Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера
Составитель: Педагог по ОБЖ
МБОУ СОШ №86 г.о Самара Носова Р.А
2 слайд
Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера
3 слайд
Учебные вопросы.
1.Чрезвычайные ситуации техногенного характера
2.Классификация чрезвычайных ситуаций техногенного характера
4 слайд
Авария — это чрезвычайное событие техногенного характера, заключающееся в повреждении, выходе из строя, разрушении технического устройства или сооружения во время его работы.
Катастрофа — это авария, которая повлекла за собой человеческие жертвы.
5 слайд
Понятие чрезвычайной ситуации (ЧС) техногенного характера
1) обстановка, сложившаяся в результате аварии, катастрофы или иного бедствия (сама авария, катастрофа, еще не является чрезвычайной ситуацией, а лишь может стать источником ее возникновения);
2) наличие или возможность возникновения тяжелых последствий (человеческие жертвы, ущерб здоровью и окружающей среде, материальные потери и нарушения жизнедеятельности);
3) техногенный характер события, то есть его связь с технической, производственной сферой деятельности человека.
6 слайд
Объекты экономики, возникновение на которых производственных аварий может привести к возникновению чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
Радиационно- опасные объекты;
химически опасные объекты;
взрывопожароопасные объекты;
газо- и нефтепроводы;
транспорт;
гидротехнические сооружения;
объекты коммунального хозяйства.
7 слайд
Классификация ЧС
техногенного характера:
1) транспортные аварии и катастрофы;
2) пожары, взрывы, угрозы взрывов;
3) аварии с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ;
4) аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ;
5) аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ;
6) внезапное обрушение зданий, сооружений;
7) аварии в электроэнергетических системах;
8) аварии в коммунальных системах жизнеобеспечения;
9) аварии на очистных сооружениях;
10) гидродинамические аварии (прорывы плотин, дамб, шлюзов, перемычек).
8 слайд
Классификация ЧС по масштабу распространения и тяжести последствий
9 слайд
Локальная
(объектовая)
чрезвычайная ситуация , в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС не выходят за пределы производственного участка или объекта и могут быть ликвидированы собственными силами и средствами.
10 слайд
Местная
К местным чрезвычайным ситуациям относят такие, в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС не выходят за пределы населенного пункта, города (района).
11 слайд
Территориальная
К территориальным чрезвычайным ситуациям относятся такие, в которых поражающие факторы и воздействие источника чрезвычайной ситуации не выходят за пределы субъекта Российской Федерации (республики, края области, автономного образования).
12 слайд
Региональная
К региональным чрезвычайным ситуациям относят такие, в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС охватывают территорию двух-трех субъектов Российской Федерации.
13 слайд
Федеральная
К федеральным чрезвычайным ситуациям относят такие, в которых поражающие факторы и воздействие источника ЧС выходят за пределы четырех и более субъектов Российской Федерации.
14 слайд
глобальная
Существует также понятие — глобальная чрезвычайная ситуация, в которой поражающие факторы и воздействие чрезвычайной ситуации выходят за пределы государства.
15 слайд
транспортные аварии и катастрофы;
16 слайд
Пожары, взрывы, угрозы взрывов
17 слайд
Аварии с выбросом (угрозой выброса) химически опасных веществ
18 слайд
Аварии с выбросом (угрозой выброса) радиоактивных веществ
19 слайд
Аварии с выбросом (угрозой выброса) биологически опасных веществ
20 слайд
Внезапное обрушение зданий, сооружений
21 слайд
Аварии в электроэнергетических системах
22 слайд
Аварии в коммунальных системах жизнеобеспечения
23 слайд
Аварии на очистных сооружениях
24 слайд
Гидродинамические аварии (прорывы плотин, дамб, шлюзов, перемычек)
25 слайд
Причины возникновения ЧС техногенного характера
Анализ опасностей техногенного характера и причин их возникновения свидетельствует о том, что возникают они в процессе хозяйственной деятельности человека, а главная причина их возникновения обусловлена человеческим фактором, т. е. в большинстве своем они являются рукотворными.
Оказывает существенное влияние на возникновение чрезвычайных ситуаций техногенного характера несовершенство и устарелость производственных технологий, а также «человеческий фактор», связанный с нарушением технологической и трудовой дисциплины, низким профессиональным уровнем работающего персонала.
26 слайд
Статистика
Более 72 млн человек в России проживает в зонах, где может возникнуть непосредственная угроза жизни и здоровью при авариях на потенциально опасных объект
27 слайд
необходимые качества человека, для поднятия общего уровня культуры в области безопасности :
высокая ответственность и исполнительность при выполнении любого рода работ;
постоянное стремление в повышении уровня своих знаний об окружающем мире и выработка профессиональных качеств;
выработка твердых убеждений в необходимости соблюдения существующих норм и правил при эксплуатации любых машин и механизмов, знание норм и правил безопасного поведения в различных опасных и чрезвычайных ситуациях
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 127 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Носова Рената Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.