Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентации игровые технологии на уроках для начальных классов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентации игровые технологии на уроках для начальных классов

библиотека
материалов
Организация учебного процесса с применением игровых технологий Учитель началь...
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка влива...
Игра - инструмент, который комплексно обеспечивает: успешность адаптации ребё...
Функции игры Развлечение Коммуникация Коррекция Познание Диагностика Терапия...
Принципы проведения игры: Игра не должна оказаться обычным упражнением с испо...
Игры на уроках математики Игра « Старик Хоттабыч» Из кувшина вышел вдруг	 Доб...
 Игра «Математический футбол»
 Игра «Математическая рыбалка»
Задачи – смекалки Если из наименьшего двузначного числа вычесть наибольшее од...
Разгадай ребусы. По 2 л 7 я 100 лб 40 а
Поиск закономерностей Проследи, как получается каждое следующее число и назов...
 Игра «Самый умный»
Игра « Шифровальщики» Цель: автоматизация звуков, развитие фонетико-фонемати...
«Наборщики» (Класс – 2 команды.) На доске записаны слоги: ва, зи, лю, ма, ми...
Дидактическая игра Найди ошибку Цель: развивать умение выделять в речи слова,...
Дидактическая игра Найди пару. Цель: развивать умение правильно соотносить н...
«Конструктор». С большим интересом дети играют в Если взять большое слово, Вы...
Ценность таких игр заключается в том, что на их материале можно отрабатывать...
Игры на уроках чтения Игра « Живая картинка»
 Инсценирование сказок , рассказов.
Игра «Шифровка» 2 вариант Игра «Шифровка» 3 вариант Расшифровав запись, узнае...
Восстановите пословицы И, мила, в, земля, своя, горести; На, стороне, и, чужо...
Вывод: Игровые технологии – эффективное средство воспитания познавательных пр...
Спасибо за внимание!
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация учебного процесса с применением игровых технологий Учитель началь
Описание слайда:

Организация учебного процесса с применением игровых технологий Учитель начальных классов: Андреева Е.А. МОУ СОШ №8

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка влива
Описание слайда:

«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности». В.А.Сухомлинский

№ слайда 4 Игра - инструмент, который комплексно обеспечивает: успешность адаптации ребё
Описание слайда:

Игра - инструмент, который комплексно обеспечивает: успешность адаптации ребёнка к новой ситуации развития; сохранение и совершенствование на протяжении всего начального - образования; развития младшего школьника как субъекта собственной деятельности поведения; сохранение и укрепление его нравственного, психического физического здоровья и т.д.

№ слайда 5 Функции игры Развлечение Коммуникация Коррекция Познание Диагностика Терапия
Описание слайда:

Функции игры Развлечение Коммуникация Коррекция Познание Диагностика Терапия Самореализация Социализация

№ слайда 6 Принципы проведения игры: Игра не должна оказаться обычным упражнением с испо
Описание слайда:

Принципы проведения игры: Игра не должна оказаться обычным упражнением с использованием наглядных пособий. При выборе правил игры, необходимо учитывать особенности детей. Игра не должна выпадать из общих целей урока, содействовать их реализации. Необходимо обязательное подведение результатов игры, иначе теряется одно из самых привлекательных свойств – выявление  победителя. Мыслительные операции, выполняемые в игре, должны быть дозированы.

№ слайда 7 Игры на уроках математики Игра « Старик Хоттабыч» Из кувшина вышел вдруг	 Доб
Описание слайда:

Игры на уроках математики Игра « Старик Хоттабыч» Из кувшина вышел вдруг Добрый джин – наш старый друг.  Кто решит всё без подсказки,  Тех возьмёт с собою в сказку.

№ слайда 8  Игра «Математический футбол»
Описание слайда:

Игра «Математический футбол»

№ слайда 9  Игра «Математическая рыбалка»
Описание слайда:

Игра «Математическая рыбалка»

№ слайда 10 Задачи – смекалки Если из наименьшего двузначного числа вычесть наибольшее од
Описание слайда:

Задачи – смекалки Если из наименьшего двузначного числа вычесть наибольшее однозначное число, то получится…. 10 – 9 = 1 Как в комнате расставить 5 стульев, чтобы у каждой из четырёх стен стояло по 2 стула.

№ слайда 11 Разгадай ребусы. По 2 л 7 я 100 лб 40 а
Описание слайда:

Разгадай ребусы. По 2 л 7 я 100 лб 40 а

№ слайда 12 Поиск закономерностей Проследи, как получается каждое следующее число и назов
Описание слайда:

Поиск закономерностей Проследи, как получается каждое следующее число и назови в каждый ряд ещё по 1 числу 1) 0, 2, 4, 6, 8, …. 10 2) 1, 4, 7, 10, …. 13 3) 1, 2, 4, 7, 11, …. 16 4) 4, 8, 12, … 16 Найдите связь между числами заполните свободные кружки 3 6 9 4 7 11 5 8 13 6 9 15

№ слайда 13  Игра «Самый умный»
Описание слайда:

Игра «Самый умный»

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Игра « Шифровальщики» Цель: автоматизация звуков, развитие фонетико-фонемати
Описание слайда:

Игра « Шифровальщики» Цель: автоматизация звуков, развитие фонетико-фонематического восприятия, процессов анализа и синтеза, понимание смысло-различительной функции звука и буквы, обогащение словарного запаса учащихся, развитие логического мышления. Ход: Играют в парах: один в роли шифровальщика, другой - отгадчика. Шифровальщик задумывает слово и шифрует его. Играющие могут попробовать свои силы в расшифровке словосочетаний и предложений.

№ слайда 16 «Наборщики» (Класс – 2 команды.) На доске записаны слоги: ва, зи, лю, ма, ми
Описание слайда:

«Наборщики» (Класс – 2 команды.) На доске записаны слоги: ва, зи, лю, ма, ми, пе, ро, та, то; ма, ля, на, ня, ра, ря, ся, тя, ша. Команда девочек составляет из слогов имена мальчиков, а команда мальчиков – имена девочек. Лучшими наборщиками признаются первые 3 ученика в каждой команде, которые правильно выполнят задание. Командное неравенство присуждается команде, лучшие наборщики которой первыми выполнят работу. Возможные имена: Ваня, Валя, Вася, Миша, Митя, Петя, Рома, Зина, Люся, Маша, Мара, Таня, Тоня, Тося, Варя.

№ слайда 17 Дидактическая игра Найди ошибку Цель: развивать умение выделять в речи слова,
Описание слайда:

Дидактическая игра Найди ошибку Цель: развивать умение выделять в речи слова, обозначающие предмет. Учитель называет ряд слов, обозначающих названия предметов и допускает одну «ошибку». Ученики должны определить, какое слово лишнее и почему. Правильно выполнивший задание, получает фишку. Выигрывает тот, у кого больше фишек. Примерный материал: 1.Кукла, дом, море, вышла, ученик. 2.Карта, солнце, железный, дверь, моряк. 3.Девочка, мел, больше, карандаш, жаба. 4.Замок, тяжело, петух, тарелка, вишня. 5.Бежит, книга, окно, ворота, слон и т.п.

№ слайда 18 Дидактическая игра Найди пару. Цель: развивать умение правильно соотносить н
Описание слайда:

Дидактическая игра Найди пару. Цель: развивать умение правильно соотносить название предмета и действия. Оборудование: у каждого ученика на парте карточка, на которой в один столбик записаны слова: метель, гром, солнце, молния, ветер, дождь, снег, облака, туман, мороз, а в другой столбик слова- действия: капает, плывут, падает, стелется, плывет, метет, гремит, печет, сверкает, дует, трещит. Ученики к каждому слову, обозначающему название явления, подбирают слово, обозначающее действие предмета, отмечая стрелкой. Выигрывает тот, кто первый составит пары слов.

№ слайда 19 «Конструктор». С большим интересом дети играют в Если взять большое слово, Вы
Описание слайда:

«Конструктор». С большим интересом дети играют в Если взять большое слово, Вынуть буквы, Раз и два, А потом собрать их снова, Выйдут новые слова. - Из слова «грамотей» составьте 10 слов. (Герой, гром, гора, гам, рота, рот, метр, метро, море, тема).

№ слайда 20 Ценность таких игр заключается в том, что на их материале можно отрабатывать
Описание слайда:

Ценность таких игр заключается в том, что на их материале можно отрабатывать также скорость чтения, слоговой состав слова, развивать орфографическую зоркость и многое другое. Важная роль занимательных дидактических игр состоит еще и в том, что они способствуют снятию напряжения и страха при письме у детей, чувствующих свою собственную несостоятельность, создает положительный эмоциональный настой в ходе урока. Ребенок с удовольствием выполняет любые задания и упражнения учителя. И учитель, таким образом, стимулирует правильную речь ученика как устную, так и письменную.

№ слайда 21 Игры на уроках чтения Игра « Живая картинка»
Описание слайда:

Игры на уроках чтения Игра « Живая картинка»

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23  Инсценирование сказок , рассказов.
Описание слайда:

Инсценирование сказок , рассказов.

№ слайда 24 Игра «Шифровка» 2 вариант Игра «Шифровка» 3 вариант Расшифровав запись, узнае
Описание слайда:

Игра «Шифровка» 2 вариант Игра «Шифровка» 3 вариант Расшифровав запись, узнаете автора произведения, с которым познакомимся на уроке. 17, 18, 10, 26, 3, 10,15. Ответ: Пришвин Ответ: сказка, рассказ

№ слайда 25 Восстановите пословицы И, мила, в, земля, своя, горести; На, стороне, и, чужо
Описание слайда:

Восстановите пословицы И, мила, в, земля, своя, горести; На, стороне, и, чужой, не, весна, красна Соберите поговорку Делу время, коли делать нечего. Скучен день до вечера, потехе час. Буквенное табло С Т Р А Ш Н Ы Й Р А С С К А З

№ слайда 26 Вывод: Игровые технологии – эффективное средство воспитания познавательных пр
Описание слайда:

Вывод: Игровые технологии – эффективное средство воспитания познавательных процессов и активизации деятельности учащихся. Это тренировка памяти, помогающая учащимся вырабатывать речевые умения и навыки. Игры стимулируют умственную деятельность детей, а так же развивают внимание и познавательный интерес к предмету. Игры способствуют преодолению пассивности на уроках и усилению работоспособности учащихся.

№ слайда 27 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров105
Номер материала ДБ-147220
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх