Прензентация к уроку экономики 7 класс

Предпросмотр материала:

Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс
Прензентация к уроку экономики 7 класс

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Виды вкладов и кредитовУрок экономики,  7 класс
МБОУ «Красносельская СОШ»
Учи...

    1 слайд

    Виды вкладов и кредитов
    Урок экономики, 7 класс
    МБОУ «Красносельская СОШ»
    Учитель первой квалификационной категории Бодунова С.А.

  • I. Детектор лжиФункцией ЦБ является предоставление кредитов населению страны....

    2 слайд

    I. Детектор лжи
    Функцией ЦБ является предоставление кредитов населению страны.
    ЦБ РФ находится по адресу: г. Арзамас, ул. Мира, д.5
    Функцией КБ является обеспечение устойчивости курса рубля.
    КБ выдают кредиты населению.
    ЦБ устанавливает нормы резервов и хранит ее.
    Функцией КБ является хранение финансовых и материальных ценностей клиентов.



  • II. Услугами какого банка вы воспользуетесь, если вам необходимо:1. Занять н...

    3 слайд

    II. Услугами какого банка вы воспользуетесь, если вам необходимо:
    1. Занять необходимое количество денег до з/п под вещевой залог?
    2. Получить выплату за поврежденный в аварии автомобиль?
    3. Накопить средства для летнего путешествия?
    4. Построить дом.

  • ОПЕРАЦИИ
КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА

пассивные


     
    активные

    4 слайд

    ОПЕРАЦИИ
    КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА


    пассивные




    активные

  • ОПЕРАЦИИ
КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА
пассивные


       активные
 собственный капитал...

    5 слайд

    ОПЕРАЦИИ
    КОММЕРЧЕСКОГО БАНКА

    пассивные



    активные

    собственный капитал;
    вклады.
    банковские ссуды;
    покупка ценных бумаг;
    резервы.

  • Банк – это место, где вам одалживают зонтик в ясную погоду, а потом просят ве...

    6 слайд

    Банк – это место, где вам одалживают зонтик в ясную погоду, а потом просят вернуть его, когда начинается дождь.
    Роберт Фрост

    Зарытый вклад ржавеет и гниёт,
    Лишь в обороте золото растёт!
    У. Шекспир.

  • Тема урока: «Виды вкладов и кредитов»Депонент
Депозитарий
Кредитный договор
К...

    7 слайд

    Тема урока: «Виды вкладов и кредитов»
    Депонент
    Депозитарий
    Кредитный договор
    Кредитование

  • Выделяют виды депозитов:
до востребования
срочные депозиты.

    8 слайд

    Выделяют виды депозитов:
    до востребования
    срочные депозиты.

  • На счетах «до востребования» учитываются денежные средства, подлежащие воз...

    9 слайд

    На счетах «до востребования» учитываются денежные средства, подлежащие возврату по первому требованию вкладчика или при наступлении предусмотренного договором условия (события), конкретная дата которого неизвестна.


  • Срочные депозиты – это денежные средства, внесенные в банк на определенный фи...

    10 слайд

    Срочные депозиты – это денежные средства, внесенные в банк на определенный фиксированный срок, что требует соответствующего отражения в бухгалтерском учете коммерческого банка.


  • Кредитование - предоставление денежных средств во временное пользование и за...

    11 слайд

    Кредитование - предоставление денежных средств во временное пользование и за плату
    Термин “кредит” происходит от латинского “creditum” - ссуда, долг

    Принципы кредитования:
    Срочность (предоставление денег на определённый срок).
    Платность (выплата % за пользование кредитом).
    Возвратность (оценка кредитоспособности заёмщика).
    Гарантированность (оформление имущества в залог).

  • Виды кредитования:

До востребования
Краткосрочные (до 1 года)
Среднесрочные...

    12 слайд

    Виды кредитования:

    До востребования
    Краткосрочные (до 1 года)
    Среднесрочные (от 1 г. до 3 л.)
    Долгосрочные (свыше 3 лет)

  • Виды кредитовЖилищный (ипотечный)  кредит
Срок кредитования до 30 лет. Выдает...

    13 слайд

    Виды кредитов
    Жилищный (ипотечный) кредит
    Срок кредитования до 30 лет. Выдается гражданам РФ от 18 лет и обязательным условием является то, что кредит необходимо погасить до наступления 75 лет.

    Кредит на неотложные нужды
    Выдается сроком до 5 лет по обеспеченным кредитам и до 1,5 лет по кредитам без обеспечения. Под обеспечением понимается наличие поручителей. Данный кредит могут получить граждане РФ от 18 лет и обязательным условием является то, что кредит необходимо погасить до наступления 75 лет.

  • Виды кредитовПотребительский кредитВыдается на покупку необходимых вещей в б...

    14 слайд

    Виды кредитов
    Потребительский кредит
    Выдается на покупку необходимых вещей в быту, таких как: бытовая техника, мебель. Также потребительский кредит выдается на проведение ремонта в квартире или загородном доме, оплату тура.
    Автокредит
    Ну тут, наверное, и так понятно. Раз автокредит, значит выдается на приобретение либо нового автомобиля, либо подержанного.


  • Физкульминутка

    15 слайд

    Физкульминутка

  • Закрепление изученного материала
Игра «Крестики-нолики»

    16 слайд

    Закрепление изученного материала

    Игра «Крестики-нолики»

  • Игра «Интерактивный микрофон»В ходе урока я узнал (-ла), что……
Я впервые заду...

    17 слайд

    Игра «Интерактивный микрофон»
    В ходе урока я узнал (-ла), что……
    Я впервые задумался (-лась), что…
    Меня удивило, что…..
    Мне понравилось, что…..

Краткое описание материала

Урок получения новых знаний по экономике в 7 классе.         

1.                      Данный урок является пятым в разделе «Банки и их роль в экономике». На предыдущих уроках мы познакомились с видами и функциями банков. Сегодня учащиеся узнали о видах вкладов и кредитов, что необходимо для изучения дальнейших тем.

2.                      В ходе реализации учебного материала ставились следующие предметные, метапредметные и личностные задачи:

А) Обучающие:

знать, понимать и сравнивать виды банков, вкладов, кредитов. Знать термины, оперировать данными понятиями, уметь пользоваться различными видами источников, выделять главное, анализировать и делать выводы.

Б) Развивающие:

развивать навыки работы с различными видами информации, правильно распределять свое время, овладеть разными видами самоконтроля,  оценивать свою учебную деятельность и деятельность одноклассников.

Цели:

1.                      Предметные:

развитие умений работы с различными источниками информации, умений характеризовать виды банков, вкладов, кредитов. Объяснять значение понятий темы и раздела.

2.                      Метапредметные:

 развивать умение детей сознательно организовывать свою деятельность;

 развивать умение сравнивать, анализировать, делать выводы;

развитие способностей детей представлять результаты своей деятельности в различных формах – презентации, кроссворды, сообщения.

3.                      Личностные:

развитие ценностных ориентиров, формирование толерантного поведения;

формирование гражданской позиции, правовой культуры.

 

 

 

 

3.                      На уроке были использованы следующие методы работы:

  А) технология критического мышления

  Б) частично-поисковый метод

  В) личностно-ориентированный метод

  Г) групповая и индивидуальная работа, работа парами.

 

По своей форме урок – исследование, на котором использовалась самостоятельная работа учащихся (теоретическая и практическая).

Урок состоял из 5 частей:

- организационный момент  - задачи, методы, результаты

- опрос – повторение, актуализация

- объяснение – использовался прием актуализации – постановка проблемы

- закрепление – для развития интереса использовалась игра

- итог урока – учащиеся сами подвели его, участвуя в игре «Микрофон»

 

4.                      Разбор этапов урока.

 

Фронтальный опрос.

Задачи: в ходе опроса учащиеся должны были  вспомнить следующие понятия: виды банков и их функции. Отработать следующие умения и навыки: понимать поставленную учебную задачу, уметь контролировать себя, оценивать свою учебную деятельность, осуществлять анализ, синтез.

Методы: технология критического мышления, частично-поисковый метод.

Форма работы – групповая.

Результаты: учащиеся знают значения терминов по данной  теме, определения и функции банков. Умеют выделять главное, делать выводы, понимают поставленную перед ними учебную задачу, владеют навыками самоконтроля.

 

 

Объяснение.

Задачи: учащиеся в ходе объяснения должны понять отличие вклада от кредитования, уяснить новые термины. Учащиеся должны развивать следующие общеучебные умения и навыки – понимать учебную задачу, сравнивать полученные результаты с поставленной задачей, работать с различными видами источников – в данном случае – реальный объект, работать с основными компонентами текста учебника – со схемами, определять объекты сравнения, определять проблемы, выделять главное, обобщать и делать выводы, развивать навыки взаимоконтроля, уметь высказывать свою точку зрения, учиться толерантному поведению.

Методы: частично-поисковый метод, форма работы – индивидуальная, групповая. Использовалась мотивация.

Результаты: учащиеся сумели назвать тему урока, хорошо работали с источниками информации, заполняли схему в рабочей тетради, провели взаимный контроль, сумели выявить проблему и пути ее решения. Ребята подвели итог урока – назвали отработанные навыки и умения.

 

 

 

Закрепление.

Задачи: закрепить полученные в ходе урока знания.

Методы: для развития интереса закрепление материала проводилось в виде игры.

Результаты: урок достиг своих целей – учащиеся хорошо справились с заданием, продолжили развивать ключевые компетенции – коммуникативную, социальную, учебно-познавательную, толерантное отношение к одноклассникам.

 

Рефлексия.

Задачи: подвести итог урока, учебной деятельности учащихся, самоанализ для учеников.

Метод: игровой.

Результат: ребята сами оценили вклад в то, насколько продуктивным получился урок, отметили его основные моменты и продуктивность.

 

 

 

         

 

Прензентация к уроку экономики 7 класс

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Бодунова Светлана Александровна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 58813
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 20
  • 58813
    просмотров
  • 20
    материалов
  • 4
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бодунова Светлана Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3250

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: