Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентации к урокам русского языка (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентации к урокам русского языка (6 класс)

Выбранный для просмотра документ 6 класс. Урок 133.ppt

библиотека
материалов
Урок 133 6 класс
Цифровой диктант Укажите номера сочетаний слов, в которых есть причастные обо...
Причастный оборот Причастный оборот – это причастие в полной форме с относящи...
Вспомним! От данного глагола образуйте все возможные формы причастий заполнит...
Правила построения предложений с причастным оборотом Причастный оборот не дол...
Упражнение 163 А Гонимые листья ветром летели вдоль улицы. Листья, гонимые ве...
6 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 133 6 класс
Описание слайда:

Урок 133 6 класс

№ слайда 2 Цифровой диктант Укажите номера сочетаний слов, в которых есть причастные обо
Описание слайда:

Цифровой диктант Укажите номера сочетаний слов, в которых есть причастные обороты. Затихающие волны. Постепенно затихающий город. Распахнутая дверь. Еще не взошедшее солнце. Радующая листва. Радующая глаз листва. Радовавшая яркостью красок местность. Позеленевшие вчера берёзы. Дверь распахнута. 2,4,6,7,8 Оценивание «5» – 5 баллов «4» – 4 балла «3» – 3 балла

№ слайда 3 Причастный оборот Причастный оборот – это причастие в полной форме с относящи
Описание слайда:

Причастный оборот Причастный оборот – это причастие в полной форме с относящимися к нему зависимыми словами

№ слайда 4 Вспомним! От данного глагола образуйте все возможные формы причастий заполнит
Описание слайда:

Вспомним! От данного глагола образуйте все возможные формы причастий заполнить Составьте с данными словами причастный оборот. 3. Запишите примеры слитного и раздельного написания НЕ с причастием заполненный Проверь себя Заполнить (сов., перех., невозвр., II спр.) – заполнивший, заполненный Проверь себя: заполненный водой пруд Проверь себя Незаполненный; не заполнен (кр. ф.); не заполненный, а пустой; не заполненный водой.

№ слайда 5 Правила построения предложений с причастным оборотом Причастный оборот не дол
Описание слайда:

Правила построения предложений с причастным оборотом Причастный оборот не должен разрываться другими членами предложения. Причастный оборот не следует отделять от определяемого слова другими членами предложения. Причастие в причастном обороте должно согласовываться с определяемым словом.

№ слайда 6 Упражнение 163 А Гонимые листья ветром летели вдоль улицы. Листья, гонимые ве
Описание слайда:

Упражнение 163 А Гонимые листья ветром летели вдоль улицы. Листья, гонимые ветром, летели вдоль улицы. У соседа была рыжая собака, жившего этажом ниже. У соседа, жившего этажом ниже, была рыжая собака. Перед картиной, изображавшую сельский пейзаж, стояла группа людей. Перед картиной, изображавшей сельский пейзаж, стояла группа людей. 2,4,6

Выбранный для просмотра документ Урок 109. 6 класс.ppt

библиотека
материалов
Урок 109 Действительные и страдательные причастия 6 класс
Тест 1 Укажите предложение, в котором есть действительное причастие: 1) Было...
Тест 2 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие: 1) Всматр...
Тест 3  Укажите предложение, в котором есть действительное причастие настояще...
Тест 4 Укажите предложение, в котором есть действительное причастие прошедшег...
Тест 5 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие настоящего...
Тест 6 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие прошедшего...
Тест 7 Укажите предложение, в котором есть два страдательных причастия: 1) В...
Тест 8 Укажите предложение, в котором есть два действительных причастия: 1) Э...
Тест 9 Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является причастием...
Тест 10 Укажите предложение, в котором есть краткое страдательное причастие:...
Ключ № вопроса 	Ответ Задание 1	2 Задание 2	4 Задание 3	4 Задание 4	3 Задание...
Оценивание Количество баллов 	Отметка 10-9 баллов	5 8-7 баллов	4 6-5 баллов	3...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 109 Действительные и страдательные причастия 6 класс
Описание слайда:

Урок 109 Действительные и страдательные причастия 6 класс

№ слайда 2 Тест 1 Укажите предложение, в котором есть действительное причастие: 1) Было
Описание слайда:

Тест 1 Укажите предложение, в котором есть действительное причастие: 1) Было тихо, в окно веяло запахом накаленных крыш. (Ю.Бондарев) 2) Позади высится холодная каменная стена сарая, отделяющего меня от внутреннего двора. (В.Беляев) 3) В раскрытое окно тек сухой жар июльского утра. (Ю.Бондарев) 4) Тропинка, усеянная выступами скользких корней, то падала, то взбиралась на склон. (А.Грин)

№ слайда 3 Тест 2 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие: 1) Всматр
Описание слайда:

Тест 2 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие: 1) Всматриваясь в странный светящийся полумрак, Мария узнавала почти всех хуторян. (В.Закруткин) 2) В узком проходе, ведущем с внутреннего двора к моему посту, послышались быстрые шаги. (В.Беляев)  3) Растущий у самой воды тополь протянул над плотиком длинную могучую ветвь. (В.Крапивин)  4) Грэй вышел из чащи в кустарник, разбросанный по скату холма. (А.Грин) 

№ слайда 4 Тест 3  Укажите предложение, в котором есть действительное причастие настояще
Описание слайда:

Тест 3  Укажите предложение, в котором есть действительное причастие настоящего времени: 1) Глянул подслеповатый месяц, из тьмы шагнули бледные кусты, поникшие в росе. (А.Фадеев)  2) В двух шагах от мальчика зашумели ветви, раздвигаемые руками. (А.Куприн) 3) Грэй лег у костра, смотря на отражавшую огонь воду. (А.Грин) 4) Ароматная, тающая во рту земляника обострила ощущение голода, к тому же хотелось пить. (Л.Бородин)

№ слайда 5 Тест 4 Укажите предложение, в котором есть действительное причастие прошедшег
Описание слайда:

Тест 4 Укажите предложение, в котором есть действительное причастие прошедшего времени: 1) Дальние горы, обвеянные синеватою мглою, реяли и, казалось, расплавлялись в истоме. (В.Короленко) 2) Грибов с интересом вглядывается в лица сидящих перед ним молодых людей.(Л.Платов) 3) На миндальных деревьях розовели набухшие бутоны. (В.Вересаев) 4) Охотник, отметив след сломанной веткой, пробрался к воде. (А.Грин)

№ слайда 6 Тест 5 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие настоящего
Описание слайда:

Тест 5 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие настоящего времени: 1) Огни над Чистыми прудами по-ночному просвечивались сквозь надуваемую ветром легкую занавеску. (Ю.Бондарев)  2) Узкое лицо Гошки как-то странно вытянулось, насупленные брови резко выделялись на лбу под кепкой. (Н.Горбачёв)  3) Над глухо гудящей землей громыхали ближние и дальние пушечные залпы. (В.Закруткин) 4) Невдалеке волновалась нивка колосившейся озими. (В.Короленко) 

№ слайда 7 Тест 6 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие прошедшего
Описание слайда:

Тест 6 Укажите предложение, в котором есть страдательное причастие прошедшего времени: 1) Морозная дымка веяла в остывшем воздухе, поднималась в колокольне. (М.Булгаков) 2) Осторожно ступая по разбитому деревянному полу, Миша и Коровин перебрались из конюшни в сарай.(А.Рыбаков) 3) Тусклый фонарь едва-едва освещал наружную лестницу, дрожащую под навесом. (В.Соллогуб)  4) Невидимое, поднималось за домами великолепное утреннее солнце. (А.Рыбаков)

№ слайда 8 Тест 7 Укажите предложение, в котором есть два страдательных причастия: 1) В
Описание слайда:

Тест 7 Укажите предложение, в котором есть два страдательных причастия: 1) В потемневшем небе послышался ровный гул летящих куда-то тяжелых бомбардировщиков. (В.Закруткин) 2) На увядших космах пырея, который обильно покрыл междурядья неполотой кукурузы, лежала утренняя роса. (В.Закруткин) 3) Черный дом с просторной, открытой ветрам террасой был совсем не похож на веселые, многоцветно раскрашенные домики соседей. (В.Железников) 4) Привлекаемые звуками трубы и видом шагающего по деревне отряда, деревенские мальчишки и девчонки сбегались со всех сторон. (А.Рыбаков)

№ слайда 9 Тест 8 Укажите предложение, в котором есть два действительных причастия: 1) Э
Описание слайда:

Тест 8 Укажите предложение, в котором есть два действительных причастия: 1) Электрические лампочки, подвешенные на углах штаба, освещали сухой и гладко вымощенный квадрат двора. (В.Беляев) 2) Сергей остановился у большого разбитого окна, выходящего в город. (К.Воробьёв) 3) Распаханная земля густо чернела жирными бороздами, и только островками зелень держалась около больших, еще не выкорчеванных пней.(В.Короленко) 4) Меж тем вечерняя мгла сгущалась внизу, и только на небе еще теплились розоватые потухающие отблески догоравшего дня. (Ф.Сологуб)

№ слайда 10 Тест 9 Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является причастием
Описание слайда:

Тест 9 Укажите предложение, в котором выделенное слово НЕ является причастием: 1) Прямо передо мной на деревянных столбах туго НАТЯНУТА колючая проволока. (В.Беляев) 2) Над головой ЗВЕНЯЩЕ тикал будильник. (Ю.Бондарев) 3) Море отражало огни фонарей и было УСЕЯНО массой жёлтых пятен. (М.Горький)  4) Там, за облаками, небо было ЗАЛИТО ярким солнечным светом. (И.Сыроваткин)

№ слайда 11 Тест 10 Укажите предложение, в котором есть краткое страдательное причастие:
Описание слайда:

Тест 10 Укажите предложение, в котором есть краткое страдательное причастие: 1) В комнате Константина было жарко натоплено. (Ю.Бондарев) 2) Ромашов вытащил шашку из ножен и сконфуженно поправил рукой очки. (А.Куприн) 3) Сквозь зашторенное окно отдаленно, слабо донесся шум и звон трамвая. (Ю.Бондарев) 4) Профессор взволнованно шагал по террасе, Наталья Сергеевна плакала. (В.Вересаев)  

№ слайда 12 Ключ № вопроса 	Ответ Задание 1	2 Задание 2	4 Задание 3	4 Задание 4	3 Задание
Описание слайда:

Ключ № вопроса Ответ Задание 1 2 Задание 2 4 Задание 3 4 Задание 4 3 Задание 5 1 Задание 6 2 Задание 7 3 Задание 8 4 Задание 9 2 Задание 10 1

№ слайда 13 Оценивание Количество баллов 	Отметка 10-9 баллов	5 8-7 баллов	4 6-5 баллов	3
Описание слайда:

Оценивание Количество баллов Отметка 10-9 баллов 5 8-7 баллов 4 6-5 баллов 3 4-0 баллов 2

Выбранный для просмотра документ Урок 140. 6 класс .ppt

библиотека
материалов
Урок 140 6 класс
Причастие Обучить Обучить (сов., переход., невозвр., II спр.) - обучивший, об...
Глагол Значение Морфологические признаки Спрягаемые и неспрягаемые формы глаг...
Проблемная ситуация Прочитайте предложения: Монета упала и зазвенела. Упавшая...
Сформулируйте цели и задачи урока Узнать морфологические особенности новой ча...
Открытие Неизменяемая часть речи Добавочное действие к главному (один объект)...
Упражнение 8 Сидя у самой лампы, мальчик увлечённо читал книгу.
Итоги Открытия урока Что трудно? Что заставляет задуматься? Домашнее задание:...
8 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 140 6 класс
Описание слайда:

Урок 140 6 класс

№ слайда 2 Причастие Обучить Обучить (сов., переход., невозвр., II спр.) - обучивший, об
Описание слайда:

Причастие Обучить Обучить (сов., переход., невозвр., II спр.) - обучивший, обученный Обучать Обучать (нес., переход., невозвр., I cпр.) – обучающий, обучавший, обучаемый

№ слайда 3 Глагол Значение Морфологические признаки Спрягаемые и неспрягаемые формы глаг
Описание слайда:

Глагол Значение Морфологические признаки Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола Причастие – форма глагола

№ слайда 4 Проблемная ситуация Прочитайте предложения: Монета упала и зазвенела. Упавшая
Описание слайда:

Проблемная ситуация Прочитайте предложения: Монета упала и зазвенела. Упавшая монета зазвенела. Монета, упав, зазвенела. Монета упала, зазвенев. - Какие из выделенных глагольных форма вам не знакомы? - В каком из предложений действия, относящиеся к подлежащему, названы как равноправные? - В каких предложениях выделено одно главное, основное действие, а второе обозначено как сопровождающее его, добавочное? - Какими словами названо добавочное действие? - Какой части речи принадлежат данные слова?

№ слайда 5 Сформулируйте цели и задачи урока Узнать морфологические особенности новой ча
Описание слайда:

Сформулируйте цели и задачи урока Узнать морфологические особенности новой части речи. Находить новую часть речи в тексте. Отличать её от причастия.

№ слайда 6 Открытие Неизменяемая часть речи Добавочное действие к главному (один объект)
Описание слайда:

Открытие Неизменяемая часть речи Добавочное действие к главному (один объект) Что делая? Что сделав? Как? Совершенный и несовершенный вид Обстоятельство - Какие сведения из учебника остались за пределами ваших обобщений? - Что вы дополнительно можете сказать о деепричастии на основе ваших наблюдений? - С какими частями речи деепричастие в родственных отношениях? - Как отличить причастие от деепричастия?

№ слайда 7 Упражнение 8 Сидя у самой лампы, мальчик увлечённо читал книгу.
Описание слайда:

Упражнение 8 Сидя у самой лампы, мальчик увлечённо читал книгу.

№ слайда 8 Итоги Открытия урока Что трудно? Что заставляет задуматься? Домашнее задание:
Описание слайда:

Итоги Открытия урока Что трудно? Что заставляет задуматься? Домашнее задание: с.112-114 учить правило у. 15: выделить суффиксы деепричастий 3. у. 15 (2)

Выбранный для просмотра документ Урок 82. 6 класс.ppt

библиотека
материалов
Урок 82 6 класс
Установите соответствия слово лексика лексикология фразеология Все слова язык...
Выберите правильные ответы В каком словаре можно найти объяснение лексическог...
Какая единица языка в центре нашего урока? – Слово единица лексикологии
Составь определение Док – это (какой?) залив (с чем?) (для чего?), из которог...
Упражнение 11 Участник Вестник Искусник Шестиклассник
Упражнение 12 Барабанщик Пильщик Лётчик Резчик Буфетчик Точильщик Банщик Стек...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок 82 6 класс
Описание слайда:

Урок 82 6 класс

№ слайда 2 Установите соответствия слово лексика лексикология фразеология Все слова язык
Описание слайда:

Установите соответствия слово лексика лексикология фразеология Все слова языка, его словарный запас Единица лексического уровня, основная единица языка, которая имеет лексическое и грамматическое значение Раздел лингвистики , который изучает слово и лексическую систему языка. Раздел лингвистики, который изучает устойчивые сочетания слов

№ слайда 3 Выберите правильные ответы В каком словаре можно найти объяснение лексическог
Описание слайда:

Выберите правильные ответы В каком словаре можно найти объяснение лексического значения слова? а) толковом; б) орфографическом; в) словообразовательном 2. В каком словаре можно найти слова одной части речи, которые произносятся и пишутся по-разному, но имеют близкое значение? а) омонимов; б) антонимов; в) синонимов 3. Что составляют слова одной и той же части речи, противопоставленные по значению? а) синонимические ряды; б) антонимические пары; в) тематические группы 4. Как называются слова одной и той же части речи, которые произносятся и пишутся одинаково, но имеют разные значения? а) омонимы; б) многозначные слова; в) антонимы Ключ 1 – а; 2 – в; 3 – б; 4 – а

№ слайда 4 Какая единица языка в центре нашего урока? – Слово единица лексикологии
Описание слайда:

Какая единица языка в центре нашего урока? – Слово единица лексикологии

№ слайда 5 Составь определение Док – это (какой?) залив (с чем?) (для чего?), из которог
Описание слайда:

Составь определение Док – это (какой?) залив (с чем?) (для чего?), из которого во время работ можно (что сделать?) Док – это искусственный залив с воротами для ремонта судов, из которого во время работ можно выкачать воду.

№ слайда 6 Упражнение 11 Участник Вестник Искусник Шестиклассник
Описание слайда:

Упражнение 11 Участник Вестник Искусник Шестиклассник

№ слайда 7 Упражнение 12 Барабанщик Пильщик Лётчик Резчик Буфетчик Точильщик Банщик Стек
Описание слайда:

Упражнение 12 Барабанщик Пильщик Лётчик Резчик Буфетчик Точильщик Банщик Стекольщик Старьёвщик Пулемётчик Переплётчик Фонарщик


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

В этой папке вы найдёте несколько фрагментов уроков, посвящённых повторению, закреплению по разным темам: лексическое значение слова, причастие, действительные и страдательные причастия и др. Форма проверки разная: тест-контроль, четвёртый лишний, установи соответствия и др.

Фрагменты уроков разработаны к УМК "Русский язык" под ред. А. Д. Шмелёва. На мой взгляд, все предложенные задания универсальны, поэтому их можно применить к любому УМК.

Общая информация

Номер материала: 275285

Похожие материалы