Инфоурок / Информатика / Презентации / Презениация по информатике на тему : "Метод проектов"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презениация по информатике на тему : "Метод проектов"

библиотека
материалов
Метод проектов в преподавании информатики в системе общего и среднего образов...
«Знания есть тогда и только тогда, когда есть интерес. А интерес – это не что...
Метод проектов объединяет в себе множество навыков, которыми отлично должны в...
Основные этапы при применении «Метода проектов»: разработка темы проекта моде...
1) Тема проекта, выполненного с учениками 11 класса: Программирование в среде...
2) В ходе моделирования проекта были сделаны следующие действия: Разработан в...
3) Реализация проекта Проект был реализован в среде программирования Delphi 7...
4) Защита проекта В качестве защиты проекта учащимися был составлен подробный...
Титульный лист отчета
Содержание отчета: 1. Цель работы 2. Краткая теория 3. Ход работы: 3.1. Блок-...
1. Цель работы: Написать программу вычисления сопротивления электрической цеп...
3. Ход работы Для решения поставленной задачи были объявлены три переменные:...
 3.1.Блок-схема алгоритма
 3.2. Вид рабочей формы
3.3. Листинг программы (процедура расчета сопротивления цепи) procedure TFor...
 3.4. Результаты тестирования программы
5) Анализ выполненного проекта Поставленный проект был выполнен полностью Зак...
Типология выполненного проекта по Барыковой Н.А. Доминирующий в проекте метод...
Итак, на основе всего вышесказанного можно сделать следующее обобщение: Метод...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Метод проектов в преподавании информатики в системе общего и среднего образов
Описание слайда:

Метод проектов в преподавании информатики в системе общего и среднего образования

№ слайда 2 «Знания есть тогда и только тогда, когда есть интерес. А интерес – это не что
Описание слайда:

«Знания есть тогда и только тогда, когда есть интерес. А интерес – это не что иное как понимание для чего знания нужны тебе в реальной жизни» Басова Л.Ю

№ слайда 3 Метод проектов объединяет в себе множество навыков, которыми отлично должны в
Описание слайда:

Метод проектов объединяет в себе множество навыков, которыми отлично должны владеть дети, чтобы стать успешными в жизни: Коммуникабельность Выявление лидерских способностей Самостоятельность Системное решение поставленных задач Выражение своего мнения Развитие творческого потенциала Способность применять полученные знания

№ слайда 4 Основные этапы при применении «Метода проектов»: разработка темы проекта моде
Описание слайда:

Основные этапы при применении «Метода проектов»: разработка темы проекта моделирование реализация защита проекта анализ выполненного проекта

№ слайда 5 1) Тема проекта, выполненного с учениками 11 класса: Программирование в среде
Описание слайда:

1) Тема проекта, выполненного с учениками 11 класса: Программирование в среде Delphi 7

№ слайда 6 2) В ходе моделирования проекта были сделаны следующие действия: Разработан в
Описание слайда:

2) В ходе моделирования проекта были сделаны следующие действия: Разработан вид и содержание отчета Решена поставленная задача математическим методом Разработан алгоритм программы Разработаны формы для пользователей

№ слайда 7 3) Реализация проекта Проект был реализован в среде программирования Delphi 7
Описание слайда:

3) Реализация проекта Проект был реализован в среде программирования Delphi 7 Отчет составлен в Microsoft Word

№ слайда 8 4) Защита проекта В качестве защиты проекта учащимися был составлен подробный
Описание слайда:

4) Защита проекта В качестве защиты проекта учащимися был составлен подробный отчет проделанной работе

№ слайда 9 Титульный лист отчета
Описание слайда:

Титульный лист отчета

№ слайда 10 Содержание отчета: 1. Цель работы 2. Краткая теория 3. Ход работы: 3.1. Блок-
Описание слайда:

Содержание отчета: 1. Цель работы 2. Краткая теория 3. Ход работы: 3.1. Блок-схема алгоритма 3.2. Вид рабочей формы 3.3. Листинг программы 3.4. Результаты тестирования программы 4. Выводы

№ слайда 11 1. Цель работы: Написать программу вычисления сопротивления электрической цеп
Описание слайда:

1. Цель работы: Написать программу вычисления сопротивления электрической цепи, состоящей из двух сопротивлений, которая будет подсчитывать сопротивление цепи при последовательном или параллельном соединениях.

№ слайда 12 3. Ход работы Для решения поставленной задачи были объявлены три переменные:
Описание слайда:

3. Ход работы Для решения поставленной задачи были объявлены три переменные: R – общее сопротивление цепи R1 – первое сопротивление цепи R2 – второе сопротивление цепи Если цепь соединяется последовательно, то общее сопротивление цепи вычисляется по формуле: R= R1+R2, если соединение параллельное, то R= R1* R2/ (R1,+R2).

№ слайда 13  3.1.Блок-схема алгоритма
Описание слайда:

3.1.Блок-схема алгоритма

№ слайда 14  3.2. Вид рабочей формы
Описание слайда:

3.2. Вид рабочей формы

№ слайда 15 3.3. Листинг программы (процедура расчета сопротивления цепи) procedure TFor
Описание слайда:

3.3. Листинг программы (процедура расчета сопротивления цепи) procedure TForm1.Button2Click(Sender: TObject); begin R1:=StrToFloat(Edit1.Text); R2:=StrToFloat(Edit2.Text); if RadioButton1.Checked then R:=R1+R2 else R:=(R1*R2)/(R1+R2); Label5.Caption:='Сопротивление цепи: '+FloatToStr(RoundTo(R,-2))+' Ом'; end;

№ слайда 16  3.4. Результаты тестирования программы
Описание слайда:

3.4. Результаты тестирования программы

№ слайда 17 5) Анализ выполненного проекта Поставленный проект был выполнен полностью Зак
Описание слайда:

5) Анализ выполненного проекта Поставленный проект был выполнен полностью Закреплены основные знания по программированию в Delphi 7 Повысились знания и навыки работы в текстовом редакторе Microsoft Word Улучшились навыки работы в группе Получен практический опыт по составлению отчета о проделанной работе

№ слайда 18 Типология выполненного проекта по Барыковой Н.А. Доминирующий в проекте метод
Описание слайда:

Типология выполненного проекта по Барыковой Н.А. Доминирующий в проекте метод: практико-ориентированный Характер координации проекта: непосредственный (гибкий) Характер контактов (среди участников одного класса) Количество участников проектов (групповые); По продолжительности проведения: краткосрочные

№ слайда 19 Итак, на основе всего вышесказанного можно сделать следующее обобщение: Метод
Описание слайда:

Итак, на основе всего вышесказанного можно сделать следующее обобщение: Метод проектов всегда ориентирован на самостоятельную деятельность учащихся - индивидуальную, парную, групповую, которую учащиеся выполняют в течение определенного отрезка времени. Этот подход органично сочетается с методом обучения в сотрудничестве. Метод проектов всегда предполагает решение какой-то проблемы, предусматривающей, с одной стороны, использование разнообразных методов, с другой - интегрирование знаний, умений из различных областей науки, техники, технологии, творческих областей. В основе метода проектов лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, умений ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического мышления.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-014678

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"