Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Present Simple Орта мерзімді жоспар

Present Simple Орта мерзімді жоспар

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Ағылшын тілі

5-сынып

10.12.2012 жыл

Сабақтың тақырыбы:

Present Simple

Сілтеме:

Слайд, оқулық,тірек сызбалары,формула

Жалпы мақсаттар:

1.Осы шақтың жасалу жолдарымен таныстырып,түсіндіру, жаттығу барысында қолданту.

2.Оқушылардың сөздік қорын арттыру, оқу, сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Оқыту нәтижесі:

Күндегі немесе әдетте істейтін іс-әрекеттерін айта алады, өзінің досының болашақта кім болғысы келетінін айта алады.

Негізгі идеялар:

Балалардың сөйлеу қабілетін арттыруға бағытталған әрекет оларды өзара бірлесе қарым-қатынасқа түсе отырып жұмыс жасауға әкеледі.Диалогтік тәсіл-оқушы белсенділігін арттырып,қорқыныш сезімін жойып,сенімділікпен жұмыс жасауға жағдай туғызады.

Тапсырмалар:

Ережені түсіну,8,10,11-жаттығу 87 бет

Оқуға арналған

тапсырма

Ереже жаттау, сөздік жаттау 14-жаттығу,етістіктерді қолданып сөйлем құру.

Сабақ бойынша мұғалімнің бақылауы: Сабақта оқушылардың іс-әрекеттерін бақылап отырады

Тапсырма 1 (5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті


Оқушылардың іс-әрекеті


  1. Сыныптағы психологиялық ахуалды шолып шығады.

  2. Оқушыларды мозайка арқылы топқа бөлу

  3. Кезекшілік,күн,дата,ауа райы,жыл мезгілі сұралады.

  4. Фонетикалық жаттығу

1.Назарын сабаққа аударады.



2.Шағын топтарға бөлініп,басшыларын тағайындайды.

3.Кезекші жауап береді



4.Аққала туралы өлеңді айтады.


Тапсырма 2 (10 мин)

Үйде меңгерген білімдерін тексереді.


1.Мамандыққа байланысты адасқан әріп ойынын ойнайды.

2.Диалогты жұбымен оқиды.

3.14 –жаттығуды дәптерден оқиды.

Тапсырма 3(10 мин)

I. Миға шабуыл

1.Етістік деген не?

2.Күндегі іс-әрекетті қай шақта жеткіземіз?

3.Сергіту сәті

II. Жаңа тақырып енгізеді.

1.Сыни тұрғыдан ойлана отырып сұрақтарға жауап береді, мұғаліммен диалогке түседі,тақырыпты ашады.

2. Қаражорға билейді.

2.Ережені жазады,жетелеу сұрақтарына жауап беру арқылы тақырыпты бірлесе меңгеріп түсінеді.

Тапсырма 4 (10 мин)

Топтық жұмыс орындатады

/сыни тұрғыдан ойлау/

Тірек сызбада етістіктер береді.

Оқушылар топтық жұмыс орындау арқылы диалогке түседі,сыни тұрғылан ойланады,тапсырманы орындайды

Тапсырма 4 (10 мин)



Краткое описание документа:

Ағылшын тілі

5-сынып

10.12.2012 жыл

Сабақтың тақырыбы:

Present Simple

Сілтеме:

Слайд, оқулық,тірек сызбалары,формула

Жалпы мақсаттар:

1.Осы шақтың жасалу жолдарымен таныстырып,түсіндіру, жаттығу барысында қолданту.

2.Оқушылардың сөздік қорын арттыру, оқу, сөйлеу қабілеттерін дамыту.

Оқыту нәтижесі:

Күндегі немесе әдетте істейтін іс-әрекеттерін айта алады, өзінің досының болашақта кім болғысы келетінін айта алады.

Негізгі идеялар:

Балалардың сөйлеу қабілетін арттыруға бағытталған әрекет оларды өзара бірлесе  қарым-қатынасқа түсе отырып жұмыс жасауға әкеледі.Диалогтік тәсіл-оқушы белсенділігін арттырып,қорқыныш сезімін жойып,сенімділікпен жұмыс жасауға жағдай туғызады.

Тапсырмалар:

Ережені түсіну,8,10,11-жаттығу 87 бет

Оқуға арналған

тапсырма

Ереже жаттау, сөздік жаттау 14-жаттығу,етістіктерді қолданып сөйлем құру.

Сабақ бойынша мұғалімнің бақылауы: Сабақта  оқушылардың іс-әрекеттерін бақылап отырады

Тапсырма 1 (5 мин)

Мұғалімнің іс-әрекеті

 

Оқушылардың іс-әрекеті

 

1.      Сыныптағы психологиялық ахуалды шолып шығады.

2.      Оқушыларды мозайка арқылы топқа бөлу

3.      Кезекшілік,күн,дата,ауа райы,жыл мезгілі сұралады.

4.      Фонетикалық жаттығу

1.Назарын сабаққа аударады.

 

2.Шағын топтарға бөлініп,басшыларын тағайындайды.

3.Кезекші жауап береді

 

4.Аққала туралы өлеңді айтады.

 

Тапсырма 2 (10 мин)

Үйде меңгерген білімдерін тексереді.

 

1.Мамандыққа байланысты адасқан әріп ойынын ойнайды.

2.Диалогты жұбымен оқиды.

3.14 –жаттығуды дәптерден оқиды.

Тапсырма 3(10 мин)

I. Миға шабуыл

1.Етістік деген не?

2.Күндегі іс-әрекетті қай шақта жеткіземіз?

3.Сергіту сәті

II. Жаңа тақырып енгізеді.

1.Сыни тұрғыдан ойлана отырып сұрақтарға жауап береді, мұғаліммен диалогке түседі,тақырыпты ашады.

2. Қаражорға билейді.

2.Ережені жазады,жетелеу сұрақтарына жауап беру арқылы тақырыпты бірлесе меңгеріп түсінеді.

Тапсырма 4 (10 мин)

Топтық жұмыс орындатады

/сыни тұрғыдан ойлау/

Тірек сызбада етістіктер береді.

Оқушылар топтық жұмыс орындау арқылы диалогке түседі,сыни тұрғылан ойланады,тапсырманы орындайды

Тапсырма 4 (10 мин)

Общая информация

Номер материала: 398074

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»