – ОСТ.

2

  1. Стандарты предприятий – СТП.

2

  1. Качество. Группы показателей качества

2

Самостоятельная работа обучающихся Выполнение тестовых заданий. Выполнение домашних заданий по разделу 1

3

Раздел 2.

Допуски и посадки


Тема 2. 1.

Основные сведения о размерах и соединениях в машиностроении

Содержание учебного материала


5

  1. Понятия о размерах, отклонениях, допусках. Основные сведения о распределении действительных размеров изготовленных деталей в пределах поля допуска, погрешностей обработки и погрешностей измерения как о распределении случайных величин.

2

  1. Действительный размер. Условие годности. Номинальный размер. Погрешности размера. Действительный размер. Действительное отклонение.

2

  1. Предельные размеры. Предельные отклонения. Допуск размера. Поле допуска. Схема расположения полей допусков.

2

  1. Условия годности размера деталей

2

Тематика учебных занятий


  1. Контрольное занятие по теме Подсчет значений предельных размеров и допуска размера на изготовление по данным чертежа. Определение годности заданного действительного размера

1

Самостоятельная работа обучающихся выполнение индивидуальных домашних работ к разделу Выполнение тестовых заданий. Анализ размеров. Заполнение таблицы. Выполнение домашних заданий по разделу 2.

3

Тема 2.2.

Допуски и посадки гладких элементов деталей

Содержание учебного материала


5

  1. Графическое изображение отклонений и допуска. Построение схемы. Построение нулевой линии. Поле допуска

2

  1. Понятие о сопряжениях. Определение характера соединений.

2

  1. Сопрягаемые и несопрягаемые поверхности.

2

  1. Образование посадок.

2

Тематика учебных занятий


  1. Контрольное занятие по теме 1. Анализ размеров и графическое изображение отклонения и допуска размера. 2. Анализ соединения и определение вида посадки.

1

Самостоятельная работа обучающихся выполнение индивидуальных домашних работ к разделу Анализ размеров, графическое изображение отклонения и допуска размера; определение вида посадки

3

Тема 2.3.

Допуски формы и расположения поверхностей. Шероховатость поверхности

Содержание учебного материала


5

  1. Допуски и отклонения формы поверхностей.

2

  1. Требования к форме поверхности. Виды отклонений формы поверхности

2

  1. Допуски и отклонения расположения поверхностей. Формы и размеры знаков для обозначения допусков.

2

  1. Шероховатость поверхности. Понятие «параметры».

2

Тематика учебных занятий


  1. Контрольное занятие по теме 1. Чтение чертежей с обозначениями допусков форм и расположения поверхности, допустимой величины шероховатости поверхностей; расшифровка этих обозначений.

1

Самостоятельная работа обучающихся выполнение индивидуальных домашних работ к разделу Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы.

4

Раздел 3.

Технические измерения

Тема 3.1.

Основы технических измерений

Содержание учебного материала


10

  1. Средства измерения, их характеристики.

2

  1. Метрология. Измерение, результат измерения.

2

  1. Измерительные приборы. Калибры.

2

  1. Методы измерений. Выбор средств измерения. Прямое и косвенное измерение.

2

  1. Метод непосредственной оценки. Метод сравнения с мерой. Комплексный метод измерения. Порядок действий при выборе средства измерения линейного размера.

2

  1. Штангенинструменты. Виды, устройство, чтение показаний.

2

  1. Штангенциркуль. Штангенглубиномер. Штангенрейсмас. Чтение показаний на штангенциркуле с различной величиной отсчета

2

  1. Микрометрические инструменты. Типы, устройство, чтение показаний.

2

  1. Микрометр гладкий. Микрометрический глубиномер проверка нулевого положения микрометра. Чтение показаний микрометра

2

Тематика учебных занятий


  1. Контрольное занятие по теме Практическая работа № 1. Измерение размеров деталей штангенциркулем Практическая работа № 2. Измерение размеров деталей гладким микрометром Практическая работа № 3. Проверка годности детали с помощью калибров Практическая работа № 4. Измерение углов универсальным угломером

1

Самостоятельная работа обучающихся выполнение индивидуальных домашних работ к разделу Систематическая проработка конспектов, учебной и специальной технической литературы. Подготовка к практическим работам с использованием методических рекомендаций, оформление практических работ, отчетов и подготовка к их защите.

4

Всего:

49/32/17


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Технические измерения»

Оборудование кабинета и рабочих мест кабинета:

посадочные места по количеству обучающихся;

рабочее место преподавателя;

классная доска


Набор измерительных приборов и оборудования рабочего места

Комплект универсального измерительного инструмента включающий:

- Штангенциркуль 150 мм, 0,05 мм

- Микрометр 0 – 25 мм, 0,01 мм

- Угольник 100 мм

- Линейка 150 мм

Комплект оборудования рабочего места преподавателя

Компьютер с лицензионным программным обеспечением

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Багдасарова, Т.А. Допуски и технические измерения. Допуски и технические измерения. Контрольные материалы: Учебное пособие. – М.: Академия, 2010 г.

2. Багдасарова, Т.А. Допуски и технические измерения. Лабораторно-практические работы: Учебное пособие. – М.: Академия, 2010 г.

3. Таратина Е.П. Допуски, посадки и технические измерения: теоретические основы профессиональной деятельности/Текст/: Учебное пособие. – М.: Академия, 2009 г.


3.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Освоение учебной программы учебной дисциплины базируется на изучении общепрофессиональных дисциплин: «Электротехника», «Охрана труда», «Материаловедение», «Безопасность жизнедеятельности».

Производственная практика должна проводиться в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Медицинские ограничения регламентированы Перечнем медицинских противопоказаний Министерства здравоохранения Российской Федерации.


3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля.


Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели дисциплин: «Слесарное дело», «Техническая механика»; «Устройство автомобилей», «Техническое обслуживание и ремонт автомобилей», «Охрана труда».


Мастера производственного обучения наличие 4–5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.



  1. Контроль и оценка результатов освоения

рабочей программы УЧЕБНОЙ Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Уметь:


- анализировать техническую документацию;

- определять предельные отклонения размеров по стандартам, технической документации;

- выполнять расчеты величин предельных размеров и допуска по данным чертежа и определять годность заданных размеров;

- определять характер сопряжения (группы посадки) по данным чертежей, по выполненным расчетам;

- выполнять графики полей допусков по выполненным расчетам;

- применять контрольно-измерительные приборы и инструменты

Самостоятельная работа по анализу технической документации

Графическая работа с самостоятельным выполнением полей допусков

Графическая работа по выполненным расчётам

Знать:


- систему допусков и посадок;

- квалитеты и параметры шероховатости;

- основы взаимозаменяемости;

- методы определения погрешностей измерений;

- основные сведения о сопряжениях в машиностроении;

- размеры допусков для основных видов механической обработки и для деталей, поступающих на сборку;

- основные принципы калибрования профилей;

- стандарты и материалы, крепежные и нормализованные детали и узлы;

- наименование и свойства комплектуемых материалов;

- устройство, назначение, правила настройки и регулирования контрольно-измерительных инструментов и приборов;

- методы и средства контроля обработанных поверхностей.

Выполнение тестовых заданий Написание технических диктантов Выполнение работы по карточкамзаданиям Разработка словаря терминов


5


Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров9
Номер материала ДБ-363912
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх