Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презеньация 7 класс на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презеньация 7 класс на тему

библиотека
материалов
Заполним таблицу 1. Что мы знаем о кислороде 2. Что мы узнали нового
Особенные свойства кислорода 1. Поддерживает дыхание
Особенные свойства кислорода 1. Поддерживает дыхание
Особенные свойства кислорода 2. Поддерживает горение
Особенные свойства кислорода 2. Поддерживает горение
Физические свойства кислорода Температура кипения -183 0С Температура плавле...
 Получение кислорода
Методы собирания газообразных веществ Методом вытеснения воды Методом вытесн...
а – вытеснением воды ( над водой ); б – вытеснением воздуха; 1 – вспыхнувшая...
ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ!
Получение кислорода в лаборатории 2 KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ КМnO4 – перм...
2 Н2O2 = 2 Н2O + O2 ↑ 1 – капельная воронка с раствором пероксида водорода 2...
Кислород как простое вещество и как химический элемент О 16 О2 32 (16•2) Пар...
Воды мирового океана ( Н2О) Ледники (Н2О)
Распространение на Земле Апофиллит KCa4Si8O20F•8H2O Рубин Al2O3 Бокситы Al2O3...
Игра «Ребусы»
История открытия кислорода Кем был открыт кислород? В каком году был открыт...
История открытия кислорода Работа с информационным текстом №1 «Кем, когда и...
История открытия кислорода Джозеф Пристли (1733-1804) Карл Шееле (1742-1786)
 История открытия кислорода Антуан Лавуазье (1743—1794)
3. История открытия кислорода Кем? Когда?	Джозеф Пристли - 1 августа 1774 го...
Игра «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» ВОДА	 УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ	 МАРГАНЦОВКА УГАРНЫЙ ГАЗ	 ЖЕЛЕЗО...
Игра «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» ВОДА Н2О	УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ СО2	МАРГАНЦОВКА KMnO4 УГАРНЫЙ...
Заполним таблицу 1. Что мы знаем о кислороде 2. Что мы узнали нового
Какое соединение богаче кислородом: H2O2 или КМnO4? Ответьте на вопрос: Если...
28 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Заполним таблицу 1. Что мы знаем о кислороде 2. Что мы узнали нового
Описание слайда:

Заполним таблицу 1. Что мы знаем о кислороде 2. Что мы узнали нового

№ слайда 3 Особенные свойства кислорода 1. Поддерживает дыхание
Описание слайда:

Особенные свойства кислорода 1. Поддерживает дыхание

№ слайда 4 Особенные свойства кислорода 1. Поддерживает дыхание
Описание слайда:

Особенные свойства кислорода 1. Поддерживает дыхание

№ слайда 5 Особенные свойства кислорода 2. Поддерживает горение
Описание слайда:

Особенные свойства кислорода 2. Поддерживает горение

№ слайда 6 Особенные свойства кислорода 2. Поддерживает горение
Описание слайда:

Особенные свойства кислорода 2. Поддерживает горение

№ слайда 7 Физические свойства кислорода Температура кипения -183 0С Температура плавле
Описание слайда:

Физические свойства кислорода Температура кипения -183 0С Температура плавления -218 0С Агрегатное состояние - ГАЗ Легче или тяжелее воздуха? - ТЯЖЕЛЕЕ Цвет - БЕЗ ЦВЕТА Вкус - БЕЗ ВКУСА Запах – БЕЗ ЗАПАХА Растворимость в воде - МАЛОРАСТВОРИМ

№ слайда 8  Получение кислорода
Описание слайда:

Получение кислорода

№ слайда 9 Методы собирания газообразных веществ Методом вытеснения воды Методом вытесн
Описание слайда:

Методы собирания газообразных веществ Методом вытеснения воды Методом вытеснения воздуха

№ слайда 10 а – вытеснением воды ( над водой ); б – вытеснением воздуха; 1 – вспыхнувшая
Описание слайда:

а – вытеснением воды ( над водой ); б – вытеснением воздуха; 1 – вспыхнувшая тлеющая лучина Методы собирания и обнаружения кислорода

№ слайда 11 ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ!
Описание слайда:

ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ!

№ слайда 12 Получение кислорода в лаборатории 2 KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ КМnO4 – перм
Описание слайда:

Получение кислорода в лаборатории 2 KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑ КМnO4 – перманганат калия ; 1- стекловата

№ слайда 13 2 Н2O2 = 2 Н2O + O2 ↑ 1 – капельная воронка с раствором пероксида водорода 2
Описание слайда:

2 Н2O2 = 2 Н2O + O2 ↑ 1 – капельная воронка с раствором пероксида водорода 2 – порошок оксида марганца ( IV) – МnO2 (используется в данной реакции как катализатор) 3 – колба Вюрца Получение кислорода в лаборатории

№ слайда 14 Кислород как простое вещество и как химический элемент О 16 О2 32 (16•2) Пар
Описание слайда:

Кислород как простое вещество и как химический элемент О 16 О2 32 (16•2) Параметры сравнения Кислород -химический элемент Кислород -простое вещество Химическая формула Относительная атомная или молекулярная массы

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Воды мирового океана ( Н2О) Ледники (Н2О)
Описание слайда:

Воды мирового океана ( Н2О) Ледники (Н2О)

№ слайда 17 Распространение на Земле Апофиллит KCa4Si8O20F•8H2O Рубин Al2O3 Бокситы Al2O3
Описание слайда:

Распространение на Земле Апофиллит KCa4Si8O20F•8H2O Рубин Al2O3 Бокситы Al2O3•Fe2Oз•SiO2•TiO2•CaO

№ слайда 18 Игра «Ребусы»
Описание слайда:

Игра «Ребусы»

№ слайда 19 История открытия кислорода Кем был открыт кислород? В каком году был открыт
Описание слайда:

История открытия кислорода Кем был открыт кислород? В каком году был открыт кислород? Как был открыт кислород? Кем? Когда? Как?

№ слайда 20 История открытия кислорода Работа с информационным текстом №1 «Кем, когда и
Описание слайда:

История открытия кислорода Работа с информационным текстом №1 «Кем, когда и как был открыт Кислород?»

№ слайда 21 История открытия кислорода Джозеф Пристли (1733-1804) Карл Шееле (1742-1786)
Описание слайда:

История открытия кислорода Джозеф Пристли (1733-1804) Карл Шееле (1742-1786)

№ слайда 22  История открытия кислорода Антуан Лавуазье (1743—1794)
Описание слайда:

История открытия кислорода Антуан Лавуазье (1743—1794)

№ слайда 23 3. История открытия кислорода Кем? Когда?	Джозеф Пристли - 1 августа 1774 го
Описание слайда:

3. История открытия кислорода Кем? Когда? Джозеф Пристли - 1 августа 1774 год Карл Шееле - 1772 год Антуан Лавуазье – 1775 год Как? 1. Разложение оксида ртути HgO. 2.Он прокаливал селитру с серной кислотой 3. Разложение оксида ртути HgO.

№ слайда 24 Игра «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» ВОДА	 УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ	 МАРГАНЦОВКА УГАРНЫЙ ГАЗ	 ЖЕЛЕЗО
Описание слайда:

Игра «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» ВОДА УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ МАРГАНЦОВКА УГАРНЫЙ ГАЗ ЖЕЛЕЗО ПОВАРЕННАЯ СОЛЬ АЗОТ ПЕСОК ВОДОРОД

№ слайда 25 Игра «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» ВОДА Н2О	УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ СО2	МАРГАНЦОВКА KMnO4 УГАРНЫЙ
Описание слайда:

Игра «КРЕСТИКИ-НОЛИКИ» ВОДА Н2О УГЛЕКИСЛЫЙ ГАЗ СО2 МАРГАНЦОВКА KMnO4 УГАРНЫЙ ГАЗ ЖЕЛЕЗО ПОВАРЕННАЯ СОЛЬ АЗОТ ПЕСОК ВОДОРОД

№ слайда 26 Заполним таблицу 1. Что мы знаем о кислороде 2. Что мы узнали нового
Описание слайда:

Заполним таблицу 1. Что мы знаем о кислороде 2. Что мы узнали нового

№ слайда 27 Какое соединение богаче кислородом: H2O2 или КМnO4? Ответьте на вопрос: Если
Описание слайда:

Какое соединение богаче кислородом: H2O2 или КМnO4? Ответьте на вопрос: Если бы перед вами стояла задача получить большое количество водорода, какое сырьё вы бы выбрали и почему? Домашнее задание

№ слайда 28
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Официально считается[4][5], что кислород был открыт английским химиком Джозефом Пристли 1 августа 1774 года путём разложения оксида ртути в герметично закрытом сосуде (Пристли направлял на это соединение солнечные лучи с помощью мощной линзы).

Однако Пристли первоначально не понял, что открыл новое простое вещество, он считал, что выделил одну из составных частей воздуха (и назвал этот газ «дефлогистированным воздухом»). О своём открытии Пристли сообщил выдающемуся французскому химику Антуану Лавуазье. В 1775 году А. Лавуазье установил, что кислород является составной частью воздуха, кислот и содержится во многих веществах.

Несколькими годами ранее (в 1771 году) кислород получил шведский химик Карл Шееле. Он прокаливал селитру с серной кислотой и затем разлагал получившийся оксид азота. Шееле назвал этот газ «огненным воздухом» и описал своё открытие в изданной в 1777 году книге (именно потому, что книга опубликована позже, чем сообщил о своём открытии Пристли, последний и считается первооткрывателем кислорода). Шееле также сообщил о своём опыте Лавуазье.

Важным этапом, который способствовал открытию кислорода, были работы французского химика Пьера Байена, который опубликовал работы по окислению ртути и последующему разложению её оксида.

Наконец, окончательно разобрался в природе полученного газа А. Лавуазье, воспользовавшийся информацией от Пристли и Шееле. Его работа имела громадное значение, потому что благодаря ей была ниспровергнута господствовавшая в то время и тормозившая развитие химии флогистонная теория. Лавуазье провёл опыт по сжиганию различных веществ и опроверг теорию флогистона, опубликовав результаты по весу сожженных элементов. Вес золы превышал первоначальный вес элемента, что дало Лавуазье право утверждать, что при горении происходит химическая реакция (окисление) вещества, в связи с этим масса исходного вещества увеличивается, что опровергает теорию флогистона.

Таким образом, заслугу открытия кислорода фактически делят между собой Пристли, Шееле и Лавуазье.

Автор
Дата добавления 03.03.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров324
Номер материала 420409
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх