Описание презентации по отдельным слайдам:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 336 г. Челябинска» (МБДОУ «ДС № 336 г. Челябинска») пер. Лермонтова, д. 2, г. Челябинск, 454074, тел. (351) 772-23-57 E-mail: mdouds336@mail.ru Проектная работа по теме «Хлеб сближает людей, объединяет народы!» во второй младшей группе «Колокольчик». Авторы проекта: воспитатель 1 квалификационной категории Эфа Алла Николаевна воспитатель 1 квалификационной категории Багрецова Алёна Вячеславовна.
Вид проекта: познавательно-исследовательский. Продолжительность проекта: 1 месяц Участники: воспитанники второй младшей группы «Колокольчик», педагоги, родители.
Аннотация к проекту. Данный проект рассчитан на воспитанников второй младшей группы, он дает знания и формирует умения в различных предметных областях: ознакомление с окружающим миром, художественно-эстетическом развитии, ознакомление с художественной литературой. Проект поможет сформировать у детей представление о ценности хлеба: о долгом пути, который проходит хлеб, прежде, чем попадает на стол. Воспитанники приобретут знания о хлебе разных национальностей: татар, русских, азейбарджанцев и таджиков.
Актуальность темы (проблематизация) С помощью нашего проекта мы хотим обратить внимание на данную проблему и привить детям бережное отношение к хлебу, а так же вызвать интерес и уважение к людям разных национальностей и их обычаям.
Цель проекта: сформировать представление о ценности хлеба в семьях разных национальностей.
Задачи проекта: Обучающие: формировать элементарные представления о пользе хлеба и его ценности в жизни людей; обогащение знаний детей о хлебе в семьях разных национальностей. Воспитывающие: воспитывать бережное отношение к хлебу и к труду взрослых. Развивающие: вызвать у детей интерес к хлебу через стихи, сказки, загадки, проектно-исследовательскую деятельность и организацию продуктивной творческой деятельности.
Этапы работы: 1 этап – подготовительный (разработка проекта) 2 этап – постановка проблемы 3 этап – познавательно-исследовательский (реализация проекта) 4 этап – заключительный (подведение итогов, оформление конечного продукта, итоговое мероприятие)
Методы работы над проектом: Сбор информации о хлебе Беседы Наблюдения Художественно-эстетические развитие Опытно- экспериментальная деятельность Взаимодействие с родителями
Продукты проектной деятельности: Паспорт проекта Презентация по итогам работы Картотека загадок, пословиц, стихов о хлебе ЛЭП-бук «Хлеб сближает людей, объединяет народы!» Коллективная творческая работа «Хлеб – всему голова», «Золотой колосок» Консультация для родителей «Хлеб сближает людей, объединяет народы!» Список художественной литературы для чтения детям дома Опытно-экспериментальная деятельность «Превращение зерна в муку»
Картотека загадок, пословиц, стихов о хлебе
ЛЭП-бук «Хлеб сближает людей, объединяет народы!»
Коллективная творческая работа «Хлеб – всему голова»
Художественно-эстетическое развитие (пластилинография) «Золотой колосок»
Консультация для родителей «Хлеб сближает людей, объединяет народы!»
Список художественной литературы для чтения детям дома
Опытно-экспериментальная деятельность «Превращение зерна в муку»
Результаты проекта В результате работы над проектом дети узнали: как вырастить пшеницу, изготовить муку и выпечь хлеб. Познакомились с национальными хлебобулочными изделиями. Педагоги совместно с родителями и детьми создали Лэп-бук, тем самым обогатили знания детей о хлебе в семьях разных национальностей. Пополнили предметно-развивающую среду в группе.
Вывод Работа над проектом помогла развить нравственные качества детей, обогатить активный словарь детей специфическими терминами и названиями. Увеличилось число родителей, принимающих участие в жизни детского сада. А главное: мы будем учиться бережно относиться к хлебу, ведь это труд многих людей!
Список источников информации по проекту 1.Аксёнова М.Д Энциклопедия для детей. Страны, Народы, Цивилизации. Том 13.-М.: Аванта +, 2002.-704с. 2. Гальперштейн Л. Я Моя первая энциклопедия. М.:РОСМЕН, 2003.-255с 3. Кузнецова С.А.Современный толковый слова.- Санкт- Петербург, Издательство : Норинт, 2007-960стр 4. Лауро М.Энциклопедия. Хочешь знать почему?- М.: Махаон, 2006. 256с 5.Подшибяк С.Ю. Хоровод круглый год- Волгоград. Учитель, 2004-112с 6.Бударин Т.А., Маркаева О.А. Знакомство детей с русским народным творчеством. Санкт- Петербург, Издательство: Детство- Пресс2001г.- 400с. 7. Мишина К., Зыкова А, Большая книга вопросов и ответов. Что? Зачем? Почему?-М.: ЭКСМО, 2004- 512С 8. Тихонова М.В., Н.С. Смирнова Н.С. Красная изба. –Санкт- Петербург: Детсво-процесс, 2000-89с Интернет ресурсы: http: //www.prohleb.ru/index.php?page = История создания хлеба http:// www.antigueonline.ru/hleb.html = Мифологический словарь http://mults.spb.ru/ muits/?id=1836 Посмотреть онлайн, скачать мультфильм «Хлеб»
Вам будут интересны эти курсы:
