Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок математики .
3 класс. III четверть.
Тема: Умножение на 10 и на 100.
Учитель: Ватулина Е. Н.
2 слайд
3 слайд
SOS!
SOS!
SOS!
SOS!
4 слайд
ТЕЛЕПАТИЯ - передача мыслей и чувств на расстояние (Большой энциклопедический словарь)
5 слайд
Корень учения горек, а плод сладок!
6 слайд
Как умножать на 10 и на 100?
?
7 слайд
.
10 =
10 =
10 =
10 =
10 =
8 слайд
5 . 10 =
2 . 10 =
7 . 10 =
9 . 10 =
3 . 10 =
9 слайд
7 . 10 = 7+7+7+7+7+7+7+7+7+7 = 70
7 . 10 = 10 . 7
10 . 7 = 10+10+10+10+10+10+10 = 70
7 . 10 =?
10 . 7 = ?
10 слайд
Чтобы умножить число на …, можно к этому числу …
Чтобы умножить число на 10, можно к этому числу приписать справа один 0.
11 слайд
5 . 10 = 50 5 . 100 =
2 . 10 = 20 2 . 100 =
7 . 10 = 70 7 . 100 =
9 . 10 = 90 9 . 100 =
3 . 10 = 30 3 . 100 =
12 слайд
Чтобы умножить число на …, можно к этому числу …
Чтобы умножить число на 100, можно к этому числу приписать справа два нуля.
13 слайд
Проверяем способ!
Пересадки
14 слайд
Чтобы умножить число на 10 или на 100, можно к этому числу прибавить справа один или два нуля.
15 слайд
10 =
10 =
100 =
100 =
100 =
+0 =
+0 =
+0+0 =
+0+0 =
+0+0 =
16 слайд
.
10 =
10 =
10 =
10 =
10 =
0
0
0
0
0
17 слайд
.
100 =
100 =
100 =
100 =
100 =
00
00
00
00
00
18 слайд
Применяем способ!
19 слайд
Прокладываем звёздный маршрут!
20 слайд
1. Начерти окружность радиусом 4 см.
2. Раздели окружность на 6 равных частей.
3. Построй фигуру, вершинами которой являются точки деления окружности.
4. Сделай вывод, какая фигура получилась.
21 слайд
Оцениваем работу!
Молодцы!!!
22 слайд
3. Нашли способ
4. Проверили и закрепили
5. Сделали вывод
6. Оценили работу
1. Узнали учебную задачу
2. Выяснили проблему
Отчёт о проделанной работе
23 слайд
Получаем космическую почту!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Материал представляет собой презентацию к уроку математики на тему "Умножение на 10 и на 100" по УМК: «Начальная школа XXI века»под ред. Н.Ф.Виноградовой, который проводится в III четверти 3 класса. Целями и задачами урока является создание условий для:
- овладения приёмами умножения на 10 и 100 и закрепления способа.
- совершенствования навыков вычислений.
- совершенствования умения решать задачи, работать с чертёжными инструментами.
- развития логического мышления, памяти, воображения.
Урок реализует системно-деятельностный подход через постановку проблемной ситуации и поисково-исследовательскую работу.
6 661 040 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Ватулина Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.