1101645
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокШкольному психологуДругие методич. материалы"Преодоление одиночества" (тренинги для разных возрастных групп)

"Преодоление одиночества" (тренинги для разных возрастных групп)

библиотека
материалов

Преодоление одиночества, повышения самооценки, негативного эмоционального состояния, укрепление коллектива.


Ребята! Кто любит сказки? А кто может назвать авторов сказок? А народные сказки вы любите? Я тоже очень люблю народные сказки. Они не только очень очень сказочные, но и ещё и достаточно поучительные. В них очень разные и очень интересные герои. Каких героев вы знаете? А каким героем хотели бы быть вы? У нас есть прекрасная возможность сыграть разные роли, здесь и сейчас… Попробуем?


Работа с младшей группой –

1. « Сказка сказывается».

Выбираются сказители, которые придумывают сюжет. Следующие участники группы являются действующими лицами сказки, исполняющими роли. Цель данного упражнения, состоит в том, что группа в форме ролевой игры самостоятельно выбирает себе роли, что позволяет, не только снять эмоциональное напряжение в начале мероприятия, но и определить, сплочённость младшей группы школьников. Впоследствии руководитель мероприятия и присутствующие, смогут сделать выводы, для последующей работы.

Ответьте на один вопрос: « Кто из вас сидел на горячем стуле?»

2.« Горячий стул». Сегодня на горячем стуле будет сидеть… В дальнейшем педагог выбирает «сидящего на горячем стуле». Таковым может стать именинник, ребёнок получивший грамоту или медаль, и т.д. Остальные присутствующие по очереди подходят к «сидящему» и положив одну руку на плечо, или взяв за руку сказать пожелания или говорить о положительных качествах «сидящего».





Молодцы ребята! А сейчас мы посмотрим, кто из нашей замечательной команды, самый дружный и для этого я попрошу подойти ребят, которые учатся в пятых и шестых классах.


Робота со средней группой.

  1. « Самые дружные».

Группе предлагается большое количество разноцветных карточек прямоугольной и квадратной формы, которые нужно собрать в листы одного цвета. В данном упражнении приветствуется сплочённость группы, умение правильно принять решение. Побеждает группа собравшая листы по цветам быстрее.

  1. « Волшебные пальчики».

Группе необходимо заполнить чистый лист бумаги с помощью цветных кружков, которые рисуются пальцами ,опущенными предварительно в краски разного цвета. Побеждает группа заполнившая лист быстрее и красочнее.

Приветствуется сплочённость группы, умение принять

решение.

  1. « Пластилиновый человек».

Цель: Расслабление отдельных групп мышц, снятие напряжения.

Участники сидят на корточках, голова в коленях, глаза закрыты. Представьте, что каждый из вас - ком пластилина, в котором «зародилась жизнь»; попробуйте вылепить из себя человека. Далее с помощью руководителя группы участники выполняют движения, похожие на движения пластилинового человека.

Ну вот ребята, мы с вами увидели, что очень многое зависит от того, как будут работать все члены группы, как может воздействовать один человек на другого. А сейчас мы посмотрим сюжет о том, как могут мнения людей повлиять на жизнь человека.

Далее следует просмотр и обсуждение увиденного.




Работа со старшей группой.

1.« За стеклом».

Очень часто люди находятся рядом друг с другом, но некоторые понимают друг друга на расстоянии. Мне необходимо 4 человека, которые покажут, поймут ли они друг друга находясь за стеклом и не слыша друг друга. Участникам предлагаются карточки с информацией, которую необходимо передать с помощью жестов и мимики.


2. «Роза».

Участники (равное количество), должны составить нераспустившийся бутон розы, при этом они должны выбрать сердцевину цветка, середину и лепестки. В течении определённого времени и под словесные комментарии педагога, участники должны создать распустившийся цветок розы. Приветствуется активное и своевременное участие всей команды.

  1. «Невидимая связь». Цель: ощутить причастность к общему делу; почувствовать единство команды. Далее следует повествование легенды. Участники стоят в кругу, глаза закрыты, расстояние вытянутой руки.

  2. « Древо успехов». Цель: совместное решение креативной задачи, переживание ощущения группового достижения результатов.

Участники группы озвучивают личные и групповые достижения, при этом украшая « дерево» С помощью подручных средств.



После обсуждения получившегося «дерева успеха», предлагается просмотр видеоролика « Счастье – это путь».


Рефлексия- обсуждение, подведение итогов,


Отзывчивая детская душа. Ты ей руку сердца протяни. Доверчивая детская душа – обманом ей не навреди. Ранима детская душа,но многое простит. Простит обидные слова, лишь равнодушья не простит. Внимание поймёт душа, с любовью к ней приди. Отзывчивая детская душа и лучше ей ты никогда не навреди.

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

В современом обществе глабальной проблемой становится компьютеризация, которая уводит ребёнка от реальности и простого человеческого общения. Важной задачей педагогов становится вернуть ребёнка в нормальную, детскую, творческую среду. Для этого можно использовать ряд тренинговых упражнений. которые помогут открыть ребёнку мир открытого общения.Эти незаурядные тренинговые упражнения можно проводить в группах, микрогруппах, индивидуально. Подобные занятия можно проводить . как целое плановое мероприятие, так и используя отдельные тренинги, выбирая длоя этого соответствующие возрастные группы.

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.