Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Научные работы / Пректная работа "По реке Свободь"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • География

Пректная работа "По реке Свободь"

библиотека
материалов
hello_html_m161f44cf.gifhello_html_m6c8e4a80.gifhello_html_5946b828.gifhello_html_m2fbcbba1.gifhello_html_4c447aec.gifhello_html_m61773117.gifhello_html_m2fbcbba1.gifhello_html_m2fbcbba1.gif

Российский национальный конкурс водных проектов старшеклассников - 2010

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«ЧЕРЕПЕТСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ИМ. Н.К.АНОСОВА»



РЕЧКА СВОБОДЬ

D:\Лето 2009\SDC13021.JPG

Авторы работы: Учащиеся

эколого - краеведческого

клуба «Пилигрим»:

Солодов Алексей 9 класс,

Климкин Артём 8 класс,

Руководитель работы:

Ларина Надежда Николаевна –

Учитель географии, руководитель

клуба «Пилигрим»



2010 год

Аннотация –

Краткое описание проекта

Проект «Речка Свободь» выполнен в соответствии с темой конкурса: «Практическая природоохранная деятельность по очистке берегов и русел рек, обустройству и очистке родников».

Организация: МОУ «Черепетская СОШ им. Н.К.Аносова» клуб «Пилигрим».

Направление деятельности:

Содействие воспитанию молодого поколения в сфере охраны окружающей среды и безопасной жизнедеятельности, внедрение программ здорового образа жизни, организация и проведение обучающих практических работ для школьников.
Район работ: Тульская область, Суворовский район, п.Черепеть, село Варушицы долина реки Оки, правый приток- речка Свободь.
Ожидаемые результаты  проекта:

  • очистка 1,5 га территории;  проведение геоботанических, гидрологических исследований;

  •  организация конкурса школьных научных экологических проектов и двух мониторинговых экспедиций для изучения редких и исчезающих видов флоры и фауны в долине рек Оки и её притока Свободь с отбором проб воды, почв, проведение фото и видеосъёмок для отчётных выставок детских работ.

  • издание буклета о проекте «Туристские возможности Суворовского района»(20 экз.) и презентации на дисках (10 экз.); разработка и издание листовки для социологической работы с местным населением (200 экз.);

  • организация шефства старшеклассников над младшими школьниками (будет проведено 8 практических занятий);

  • проведение передвижной фотовыставки детских работ «По просторам Черепетской земли!» в количестве не менее 30 фотографий размером 15х20;

Влияние проекта:

воспитание у школьников экологической культуры, чувства ответственности за уникальные природные территории, поскольку природоохранная работа занимает школьников общественно полезным и значимым делом, организует их досуг;

  • повышение активности школьников, принимающих участие в жизни местного сообщества;

  • формирование  у детей навыков самостоятельной научной работы и желания заниматься  природоохранной деятельностью, независимо от их дальнейшего профессионального выбора.

  • обучение умению формулировать свои цели и доводить их до понимания каждым человеком;

  • организация и проведение молодёжных акций в защиту источников и их благоустройство.

Большая популярность родников, как в нашем посёлке, так и далеко за её пределами, а также увлечение природой и историей родного края, занятия в эколого-краеведческом объединении побудили нас к написанию этой работы. Нам, юным краеведам клуба «Пилигрим» захотелось самим узнать как можно больше о родниках и малых реках: Свободи, Черепётке, Маланке, Краинских родников, «Прощёного колодца», «Святых ключей» села Доброе.

Летом 2008 и 2009 года в составе полевой экологической экспедиции мы начали свои исследования на территории речки Свободь, Варушицкого заповедника в долине реки Оки и близлежащих родников.

Данный проект направлен на изучение традиций неразрушающего природопользования и включает в себя комплексное биологическое, экологическое, культурное исследование родников и малых рек. А также организацию практической природоохранной и эколого-просветительской деятельности среди учащихся общеобразовательных школ района.

Координатор проекта: Ларина Надежда Николаевна, Заместитель директора по УВР, учитель географии, руководитель клуба «Пилигрим»
Контактная информация: 301410 Тульская область, Суворовский район, п.Черепеть, ул. Молодёжная, д.4. тел. 8-48763-35176, факс 8-48763-35178, эл.почта: cherepet@mail.ru







Оглавление

  1. Введение ………………………………………………………………………….3

  2. Цели, задачи и актуальность проекта......……………………………………….4

  3. Методы исследования …………………………………………………………...5

  4. Общая характеристика объекта исследования ………………………………...7

  5. Результаты работы ………………………………………………………………8

  6. Выводы …………………………………………………………………………..12

  7. Перспектива ……………………………………………………………………..12

  8. Литература ………………………………………………………………………14

  9. Приложения ……………………………………………………………………..15







C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои результаты сканирования\2010-02 (фев)\сканирование0004.jpg

Речка Свободь у посёлка Северо – Агеевский


Введение


«Мы их помним, речки нашего детства.

Не помеченные на картах, они помечены в наших сердцах»

М.Кашевник.


«Слов нет, наши малые реки, попав в центр широкого общественного внимания, обретают защиту, а значит и будущее. В данном случае у человека нет обычного выбора: «за» или «против». Выбор однозначен: малые реки, наши тихие колыбели, должны жить, ибо сама жизнь замешана на их воде» (1. с.59).

В наше время изучение родников и малых речек представляет большой научный и практический интерес. Родники или ключи образуются при естественном выходе подземного водоносного слоя на поверхность. Они дают жизнь не только малым речкам, которые мы помним с детства, но и крупным рекам, могучим и величавым. Да прошло то время, когда главным был лозунг, что человек хозяин природы и должен взять у неё все богатства. Прошло совсем немного времени, особенно по Земным меркам, но своим неразумным «хозяйничеством» мы такое натворили, что ещё долго придётся расплачиваться и восстанавливать нашим потомкам, если только мы предоставим им эту возможность! Реки обмелели, леса вырублены, тысячи видов растений и животных исчезают с лица Земли. Эволюции потребовалось создавать их миллиарды лет, а мы (человечество) умудрились их уничтожить за одно столетие. Поэтому, чтобы мы жили и радовались природе: синему небу, тихой прозрачной речке, цветущим полям и лугам, тенистым лесам, мы должны сохранить, сберечь великий дар – нашу Землю и передать её своим потомкам. А начинать мы должны с себя, с соседней речки, маленького родничка, что журчит рядом с домом. Ведь не случайно с древних времён наши предки – славяне обращались к воде уважительно, с почитанием, брали воду для лечения от болей и хворей. «Матушка – вода, - гласит заговорное слово, - обмываешь ты круты берега, жёлты пески, бел-горюч камень Алатырь своей быстриной и золотой струёй… Обмой-ка ты с раба Божия все хитки, все притки, уроки и призоры, скорби и болезни, щипоты и ломоты, злу худобу; унеси-ка их матушка – быстра река, своей быстриной – золотой струёй во чистое поле, за синее море, за топучие грязи, за зыбучие болота, за сосновый лес, за осиновый тын» (2.с.60). Учёные уже доказали, что вода действительно может нести информацию заложенную знахарем в заговоре и может лечить. Ведь набирают все крещенскую святую воду для лечения в родниках и источниках, потому что они считаются чистыми, целебными. Японские учёные проводили эксперименты с водой, включали разную музыку: классику, тяжёлый рок, затем замораживали воду и смотрели на кристаллы. Во время звучания классики молекулы воды были идеальны, а при звучании рока – изломанные, исковерканные. Доказав таким образом, что вода действительно может лечить или погубить, если несёт в себе положительную или отрицательную информацию. А теперь давайте подумаем, какую информацию несут в себе наши речки и родники? Для этого их надо изучить и исследовать, и если надо помочь им освободиться от загрязнения, бытовых отходов, очистить и благоустроить их, чтобы можно было всегда набрать чистой и прохладной воды.


Цели, задачи и актуальность проекта

Цели: Комплексное исследование родников с последующим использованием полученных данных в экологическом, нравственно-эстетическом, патриотическом воспитании кружковцев.

  • воспитание у школьников чувства ответственности за уникальные природные территории, поскольку природоохранная работа занимает школьников общественно полезным и значимым делом, организует их досуг;

  • формирование  у детей навыков самостоятельной научной работы;

  • обучение умению формулировать свои цели и доводить их до понимания каждым человеком;

  • воспитание в школьниках экологической культуры и желания заниматься  природоохранной деятельностью, независимо от их дальнейшего профессионального выбора.

Задачи:

  1. Изучить литературные источники по данному объекту.

  2. Составить общую характеристику родников и речки Свободь.

  3. Провести опрос посетителей родников.

  4. Провести исследования водного объекта (родников).

  5. Составить схемы описания родников.

  6. Организовать и проводить экскурсии для учащихся образовательных учреждений района.

  7. Социологической работа школьников с местным населением.

  8. Детские экологические экспедиции клуба «Пилигрим» по очистке от мусора родников на территории посёлка Черепеть и прилегающих территорий МО Черепетское и мониторинг природных комплексов.

  9. Организация шефства старшеклассников-участников программы «Земля у нас одна» над младшими школьниками в виде проведения практических занятий.

  10. Проведение передвижной фотовыставки детских работ «По просторам Черепетской земли!»

  11. Организация и проведение конкурса школьных научных экологических проектов и награждение победителей.

  12. Продолжение школьных лекционных занятий по экопрограмме « Мой путь» для начальной школы.

  13. Обустройство родников по реке Оке и Свободь на местах туристических стоянок по маршрутам экологических троп.

  14. Организация экспедиций для изучения редких и исчезающих видов флоры и фауны в долине рек Оки и её притока Свободь.

Актуальность проекта:

Да, сейчас изменилось отношение человека к природе, но ещё много проблем осталось, и очень больших проблем! Не хотелось бы, чтобы кто-нибудь недооценивал их. Ведь ещё встречаются случаи небрежной распашки берегов и склонов, нередко распаханное поле спускается к самому урезу воды. Вред от этого огромный: во-первых, смывается плодородный слой земли, во-вторых, разрушаются и теряются превосходные сенокосы и пастбища, в-третьих, в речку попадают химические удобрения. В результате речка заиливается, мелеет, роднички, расположенные по берегам загрязняются, берега заболачиваются, видовой состав флоры и фауны меняется, исчезают редкие растения и животные – всё это усугубляется бесконтрольной вырубкой лесов в долине. Резко понижается уровень грунтовой воды, а значит и уровень воды в реках. Вот поэтому мы продолжаем наблюдения за территорией в долине реки Оки, её притоках Черепети и Свободи. Проводим мониторинг природных комплексов по этим рекам, периодически благоустраиваем и очищаем родники, наблюдаем за редкими и исчезающими видами растений и животных. Рассказываем о проблемах в районной газете «Светлый путь», на уроках перед учащимися своей и других школ. Большой популярностью пользуются фотовыставки детских работ «По просторам Черепетской земли!» помогаем старшим в сфере охраны окружающей среды и безопасной жизнедеятельности, внедрение программ здорового образа жизни, организация и проведение обучающих семинаров для школьников
Мы считаем, что очень важна
природоохранная деятельность школьных клубов по очистке берегов и русел рек, обустройству и очистке родников, чтобы сохранить и преумножить богатства и красоту нашей милой и родной природы.

Методы исследования:

  • Метод выявления и изучения литературных и краеведческих источников.

  • Метод-опрос посетителей Краинских источников, «Прощёного колодца», «Святых ключей» села Доброе, прибрежных родников рек Оки, Черепети и Свободи.

  • Методика изучения водных объектов (родников) - (Ихер Т.П.3.с.10-14, Корбейникова Л.А. 4. С.22-31).

  • Метод натурного изучения и описания растительности и животного мира.

Общая характеристика объекта исследования

С древнейших времён у различных народов сформировалось целесообразное отношение к источникам воды, традиции почитания водных источников ключей, родников.

Традиции почитания воды имеют тысячелетнюю историю, их возникновение можно датировать возникновением сознательной деятельности человека. Это не случайно: вода - один из основных ресурсов, связанных напрямую с жизнью человека. Мифологии всех народов имеют одним из основных своих элементов воду - в той или иной её «форме». Вода, как всякий важный мифологический элемент, - всегда больше чем простой ресурс, она наполнена тайной, неоднозначностью; это - некое, частично закрытое человеку природное пространство, населённое своими могущественными духами – обитателями, хранителями (5.с.68-69)

В представлениях различных традиционных культур существуют свои правила общения, обращения с водными источниками: разнообразные ритуалы, ограничения, запреты, табу и пр. С водой связаны ритуалы очищения и излечения. Человек приносит жертву реке, роднику (монету, чарку водки и т.д.) - прежде чем испить её воды, иначе, от непочтительного отношения, может случиться всякое... Известны различные моления на воду, гадания на воде, освящение воды.

Культ конкретных природных источников прослеживается практически у всех народов. Установлено, что календарные и семейные обряды в регионе связаны с водными объектами – реками и озёрами, источниками.

Изучение различных традиционных культур, традиций почитания воды и на сегодняшний день является актуальным.

Родники в русских населенных пунктах часто становятся местом проведения крещенских обрядов и молений в престольные праздники. Они чрезвычайно многочисленны (на Свободи, Черепети, Маланке, Краинских родников, «Прощёного колодца», «Святых ключей» села Доброе и мн. др.) Мотивацией использования ряда источников служат легенды, объясняющие сверхъестественную силу воды. Почти все упомянутые в различных источниках родники имеют те или иные необычные качества. Такие родники традиционно охраняются и обустраиваются.

Речка Свободь расположена на территории Суворовского района Тульской области и Перемышльского района Калужской области. Длина речки около 15км, её истоки находятся недалеко от деревни Зябки Калужской области (приложение 1) «Важную роль в истории долины сыграло его географическое положение. Территория несколько раз подвергалось оледенению, поэтому здесь сформировался уникальный природный комплекс, где представлены растения практически всех природных зон России. Поэтому с 2001 года Варушицкий природный комплекс объявлен заповедником. В зависимости от рельефа местности здесь встречаются чистые сосновые боры, сосно-еловые и лиственные леса. Практически все виды природных ландшафтов взяты под охрану. Здесь можно увидеть пушицу и клюкву, представителей тундры, сосны, дубы и липы – смешанных лесов, цмин песчаный (бессмертник) и полынь Маршала – степей, герань альпийская и багульник – представитель горной флоры (приложение 2). Таким образом, в течение экспедиций за многие годы был составлен каталог типичных, редких и исчезающих видов растений. Речка уникальна и тем, что с 1998 года здесь живёт колония бобров (приложение 3), в крутых берегах расположены норки зимородков, обитают выдры, ондатры, изредка встречаются норки. По берегам встречается много родников, вода в ней чистая, загрязнения встречаются редко, только в летний период, когда на Оке отдыхают туристы, местное население и рыбаки. После развала колхозов в 90-е годы, поля большей частью зарастают вторичным лесом- березняками (приложение 4), поэтому видовой состав в долине рек Оки и Свободи постепенно восстанавливается, а также благодаря и тому, что данная территория взята под охрану и объявлена «Зелёной зоной», прилегающей к курорту «Краинка».


Результаты исследования

В течение 20 лет ученики нашей школы ведут постоянные наблюдения, проводят мониторинги экологического состояния рек и родников, ПК, проложили маршруты экологических троп, маршрутов выходного дня и многодневных походов для учащихся школ, не только Суворовского района, но и Тульской области.

Маршрут №1. (приложение 1-2). Маршрут экологической тропы включает посещение краеведческого музея «Черепетской СОШ им. Н.К.Аносова», карьер по добыче кварцевых песков у деревни Болото, Добро – Покровский мужской монастырь на берегу реки Оки с освящённым источником у стен монастыря, целебные Маланьины и Святые ключи в селе Доброе, проходит по речке Свободь, по берегу Оки, родник «А» благоустроенный участниками похода клуба «Пилигрим», озёра-старицы Бездонное и Лужки, по заливным лугам у деревни Варушицы, далее через памятник природы «Варушицкие болота», «Варушицкий заповедник», «Ключи» на Свободи, которые мы обустроили в августе 2009 года, и возвращаемся в Черепетскую школу. Тропа проложена для юных туристов и их семей, где они смогут познакомиться с природой родного края: сосновыми борами, берёзовыми рощами, широколиственными лесами, пойменными лугами, степными участками в долине Оки, верховыми и низинными болотами, водоёмами края и их обитателями. На небольшом участке они совершат путешествие по всем природным зонам России от тундры до степей и полупустынь. Смогут понаблюдать за редкими и исчезающими видами флоры и фауны. Здесь растут ятрышники (семейство орхидейные), ирис водяной (сем. Ирисовые), белые лилии на озёрах старицах. Встречаются цапли, утки -чирки, зимородки, соколы сапсаны и кречеты, можно увидеть и лесного ворона. В Свободи можно понаблюдать за бобрами, выдрами, ондатрами, норками. Можно собрать коллекции окаменелостей для школьного музея, сделать фотографии, зарисовки, ну и просто прекрасно отдохнуть и набраться сил, а также провести выходные со своей семьёй. Ведь недаром говорится, что «Семейный туризм лучший на свете – не полнеют родители, не худеют дети!»

Маршрут №2. (приложение 3-4) начинается с посещения краеведческого музея «Черепетской СОШ им. Н.К.Аносова», пересекает сосновую лесопосадку, «Прощёный колодец» - ручей текущий по дну балки, проходит через берёзовую рощу, памятник – стелу «Первый бой на Тульской земле 20 октября 1941года», далее по садово-парковому ансамблю курорта «Краинка», затем осматриваем минеральные источники на берегу реки Черепётки, где можно испить лечебной воды, искупаться в сероводородном источнике, пройти и понаблюдать за добычей лечебного торфа, и отправиться по берегу реки в школу. Маршрут занимает по времени только один день, а если посетить вековой «Западнинский бор» и торфяные озёра в «Болотском заказнике», то 2 дня. Во время похода вы получите массу впечатлений, заряд бодрости, умиротворение души, фотографии на память и хороший познавательный отдых!

Во время походов были собраны пробы воды из источников и родников, в полевых и лабораторных условиях сделали биохимический анализ воды. Вот какие результаты мы получили.

Минеральные источники расположены на территории деревни Краинка в пойме реки Черепётка (приложение 4). На основе лечебных источников созданы курорт Краинка и завод по розливу минеральной воды. Источники образуют ручьи, которые сливаются в один поток, впадающий в Черепётку. Источники имеют ограждение, вдоль которого посажены кленово – липовые аллеи. Мы изучали качество воды, брали пробы для анализа, пили их, умывались. Во время наблюдений мы заметили, что вода относительно тёплая по сравнению с окружающей температурой. На дне ручья даже в морозы сохранились зелёные водоросли и растения. На курорте существует специальная служба, которая периодически берут пробы воды, следят за чистотой прилегающих территорий, так как вода из источников и артезианских скважин по трубам поступает в питьевую галерею курорта и завод по розливу минеральной воды, проходя определённую обработку.

Проба № 1(приложение 1).

  1. Проба воды взята из вновь благоустроенного родника на правом берегу речки Свободь. На небольшом участке, всего 0,7м2 в августе 2009 года мы устроили место для забора воды. Расчистили на берегу место для сбора воды, минипрудик, углубили дно, укрепили берега камнями и ветками ивы. Во время расчистки обнаружили, что в этом месте выходят на поверхность из склона 8 родничков, но пока ещё маломощных, мы прокопали для них водотоки в минипрудик, укрепили берега и стали ждать результата. Через несколько часов минипрудик полностью очистился от мути, и можно было набирать воду литровыми кружками. По дну речки бьёт много родников, поэтому вода в ней очень холодная летом и относительно тёплая зимой. Вода пригодна для хозяйственных нужд и питья, но для безопасности во время похода воду лучше прокипятить, так как кое-где по берегам встречаются стихийные свалки. В речке, недалеко от места стоянки, живут бобры, зимородки и другие обитатели, за которыми можно было понаблюдать. Дно песчано-каменистое, по берегам растут ивы, ракиты, на террасах сосны и лиственные породы деревьев, а также луговая растительность.

Проба №2(приложение 2).

  1. Село Доброе «Святые ключи». Открытый источник к северу от села в 50 м от крайнего дома, на окраине соснового бора, рядом с источником проходит грунтовая дорога.

  2. Ручей с постоянным водотоком. Глубина 0,5 – 0,3м, течение быстрое, вода прозрачная, питьевая, дно каменистое и песчаное. Местные житель называют их «Святыми». Лечат ангину. Просмотр карт болезней показал, что среди жителей села за многие годы самый низкий процент заболевания ангиной и ларингитом по сравнению с соседними населёнными пунктами. При анализе воды показало, что в ней находится небольшое количество серебра, небольшое количества солей, магния, калия. Вода чистая без цвета и без запаха. Плёнки на воде нет. Кислотность нормальная PH7.0. реакция среды нейтральная. При кипячении накипи не образует. Таким образом, вода чистая и пригодна для питья без кипячения. В воде в течение всего года есть зелёные растения, которые зимой опускаются под воду и стелятся по дну. Вода не замерзает даже в лютые морозы. Экологическое состояние хорошее, жители заботятся о чистоте родников. Сами родники огорожены деревянным домиком, вода свободно вытекает, образуя ручей. Для забора воды сделаны ступени, углублено дно, положено бетонное кольцо. От родника проложены трубы для обеспечения водой детского загородного лагеря «Суворовская нить». По берегам ручья растут ивы, ольха, ракиты, липы, рогоз и тростники.

Проба № 3(приложение 3).

1.Питьевую воду мы набирали из родника. Этой водой пользуются много лет. Источник расположен в долине реки Черепетка. Родник полноводный, от погоды количество воды не зависит. Вода фонтанирует. Около родника в радиусе 10 м растут деревья, травы, мхи и лишайники.

2.Водозабор питьевой воды осуществляется ручным зачерпыванием. Родник огорожен дубовыми палашами, в 2006 году сделаны ступени с перилами и сход к воде. Родник постоянно очищаем от бытовых отходов, проводя акцию «Чистый родник». К востоку от родника расположена сосновая лесопосадка. К западу деревня Краинка. На северо-западе находится добыча лечебного торфа.

  1. При питье возникает ощущение, что вода тёплая. Вода прозрачная, цвет – бесцветная. Вода имеет слабый привкус железа. Водоросли и камни на дне имеют слегка рыжеватый и серо-серебристый налёт, что говорит о наличие в воде примеси железа и сероводорода.

  2. Вода используется для лечения. Родник находится в общественном пользовании. Санитарная служба курорта Краинка и члены клуба «Пилигрим» постоянно следят за чистотой родника.


Проба № 4(приложение 3). «Прощёный колодец» расположен на дне балки к западу от посёлка Черепеть в 1,2км. Родник огорожен бетонным кольцом, дно песчано-каменистое. Вода вытекает из кольца и образует ручей, который течёт в северном направлении и впадает в реку Черепетка. Родник издавна почитался жителями, просили прощения у Матери - сырой земли и просили об исцелении, приносили дары, на ивах около родника весь кустарник в ленточках, платочках, на дне родника деньги, а затем, читая молитвы, набирали воду. Долгое время, когда церкви были закрыты, а местная церковь Георгия великомученика в 30-е годы была разрушена, сюда приходили на крещение, Ивана – Купалу или просто набрать целебной воды, и просили прощения у Бога и Земли-матушки за все грехи вольные и невольные. Анализ воды показал, что вода прозрачная, без цвета и запаха, слегка имеет привкус железа, кремния, при выпаривании на стенках фарфоровой чашечки остается небольшое количество рыжеватой накипи. Кислотность нормальная PH 6,5. Таким образом вода пригодна для питья. Члены клуба «Пилигрим», местные жители периодически очищают родник от загрязнения и бытовых отходов. По склонам балки растут лесопосадки сосновых пород, и на западном склоне берёзовая роща, которые простираются до курорта Краинка.


Минеральные источники курорта Краинка хорошо изучены и описаны в брошюре о курорте и его лечебных возможностях.

Государственный стандарт качества

«устанавливает предельно допустимые уровни содержания химических веществ, встречающихся в природных водах или добавляемых к воде в процессе обработки.

Так, содержание

  • алюминия не должно превышать 0, 5 мг на 1 литр воды,

  • бериллия-0, 0002 мг/л,

  • молибдена-0, 25 мг/л,

  • мышьяка-0, 05 мг/л,

  • свинца-0,03 мг/л, фтора-0, 07 мг/л,

  • полиакриламида-2,0 мг/л.

Кроме того, стандартом нормируется содержание химических веществ, влияющих на вкусовые свойства воды. Они также могут содержаться в природных водах или добавляться к воде в процессе её обработки. К этой группе показателей качества питьевой воды отнесены

  • железо (не более 0,3 мг/л),

  • марганец (не более 0,1мг/л),

  • медь (не более1,0мг/л),

  • полифосфаты (не более 3,5 мг/л),

  • цинк (не более 5,0мг/л).

Сухой остаток, образующийся после выпаривания воды, не должен превышать 1000мг/л. Водородный показатель (ph), указывающий на кислотность воды, должен находиться в пределах 6,0-9,0.»

Выводы.

Итак, после изучения речки Свободь и родников мы можем подвести итоги своей работы.

Поставленные задачи выполнены:

    1. Выявлены и изучены литературные источники по данным объектам.

    2. Составлены схемы-описания 3 родников.

    3. Проведён опрос посетителей «Святых ключей», «Прощёного колодца» и Краинского родника.

Согласно составленному описанию исследуемые источники – восходящие.

Дебит родников составляет около 6500 литров в сутки. За 2 часа из родников потребляется около 400 литров. Из этого следует, что при разумном потреблении запасов этой воды хватит на многие сотни лет.

Органолептическим методом были определены такие свойства воды как вкус и запах. Вода не имеет вкуса или слегка имеет привкус, без запаха и вполне соответствует требованиям международного стандарта качества воды.

Воду жители берут из всех родников, так как родники все известны в народе и почитаются, а Добринские родники освящены церковью, а сам монастырь восстанавливают с 2004 года, и монахи проживают в нём уже постоянно. Воду родников в основном используют для питьевых, лечебных и хозяйственных целей.


Мы провели сравнительный визуальный анализ проб воды с государственным стандартом качества воды и пришли к выводу, что вода родников действительно соответствует государственному стандарту качества.

    1. Составлено видовое описание растительности.

    2. Для учащихся 1-11 классов проведены экскурсии по данным экологическим тропам и туристическим маршрутам..

Согласно проведённому рекогносцировочному и общему обследованию природных комплексов в долине реки Оки, Свободи и родников мы сделали вывод, что их состояние хорошее:

  • «Святые ключи» и «Прощёный колодец» имеют ценные питьевые качества;

  • Широкое видовое разнообразие растительности и животного мира на данной местности.

  • Благоустройство территории вокруг родников;

  • Периодическое очищение от бытового мусора на территории родников.

Почитаемый источник – особе явление в традиционной культуре.

«Святые ключи» и «Прощёный колодец» являются одними из православных святынь, природным чудом, возле которого совершается поклонение паломников.

Они имеют эстетическое, водоохранное, научно – просветительное, культурное и культовое значение.

Суворовцы имеют все основания гордиться уникальными памятниками природы. Важным условием сохранения этих памятников станет безусловное соблюдение мер охраны, которые определены специалистами. Аккуратность в обращении с природой требуется от каждого, кто общается с нею.

Перспектива


Продолжить исследования и эколого-образовательную деятельность на территории природных комплексов в долине реки Оки, Свободи и родников. Продолжить работу эколого-краеведческого клуба «Пилигрим» по организации и проведении экскурсий, одно-и-многодневных походов для учащихся общеобразовательных учреждений района, а также проведение экологических акций по уборке мусора на территории ПК.

D:\Лето 2009\SDC13015.JPG D:\Лето 2009\SDC13016.JPG D:\Лето 2009\SDC13019.JPG D:\Лето 2009\SDC13021.JPG

D:\Лето 2009\SDC13022.JPG D:\Лето 2009\SDC13023.JPG D:\Лето 2009\SDC13024.JPG D:\Лето 2009\SDC13059.JPG

Благоустройство родников на речке Свободь для хозяйственного использования.

D:\Лето 2009\SDC13135.JPGD:\Лето 2009\SDC13117.JPGD:\Лето 2009\SDC13029.JPGD:\Лето 2009\SDC13026.JPGD:\Лето 2009\06010714183400.JPGD:\Лето 2009\06010714231100.JPG

Типичная растительность в долине реки Оки и её притоках.

D:\Лето 2009\SDC13183.JPGD:\Лето 2009\SDC13171.JPGD:\Лето 2009\SDC13174.JPGD:\Лето 2009\SDC13172.JPG

D:\Лето 2009\SDC13168.JPGD:\Лето 2009\SDC13107.JPGD:\Лето 2009\SDC13131.JPGD:\Лето 2009\SDC13132.JPG D:\Лето 2009\06010719491200.JPGD:\Копылов\край наш тульский\Черепеть\DSC01213.JPG D:\Лето 2009\06010719580900.JPGD:\Лето 2009\SDC13096.JPG

D:\Лето 2009\SDC13073.JPG D:\Лето 2009\SDC13074.JPG D:\Лето 2009\SDC13086.JPG D:\Копылов\край наш тульский\доброе\DSC01083.JPG

Есть представители тундры, тайги, смешанных и широколиственных лесов и степей.

D:\Копылов\край наш тульский\Черепеть\DSC00591.JPG D:\Копылов\край наш тульский\Черепеть\DSC00614.jpg D:\Копылов\край наш тульский\Черепеть\DSC00665.JPG D:\дизайн сада\Изображение школа май 2008 038.jpg D:\Лето 2009\SDC13167.JPG

D:\Лето 2009\SDC13069.JPG А это редкие и исчезающие виды.

Литература

      1. М. С. Кашевник, О.П. Лосото. Путешествие за радугой - Изд. «Московский рабочий».1981г.с.59

      2. А.Коринфский. Народная Русь.- М.Белый город.2007. с.60

      3. Т.П.Ихер Исследование питьевой воды»Чистая вода – для хвори беда» - Т. 1997г.с.5-19

      4. Л.А.Коробейникова Практическая экология для школьников.- Иваново. ГУ КПК Минтопэнерго РФ 1992г. С.22-31

      5. М.Семёнова. Мы славяне.Санкт-Петербург – 1997г. С.68-69

приложение 1. Карта местности. Речка Свободь, приток реки Оки.C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои рисунки\Копия 230488_BIG_2_0.jpg



Приложение 2. Топографическая карта родников.C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои результаты сканирования\2010-02 (фев)\сканирование0030.jpg

-места стоянок


- торфоразработки

.1 точка наблюдения за колонией бобров и зимородками.

.2 точка наблюдения за растительностью.

.3 Памятник природы «Варушицкие болота»








Приложение 3. Топографическая карта с «Прощеным колодцем» и Краинскими минеральными источниками.C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои результаты сканирования\2010-02 (фев)\сканирование0029.jpg







C:\Documents and Settings\Admin\Мои документы\Мои результаты сканирования\2010-02 (фев)\сканирование0028.jpg

приложение 4. Краинские минеральные источники.

Условные знаки:

Св – сероводородный источник

г – глазной

о - общий

п - печёночный







D:\Лето 2009\SDC13028.JPG D:\Лето 2009\SDC13047.JPGD:\Лето 2009\SDC13067.JPG

«Путешествуем и любим изучать реки, горы и моря, чтобы жизнь прожить не зря!»-таков девиз «Пилигрима».






























Краткое описание документа:

Проект «Речка Свободь» выполнен в соответствии с темой конкурса: «Практическая природоохранная деятельность по очистке берегов и русел рек, обустройству и очистке родников».

Направление деятельности: Содействие воспитанию молодого поколения в сфере охраны окружающей среды и безопасной жизнедеятельности, внедрение программ здорового образа жизни, организация и проведение обучающих практических работ для школьников.

Ожидаемые результаты проекта:

  • очистка 1,5 га территории; проведение геоботанических, гидрологических исследований;
  • организация конкурса школьных научных экологических проектов и двух мониторинговых экспедиций для изучения редких и исчезающих видов флоры и фауны в долине рек Оки и её притока Свободь с отбором проб воды, почв, проведение фото и видеосъёмок для отчётных выставок детских работ.
Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел География
Подраздел Научные работы
Просмотров168
Номер материала ДВ-514454
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх