Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Презентации / Презентации к курсу "История Средних Веков" для 6 класса - 16 презентаций
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Презентации к курсу "История Средних Веков" для 6 класса - 16 презентаций

Выбранный для просмотра документ krestovye-pohody.pptx

библиотека
материалов
(военно-колониальное движение западноевропейских феодалов в страны Восточного...
Призывы папы 27 ноября 1095 года на открытой площади французского города Клер...
I крестовый поход Вставить карту 1-го крестового похода.
I Крестовый поход (1096-1099 годы) (рыцари из Франции, Германии, Италии) 1097...
II Крестовый поход ( 1147-1149 годы ) В 1144 году эмир Мосула отнял у крестон...
III Крестовый поход ( 1189-1192 годы) Создание мусульманами сильного государс...
Организатор – папа Иннокентий III. Жестокое разграбление христианского Конста...
Детский поход (1212 год) Тысячи ребятишек из Рейнской области в Германии устр...
VIII Крестовый поход (1270 год) Число походов росло, но все меньше участников...
Последствия крестовых походов Распад Византийской империи. Приобщение к вост...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 (военно-колониальное движение западноевропейских феодалов в страны Восточного
Описание слайда:

(военно-колониальное движение западноевропейских феодалов в страны Восточного средиземноморья 1097-1270 гг.) Крестовые походы

№ слайда 2 Призывы папы 27 ноября 1095 года на открытой площади французского города Клер
Описание слайда:

Призывы папы 27 ноября 1095 года на открытой площади французского города Клермона собрались тысячи взволнованных рыцарей, крестьян, богомольцев. Многие пришли издалека специально, чтобы услышать проповедь папы Урбана II. Его трон, установленный на возвышенности посредине площади, приковывал взоры толпы. «Пусть тот, кто желает спасти свою душу, не колеблется вступить смиренно на стезю Господню; а если недостаёт ему денег, то даст ему довольно Божественное милосердие. Кто здесь горестен и беден, там будет богат, кто здесь недруг Богу, там станет другом Ему.» (из речи папы Урбана II) Папа Урбан II призывает к походу. Миниатюра XV века. Вставить рисунок «Папа Урбан II призывает к походу»

№ слайда 3 I крестовый поход Вставить карту 1-го крестового похода.
Описание слайда:

I крестовый поход Вставить карту 1-го крестового похода.

№ слайда 4 I Крестовый поход (1096-1099 годы) (рыцари из Франции, Германии, Италии) 1097
Описание слайда:

I Крестовый поход (1096-1099 годы) (рыцари из Франции, Германии, Италии) 1097 год – освободили г.Никею; 1098 год – захватили г.Эдессу; 1099 год – штурмом овладели Иерусалимом. Было создано государство Триполи, княжество Антиохское, графство Эдесское, Иерусалимское королевство. Постоянной военной силой, защищающей Святую Землю, стали духовно-рыцарские ордена: Орден Госпитальеров (рыцари Мальтийского креста) Орден Тамплиеров (храмовники) Орден Тевтонский

№ слайда 5 II Крестовый поход ( 1147-1149 годы ) В 1144 году эмир Мосула отнял у крестон
Описание слайда:

II Крестовый поход ( 1147-1149 годы ) В 1144 году эмир Мосула отнял у крестоносцев Эдессу. Поход возглавил Людовик VII Французский и германский император Конрад III. Полная неудача крестоносцев.

№ слайда 6 III Крестовый поход ( 1189-1192 годы) Создание мусульманами сильного государс
Описание слайда:

III Крестовый поход ( 1189-1192 годы) Создание мусульманами сильного государства во главе с египетским султаном Саладином. Он нанес поражение крестоносцам около Тивериадского озера, затем в 1187 году изгнал их из Иерусалима. Цель похода: вернуть Иерусалим. Возглавляли три государя: германский император Фридрих I Барбаросса, французский король Филипп II Август и английский король Ричард Львиное Сердце. Поход успеха не имел.

№ слайда 7 Организатор – папа Иннокентий III. Жестокое разграбление христианского Конста
Описание слайда:

Организатор – папа Иннокентий III. Жестокое разграбление христианского Константинополя. Распад Византийской империи: Греческие государства – Эпирское царство, Никейская и Трапезундская империи. Крестоносцы создали Латинскую империю. IV Крестовый поход (1202-1204 годы) Вставить карту IV крестового похода

№ слайда 8 Детский поход (1212 год) Тысячи ребятишек из Рейнской области в Германии устр
Описание слайда:

Детский поход (1212 год) Тысячи ребятишек из Рейнской области в Германии устремились на юг, перешли через Альпы и добрались до Генуи. Отсюда они разбрелись в разные стороны, одни двинулись на юг Италии, другие подались в Марсель. По дороге многие умерли от голода, зноя и жажды. Оставшиеся упорно шли вперед, к Средиземному морю. Им удалось добраться до французских и итальянских портов. Печальная участь ждала детей. Лукавые корабельщики обещали довезти их до Святой земли. Некоторые корабельщики потерпели крушение, оставшиеся пристали к берегам Северной Африки. Здесь уцелевших участников похода продали в рабство. Наиболее трагичный поход: тысячи детей погибли или были проданы в рабство.

№ слайда 9 VIII Крестовый поход (1270 год) Число походов росло, но все меньше участников
Описание слайда:

VIII Крестовый поход (1270 год) Число походов росло, но все меньше участников они собирали. И самое главное, душевный глубокий подъем, который владел первыми крестоносцами, исчез почти без следа. Нет, были, конечно, и те, кто принимал крест жертвовал жизнью за дело веры. Таков, например, вождь двух последних походов, французский король Людовик IX Святой. Но даже рыцари с прохладцей откликались на призывы папы. Наступил день, когда было с разочарованием и горечью произнесено: «Нам час пришёл – за ратью рать – Святую землю покидать!» В 1291 году последняя крепость крестоносцев на Востоке пала. Это был конец эпохи крестовых походов.

№ слайда 10 Последствия крестовых походов Распад Византийской империи. Приобщение к вост
Описание слайда:

Последствия крестовых походов Распад Византийской империи. Приобщение к восточной культуре – технические изобретения (ветряные мельницы), особенности быта (горячие бани), выращивание сельскохозяйственных культур (рис, гречиха, лимоны, абрикосы, арбузы). Развитие торговли: укрепление позиций европейских купцов в Средиземноморье.

Выбранный для просмотра документ Великая Степь.pptx

библиотека
материалов
 ТЮРКИ. ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ.
ТЮРКИ. VI-VIII ВВ. Тюркский каганат VI B VII-VIII вв. ХI в.
ТЮРКИ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ЖЕНСКИЙ КОСТЮМ ТЮРКСКОЙ ЖЕНЩИНЫ
ТЮРКИ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ПОЯС ТЮРКА
ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ ПОЛОВЦЫ ХАЗАРЫ ПЕЧЕНЕГИ В РЕЗУЛЬТАТЕ АССИМИЛЯЦИИ С МЕСТНЫМИ НАР...
ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIII В. В ЮЖНОЙ СИБИРИ ПОЯВЛЯЮТСЯ МОНГОЛЫ
6 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  ТЮРКИ. ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ.
Описание слайда:

ТЮРКИ. ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ.

№ слайда 2 ТЮРКИ. VI-VIII ВВ. Тюркский каганат VI B VII-VIII вв. ХI в.
Описание слайда:

ТЮРКИ. VI-VIII ВВ. Тюркский каганат VI B VII-VIII вв. ХI в.

№ слайда 3 ТЮРКИ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ЖЕНСКИЙ КОСТЮМ ТЮРКСКОЙ ЖЕНЩИНЫ
Описание слайда:

ТЮРКИ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ЖЕНСКИЙ КОСТЮМ ТЮРКСКОЙ ЖЕНЩИНЫ

№ слайда 4 ТЮРКИ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ПОЯС ТЮРКА
Описание слайда:

ТЮРКИ В ЗАПАДНОЙ СИБИРИ ПОЯС ТЮРКА

№ слайда 5 ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ ПОЛОВЦЫ ХАЗАРЫ ПЕЧЕНЕГИ В РЕЗУЛЬТАТЕ АССИМИЛЯЦИИ С МЕСТНЫМИ НАР
Описание слайда:

ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ ПОЛОВЦЫ ХАЗАРЫ ПЕЧЕНЕГИ В РЕЗУЛЬТАТЕ АССИМИЛЯЦИИ С МЕСТНЫМИ НАРОДАМИ К XII В. ФОРМИРУЮТСЯ СИБИРСКИЕ ТАТАРЫ

№ слайда 6 ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIII В. В ЮЖНОЙ СИБИРИ ПОЯВЛЯЮТСЯ МОНГОЛЫ
Описание слайда:

ВЕЛИКАЯ СТЕПЬ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XIII В. В ЮЖНОЙ СИБИРИ ПОЯВЛЯЮТСЯ МОНГОЛЫ

Выбранный для просмотра документ РЕМЕСЛО И ТОРГОВЛЯ В СРЕДНЕВ. ЕВРОПЕ.pptx

библиотека
материалов
РЕМЕСЛО И ТОРГОВЛЯ В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ ИСТОРИЯ 6 КЛАСС УРОК № 16
НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ РЕМЕСЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА РАССМОТРЕТЬ ОРГ...
ПЛАН: Сколько ремесел было в средневековом Париже? Ремесленный цех. Мастер —...
СКОЛЬКО РЕМЕСЕЛ БЫЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ПАРИЖЕ? Ремесленников в средневековых го...
Сколько же их было, ремесленных специальностей в средние века? В одном Париже...
РЕМЕСЛЕННЫЙ ЦЕХ. Обойтись без взаимной помощи и поддержки ремесленники не мог...
Эти правила очень строги. Прежде всего они запрещали всем «чужакам», не приня...
Устав определял практически все. Где (ни в коем случае не у странствующего пр...
Цеховые уставы устанавливали и наказания за нарушение правил. Это были: штраф...
МАСТЕР — ПОДМАСТЕРЬЕ — УЧЕНИК. Ремесленников, имевших собственную мастерскую,...
Все начиналось в детстве. Родители просили мастера взять сына на обучение. То...
Затем ученик становился подмастерьем. Положение его менялось. Теперь он много...
Он наконец-то становился мастером. Но успех приходил далеко не ко всем. С каж...
«СВЕТ» И «ТЕНИ» СРЕДНЕВЕКОВОГО ЦЕХА. Средневековый ремесленник самостоятельно...
Представим себе, что никаких ограничений нет. Кто хочет, тот и производит рем...
Но мелочная и строгая регламентация таила в себе большие опасности. Техническ...
Опишите мастерскую средневекового ремесленника. Где она находилась? Кто в ней...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 13, П.7 - 9
18 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РЕМЕСЛО И ТОРГОВЛЯ В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ ИСТОРИЯ 6 КЛАСС УРОК № 16
Описание слайда:

РЕМЕСЛО И ТОРГОВЛЯ В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ ИСТОРИЯ 6 КЛАСС УРОК № 16

№ слайда 2 НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ РЕМЕСЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА РАССМОТРЕТЬ ОРГ
Описание слайда:

НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ РЕМЕСЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА РАССМОТРЕТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ ТОРГОВЛИ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА (САМОСТОЯТЕЛЬНО)

№ слайда 3 ПЛАН: Сколько ремесел было в средневековом Париже? Ремесленный цех. Мастер —
Описание слайда:

ПЛАН: Сколько ремесел было в средневековом Париже? Ремесленный цех. Мастер — подмастерье — ученик. «Свет» и «тени» средневекового цеха.

№ слайда 4 СКОЛЬКО РЕМЕСЕЛ БЫЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ПАРИЖЕ? Ремесленников в средневековых го
Описание слайда:

СКОЛЬКО РЕМЕСЕЛ БЫЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ПАРИЖЕ? Ремесленников в средневековых городах всегда было много. Тяжелый стук кузнечного молота, мерное жужжание веретена, скрип гончарного колеса, запахи свежеиспеченного хлеба, смолы, кожи наполняли городские кварталы. Память о давних временах до сих пор хранят названия улиц современных городов. Кузнечная, Гончарная, Поварская, Скатертная — по этим улочкам и сегодня гуляют жители Парижа и Лондона, Гамбурга и Брюгге, Москвы и Бремена.

№ слайда 5 Сколько же их было, ремесленных специальностей в средние века? В одном Париже
Описание слайда:

Сколько же их было, ремесленных специальностей в средние века? В одном Париже около трехсот. Сапожники, сукноделы, ткачи, прядильщики, столяры, портные, кузнецы, канатчики, гладильщики, кольчужники, бочары, замочники, изготовители олова, шнурков, гербов, шляп, свечей, булавок, застежек к башмакам, конской сбруи, игральных костей... Внушительный список! Но он неполон!

№ слайда 6 РЕМЕСЛЕННЫЙ ЦЕХ. Обойтись без взаимной помощи и поддержки ремесленники не мог
Описание слайда:

РЕМЕСЛЕННЫЙ ЦЕХ. Обойтись без взаимной помощи и поддержки ремесленники не могли. Чтобы выжить, они должны были объединиться. Такие объединения, или союзы, получили довольно неожиданное название — цехи. Сколько ремесленных профессий существовало в городе, столько в нем было и цехов. Правила, которых были обязаны придерживаться ремесленники, были записаны в уставе цеха. Гончары Кузнецы

№ слайда 7 Эти правила очень строги. Прежде всего они запрещали всем «чужакам», не приня
Описание слайда:

Эти правила очень строги. Прежде всего они запрещали всем «чужакам», не принятым в цех, заниматься ремеслом. Только члены цеха имели право держать мастерскую и производить ремесленные изделия. Только они владели тайной ремесла, тщательно оберегаемой от посторонних глаз. Тормозили или способствовали развитию промышленности цеха? ?

№ слайда 8 Устав определял практически все. Где (ни в коем случае не у странствующего пр
Описание слайда:

Устав определял практически все. Где (ни в коем случае не у странствующего продавца на дороге), какого качества, за какую цену (перепродажа строжайше запрещена) приобретать сырье. Сколько ручных станков и других рабочих инструментов должно быть в мастерской (больше одной мастерской иметь не разрешалось). Сколько учеников положено иметь ремесленнику. Какова продолжительность (нельзя работать в сумерки, при свете лучины) рабочего дня. Каким требованиям должно удовлетворять качество изделия. За сколько (не выше и не ниже установленных расценок) следует его продавать. Как разложить товар в лавке, какой ширины установить прилавок. как вести себя с проходящими мимо горожанами.

№ слайда 9 Цеховые уставы устанавливали и наказания за нарушение правил. Это были: штраф
Описание слайда:

Цеховые уставы устанавливали и наказания за нарушение правил. Это были: штрафы, позорный столб на рыночной площади, куда привязывали изготовителя негодного товара, изгнание из цеха. Этих мер было достаточно, чтобы заставить ремесленников подчиняться требованиям устава.

№ слайда 10 МАСТЕР — ПОДМАСТЕРЬЕ — УЧЕНИК. Ремесленников, имевших собственную мастерскую,
Описание слайда:

МАСТЕР — ПОДМАСТЕРЬЕ — УЧЕНИК. Ремесленников, имевших собственную мастерскую, называли мастерами. Они владели тайной ремесла. Только мастера являлись членами цеха, выбирали его руководящий совет, принимали важные решения. Путь в цех был нелегок. Долгие годы упорного труда далеко не всегда завершались получением желанного звания мастера, а с ним и права завести свою мастерскую.

№ слайда 11 Все начиналось в детстве. Родители просили мастера взять сына на обучение. То
Описание слайда:

Все начиналось в детстве. Родители просили мастера взять сына на обучение. Тот соглашался. Подписывали, часто при свидетелях и в торжественной обстановке, договор. Мастер получал немного денег и ученика, которого он обязывался посвятить во все секреты профессии. Ученик жил в доме мастера и подчинялся ему во всем. Мальчику, конечно, хотелось побыстрее овладеть всеми тонкостями ремесленного труда. Но мастер не торопился. Ученик помогал по хозяйству его жене, присматривал за малолетними детьми, бегал по городу с поручениями. Положение его почти всегда было незавидным: жизнь впроголодь, брань, упреки, побои. Приходилось терпеть, чтобы приобрести необходимые профессиональные навыки.

№ слайда 12 Затем ученик становился подмастерьем. Положение его менялось. Теперь он много
Описание слайда:

Затем ученик становился подмастерьем. Положение его менялось. Теперь он много знал и многое умел делать. Мастер платил ему за работу и не мог заставить делать что-то, не предусмотренное договором. Но подмастерье оставался вне цеха. За звание мастера ему приходилось бороться. Рекомендации уважаемых в городе ремесленников давали право на прохождение серьезного испытания. Подмастерье должен был изготовить шедевр — изделие, соответствовавшее всем предъявляемым цехом требованиям. Иногда на изготовление шедевра уходили годы. Успешно преодолевший эту преграду подмастерье устраивал богатый пир — естественно, на собственные средства — и только тогда добивался желаемого.

№ слайда 13 Он наконец-то становился мастером. Но успех приходил далеко не ко всем. С каж
Описание слайда:

Он наконец-то становился мастером. Но успех приходил далеко не ко всем. С каждым годом росло число «вечных подмастерьев». Они пытались бороться, создавали тайные союзы, восставали. Но мастера не уступали. повышалась плата за обучение, росли требования к шедевру, пристрастно выяснялось, кем были родители кандидата. Наступит время, когда только сыновья мастеров смогут проникать за закрытые двери цеха.

№ слайда 14 «СВЕТ» И «ТЕНИ» СРЕДНЕВЕКОВОГО ЦЕХА. Средневековый ремесленник самостоятельно
Описание слайда:

«СВЕТ» И «ТЕНИ» СРЕДНЕВЕКОВОГО ЦЕХА. Средневековый ремесленник самостоятельно трудился в собственной мастерской. Но его труд, жизнь, отношения с учениками и подмастерьями подчинялись строгим предписаниям устава цеха. Цех с его суровой дисциплиной и контролем был вызван к жизни теми нелегкими условиями, в которых развивалось городское ремесло. Покупателей немного. Спрос невелик и неустойчив.

№ слайда 15 Представим себе, что никаких ограничений нет. Кто хочет, тот и производит рем
Описание слайда:

Представим себе, что никаких ограничений нет. Кто хочет, тот и производит ремесленные изделия — в любом количестве и любого качества, продает их по своему усмотрению и самостоятельно установленной цене. Трагические последствия очевидны. Многие ремесленные мастера остались бы без средств к существованию и закрыли свои мастерские. Ухудшилось бы качество продукции, потребность в ней сократилась. Ремесло пришло бы в упадок.

№ слайда 16 Но мелочная и строгая регламентация таила в себе большие опасности. Техническ
Описание слайда:

Но мелочная и строгая регламентация таила в себе большие опасности. Технические нововведения, быстрый рост производства были попросту невозможны. Со временем цехи станут мешать развитию ремесла и промышленности. Цехи: позволили средневековому ремеслу окрепнуть позволили достичь высокого уровня развития, дали ремесленным мастерам надежную защиту и опору.

№ слайда 17 Опишите мастерскую средневекового ремесленника. Где она находилась? Кто в ней
Описание слайда:

Опишите мастерскую средневекового ремесленника. Где она находилась? Кто в ней работал? Какие инструменты и орудия труда использовали? Что такое ремесленный цех? Какие цели преследовали предписания цеховых уставов? Кто мог быть членом цеха? Что общего и отличного было в положении учеников и подмастерьев? Какую роль в жизни средневековых ремесленников играли цехи? При ответе не ограничивайтесь характеристикой их хозяйственного значения. ?

№ слайда 18 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 13, П.7 - 9
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 13, П.7 - 9

Выбранный для просмотра документ арабы.pptx

библиотека
материалов
6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 11 АРАБЫ В VI – XI ВВ.
НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОБРАЗ ЖИЗНИ ПЛЕМЕН АРАВИЙСКОГО ПОЛУОСТРОВА ДО VII ВЕК...
НАШ ПЛАН АРАВИЯ И ЕЁ ОБИТАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУХАММАДА. ИСЛАМ – НОВАЯ РЕЛИГИЯ...
 АРАВИЯ И ЕЁ ОБИТАТЕЛИ
 ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУХАММАДА. ИСЛАМ – НОВАЯ РЕЛИГИЯ
МУХАММАД (МАГОМЕТ) 570 год 610 год 622 630 год
ИСЛАМ КОРАН МЕЧЕТЬ ШАРИАТ
ДОГМА ИСЛАМА «НЕТ БОГА, КРОМЕ АЛЛАХА, И МАГОМЕТ – ПРОРОК ЕГО» ИДЕЯ ЕДИНОБОЖИЯ
 АРАБСКИЙ ХАЛИФАТ И ЕГО РАСПАД
 635-711 711-714 750
РАЗДРОБЛЕННОСТЬ ХАЛИФАТА IX век
ВСПОМНИМ КАКОВЫ ПРИЧИНЫ ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §9
14 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 11 АРАБЫ В VI – XI ВВ.
Описание слайда:

6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 11 АРАБЫ В VI – XI ВВ.

№ слайда 2 НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОБРАЗ ЖИЗНИ ПЛЕМЕН АРАВИЙСКОГО ПОЛУОСТРОВА ДО VII ВЕК
Описание слайда:

НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОБРАЗ ЖИЗНИ ПЛЕМЕН АРАВИЙСКОГО ПОЛУОСТРОВА ДО VII ВЕКА ИЗУЧИТЬ БИОГРАФИЮ МУХАММАДА И ВЫЯВИТЬ СУТЬ ИСЛАМА РАССМОТРЕТЬ ЭТАПЫ СКЛАДЫВАНИЯ АРАБСКОЙ ИМПЕРИИ (ХАЛИФАТА) И ПРИЧИНЫ ЕЕ РАСПАДА

№ слайда 3 НАШ ПЛАН АРАВИЯ И ЕЁ ОБИТАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУХАММАДА. ИСЛАМ – НОВАЯ РЕЛИГИЯ
Описание слайда:

НАШ ПЛАН АРАВИЯ И ЕЁ ОБИТАТЕЛИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУХАММАДА. ИСЛАМ – НОВАЯ РЕЛИГИЯ АРАБСКИЙ ХАЛИФАТ И ЕГО РАСПАД

№ слайда 4  АРАВИЯ И ЕЁ ОБИТАТЕЛИ
Описание слайда:

АРАВИЯ И ЕЁ ОБИТАТЕЛИ

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУХАММАДА. ИСЛАМ – НОВАЯ РЕЛИГИЯ
Описание слайда:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУХАММАДА. ИСЛАМ – НОВАЯ РЕЛИГИЯ

№ слайда 7 МУХАММАД (МАГОМЕТ) 570 год 610 год 622 630 год
Описание слайда:

МУХАММАД (МАГОМЕТ) 570 год 610 год 622 630 год

№ слайда 8 ИСЛАМ КОРАН МЕЧЕТЬ ШАРИАТ
Описание слайда:

ИСЛАМ КОРАН МЕЧЕТЬ ШАРИАТ

№ слайда 9 ДОГМА ИСЛАМА «НЕТ БОГА, КРОМЕ АЛЛАХА, И МАГОМЕТ – ПРОРОК ЕГО» ИДЕЯ ЕДИНОБОЖИЯ
Описание слайда:

ДОГМА ИСЛАМА «НЕТ БОГА, КРОМЕ АЛЛАХА, И МАГОМЕТ – ПРОРОК ЕГО» ИДЕЯ ЕДИНОБОЖИЯ

№ слайда 10  АРАБСКИЙ ХАЛИФАТ И ЕГО РАСПАД
Описание слайда:

АРАБСКИЙ ХАЛИФАТ И ЕГО РАСПАД

№ слайда 11  635-711 711-714 750
Описание слайда:

635-711 711-714 750

№ слайда 12 РАЗДРОБЛЕННОСТЬ ХАЛИФАТА IX век
Описание слайда:

РАЗДРОБЛЕННОСТЬ ХАЛИФАТА IX век

№ слайда 13 ВСПОМНИМ КАКОВЫ ПРИЧИНЫ ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ?
Описание слайда:

ВСПОМНИМ КАКОВЫ ПРИЧИНЫ ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ?

№ слайда 14 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §9
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §9

Выбранный для просмотра документ город1.ppt

библиотека
материалов
СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД
Возникновение городов ПРИЧИНА Население растет, а земли на всех не хватает Пр...
ГОРОД ЦЕНТР РЕМЕСЛА И ТОРГОВЛИ
В ремесленной мастерской
МАСТЕРСКАЯ ОРУЖЕЙНИКА
СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЯРМАРКА
ГОРОДСКАЯ ПЛОЩАДЬ РАТУША ГОРОДСКОЙ СОВЕТ МЭР ВЫБОРНЫЙ ГЛАВА ГОРОДА
ТОВАРНОЕ ХОЗЯЙСТВО ХОЗЯЙСТВО, ПРИ КОТОРОМ РЕМЕСЛЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ И СЕЛЬСКОХОЗЯЙС...
Натуральное хозяйство Товарное хозяйство Покупка ткани Продажа ювелирных изде...
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД
Описание слайда:

СРЕДНЕВЕКОВЫЙ ГОРОД

№ слайда 2 Возникновение городов ПРИЧИНА Население растет, а земли на всех не хватает Пр
Описание слайда:

Возникновение городов ПРИЧИНА Население растет, а земли на всех не хватает При натуральном хозяйстве многие крестьяне начинают заниматься только ремеслом ОТДЕЛЕНИЕ РЕМЕСЛА ОТ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

№ слайда 3 ГОРОД ЦЕНТР РЕМЕСЛА И ТОРГОВЛИ
Описание слайда:

ГОРОД ЦЕНТР РЕМЕСЛА И ТОРГОВЛИ

№ слайда 4 В ремесленной мастерской
Описание слайда:

В ремесленной мастерской

№ слайда 5 МАСТЕРСКАЯ ОРУЖЕЙНИКА
Описание слайда:

МАСТЕРСКАЯ ОРУЖЕЙНИКА

№ слайда 6 СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЯРМАРКА
Описание слайда:

СРЕДНЕВЕКОВАЯ ЯРМАРКА

№ слайда 7 ГОРОДСКАЯ ПЛОЩАДЬ РАТУША ГОРОДСКОЙ СОВЕТ МЭР ВЫБОРНЫЙ ГЛАВА ГОРОДА
Описание слайда:

ГОРОДСКАЯ ПЛОЩАДЬ РАТУША ГОРОДСКОЙ СОВЕТ МЭР ВЫБОРНЫЙ ГЛАВА ГОРОДА

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 ТОВАРНОЕ ХОЗЯЙСТВО ХОЗЯЙСТВО, ПРИ КОТОРОМ РЕМЕСЛЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ И СЕЛЬСКОХОЗЯЙС
Описание слайда:

ТОВАРНОЕ ХОЗЯЙСТВО ХОЗЯЙСТВО, ПРИ КОТОРОМ РЕМЕСЛЕННЫЕ ИЗДЕЛИЯ И СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ ПРОДУКЦИЯ ПРОИЗВОДИТСЯ ДЛЯ ПРОДАЖИ ТОВАР

№ слайда 10 Натуральное хозяйство Товарное хозяйство Покупка ткани Продажа ювелирных изде
Описание слайда:

Натуральное хозяйство Товарное хозяйство Покупка ткани Продажа ювелирных изделий Покупка продуктов Продажа гончарных изделий Выпечка хлеба Изготовление орудий труда для семьи Определите, что относится к товарному хозяйству, а что к натуральному хозяйству

№ слайда 11
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ срезовая к уроку № 10..pptx

библиотека
материалов
6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №10 СРЕЗОВАЯ РАБОТА
ОТВЕТЬ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ В ЕВРОПЕ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОД...
ОТВЕТЬ 3. ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? ПОЧЕМУ ИМПЕРИЯ КАРЛА ВЕЛИКОГО РАСПАЛАСЬ? 4. ЧТО...
КАКОЙ ЭТО ГОД? А. ПАДЕНИЕ ЗАПАДНОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ Б. ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОЙ И...
5 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №10 СРЕЗОВАЯ РАБОТА
Описание слайда:

6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №10 СРЕЗОВАЯ РАБОТА

№ слайда 2 ОТВЕТЬ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ В ЕВРОПЕ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОД
Описание слайда:

ОТВЕТЬ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ В ЕВРОПЕ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОДЕН? 2. ПОЧЕМУ КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ БЫЛА ВЫШЕ, ЧЕМ КУЛЬТУРА В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ?

№ слайда 3 ОТВЕТЬ 3. ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? ПОЧЕМУ ИМПЕРИЯ КАРЛА ВЕЛИКОГО РАСПАЛАСЬ? 4. ЧТО
Описание слайда:

ОТВЕТЬ 3. ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? ПОЧЕМУ ИМПЕРИЯ КАРЛА ВЕЛИКОГО РАСПАЛАСЬ? 4. ЧТО ТАКОЕ ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ?

№ слайда 4 КАКОЙ ЭТО ГОД? А. ПАДЕНИЕ ЗАПАДНОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ Б. ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОЙ И
Описание слайда:

КАКОЙ ЭТО ГОД? А. ПАДЕНИЕ ЗАПАДНОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ Б. ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ В. РАСПАД ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ

№ слайда 5
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ урок №1. введение в историю . 6 класс.pptx

библиотека
материалов
6 класс история урок №1 ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ. ИСТОРИЯ РОССИИ – ЧАСТЬ МИРОВОЙ...
НАШ ПЛАН Что изучает история Средних веков. Источники наших знаний о Средних...
 ЧТО ИЗУЧАЕТ ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
СРЕДНИЕ ВЕКА V XV Падение Западной Римской империи Открытие европейцами Амери...
 ИСТОЧНИКИ НАШИХ ЗНАНИЙ О СРЕДНИХ ВЕКАХ
Вещественный источник
МУЗЕИ
Письменные источники
АРХИВЫ
Фольклор
 РОССИЯ – ЧАСТЬ МИРА
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 6-11
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 класс история урок №1 ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ. ИСТОРИЯ РОССИИ – ЧАСТЬ МИРОВОЙ
Описание слайда:

6 класс история урок №1 ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ. ИСТОРИЯ РОССИИ – ЧАСТЬ МИРОВОЙ ИСТОРИИ

№ слайда 2 НАШ ПЛАН Что изучает история Средних веков. Источники наших знаний о Средних
Описание слайда:

НАШ ПЛАН Что изучает история Средних веков. Источники наших знаний о Средних веках. Россия – часть мира.

№ слайда 3  ЧТО ИЗУЧАЕТ ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ
Описание слайда:

ЧТО ИЗУЧАЕТ ИСТОРИЯ СРЕДНИХ ВЕКОВ

№ слайда 4 СРЕДНИЕ ВЕКА V XV Падение Западной Римской империи Открытие европейцами Амери
Описание слайда:

СРЕДНИЕ ВЕКА V XV Падение Западной Римской империи Открытие европейцами Америки 1000 лет (10 веков) История Древнего мира История Нового времени

№ слайда 5  ИСТОЧНИКИ НАШИХ ЗНАНИЙ О СРЕДНИХ ВЕКАХ
Описание слайда:

ИСТОЧНИКИ НАШИХ ЗНАНИЙ О СРЕДНИХ ВЕКАХ

№ слайда 6 Вещественный источник
Описание слайда:

Вещественный источник

№ слайда 7 МУЗЕИ
Описание слайда:

МУЗЕИ

№ слайда 8 Письменные источники
Описание слайда:

Письменные источники

№ слайда 9 АРХИВЫ
Описание слайда:

АРХИВЫ

№ слайда 10 Фольклор
Описание слайда:

Фольклор

№ слайда 11  РОССИЯ – ЧАСТЬ МИРА
Описание слайда:

РОССИЯ – ЧАСТЬ МИРА

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 6-11
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 6-11

Выбранный для просмотра документ урок №10. образование государств у славян.pptx

библиотека
материалов
6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №10 СРЕЗОВАЯ РАБОТА
ОТВЕТЬ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ В ЕВРОПЕ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОД...
ОТВЕТЬ 3. ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? ПОЧЕМУ ИМПЕРИЯ КАРЛА ВЕЛИКОГО РАСПАЛАСЬ? 4. ЧТО...
КАКОЙ ЭТО ГОД? А. ПАДЕНИЕ ЗАПАДНОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ Б. ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОЙ И...
6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 10 ОБРАЗОВАНИЕ СЛАВЯНСКИХ ГОСУДАРСТВ
 РАССЕЛЕНИЕ, ЗАНЯТИЯ И ОБРАЗ ЖИЗНИ СЛАВЯН
ЗАПАДНЫЕ СЛАВЯНЕ ЧЕХИ ПОЛЯКИ ЮЖНЫЕ СЛАВЯНЕ СЕРБЫ БОЛГАРЫ ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ У...
СЛАВЯНСКОЕ ПОСЕЛЕНИЕ - ГОРОДИЩЕ
СЛАВЯНСКИЙ ПОСЕЛОК
СИМВОЛИКА СОЛНЦА У СЛАВЯН
ЯЗЫЧЕСТВО: БОГИ И ДУХИ
ЯЗЫЧЕСТВО: РИТУАЛЫ
ЯЗЫЧЕСТВО: ОБЕРЕГИ
ЯЗЫЧЕСТВО: ОБЕРЕГИ
ВОЕННОЕ ДЕЛО У СЛАВЯН
 РАННИЕ ГОСУДАРСТВА СЛАВЯН
БОЛГАРСКОЕ ЦАРСТВО АСПАРУХ VII век ЦАРЬ СИМЕОН (893 – 927)
ВЕЛИКОМОРАВСКАЯ ДЕРЖАВА IX век С Х ВЕКА – ЧЕШСКОЕ ГОСУДАРСТВО
КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ. СЛАВЯНСКАЯ АЗБУКА
КИЕВСКАЯ РУСЬ IX век
ПОЛЬСКОЕ КОРОЛЕВСТВО КНЯЗЬ МЕШКО I (960 – 992) Х век
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §8 Вопросы 1 и 2, стр. 73
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №10 СРЕЗОВАЯ РАБОТА
Описание слайда:

6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №10 СРЕЗОВАЯ РАБОТА

№ слайда 3 ОТВЕТЬ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ В ЕВРОПЕ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОД
Описание слайда:

ОТВЕТЬ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ В ЕВРОПЕ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОДЕН? 2. ПОЧЕМУ КУЛЬТУРА ВИЗАНТИИ БЫЛА ВЫШЕ, ЧЕМ КУЛЬТУРА В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ?

№ слайда 4 ОТВЕТЬ 3. ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? ПОЧЕМУ ИМПЕРИЯ КАРЛА ВЕЛИКОГО РАСПАЛАСЬ? 4. ЧТО
Описание слайда:

ОТВЕТЬ 3. ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? ПОЧЕМУ ИМПЕРИЯ КАРЛА ВЕЛИКОГО РАСПАЛАСЬ? 4. ЧТО ТАКОЕ ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ?

№ слайда 5 КАКОЙ ЭТО ГОД? А. ПАДЕНИЕ ЗАПАДНОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ Б. ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОЙ И
Описание слайда:

КАКОЙ ЭТО ГОД? А. ПАДЕНИЕ ЗАПАДНОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ Б. ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ В. РАСПАД ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ

№ слайда 6 6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 10 ОБРАЗОВАНИЕ СЛАВЯНСКИХ ГОСУДАРСТВ
Описание слайда:

6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 10 ОБРАЗОВАНИЕ СЛАВЯНСКИХ ГОСУДАРСТВ

№ слайда 7  РАССЕЛЕНИЕ, ЗАНЯТИЯ И ОБРАЗ ЖИЗНИ СЛАВЯН
Описание слайда:

РАССЕЛЕНИЕ, ЗАНЯТИЯ И ОБРАЗ ЖИЗНИ СЛАВЯН

№ слайда 8 ЗАПАДНЫЕ СЛАВЯНЕ ЧЕХИ ПОЛЯКИ ЮЖНЫЕ СЛАВЯНЕ СЕРБЫ БОЛГАРЫ ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ У
Описание слайда:

ЗАПАДНЫЕ СЛАВЯНЕ ЧЕХИ ПОЛЯКИ ЮЖНЫЕ СЛАВЯНЕ СЕРБЫ БОЛГАРЫ ВОСТОЧНЫЕ СЛАВЯНЕ УКРАИНЦЫ БЕЛОРУСЫ РУССКИЕ

№ слайда 9 СЛАВЯНСКОЕ ПОСЕЛЕНИЕ - ГОРОДИЩЕ
Описание слайда:

СЛАВЯНСКОЕ ПОСЕЛЕНИЕ - ГОРОДИЩЕ

№ слайда 10 СЛАВЯНСКИЙ ПОСЕЛОК
Описание слайда:

СЛАВЯНСКИЙ ПОСЕЛОК

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 СИМВОЛИКА СОЛНЦА У СЛАВЯН
Описание слайда:

СИМВОЛИКА СОЛНЦА У СЛАВЯН

№ слайда 13 ЯЗЫЧЕСТВО: БОГИ И ДУХИ
Описание слайда:

ЯЗЫЧЕСТВО: БОГИ И ДУХИ

№ слайда 14 ЯЗЫЧЕСТВО: РИТУАЛЫ
Описание слайда:

ЯЗЫЧЕСТВО: РИТУАЛЫ

№ слайда 15 ЯЗЫЧЕСТВО: ОБЕРЕГИ
Описание слайда:

ЯЗЫЧЕСТВО: ОБЕРЕГИ

№ слайда 16 ЯЗЫЧЕСТВО: ОБЕРЕГИ
Описание слайда:

ЯЗЫЧЕСТВО: ОБЕРЕГИ

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 ВОЕННОЕ ДЕЛО У СЛАВЯН
Описание слайда:

ВОЕННОЕ ДЕЛО У СЛАВЯН

№ слайда 19  РАННИЕ ГОСУДАРСТВА СЛАВЯН
Описание слайда:

РАННИЕ ГОСУДАРСТВА СЛАВЯН

№ слайда 20 БОЛГАРСКОЕ ЦАРСТВО АСПАРУХ VII век ЦАРЬ СИМЕОН (893 – 927)
Описание слайда:

БОЛГАРСКОЕ ЦАРСТВО АСПАРУХ VII век ЦАРЬ СИМЕОН (893 – 927)

№ слайда 21 ВЕЛИКОМОРАВСКАЯ ДЕРЖАВА IX век С Х ВЕКА – ЧЕШСКОЕ ГОСУДАРСТВО
Описание слайда:

ВЕЛИКОМОРАВСКАЯ ДЕРЖАВА IX век С Х ВЕКА – ЧЕШСКОЕ ГОСУДАРСТВО

№ слайда 22 КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ. СЛАВЯНСКАЯ АЗБУКА
Описание слайда:

КИРИЛЛ И МЕФОДИЙ. СЛАВЯНСКАЯ АЗБУКА

№ слайда 23 КИЕВСКАЯ РУСЬ IX век
Описание слайда:

КИЕВСКАЯ РУСЬ IX век

№ слайда 24 ПОЛЬСКОЕ КОРОЛЕВСТВО КНЯЗЬ МЕШКО I (960 – 992) Х век
Описание слайда:

ПОЛЬСКОЕ КОРОЛЕВСТВО КНЯЗЬ МЕШКО I (960 – 992) Х век

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §8 Вопросы 1 и 2, стр. 73
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §8 Вопросы 1 и 2, стр. 73

Выбранный для просмотра документ урок №3 королевство франков и хр. церковь..pptx

библиотека
материалов
6 класс история урок №3 КОРОЛЕВСТВО ФРАНКОВ И ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В VI – VII...
НАШИ ЗАДАЧИ Рассмотреть на примере германского племени франков процесс завоев...
НАШ ПЛАН Завоевание франками Галлии и образование Франкского королевства; Упр...
ПОВТОРИМ Когда и почему началось Великое переселение народов? Почему римляне-...
 ЗАВОЕВАНИЕ ФРАНКАМИ ГАЛЛИИ И ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОГО КОРОЛЕВСТВА
СМ. СТР. 17 (ПОСЛЕДНИЙ АБЗАЦ § 1) На карте (стр. 16) найдите направления вто...
 ХЛОДВИГ МЕРОВЕЙ 500 год
 УПРАВЛЕНИЕ ФРАНКСКИМ КОРОЛЕВСТВОМ
КОРОЛЬ НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ КОРОЛЕВСКИЙ СОВЕТ ДРУЖИНА РЯДОВЫЕ ОБЩИННИКИ, КОТОРЫ...
КОРОЛЬ ГРАФ ГРАФ ГРАФ СОБИРАЛИ НАЛОГИ КОМАНДОВАЛИ ОТРЯДАМИ ВОИНОВ РУКОВОДИЛИ...
ПРИНЯЛ СБОРНИК ЗАКОНОВ КОРОЛЬ САЛИЧЕСКАЯ ПРАВДА КОРОЛЕВСКИЙ СУД
ВЫВОД ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДИ: СТР. 22 (ПОСЛЕДНИЙ АБЗАЦ ПУНКТА 3 §2)
 РОСТ ВЛАДЕНИЙ ЗНАТИ
ЗНАТЬ РАСШИРЯЕТ СВОИ ВЛАДЕНИЯ, ЗАКРЕПОЩАЯ КРЕСТЬЯН СВОБОДНЫЕ ОБЩИННИКИ ТЕРЯЮТ...
1. ПОЯВЛЕНИЕ В ЕВРОПЕ КЛАССА ЗАВИСИМЫХ (КРЕПОСТНЫХ) КРЕСТЬЯН 2. ПОЯВЛЕНИЕ В...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 2, стр. 18 - 23
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 класс история урок №3 КОРОЛЕВСТВО ФРАНКОВ И ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В VI – VII
Описание слайда:

6 класс история урок №3 КОРОЛЕВСТВО ФРАНКОВ И ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В VI – VIII ВЕКАХ

№ слайда 2 НАШИ ЗАДАЧИ Рассмотреть на примере германского племени франков процесс завоев
Описание слайда:

НАШИ ЗАДАЧИ Рассмотреть на примере германского племени франков процесс завоевания части территории Западной Римской империи и процесс формирования государства у франков; Выявить методы управления франкским королевством; Определить пути увеличения земельных владений франкской знатью

№ слайда 3 НАШ ПЛАН Завоевание франками Галлии и образование Франкского королевства; Упр
Описание слайда:

НАШ ПЛАН Завоевание франками Галлии и образование Франкского королевства; Управление франкским королевством; Рост владений знати.

№ слайда 4 ПОВТОРИМ Когда и почему началось Великое переселение народов? Почему римляне-
Описание слайда:

ПОВТОРИМ Когда и почему началось Великое переселение народов? Почему римляне-христиане называли Аттилу «бичом Божьим»? Что изменилось в жизни германских племен после переселения на земли Римской империи?

№ слайда 5  ЗАВОЕВАНИЕ ФРАНКАМИ ГАЛЛИИ И ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОГО КОРОЛЕВСТВА
Описание слайда:

ЗАВОЕВАНИЕ ФРАНКАМИ ГАЛЛИИ И ОБРАЗОВАНИЕ ФРАНКСКОГО КОРОЛЕВСТВА

№ слайда 6 СМ. СТР. 17 (ПОСЛЕДНИЙ АБЗАЦ § 1) На карте (стр. 16) найдите направления вто
Описание слайда:

СМ. СТР. 17 (ПОСЛЕДНИЙ АБЗАЦ § 1) На карте (стр. 16) найдите направления вторжения и места расселения германских племён на территории Западной Римской империи

№ слайда 7  ХЛОДВИГ МЕРОВЕЙ 500 год
Описание слайда:

ХЛОДВИГ МЕРОВЕЙ 500 год

№ слайда 8  УПРАВЛЕНИЕ ФРАНКСКИМ КОРОЛЕВСТВОМ
Описание слайда:

УПРАВЛЕНИЕ ФРАНКСКИМ КОРОЛЕВСТВОМ

№ слайда 9 КОРОЛЬ НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ КОРОЛЕВСКИЙ СОВЕТ ДРУЖИНА РЯДОВЫЕ ОБЩИННИКИ, КОТОРЫ
Описание слайда:

КОРОЛЬ НАРОДНОЕ СОБРАНИЕ КОРОЛЕВСКИЙ СОВЕТ ДРУЖИНА РЯДОВЫЕ ОБЩИННИКИ, КОТОРЫЕ ПЛАТЯТ НАЛОГИ НА СОДЕРЖАНИЕ ДРУЖИНЫ И КОРОЛЕВСКОГО ДВОРА

№ слайда 10 КОРОЛЬ ГРАФ ГРАФ ГРАФ СОБИРАЛИ НАЛОГИ КОМАНДОВАЛИ ОТРЯДАМИ ВОИНОВ РУКОВОДИЛИ
Описание слайда:

КОРОЛЬ ГРАФ ГРАФ ГРАФ СОБИРАЛИ НАЛОГИ КОМАНДОВАЛИ ОТРЯДАМИ ВОИНОВ РУКОВОДИЛИ МЕСТНЫМ СУДОМ КОРОЛЕВСКИЕ НАМЕСТНИКИ В ОБЛАСТЯХ

№ слайда 11 ПРИНЯЛ СБОРНИК ЗАКОНОВ КОРОЛЬ САЛИЧЕСКАЯ ПРАВДА КОРОЛЕВСКИЙ СУД
Описание слайда:

ПРИНЯЛ СБОРНИК ЗАКОНОВ КОРОЛЬ САЛИЧЕСКАЯ ПРАВДА КОРОЛЕВСКИЙ СУД

№ слайда 12 ВЫВОД ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДИ: СТР. 22 (ПОСЛЕДНИЙ АБЗАЦ ПУНКТА 3 §2)
Описание слайда:

ВЫВОД ПРОЧИТАТЬ И ЗАПИСАТЬ В ТЕТРАДИ: СТР. 22 (ПОСЛЕДНИЙ АБЗАЦ ПУНКТА 3 §2)

№ слайда 13  РОСТ ВЛАДЕНИЙ ЗНАТИ
Описание слайда:

РОСТ ВЛАДЕНИЙ ЗНАТИ

№ слайда 14 ЗНАТЬ РАСШИРЯЕТ СВОИ ВЛАДЕНИЯ, ЗАКРЕПОЩАЯ КРЕСТЬЯН СВОБОДНЫЕ ОБЩИННИКИ ТЕРЯЮТ
Описание слайда:

ЗНАТЬ РАСШИРЯЕТ СВОИ ВЛАДЕНИЯ, ЗАКРЕПОЩАЯ КРЕСТЬЯН СВОБОДНЫЕ ОБЩИННИКИ ТЕРЯЮТ СВОИ ЗЕМЛЮ И СВОБОДУ РАЗДАЧА ЗЕМЕЛЬ КОРОЛЕМ ЗАХВАТ ЗЕМЛИ СИЛОЙ ОТДАЧА ПОД ПОКРОВИТЕЛЬСТВО ЗАКАБАЛЕНИЕ ЗА ДОЛГИ

№ слайда 15 1. ПОЯВЛЕНИЕ В ЕВРОПЕ КЛАССА ЗАВИСИМЫХ (КРЕПОСТНЫХ) КРЕСТЬЯН 2. ПОЯВЛЕНИЕ В
Описание слайда:

1. ПОЯВЛЕНИЕ В ЕВРОПЕ КЛАССА ЗАВИСИМЫХ (КРЕПОСТНЫХ) КРЕСТЬЯН 2. ПОЯВЛЕНИЕ В ЕВРОПЕ КЛАССА КРУПНЫХ ЗЕМЛЕВЛАДЕЛЬЦЕВ (ФЕОДАЛОВ) КЛАС-СОВАЯ БОРЬ-БА

№ слайда 16 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 2, стр. 18 - 23
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 2, стр. 18 - 23

Выбранный для просмотра документ урок №5. империя карла великого. феодальная раздробленность.pptx

библиотека
материалов
6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №5 ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАСПАД ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ. ФЕОДАЛЬНАЯ...
НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ ВЫЯСНИТЬ ПРИЧИНЫ Р...
НАШ ПЛАН КАРЛ ВЕЛИКИЙ. ПОКОРЕНИЕ САКСОВ, СОЗДАНИЕ ИМПЕРИИ КАК И ПОЧЕМУ РАСПАЛ...
 КАРЛ ВЕЛИКИЙ. ПОКОРЕНИЕ САКСОВ, СОЗДАНИЕ ИМПЕРИИ
КАРЛ ВЕЛИКИЙ (768-814)
 800 ГОД ИМПЕРИЯ
 РАСПАД ИМПЕРИИ
 843 год
ПРИЧИНЫ РАСПАДА ИМПЕРИИ НАСЕЛЕНИЕ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЕ, ГОВОРЯЩЕЕ НА РАЗНЫХ ЯЗЫК...
ВОПРОС ЧТО ТАКОЕ ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ?
 СЕНЬОРЫ И ВАССАЛЫ. ФЕОДАЛЬНАЯ ЛЕСТНИЦА
 ФЕОДАЛЬНАЯ ЛЕСТНИЦА
 ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК
СЕНЬОРЫ И ВАССАЛЫ СМ. СТР. 33, ПУНКТ 6
ПОВТОРИМ ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? В КАКОМ ГОДУ ОНА ОБРАЗОВАЛАСЬ? КТО ЕЕ ОСНОВАТЕЛЬ?...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 3, стр. 29-36
16 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №5 ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАСПАД ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ. ФЕОДАЛЬНАЯ
Описание слайда:

6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №5 ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАСПАД ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ. ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ

№ слайда 2 НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ ВЫЯСНИТЬ ПРИЧИНЫ Р
Описание слайда:

НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ПРОЦЕСС СОЗДАНИЯ ФРАНКСКОЙ ИМПЕРИИ ВЫЯСНИТЬ ПРИЧИНЫ РАСПАДА ИМПЕРИИ ВЫЯВИТЬ СУТЬ ПОНЯТИЯ «ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ»

№ слайда 3 НАШ ПЛАН КАРЛ ВЕЛИКИЙ. ПОКОРЕНИЕ САКСОВ, СОЗДАНИЕ ИМПЕРИИ КАК И ПОЧЕМУ РАСПАЛ
Описание слайда:

НАШ ПЛАН КАРЛ ВЕЛИКИЙ. ПОКОРЕНИЕ САКСОВ, СОЗДАНИЕ ИМПЕРИИ КАК И ПОЧЕМУ РАСПАЛАСЬ ИМПЕРИЯ СЕНЬОРЫ И ВАССАЛЫ. ФЕОДАЛЬНАЯ ЛЕСТНИЦА

№ слайда 4  КАРЛ ВЕЛИКИЙ. ПОКОРЕНИЕ САКСОВ, СОЗДАНИЕ ИМПЕРИИ
Описание слайда:

КАРЛ ВЕЛИКИЙ. ПОКОРЕНИЕ САКСОВ, СОЗДАНИЕ ИМПЕРИИ

№ слайда 5 КАРЛ ВЕЛИКИЙ (768-814)
Описание слайда:

КАРЛ ВЕЛИКИЙ (768-814)

№ слайда 6  800 ГОД ИМПЕРИЯ
Описание слайда:

800 ГОД ИМПЕРИЯ

№ слайда 7  РАСПАД ИМПЕРИИ
Описание слайда:

РАСПАД ИМПЕРИИ

№ слайда 8  843 год
Описание слайда:

843 год

№ слайда 9 ПРИЧИНЫ РАСПАДА ИМПЕРИИ НАСЕЛЕНИЕ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЕ, ГОВОРЯЩЕЕ НА РАЗНЫХ ЯЗЫК
Описание слайда:

ПРИЧИНЫ РАСПАДА ИМПЕРИИ НАСЕЛЕНИЕ МНОГОНАЦИОНАЛЬНОЕ, ГОВОРЯЩЕЕ НА РАЗНЫХ ЯЗЫКАХ НЕ БЫЛО ЭКОНОМИЧЕСКИХ СВЯЗЕЙ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ ИМПЕРИИ МЕСТНЫЕ ФЕОДАЛЫ, ИМЕЮЩИЕ БОЛЬШИЕ ЗЕМЕЛЬНЫЕ ВЛАДЕНИЯ, ВСЕ РЕЖЕ ПОДЧИНЯЛИСЬ КОРОЛЮ

№ слайда 10 ВОПРОС ЧТО ТАКОЕ ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ?
Описание слайда:

ВОПРОС ЧТО ТАКОЕ ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ?

№ слайда 11  СЕНЬОРЫ И ВАССАЛЫ. ФЕОДАЛЬНАЯ ЛЕСТНИЦА
Описание слайда:

СЕНЬОРЫ И ВАССАЛЫ. ФЕОДАЛЬНАЯ ЛЕСТНИЦА

№ слайда 12  ФЕОДАЛЬНАЯ ЛЕСТНИЦА
Описание слайда:

ФЕОДАЛЬНАЯ ЛЕСТНИЦА

№ слайда 13  ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК
Описание слайда:

ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК

№ слайда 14 СЕНЬОРЫ И ВАССАЛЫ СМ. СТР. 33, ПУНКТ 6
Описание слайда:

СЕНЬОРЫ И ВАССАЛЫ СМ. СТР. 33, ПУНКТ 6

№ слайда 15 ПОВТОРИМ ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? В КАКОМ ГОДУ ОНА ОБРАЗОВАЛАСЬ? КТО ЕЕ ОСНОВАТЕЛЬ?
Описание слайда:

ПОВТОРИМ ЧТО ТАКОЕ ИМПЕРИЯ? В КАКОМ ГОДУ ОНА ОБРАЗОВАЛАСЬ? КТО ЕЕ ОСНОВАТЕЛЬ? ПОЧЕМУ ОНА РАСПАЛАСЬ? ЧТО ТАКОЕ ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ?

№ слайда 16 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 3, стр. 29-36
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 3, стр. 29-36

Выбранный для просмотра документ урок №6. европа в 9-11 вв..pptx

библиотека
материалов
6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №6 ЕВРОПА В IX – XI веках
НАША ЗАДАЧА РАССМОТРЕТЬ ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, ПРОИСХОДИВШИЕ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ В П...
РАБОТАЕМ В ГРУППАХ ФРАНЦИЯ ГЕРМАНИЯ НОРМАННЫ АНГЛИЯ
 ФРАНЦИЯ
ПРОДОЛЖАЕТСЯ ПРОЦЕСС ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ КОРОЛЕВСКАЯ ВЛАСТЬ ПОТЕРЯЕТ...
 ГЕРМАНИЯ
КОРОНА СВЯЩЕННОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ ИМПЕРАТОР ОТТОН ВЛАСТЬ ИМПЕРАТОРА БЫЛА СИЛЬ...
 НОРМАННЫ
 НОРМАННЫ НАВОДИЛИ УЖАС НА ВСЮ ЕВРОПУ, СОВЕРШАЯ ГРАБИТЕЛЬСКИЕ НАБЕГИ
 АНГЛИЯ
НА ТЕРРИТОРИИ АНГЛИИ БЫЛО СЕМЬ ГОСУДАРСТВ, ВРАЖДУЮЩИХ МЕЖДУ СОБОЙ КОРОЛЬ АЛЬ...
ЧТО ПРОИСХОДИЛО В ЕВРОПЕ В IX – XI ВВ.?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §4, п. 7
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №6 ЕВРОПА В IX – XI веках
Описание слайда:

6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК №6 ЕВРОПА В IX – XI веках

№ слайда 2 НАША ЗАДАЧА РАССМОТРЕТЬ ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, ПРОИСХОДИВШИЕ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ В П
Описание слайда:

НАША ЗАДАЧА РАССМОТРЕТЬ ОСНОВНЫЕ СОБЫТИЯ, ПРОИСХОДИВШИЕ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ В ПЕРИОД С IX ПО XI ВВ.

№ слайда 3 РАБОТАЕМ В ГРУППАХ ФРАНЦИЯ ГЕРМАНИЯ НОРМАННЫ АНГЛИЯ
Описание слайда:

РАБОТАЕМ В ГРУППАХ ФРАНЦИЯ ГЕРМАНИЯ НОРМАННЫ АНГЛИЯ

№ слайда 4  ФРАНЦИЯ
Описание слайда:

ФРАНЦИЯ

№ слайда 5 ПРОДОЛЖАЕТСЯ ПРОЦЕСС ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ КОРОЛЕВСКАЯ ВЛАСТЬ ПОТЕРЯЕТ
Описание слайда:

ПРОДОЛЖАЕТСЯ ПРОЦЕСС ФЕОДАЛЬНОЙ РАЗДРОБЛЕННОСТИ КОРОЛЕВСКАЯ ВЛАСТЬ ПОТЕРЯЕТ АВТОРИТЕТ

№ слайда 6  ГЕРМАНИЯ
Описание слайда:

ГЕРМАНИЯ

№ слайда 7 КОРОНА СВЯЩЕННОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ ИМПЕРАТОР ОТТОН ВЛАСТЬ ИМПЕРАТОРА БЫЛА СИЛЬ
Описание слайда:

КОРОНА СВЯЩЕННОЙ РИМСКОЙ ИМПЕРИИ ИМПЕРАТОР ОТТОН ВЛАСТЬ ИМПЕРАТОРА БЫЛА СИЛЬНА, НО ИМПЕРАТОРЫ БЫЛИ ВЫБОРНЫМИ

№ слайда 8  НОРМАННЫ
Описание слайда:

НОРМАННЫ

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11  НОРМАННЫ НАВОДИЛИ УЖАС НА ВСЮ ЕВРОПУ, СОВЕРШАЯ ГРАБИТЕЛЬСКИЕ НАБЕГИ
Описание слайда:

НОРМАННЫ НАВОДИЛИ УЖАС НА ВСЮ ЕВРОПУ, СОВЕРШАЯ ГРАБИТЕЛЬСКИЕ НАБЕГИ

№ слайда 12  АНГЛИЯ
Описание слайда:

АНГЛИЯ

№ слайда 13 НА ТЕРРИТОРИИ АНГЛИИ БЫЛО СЕМЬ ГОСУДАРСТВ, ВРАЖДУЮЩИХ МЕЖДУ СОБОЙ КОРОЛЬ АЛЬ
Описание слайда:

НА ТЕРРИТОРИИ АНГЛИИ БЫЛО СЕМЬ ГОСУДАРСТВ, ВРАЖДУЮЩИХ МЕЖДУ СОБОЙ КОРОЛЬ АЛЬФРЕД ВЕЛИКИЙ ОБЪЕДИНИЛ ИХ В ОДНО КОРОЛЕВСТВО И ВЫТЕСНИЛ НОРМАННОВ

№ слайда 14 ЧТО ПРОИСХОДИЛО В ЕВРОПЕ В IX – XI ВВ.?
Описание слайда:

ЧТО ПРОИСХОДИЛО В ЕВРОПЕ В IX – XI ВВ.?

№ слайда 15 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §4, п. 7
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §4, п. 7

Выбранный для просмотра документ урок-2, 6 класс.pptx

библиотека
материалов
6 класс история урок №2 ДРЕВНИЕ ГЕРМАНЦЫ И РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ
НАШИ ЗАДАЧИ Изучить занятия и общественную жизнь германцев в период варварско...
НАШ ПЛАН Германцы до завоеваний; Великое переселение народов; Германцы после...
 ГЕРМАНЦЫ ДО ЗАВОЕВАНИЙ
ЗАДАНИЯ По карте на стр. 16 определить места расселения древних германцев; Чт...
РОД Общественные отношения: кровная месть, народное собрание, племенные союз...
 ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ
 III – IV ВВ. Н. Э. Хунну (гунны) Кыргызский каганат Тюркский каганат
 АТИЛЛА – «БИЧ БОЖИЙ»
 ГЕРМАНЦЫ ПОСЛЕ ЗАВОЕВАНИЙ
РОД Общественные отношения: кровная месть, народное собрание, племенные союз...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 1, стр. 11-17
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 класс история урок №2 ДРЕВНИЕ ГЕРМАНЦЫ И РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ
Описание слайда:

6 класс история урок №2 ДРЕВНИЕ ГЕРМАНЦЫ И РИМСКАЯ ИМПЕРИЯ

№ слайда 2 НАШИ ЗАДАЧИ Изучить занятия и общественную жизнь германцев в период варварско
Описание слайда:

НАШИ ЗАДАЧИ Изучить занятия и общественную жизнь германцев в период варварского общества; Рассмотреть изменения в хозяйственной и общественной жизни германцев после завоеваний Римской империи; Выявить суть Великого переселения народов

№ слайда 3 НАШ ПЛАН Германцы до завоеваний; Великое переселение народов; Германцы после
Описание слайда:

НАШ ПЛАН Германцы до завоеваний; Великое переселение народов; Германцы после завоеваний

№ слайда 4  ГЕРМАНЦЫ ДО ЗАВОЕВАНИЙ
Описание слайда:

ГЕРМАНЦЫ ДО ЗАВОЕВАНИЙ

№ слайда 5 ЗАДАНИЯ По карте на стр. 16 определить места расселения древних германцев; Чт
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ По карте на стр. 16 определить места расселения древних германцев; Что означало римское слово «варвар»? §1, П. 1-3

№ слайда 6 РОД Общественные отношения: кровная месть, народное собрание, племенные союз
Описание слайда:

РОД Общественные отношения: кровная месть, народное собрание, племенные союзы, древние обычаи, выделение знати Занятия: земледелие, скотоводство, охота, рыболовство

№ слайда 7  ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ
Описание слайда:

ВЕЛИКОЕ ПЕРЕСЕЛЕНИЕ НАРОДОВ

№ слайда 8  III – IV ВВ. Н. Э. Хунну (гунны) Кыргызский каганат Тюркский каганат
Описание слайда:

III – IV ВВ. Н. Э. Хунну (гунны) Кыргызский каганат Тюркский каганат

№ слайда 9  АТИЛЛА – «БИЧ БОЖИЙ»
Описание слайда:

АТИЛЛА – «БИЧ БОЖИЙ»

№ слайда 10  ГЕРМАНЦЫ ПОСЛЕ ЗАВОЕВАНИЙ
Описание слайда:

ГЕРМАНЦЫ ПОСЛЕ ЗАВОЕВАНИЙ

№ слайда 11 РОД Общественные отношения: кровная месть, народное собрание, племенные союз
Описание слайда:

РОД Общественные отношения: кровная месть, народное собрание, племенные союзы, древние обычаи, выделение знати Занятия: земледелие, скотоводство, охота, рыболовство 476 год Соседская община Занятия: земледелие, скотоводство Общественные отношения: усиление знати, появление вождей и королей, королевские законы

№ слайда 12 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 1, стр. 11-17
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 1, стр. 11-17

Выбранный для просмотра документ урок-4. христианская церковь в раннем средневековье-.ppt

библиотека
материалов
6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 4 КОРОЛЕВСТВО ФРАНКОВ И ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В VI – VI...
ПОВТОРИМ В каком году пала Западная Римская империя под ударом варваров? А. 4...
ПОВТОРИМ 2. Кто является основателем и первым королём франкского государства?...
ПОВТОРИМ 3. В каком году было организовано франкское государство? А. 400 г. Б...
ПОВТОРИМ 4. Укажите лишнее словосочетание: «Во Франкском государстве были…» А...
ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
НАША ЗАДАЧА РАССМОТРЕТЬ УСТРОЙСТВО ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ В VI-VIII ВВ.
ХРИСТОС-ВСЕДЕРЖИТЕЛЬ. МОЗАИКА ИЗ РАВЕННЫ. VI В.
КОНСТАНТИН I ВЕЛИКИЙ 313 год
УСТРОЙСТВО ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ МИРЯНЕ ПЛАТИЛИ ЦЕРКОВНУЮ ДЕСЯТИНУ
ГЕРБ ПАПЫ РИМСКОГО – ПРЕЕМНИКА СВ. ПЕТРА, НАМЕСТНИКА БОГА НА ЗЕМЛЕ
ПОДУМАЕМ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОДЕН?
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПУНКТ 7 «МОНАСТЫРИ», СТР. 24-26; ВОПРОС 4, СТР.28 КАКИЕ ЗАДА...
13 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 4 КОРОЛЕВСТВО ФРАНКОВ И ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В VI – VI
Описание слайда:

6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 4 КОРОЛЕВСТВО ФРАНКОВ И ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В VI – VIII ВЕКАХ

№ слайда 2 ПОВТОРИМ В каком году пала Западная Римская империя под ударом варваров? А. 4
Описание слайда:

ПОВТОРИМ В каком году пала Западная Римская империя под ударом варваров? А. 410 г. Б. 476 г. В. 489 г. Г. 492 г.

№ слайда 3 ПОВТОРИМ 2. Кто является основателем и первым королём франкского государства?
Описание слайда:

ПОВТОРИМ 2. Кто является основателем и первым королём франкского государства? А. Теодорих Б. Атилла В. Хлодвиг Г. Ариан

№ слайда 4 ПОВТОРИМ 3. В каком году было организовано франкское государство? А. 400 г. Б
Описание слайда:

ПОВТОРИМ 3. В каком году было организовано франкское государство? А. 400 г. Б. 450 г. В. 500 г. Г. 550 г.

№ слайда 5 ПОВТОРИМ 4. Укажите лишнее словосочетание: «Во Франкском государстве были…» А
Описание слайда:

ПОВТОРИМ 4. Укажите лишнее словосочетание: «Во Франкском государстве были…» А. Королевский совет Б. Народное собрание В. Наместники короля Г. Государственный закон

№ слайда 6 ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
Описание слайда:

ХРИСТИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ В РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ

№ слайда 7 НАША ЗАДАЧА РАССМОТРЕТЬ УСТРОЙСТВО ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ В VI-VIII ВВ.
Описание слайда:

НАША ЗАДАЧА РАССМОТРЕТЬ УСТРОЙСТВО ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ В VI-VIII ВВ.

№ слайда 8 ХРИСТОС-ВСЕДЕРЖИТЕЛЬ. МОЗАИКА ИЗ РАВЕННЫ. VI В.
Описание слайда:

ХРИСТОС-ВСЕДЕРЖИТЕЛЬ. МОЗАИКА ИЗ РАВЕННЫ. VI В.

№ слайда 9 КОНСТАНТИН I ВЕЛИКИЙ 313 год
Описание слайда:

КОНСТАНТИН I ВЕЛИКИЙ 313 год

№ слайда 10 УСТРОЙСТВО ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ МИРЯНЕ ПЛАТИЛИ ЦЕРКОВНУЮ ДЕСЯТИНУ
Описание слайда:

УСТРОЙСТВО ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ МИРЯНЕ ПЛАТИЛИ ЦЕРКОВНУЮ ДЕСЯТИНУ

№ слайда 11 ГЕРБ ПАПЫ РИМСКОГО – ПРЕЕМНИКА СВ. ПЕТРА, НАМЕСТНИКА БОГА НА ЗЕМЛЕ
Описание слайда:

ГЕРБ ПАПЫ РИМСКОГО – ПРЕЕМНИКА СВ. ПЕТРА, НАМЕСТНИКА БОГА НА ЗЕМЛЕ

№ слайда 12 ПОДУМАЕМ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОДЕН?
Описание слайда:

ПОДУМАЕМ ПОЧЕМУ СОЮЗ КОРОЛЯ И ХРИСТИАНСКОЙ ЦЕРКВИ БЫЛ ИМ ВЗАИМНО ВЫГОДЕН?

№ слайда 13 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПУНКТ 7 «МОНАСТЫРИ», СТР. 24-26; ВОПРОС 4, СТР.28 КАКИЕ ЗАДА
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ ПУНКТ 7 «МОНАСТЫРИ», СТР. 24-26; ВОПРОС 4, СТР.28 КАКИЕ ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЯЛИ МОНАСТЫРИ В РАННЕЕ СРЕДНЕВЕКОВЬЕ?

Выбранный для просмотра документ феодальный замок.pptx

библиотека
материалов
6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 13 В РЫЦАРСКОМ ЗАМКЕ
НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ УСТРОЙСТВО, НАЗНАЧЕНИЕ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ...
НАШ ПЛАН УСТРОЙСТВО РЫЦАРСКОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ РЫЦАРЯ РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИ...
 УСТРОЙСТВО РЫЦАРСКОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ РЫЦАРЯ
РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК
РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК ВО ФРАНЦИИ. XI ВЕК.
 РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК В ЛИТВЕ. XIII век.
РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ПОДУМАЙТЕ, КАКОВО НАЗНАЧЕНИЕ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА? «НЕТ ВОЙНЫ БЕ...
РЫЦАРСКОЕ СНАРЯЖЕНИЕ МЕЧ ПАНЦИРЬ ЩИТ
РЫЦАРСКОЕ СНАРЯЖЕНИЕ
 РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И РЫЦАРСКАЯ МОРАЛЬ
МОРАЛЬ 	Нравственные ценности; правила поведения, принятые в определённом общ...
ИСТОКИ РЫЦАРСКОЙ МОРАЛИ ВОЙНА ХРИСТИАНСКОЕ БЛАГОРОДСТВО «ВЕРНОСТЬ КЛЯТВЕ» СВО...
РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР
РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПИР ПРИ ДВОРЕ ФЕОДАЛА
РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЕРДЦА ДАМЕ
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, НАРУШИЛ ЛИ АВТОР ПИСЬМА СВОИ ВАССАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ? ДАЙТЕ О...
ЗАКРЕПИМ НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА И РЫЦАРСКОГО СНАРЯЖЕНИЯ...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §11
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 13 В РЫЦАРСКОМ ЗАМКЕ
Описание слайда:

6 КЛАСС ИСТОРИЯ УРОК № 13 В РЫЦАРСКОМ ЗАМКЕ

№ слайда 2 НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ УСТРОЙСТВО, НАЗНАЧЕНИЕ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ
Описание слайда:

НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ УСТРОЙСТВО, НАЗНАЧЕНИЕ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ РЫЦАРЯ ВЫЯВИТЬ ОБРАЗ ЖИЗНИ И МОРАЛЬ ЗАПАДНОЕВРОПЕЙСКОГО РЫЦАРСТВА

№ слайда 3 НАШ ПЛАН УСТРОЙСТВО РЫЦАРСКОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ РЫЦАРЯ РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИ
Описание слайда:

НАШ ПЛАН УСТРОЙСТВО РЫЦАРСКОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ РЫЦАРЯ РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И РЫЦАРСКАЯ МОРАЛЬ

№ слайда 4  УСТРОЙСТВО РЫЦАРСКОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ РЫЦАРЯ
Описание слайда:

УСТРОЙСТВО РЫЦАРСКОГО ЗАМКА И СНАРЯЖЕНИЕ РЫЦАРЯ

№ слайда 5 РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК
Описание слайда:

РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК

№ слайда 6 РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК ВО ФРАНЦИИ. XI ВЕК.
Описание слайда:

РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК ВО ФРАНЦИИ. XI ВЕК.

№ слайда 7  РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК В ЛИТВЕ. XIII век.
Описание слайда:

РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ФЕОДАЛЬНЫЙ ЗАМОК В ЛИТВЕ. XIII век.

№ слайда 8 РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ПОДУМАЙТЕ, КАКОВО НАЗНАЧЕНИЕ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА? «НЕТ ВОЙНЫ БЕ
Описание слайда:

РЫЦАРСКИЙ ЗАМОК ПОДУМАЙТЕ, КАКОВО НАЗНАЧЕНИЕ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА? «НЕТ ВОЙНЫ БЕЗ КРОВИ И ПОЖАРОВ» СРЕДНЕВЕКОВАЯ ПОГОВОРКА «ЗАМОК – ОСИНОЕ ГНЕЗДО» ФИЛИПП IV, КОРОЛЬ ФРАНЦИИ (1285-1314)

№ слайда 9 РЫЦАРСКОЕ СНАРЯЖЕНИЕ МЕЧ ПАНЦИРЬ ЩИТ
Описание слайда:

РЫЦАРСКОЕ СНАРЯЖЕНИЕ МЕЧ ПАНЦИРЬ ЩИТ

№ слайда 10 РЫЦАРСКОЕ СНАРЯЖЕНИЕ
Описание слайда:

РЫЦАРСКОЕ СНАРЯЖЕНИЕ

№ слайда 11  РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И РЫЦАРСКАЯ МОРАЛЬ
Описание слайда:

РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ И РЫЦАРСКАЯ МОРАЛЬ

№ слайда 12 МОРАЛЬ 	Нравственные ценности; правила поведения, принятые в определённом общ
Описание слайда:

МОРАЛЬ Нравственные ценности; правила поведения, принятые в определённом обществе, в определённую историческую эпоху.

№ слайда 13 ИСТОКИ РЫЦАРСКОЙ МОРАЛИ ВОЙНА ХРИСТИАНСКОЕ БЛАГОРОДСТВО «ВЕРНОСТЬ КЛЯТВЕ» СВО
Описание слайда:

ИСТОКИ РЫЦАРСКОЙ МОРАЛИ ВОЙНА ХРИСТИАНСКОЕ БЛАГОРОДСТВО «ВЕРНОСТЬ КЛЯТВЕ» СВОЕМУ СЕНЬОРУ БОРЬБА ЗА «ДАМУ СЕРДЦА»

№ слайда 14 РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР
Описание слайда:

РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ РЫЦАРСКИЙ ТУРНИР

№ слайда 15 РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПИР ПРИ ДВОРЕ ФЕОДАЛА
Описание слайда:

РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПИР ПРИ ДВОРЕ ФЕОДАЛА

№ слайда 16 РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЕРДЦА ДАМЕ
Описание слайда:

РЫЦАРСКИЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СЕРДЦА ДАМЕ

№ слайда 17 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, НАРУШИЛ ЛИ АВТОР ПИСЬМА СВОИ ВАССАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ? ДАЙТЕ О
Описание слайда:

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, НАРУШИЛ ЛИ АВТОР ПИСЬМА СВОИ ВАССАЛЬНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ? ДАЙТЕ ОЦЕНКУ ДОВОДАМ АВТОРА ПИСЬМА О ЗАКОННОСТИ ВЛАДЕНИЯ ИМ ФЕОДА.

№ слайда 18 ЗАКРЕПИМ НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА И РЫЦАРСКОГО СНАРЯЖЕНИЯ
Описание слайда:

ЗАКРЕПИМ НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ФЕОДАЛЬНОГО ЗАМКА И РЫЦАРСКОГО СНАРЯЖЕНИЯ. ДЛЯ ЧЕГО СОЗДАВАЛИСЬ ФЕОДАЛЬНЫЕ ЗАМКИ? В ОТНОШЕНИИ КОГО ДЕЙСТВОВАЛА РЫЦАРСКАЯ МОРАЛЬ?

№ слайда 19 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §11
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ §11

Выбранный для просмотра документ цеховое ремесло.ppt

библиотека
материалов
РЕМЕСЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ
Дайте правильный ответ Свободные города назывались республика Городской собор...
РЕМЕСЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ
НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ РЕМЕСЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА РАССМОТРЕТЬ ОРГ...
ПЛАН УРОКА. 1.Мастерская ремесленника. 2.Участники ремесленного производства....
1.Мастерская ремесленника. В средневековье большин-ство изделий производи-лос...
1.Мастерская ремесленника. Очень часто изделия ремесленников становились прои...
2.Участники ремесленного производства. В мастерской главным соб-ственником и...
2.Участники ремесленного производства Мастерская часто была и торговой лавкой...
3.Цеха. Защищая свои интересы, ремесленники стали объединяться. Для чего? Рем...
4.Роль цехов в жизни города. Вся жизнь ремесленника была связана с цехом. Вме...
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 13, П.7 - 9
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 РЕМЕСЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ
Описание слайда:

РЕМЕСЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ

№ слайда 2 Дайте правильный ответ Свободные города назывались республика Городской собор
Описание слайда:

Дайте правильный ответ Свободные города назывались республика Городской собор ратуша рынок градоначальник президент бургомистр вольный город коммуна Во главе города стоял Главным местом города был(а)

№ слайда 3 РЕМЕСЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ
Описание слайда:

РЕМЕСЛО В СРЕДНЕВЕКОВОМ ГОРОДЕ

№ слайда 4 НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ РЕМЕСЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА РАССМОТРЕТЬ ОРГ
Описание слайда:

НАШИ ЗАДАЧИ РАССМОТРЕТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ РЕМЕСЛЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА РАССМОТРЕТЬ ОРГАНИЗАЦИЮ ТОРГОВЛИ И БАНКОВСКОГО ДЕЛА (САМОСТОЯТЕЛЬНО)

№ слайда 5 ПЛАН УРОКА. 1.Мастерская ремесленника. 2.Участники ремесленного производства.
Описание слайда:

ПЛАН УРОКА. 1.Мастерская ремесленника. 2.Участники ремесленного производства. 3.Цеха. 4.Роль цехов в жизни города.

№ слайда 6 1.Мастерская ремесленника. В средневековье большин-ство изделий производи-лос
Описание слайда:

1.Мастерская ремесленника. В средневековье большин-ство изделий производи-лось в небольших ремес-ленных мастерских. Все работы в них произво-дились в ручную. Венецианские плотники.

№ слайда 7 1.Мастерская ремесленника. Очень часто изделия ремесленников становились прои
Описание слайда:

1.Мастерская ремесленника. Очень часто изделия ремесленников становились произведениями искус-ства, благодаря украше-ниям, которыми они украшались. Покупатели, особенно знатные, стали обращать внимание на красоту товара. Стеклодув за работой

№ слайда 8 2.Участники ремесленного производства. В мастерской главным соб-ственником и
Описание слайда:

2.Участники ремесленного производства. В мастерской главным соб-ственником и работником был один человек - МАСТЕР. Окраска сукна.

№ слайда 9 2.Участники ремесленного производства Мастерская часто была и торговой лавкой
Описание слайда:

2.Участники ремесленного производства Мастерская часто была и торговой лавкой. Кроме мастера здесь работали подмастерья и ученики. Подмастерье - помощник уже изучивший ремесло, он получал за труд плату. Накопив денег он мог открыть свое дело. Ученик – подросток, осваивающий профессию. Он выполнял любую работу, даже по дому. Ученичество продолжалось от 2 до 8 лет. Все это время ученик должен был беспрекословно подчиняться мастеру. Став подмастерьем он еще 10-12 лет работал у хозяина. Ученичество завершалось экзаменом: подмастерье должен был представить шедевр - выдающееся изделие, и только потом он мог начинать работу. Надомный ткач за работой.

№ слайда 10 3.Цеха. Защищая свои интересы, ремесленники стали объединяться. Для чего? Рем
Описание слайда:

3.Цеха. Защищая свои интересы, ремесленники стали объединяться. Для чего? Ремесленники одной специальности входили в цех. Деятельность в цехах регулировалась уставом: образец изделия, кол-во продукции, запрет переманивать клиентов и учеников, время работы, качество товара. Старшина следил за соблюдением устава, виновных в его нарушении мог оштрафовать. Штрафы также налагались за обман покупателя и низкое качество изделий. Цеха, закрепляя свое господство на рынке, стремились изгнать из города ремесленников, не входивших в их состав. Цех строителей за работой.

№ слайда 11 4.Роль цехов в жизни города. Вся жизнь ремесленника была связана с цехом. Вме
Описание слайда:

4.Роль цехов в жизни города. Вся жизнь ремесленника была связана с цехом. Вместе работали и горева-ли, веселились и помога-ли друг другу, несли об-щие повинности и защи-щали город. Цех имел герб, знамя и церковь. С развитием ремесла кол-во цехов увеличивалось, поя-вилось разделение труда. Вскоре цеха стали мешать развитию производства: стать мастером могли только родственники мастеров. Для борьбы с хозяевами подмастерья объединялись в братства. Они добились, чтобы на работу брали только их. Братства часто устраивали забастовки против жестоких мастеров. Герб цеха кузнецов.

№ слайда 12 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 13, П.7 - 9
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ § 13, П.7 - 9


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.10.2015
Раздел История
Подраздел Презентации
Просмотров980
Номер материала ДВ-038729
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх