Презентации к урокам ( 1класс)

• 1 слайд

  Мир детям всего мира!
  Урок мира
  1 класс
  
  Выполнила: учитель
  начальных классов
  Флимина Ж.Б.
  МОУ «СОШ № 4
  г.Ртищево Саратовской области»
  

• 2 слайд

  1сентября-день знаний!
  Не жарким солнышком согреты.
  Леса ещё листвой одеты,
  У всех детей в руках букеты,
  День хоть и грустный, но весёлый,
  Грустишь ты:
  -До свидания, лето!
  И радуешься:
  -Здравствуй, школа!
  

• 3 слайд

  Здравствуй, школа!
  

• 4 слайд

  1 сентября- день мира!
  Мир строит, война разрушает.
  Мир на планете- счастливы дети.
  Дружно за мир стоять- войне не бывать
  

• 5 слайд

  Флаг России
  

• 6 слайд

  Голубь мира
  Это птичка-невеличка,
  В городах живёт.
  Крошек ей насыплешь-
  Воркует и клюёт.
  

• 7 слайд

  Слушайте!
  Мамы, папы, 
  все взрослые люди! 
  Слушайте голос своих детей: 
  Ядерных взрывов вовек пусть не будет, 
  Путь войне преградите скорей!
  
  

• 8 слайд

  Слушайте!
  Нам нужен мир на голубой планете, 
  Его хотят и взрослые, и дети. 
  Им хочется, проснувшись на рассвете, 
  Не вспоминать, не думать о войне.
  
  

• 9 слайд

  Слушайте!
  Нам нужен мир, чтоб строить города, 
  Сажать деревья и работать в поле. 
  Его хотят все люди доброй воли. 
  Нам нужен мир навеки! Навсегда!
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Использованные источники:
  Внеклассные мероприятия: 1 класс. / Авт.-сост. О.Е.Жиренко, Л.Н.Яровая, Л.П.Барылкина, Т.И.Цыбина, Е.Л.Резенова. – 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2006. – 288 с.- (Мозаика детского отдыха)
  http://www.solnet.ee/holidays/s6_40.html ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС
  
  
  

• 1 слайд

  Урок русского языка по теме:
  " Почему слова, которые звучат одинаково, написаны по-разному: с большой и с маленькой буквы?
  (1 класс)
  Подготовила:
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  

• 2 слайд

  Книга - учитель без платы и благодарности.
  (Навои)
  Б
  Б
  О
  Л
  Ь
  Ш
  А
  Я
  У
  К
  В
  А
  

• 3 слайд

  1) Пригрело солнышко. Распустились похожие на него одуванчики. Во дворе закукарекал петушок. Да так громко, что проснулся котёнок.
  2) Мама называет меня по-разному: Петушок, Солнышко, Котёнок, Петенька, Одуванчик.
  

• 4 слайд

  плюшевыймишка
  другМишка
  щенокснежок
  первыйСнежок
  

• 5 слайд

  Источники информации:
  Занимательная грамматика. – М., Омега, 1995. Составитель Семёнова Е.Е.
  Соловейчик М.С. Русский язык: К тайнам нашего языка: Учебник для 1 класса общеобразовательных учреждений. / М.С. Соловейчик, Н.С. Кузьменко. – 4-е изд. – Смоленск:Ассоциация XXI век, 2010.
  

• 1 слайд

  Урок русского языка
  в 1 а классе
  по программе «Школа 2100»
  
  
  
  
  
  
  
  Автор презентации
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  

• 2 слайд

  Повторение написания
  буквосочетаний жи – ши
  в словах.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  ОТГАДАЙТЕ РЕБУС
  Л
  
  Ш
  

• 5 слайд

  МАШИНА
  Словарная работа
  

• 6 слайд

  Доскажи словечко
  Кот живёт у нас на крыше,
  А в чулане живут…
  
  Не поедет без бензина
  Ни автобус, ни …
  
  По полям бегут ручьи
  На дорогах …
  
  Скоро выйдут муравьи
  После зимней …
  

• 7 слайд

  Скороговорка
  
  Упругие шины у нашей
  Запишите скороговорку по памяти.
  

• 8 слайд

  4 2
  Упругие шины
  1 2 3 у нашей машины.
  Проверь себя
  

• 9 слайд

  В, НЕБЕ, ЧИЖИ, ЛЕТАЮТ.
  В, ПОЛЗАЮТ, УЖИ, БОЛОТЕ.
  ЖИВИ, ВЕК, УЧИСЬ, ВЕК.
  В, БАБУШКА, ЖИВУТ, ДЕДУШКА, И, ДЕРЕВНЕ.
  
  

• 10 слайд

  Век живи, век учись.
  Бабушка и дедушка живут в деревне.
  

• 11 слайд

  На уроке я все понял и …
  На уроке я научился …
  На уроке было трудно …
  РЕФЛЕКСИЯ
  

• 1 слайд

  Зощенко Михаил Михайлович
  Автор презентации
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Речевая разминка
  Ра-ра-ра – начинается игра
  
  Ры-ры-ры – мы подвесили шары
  
  Но-ро-но – заглянули мы в окно
  
  
  

• 4 слайд

  
  Отлежал бычок бочок.
  Не лежи, вставай, бычок!
  

• 5 слайд

  Картинка взрослых и детей
  

• 6 слайд

  Зощенко Михаил Михайлович
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  Домашнее задание
  С.106-109 выразительно читать!
  

• 19 слайд

• 1 слайд

  Чудо-радуга. Живое письмо
  Изобразительное искусство. 1-й класс.
  Автор презентации
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  

• 2 слайд

  Что вас удивляет в названии темы?
  Какой вопрос у вас возникает?
  

• 3 слайд

  Формулирование проблемы
  
  
  
  
  
  Возможны и другие варианты проблемного вопроса
  Почему радугу называют чудом?
  

• 4 слайд

  Расскажите, что вы знаете о радуге. Почему, как вы думаете, её называют чудом?
  

• 5 слайд

  Рассмотрите два рисунка радуги. На каком из них радуга изображена точнее? Почему?
  

• 6 слайд

  Каждый
  Охотник
  Желает
  Знать,
  Где
  Сидит
  Фазан
  Каждый
  Охотник
  Желает
  Знать,
  Где
  Сидит
  Фазан
  Прочитайте стихотворение
  Кто из вас догадался, как в нём «зашифрован» порядок цветов радуги?
  Итак, почему радугу называют чудом?
  

• 7 слайд

  Как вы думаете, на каком изображении природа будет отображена более реалистично, жизненно – на фотографии или на картине?
  Теперь что вы скажете? Где более реалистично изображена природа? Почему?
  

• 8 слайд

  Живопись – «живое письмо», искусство изображать человека и мир вокруг него с помощью красок.
  Кого называют живописцами?
  

• 9 слайд

  С помощью чего художники-живописцы создают свои произведения?
  Почему радугу называют чудом?
  

• 10 слайд

  «Радугу называют чудом, потому что, во-первых…, во-вторых…, в третьих…»
  

• 11 слайд

  Продуктивное задание
  

• 12 слайд

  Организуем рабочее место
  

• 13 слайд

  Правильно держим кисть
  

• 14 слайд

  Откройте краски (красную, оранжевую, жёлтую, зелёную, голубую, синюю и фиолетовую)
  Смочите кисть, снимите лишнюю воду, промокнув кисть о губку, наберите кончиком кисти красную краску и проведите широкую дугообразную полосу сверху листа бумаги
  И под красной полосой проведите оранжевую
  Допишите остальные полосы радуги. Не забывайте каждый раз промывать кисть
  Проверьте свою работу по стишку-подсказке
  

• 15 слайд

  Рефлексия
  Оцените свою работу на уроке:
  Я молодец!
  Мне нужно ещё поработать.
  Сегодня не мой день.
  
  

• 16 слайд

  Домашнее задание
  Принести рабочую тетрадь, альбом, простой карандаш, ластик, цветные карандаши
  

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Автор презентации
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  .
  
  
  
  Тема. Сложение и вычитание в пределах 20.
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  14
  16
  20
  10
  15
  11
  17
  12
  18
  

• 4 слайд

  3 + 4 = 7
  7 – 3 = 4
  4 + 3 = 7
  7 – 4 = 3
  
  

• 5 слайд

  3 + 4 = 7 7 – 3 = 4
  
  4 + 3 = 7 7 – 4 = 3
  
  1 сл.
  2 сл.
  сумма
  К
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  стр. 52
  

• 12 слайд

  У Кощея Бессмертного есть 14 хитрых ловушек для Ивана-царевича, а у Бабы-яги – 10 хитрых ловушек.
  Сколько ловушек у Кощея Бессмертного?
  На сколько ловушек у Кощея больше, чем у
  
  Бабы-яги?
  Сколько ловушек у Бабы-яги?
  Сколько ловушек у Кикиморы?
  10 л.
  14 л.
  14 л.
  10 л.
  

• 13 слайд

  У Кощея Бессмертного есть 14 хитрых ловушек для Ивана-царевича, а у Бабы-яги – 10 хитрых ловушек.
  На сколько ловушек у Кощея больше, чем у
  
  Бабы-яги?
  14
  10
  -
  =
  4
  Ответ: на 4 ловушки больше.
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Самостоятельная работа
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• 16 слайд

  В какой башне Кощей заточил Василису Премудрую, если Марья-царевна не сидит в башне 18 и 16, а Василиса Прекрасная не сидит в башне 18?
  18
  20
  16
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Сегодня на уроке я учился …
  Сегодня на уроке я научился …
  Сегодня на уроке мне понравилось…
  Итог урока
  

• 1 слайд

  Математика
  Автор презентации
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Какие горы выше?
  Уральские горы (15)
  8 – 5 + 4 + 3 + 6 =
  16
  Кавказские горы (16)
  

• 4 слайд

  Э Л Ь Б Р У С
  7 9 4 2 5
  10
  3 1 6 8 5
  

• 5 слайд

  Э Л Ь Б Р У С
  11 15 17 19
  8
  

• 6 слайд

  Сложение и вычитание
  в пределах 20.
  17 – 9 8 + 6
  7 + 5 11 – 3
  14 – 5 9 + 4
  

• 7 слайд

  Задача 3.
  4 сл.
  на 6 >
  ? сл.
  ? сл.
  16 ц.
  6 ц.
  4 ц.
  ? Ц.
  4 + 6 + 4 =
  14 сл.
  16 – 6 – 4 =
  6 (ц.)
  Ответ:
  6 цыплят.
  

• 8 слайд

  Задача.
  15 яб.
  3 яб.
  7 яб.
  ? яб.
  5 4 3 2 1
  

• 9 слайд

  10 + 10
  7 + 7
  18 - 8
  9 + 3
  

• 10 слайд

  Урок прошёл быстро.
  Я научился сам и могу
  помочь другим!
  Я понял, но мне
  ещё нужна помощь.
  Было трудно.
  Я ещё не понял до конца.
  ЭЛЬБРУС
  

• 1 слайд

  Мохнатая азбука
  
  
  
  
  
  
  
  Автор презентации
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  

• 2 слайд

  Долгожданный дан звонок,
  Начинается урок.
  На сегодняшнем уроке мы будем
  Думать, размышлять,
  На вопросы отвечать,
  Выразительно читать!
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Стройные буквы
  И даже горбатые,
  Добрые,
  Злые,
  Наземные,
  водные –
  Кто же они?
  Догадались?
  -
  В азбуке этой-
  Увидите сами ! –
  Буквы живые:
  С хвостами,
  С усами,
  Бегать умеют они
  И летать,
  Ползать и плавать,
  Кусать и хватать…
  Буквы – мохнатые,
  Буквы – пернатые,
  

• 6 слайд

  Животные
  . насекомые
  рыбы
  земноводные
  звери
  (млекопитающиеся)
  пресмыкающиеся
  птицы
  пауки
  

• 7 слайд

  Задание
  I ряд - выразительное чтение трёх произведений о птицах
  
  II ряд - выразительное чтение трёх произведений о пресмыкающихся
  
  III ряд - выразительное чтение трёх произведений о зверях (млекопитающихся)
  

• 8 слайд

  Азбука
  Пусть начинается
  С АИСТА.
  Он, как и азбука,
  С «А» начинается!
  А
  АИСТ
  

• 9 слайд

  Как это принято у змей,
  Кусают за ногу ГАДЮКИ.
  А потому
  При встрече с ней
  Берите, дети, ноги в руки!
  Г
  ГАДЮКА
  

• 10 слайд

  Старый Ёж в лесах Кавказа
  Как-то встретил
  ДИКОБРАЗА.
  Ну и ну! – воскликнул Ёж.
  На кого же ты похож!
  Д
  ДИКОБРАЗ
  

• 11 слайд

  ЕХИДНА
  1.Небольшое животное, покрытое иглами и шерстью, живущее в Австралии и на островах Тихого океана
  2. Ядовитая австралийская змея
  3. Злой, язвительный и коварный человек.
  
  
  БЕЗОБИДНАЯ
  НАРУЖНОСТЬ
  НЕЗАВИДНАЯ
  

• 12 слайд

  Эта зверюшка вполне
  безобидная,
  Правда, наружность её
  незавидная,
  Люди бедняжку назвали-
  «ЕХИДНА».
  Люди, одумайтесь,
  Как вам не стыдно!
  Е
  ЕХИДНА
  

• 13 слайд

  Что ж ты, ЁЖ , такой
  колючий?
  -Это я на всякий случай:
  Знаешь, кто мои соседи?
  Лисы, волки и медведи!
  Ё
  ЁЖИК
  

• 14 слайд

  ИНДЮКУ
  И лучший друг
  Честно скажет:
  - Ты – индюк!
  И
  ИНДЮК
  

• 15 слайд

  До чего красив
  ПАВЛИН !
  У него порок один:
  Вся павлинья красота
  Начинается с хвоста!
  П
  ПАВЛИН
  

• 16 слайд

  -Я по совести скажу:
  Плохо, плохо мне, УЖУ,-
  Очень гадок я на вид…
  А ведь я – не ядовит!
  У
  УЖ
  

• 17 слайд

  ЧЕРЕПАХА
  Всех смешит,
  Потому что не спешит.
  Но куда спешить тому,
  Кто всегда в своём дому?
  Ч
  ЧЕРЕПАХА
  

• 18 слайд

   Зверьё МОЁ 
  Презентация ученика 1 «Г» класса
  Напольских Кирилла
  

• 19 слайд

  Приятно познакомиться!
  Это малыш Леонардо. Он появился у нас весной 2009 года.
  

• 20 слайд

  Леонардо – это сухопутная черепаха. По форме хвоста мы определили, что он самец.
  

• 21 слайд

  Когда ему страшно, он прячется в панцирь.
  Вот так!
  

• 22 слайд

  Посмотрите, какой красавец! Больше всего на свете он любит свежие одуванчики.
  

• 23 слайд

  Вскоре у Лео появилась подружка Рафаэлька.
  

• 24 слайд

  После сытного обеда, черепахи ползут спать в домик, прихватив с собой лист салата… 
  

• 25 слайд

  Спасибо за внимание!
  

• 1 слайд

  УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
  Автор презентации
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  

• 2 слайд

  Встало солнышко –ура!
  Заниматься нам пора!
  Учимся старательно,
  Слушаем внимательно!
  Думаем, запоминаем,
  Дружно руки поднимаем!
  

• 3 слайд

  С страна
  Явлений
  
  
  
  
  
  
  
  мать Причина
  дочь Следствие
  
  
  
  

• 4 слайд

  ТЕМА УРОКА:
  ОТЧЕГО И ПОЧЕМУ?
  

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Кто написал такую жалобу?
  Я всегда рад помочь людям. Дать пищу. Дрова для обогрева жилища, помочь построить новые дома. Но человек стал злоупотреблять моей добротой. Напиленные доски гниют под дождем, сделанная из меня бумага используется небрежно, даже туристы, отдыхающие у меня, портят мое здоровье - разбрасывают мусор. Топчут несъедобные грибы, шумят, пугая этим и зверей, и птиц, ломают от безделья кусты и молодые деревья. А хуже всего оставляют костры. От их бездумных действий я очень страдаю.
   Определите причины жалобы и следствия. Составьте советы разумного поведения.
   Задание 1 группе
  

• 8 слайд

  Установите причину и следствие
  З
  
  
  

• 9 слайд

  Установи причину и следствие
  Пошёл дождь небо затянуло тучами
  В цветке спрятан нектар пчела летит к цветку
  Поздно лёг спать опоздал в школу
  Птицы улетают на юг дни становятся короче
  
  
  
  Задание для 3 группы.
  
  
  
  
  
  
   
   
  

• 10 слайд

  ИТОГ УРОКА
  Причина всегда раньше следствия.
  Если причину устранить, то не будет следствия.
  У явления может быть не одна причина, а несколько.
  

• 11 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  

• 1 слайд

  
  
  Автор презентации
  Флимина Жанна Борисовна
  учитель начальных классов
  МОУ «СОШ № 4 г.Ртищево Саратовской области»
  
  Тема урока:
  « Равновесие в природе»
  

• 2 слайд

  Об этом помни ты и знай,
  Мир вокруг ты изучай!
  Мир природы открыт и полон
  Тайн, загадок и чудес.
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Жили растения и животные вместе много лет. Жили дружно, мирно, всё у них было хорошо. Но однажды нашли огромные весы, которые потерял человек, и стали взвешиваться, кого же больше? Стали ссориться. А вы, как считаете, кто из них главнее и важнее на планете?
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  План.
  
  1. Жизнь растений. Нужны ли они животным?
  
  2. Жизнь животных. Нужны ли они растениям?
  
  3. Весы. Кого больше? Кто важнее?
  
  4. Роль человека в жизни растений и животных.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

  РАСТЕНИЯ
  РАСТИТЕЛЬНОЯДНЫЕ
  ХИЩНИКИ
  «КОРМИЛЬЦЫ»
  ЖИВОТНЫЕ «ЕДОКИ»
  

• 13 слайд

  «Зачем нужны микробы в почве?»
  Микробы - животные, которые превращают останки животных и растений в вещества, которыми питаются живые растения.
  

• 14 слайд

  МИКРОБЫ
  ТРАВОЯДНЫЕ
  РАСТЕНИЯ
  ЖИВОТНЫЕ
  ХИЩНИКИ
  

• 15 слайд

  «Р
  «Равновесие – устойчивое соотношение
  между чем – нибудь».
  Словарь С.И. Ожегова
  Что же такое равновесие?
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Правила поведения в природе
  ,
  
  
  Не рвите редкие цветы!
  
  Есть цветочки редкие,
  Белые и нежные:
  Вам кивнут приветливо
  Ландыши, подснежники…
  Только рвать не надо их –
  С ними лес добрей, светлей.
  Ведь теперь цветов таких
  Очень мало на земле…
  
  
  
  
  Не разоряйте муравейник!
  
  Муравьи – лесные санитары;
  Так прозвали люди их недаром!
  Чтобы лес красив был и здоров,
  Без личинок вредных и жуков,
  Муравьи на страже день и ночь:
  Гонят разных короедов прочь!
  Только ты им, друг мой, не мешай!
  Муравейники не разоряй!
  Эти санитары так нужны
  Для лесов твоей родной страны!
  
  
  

• 18 слайд

  КРАСНАЯ КНИГА
  
  -это список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных, растений и грибов.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  п
  
  ирода
  м и к р о б ы
  а в н о е с и е
  р а с т е н и я
  ч л о в е к
  живо
  
  ные
  
  2.Какие живые организмы способны, поглощая углекислый газ, вырабатывать кислород?
  3.Весь мир в котором мы живём?
  5. Кто на Земле зависит от растений и животных?
  1.Животные, которые превращают останки животных и растений в вещества?
  4.Кто не сможет жить на Земле без растений, а они без них?
  6. Животных или растений больше на Земле?
  

• 21 слайд

  Животные не могут жить без..
  В природе всё находится в…
  Растения не могут жить без…
  Человек природу должен …
  ЖИВОТНЫХ
  РАСТЕНИЙ
  РАВНОВЕСИИ
  ОХРАНЯТЬ
  

• 22 слайд

  Ц
  О
  Д
  Ы
  Л
  М
  О
  До новых встреч, ребята!
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Семья.
  С ними мы- одна семья
  Птица, кошка, ты и я.
  Если ты природе друг,
  Будь внимателен вокруг.
  На деревьях, под кустом,
  Есть у каждого свой дом.
  Ты с природой подружись,
  Защищать её возьмись
  И тогда на всей планете
  Ярко солнышко засветит.
  

• 25 слайд

  http://rewalls.com/natural/9799-gory-solnce-sneg-led-voda.html - снег и лёд
  http://uromed.com.ua/kamni-v-pochkah/ -камни
  http://www.ourpmc.com/trava_pastushya_sumka пастушья сумка
  http://sadoved.in.ua/sazhenci-maliny.html -малина
  http://klopik.com/dikie-zhivotnye/page/19/ -белка
  
  
  http://pozitiv-news.ru/smeshnoe-foto/fotografii-zhivotnyih-na-fone-osennego-lesa.html -лиса
  http://insibir.com/tsar-sibirskogo-lesa/ -медвдь
  http://youryoga.org/article/raduga.htm -радуга
  http://www.coollady.ru/index.php?name=Pages&op=page&pid=4098 – http://www.lenagold.ru/fon/clipart/t/trav5.html трава
  http://wordassociations.ru/pictures?hl=ru&id=Gerald_G-Balance_Scale весы
  http://www.razvitierebenka.net/index/igry_shnurovki_dlja_detej/0-202 лес
  http://zooclub.ru/fotogal/clip/wdogs/11a.shtml -лиса
  http://www.123rf.com/photo_14888098_illustration-of-a-flower-in-the-pot.html - цветок
  http://www.liveinternet.ru/users/rosinka7304/post308508081/ -медведь
  http://www.liveinternet.ru/users/3797885/rubric/1483800/ -цветы
  http://www.zoo.kharkov.ua/news/5250.htm жёлуди
  http://www.16x10.ru/photo/animals/ptica_korm_jagody_kljuv_khvatka_pishha_vetka/4-0-847 птица с ягодами
  http://hl-away.info/photo/ белка
  http://1366x768hd.ru/wallpapers/animals/homyak_est_semechki_8583.html заяц
  http://ivan-off.com/vektornyj-klipart/vektornyj-klipart-priroda-zhivotnye-rastenija/page/5/ -олень, волк, заяц
  http://de.dreamstime.com/stockfoto-ein-leeres-offenes-buch-image33096900 книга
  http://www.myshared.ru/slide/145339/ правила поведения в природе
  http://zonalife.ru/krasnaya-kniga/v-krasnuyu-knigu-krasnoyarskogo-kraya-dobavili-89-vidov-ptic-25-mlekopitayushhix-4-vida-ryb-i-nasekomyx.html Красная книга
  http://namzitnazemle.blogspot.ru/ - Красная книга
  http://ozonit.ru/krasnaya_kniga/krasnaya_kniga_krasnodarskogo_kraya.php -Красная книга
  http://allday2.com/index.php?newsid=535334 бабочка
  http://xn--80apfevho.xn--p1ai/%D0%B8%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5/2009786-%D0%BB%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%8B%D1%88/ ландыш