Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентации к выступлениям психолога

Презентации к выступлениям психолога

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Жестокое обращение с детьми.ppt

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Оператор очистных сооружений

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Жестокое обращение с детьмиРодителям и педагогам.

    1 слайд

    Жестокое обращение с детьми
    Родителям и педагогам.

  • Как проявляется насилие?







     1.Запугивание и угрозы – внушение страха...

    2 слайд

    Как проявляется насилие?








    1.Запугивание и угрозы – внушение страха криком, жестами, мимикой; угрозы физического наказания милицией, спецшколой, богом; проявление насилия над животными; угрозы бросить ребенка или отнять его, лишить денег и др.

    2. Изоляция – постоянный контроль за тем, что
    делают дети, с кем дружат, встречаются, разговаривают; запрет на общение с близкими людьми, посещение зрелищных мероприятий и др.

    3. Физическое наказание – избиение, пощечины,
    истязания, таскание за волосы, щипание и др.
    4. Эмоциональное (психическое) насилие – не только
    запугивание, угрозы, изоляция, но и унижение чувства
    собственного достоинства и чести, словесные
    оскорбления, грубость; внушение мысли, что ребенок
    – самый худший, унижение в присутствии других
    людей; постоянная критика в адрес ребенка и другое.

  • Защитите меня!!!

    3 слайд

    Защитите меня!!!

  • Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей,...

    4 слайд











    Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка.

    НАСИЛИЕ – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком


  • Причины жестокого обращения:Нарушение привязанности, отсутствие ж...

    5 слайд












    Причины жестокого обращения:
    Нарушение привязанности, отсутствие живого чувства к ребёнку.
    Недостаточность родительских компетенций (молодая мама может просто не знать, как ухаживать за ребёнком).
    Нехватка внутренних ресурсов семьи, чтобы справиться с внешними бедами.
    Семейные традиции (меня так воспитывали).

  • Жестокое  обращение  с  детьми,  пренебрежение  их интересами, не  толь...

    6 слайд







    Жестокое обращение с детьми, пренебрежение их интересами, не только наносит непоправимый вред здоровью, но и влечет за собой тяжелые социальные последствия.
    Иногда это приводит к детскому суициду!


  • Печальная статистика
По количеству самоубийств   Россия занимает в мире -   2...

    7 слайд

    Печальная статистика

    По количеству самоубийств Россия занимает в мире - 2 место.
    По количеству самоубийств среди детей и подростков – 1 место.
    Ежегодно более 1,5 тыс. самоубийств совершаются несовершеннолетними.
    На 100 тыс. детского населения - 19,8 случаев суицидов.
    В последние годы частота самоубийств среди 10-14-летних детей - от 3 до 4 случаев на 100 тысяч.
    Среди подростков 15-19 лет - 19-20 случаев.
    Это превышает средний мировой показатель по этой возрастной категории населения в 2,7 раза.

  • Мотивы суицидального поведения детей и подростков:
1. Переживание обиды,одино...

    8 слайд

    Мотивы суицидального поведения детей и подростков:

    1. Переживание обиды,одиночества, отчужденности и непонимания.
    2. Действительная или мнимая утрата любви родителей.
    3. Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.
    4. Чувство вины, стыда, оскорбленного самолюбия.
    5. Боязнь позора, насмешек или унижения.
    6. Страх наказания.
    7. Любовные неудачи, беременность.

  • Мотивы суицидального поведения детей и подростков:8. Чувство мести, злобы, пр...

    9 слайд

    Мотивы суицидального поведения детей и подростков:
    8. Чувство мести, злобы, протеста.
    9. Желание привлечь к себе внимание.
    10. Чувство безнадежности.
    11. Множественные проблемы, все глобальные и неразрешимые.
    12. Желание наказать обидчика.
    13. Депрессивные состояния.

  • Причины суицидального поведения детей и подростков1. Нарушение детско-родител...

    10 слайд

    Причины суицидального поведения детей и подростков
    1. Нарушение детско-родительских отношений.
    2. Конфликты с друзьями или педагогами (как последняя капля, толкнувшая к суициду, но основная причина №1)
    3. Прессинг успеха (страх не оправдать надежды взрослых, собственные слишком высокие притязания на успех).
    4.Самоубийство фанатов после смерти кумира. (имеют часто массовый характер).
    5. Насилие в отношении ребенка.

  • Признаки суицида:1. Словесные признаки:            
 - прямо говорить о смерт...

    11 слайд

    Признаки суицида:
    1. Словесные признаки:
    - прямо говорить о смерти (я не могу так дальше жить);
    - косвенно намекать о свих намерениях (я больше не буду для вас проблемой);
    - много шутить на тему самоубийства;
    -проявлять нездоровую заинтересованность вопросами о смерти.


  • Признаки суицида:2. Поведенческие признаки:
- раздавать другим вещи, имеющие...

    12 слайд

    Признаки суицида:
    2. Поведенческие признаки:
    - раздавать другим вещи, имеющие большую личностную значимость;
    - Окончательно приводить в порядок дела;
    - мириться с давними врагами;
    - демонстрировать радикальные перемены в поведении (еда, сон, внешний вид, привычки);
    - замкнуться от семьи и друзей;
    - быть чрезмерно деятельным или наоборот безразличным к окружающему миру;

  • Признаки суицида:3. Ситуационные признаки: 
Человек может решиться на самоуби...

    13 слайд

    Признаки суицида:
    3. Ситуационные признаки:
    Человек может решиться на самоубийство, если:
    - социально изолирован;
    -живет в нестабильном окружении;
    - ощущает себя жертвой насилия – физического, сексуального или эмоционального;
    - предпринимал раньше попытки суицида;
    - перенес тяжелую потерю – смерть кого-то из близких, развод родителей;
    - слишком критически настроен по отношению к себе.

  • Виды суицида:1. Истинный.
2. Демонстративный суицид (попугать).
3. Скрытый су...

    14 слайд

    Виды суицида:
    1. Истинный.
    2. Демонстративный суицид (попугать).
    3. Скрытый суицид (суицидально обусловленное поведение – занятия экстремальным спортом, рисковая езда на автомобиле, алкогольная или наркотическая зависимость).

  • Рекомендации для взрослых: 1. Будьте внимательны к симптомам депрессии и стре...

    15 слайд

    Рекомендации для взрослых:
    1. Будьте внимательны к симптомам депрессии и стресса у подростка.
    2. Не считайте, что человек не способен решиться на самоубийство.
    3. Установите заботливые отношения
    (не морализируйте, предложите подростку поговорить).
    4. Будьте внимательным слушателем (больше должен говорить подросток).
    5. Не предлагайте неоправданных утешений (у многих такие проблемы).

  • 6. Предложите конструктивные подходы (найти, что позитивно значимо для челов...

    16 слайд


    6. Предложите конструктивные подходы (найти, что позитивно значимо для человека, и способы решения проблемы).
    7. Установите заботливые отношения как на вербальном , так и не вербальном уровне).
    8. Не спорьте с собеседником.
    9. Вселяйте надежду (смысл жизни не исчезает, даже если твое состояние приносит нестерпимую боль).
    10. Оцените степень риска самоубийства.
    11. Не оставляйте человека одного.
    12. Обратитесь за помощью к специалистам в случае необходимости (психологам, священнику, психиатрам).

  • Суицид – геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв?
Есть, скажите...

    17 слайд

    Суицид – геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв?
    Есть, скажите у кого-то храбрость вскрыть его причинности нарыв?
    Можно долго рассуждать о многом, осуждать, оправдывать корить,
    Но не высказать высоким слогом, что порвало тоненькую нить?

  • Рекомендации родителям и учителям:

    18 слайд

    Рекомендации родителям и учителям:

  • 1. Фон общения с ребенком должен быть спокойным и доброжелательным.
    2.  Н...

    19 слайд

    1. Фон общения с ребенком должен быть спокойным и доброжелательным.
    2. Необходимо свести до минимума критику и нега­тивные оценки поведения ребенка, а в отношении его личности такие оценки вообще недопустимы.
    3. Главный козырь взрослых - это терпение и так­тичность.
    4. Необходимо развивать у ребенка инициативность и самостоятельность.
    5. В быту необходимо стимулировать ребенка к разно­стороннему общению: обратиться к кому-то с просьбой, отдать что-либо знакомым и т.д.

  • Ответственность за жестокое обращение с детьми

    20 слайд

    Ответственность за жестокое обращение с детьми

  • Уголовная ответственность
    Российским законодательством установлено нескол...

    21 слайд

    Уголовная ответственность
    Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком.
    Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — в виде предупреждения или наложения административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей (ст. 5.35 КоАП РФ).

  • Административная ответственность
ст. 115 (умышленное причинение...

    22 слайд

    Административная ответственность
    ст. 115 (умышленное причинение легкого вреда здоровью), ст. 116 (побои), ст.117 (истязание), ст. 118 (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью по неосторожности),ст. 131, ст. 132, ст. 133, ст. 134, ст. 135 , ст. 125 (оставление в опасности) , ст. 124,ст. 156, ст. 157, ст. 110 (доведение до самоубийства), ст. 119, ст. 115, ст. 116, ст. 117, ст. 118, ст. 131, ст.132 (насильственные действия сексуального характера), ст.133, ст.134, ст.135, ст. 124, ст. 125, ст. 126, ст. 156 (неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего), ст. 157 (злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей, ст. 119 (угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью) и другие.

  • Семейное счастье- ювелирная работа. Создавайте его с    любовью и нежностью!

    23 слайд

    Семейное счастье- ювелирная работа. Создавайте его с любовью и нежностью!

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Как научиться понимать своего ребенка.pptx

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Проблема «отцы и дети» или 
как научиться понимать своего ребенка?»

    1 слайд

    «Проблема «отцы и дети» или
    как научиться понимать своего ребенка?»

  • ЦЕЛЬ: 

Осмысление целесообразности принятых в семье подходов к   воспитанию...

    2 слайд

    ЦЕЛЬ:

    Осмысление целесообразности принятых в семье подходов к воспитанию ребенка.
    Обучение родителей технике общения, способствующей гармонизации детско-родительских отношений.

  • Задачи:
Провести совместный анализ различных ситуаций, в которых возникают тр...

    3 слайд

    Задачи:
    Провести совместный анализ различных ситуаций, в которых возникают трудности в общении с ребенком.

    Получить опыт разрешения воспитательных проблем в результате “погружения” в типичные для семьи воспитательные ситуации.

    Вооружить участников информацией и навыками, упреждающими возможные воспитательные затруднения.


  • «Нравится это нам или нет, но ребенок, с которым труднее всего управиться, —...

    4 слайд

    «Нравится это нам или нет, но ребенок, с которым труднее всего управиться, — именно тот, которым впоследствии мы больше всего гордимся»
    (Миньон Маклофлин)

    «Ребенок — не сосуд, который нужно наполнить, а огонь, который нужно зажечь»
    (Перефразированный Плутарх)

    «Дети питаются молоком и похвалами»
    (Мэри Лэм)

  • ЧТО ЗНАЧИТ ЛЮБИТЬ РЕБЕНКА

    5 слайд

    ЧТО ЗНАЧИТ ЛЮБИТЬ РЕБЕНКА

  • Человеку нужно:
чтобы его любили, понимали, признавали, чтобы он был кому‑то...

    6 слайд

    Человеку нужно:

    чтобы его любили, понимали, признавали, чтобы он был кому‑то нужен и близок, чтобы у него был успех — в делах, учебе, на работе, чтобы он мог себя реализовать, развивать свои способности, самосовершенствоваться, уважать себя
    Что бы ни делал ребенок, ему нужно наше признание его успехов.

  • «Я - высказывания» обычно включают три компонента: 
описание ситуацииназывани...

    7 слайд

    «Я - высказывания» обычно включают три компонента:

    описание ситуации
    называние своих чувств в этой ситуации
    называние причин этого чувства

  • «Я-высказывание» – описание ситуации:«Когда я вижу, что ...» «Когда происходи...

    8 слайд

    «Я-высказывание» – описание ситуации:
    «Когда я вижу, что ...»
    «Когда происходит ..,»
    «Когда я сталкиваюсь,»

  • «Я-высказывание» – называние чувств в данной ситуации:«Я чувствую...» «Я не з...

    9 слайд

    «Я-высказывание» – называние чувств в данной ситуации:
    «Я чувствую...»
    «Я не знаю, как реагировать ..,»
    «У меня возникает проблема,»

  • «Я-высказывание» – называние причин этого чувства:«Потому что...» «В связи с...

    10 слайд

    «Я-высказывание» – называние причин этого чувства:
    «Потому что...»
    «В связи с этим ..,»

  • Пример: 

«Когда я вижу, что к 22.00 домашнее задание по математике не выполн...

    11 слайд

    Пример:

    «Когда я вижу, что к 22.00 домашнее задание по математике не выполнено, я начинаю беспокоиться, что ты получишь очередную двойку и в конце четверти не будешь аттестован. В связи с этим, прошу показывать задание по математике в 20.00.»

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • Литература:
 Платонов Ю.П. Психология конфликтного поведения. СПб: Речь, 2009...

    14 слайд

    Литература:
     Платонов Ю.П. Психология конфликтного поведения. СПб: Речь, 2009. – 544с.
    Гарибашвили Т. И. Исследования детско-родительских отношений в отечественной психологии // Известия Таганрогского гос. радиотех. ун-та. - 2006. - Т. 68. - № 13. - С. 119-120.
    Гин А. Общение детей и взрослых: советы родителям // Сельская школа. – 2007. - N 2. - С. 39-44.
    Овчарова Р. В. Родительство как психологический феномен : учебное пособие / Р. В. Овчарова. – М. : Московский психолого-социальный институт , 2006. - 495 с.


  • Анкета для родителей «На какой основе строится отношение отца и матери к ребе...

    15 слайд

    Анкета для родителей «На какой основе строится отношение отца и матери к ребенку?» Автор: Н.И. Дереклеева
    Интернет-ресурсы: Шаблоны для презентаций: http://yandex.ru/yandsearch?text=%D1%88%D0%B0%D0%B1%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%8B%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B9&clid=1989605&lr=39&csg=3036%2C4653%2C7%2C8%2C2%2C0%2C0
    Тест для детей http://900igr.net/prezentatsii/doshkolnoe-obrazovanie/Obschenie-s-detmi/017-Delishsja-li-ty-svoimi-problemami-s-roditeljami.html

  • Анкета для родителей «На какой основе строится отношение отца и матери к ребе...

    16 слайд

    Анкета для родителей «На какой основе строится отношение отца и матери к ребенку?» Автор: Н.И. Дереклеева http://xn--5-7sblbd6eg.xn--p1ai/anketa-na-kakoy-osnove-stroitsya-otnoshenie-otca-i-materi-k-rebenku.htm
    Анимации (бабочки) http://s019.radikal.ru/i611/1306/f5/eb0e90d21dc9.gif
    http://arbiltek.com/uploads/posts/2013-06/qqh4vl04sy.png
    http://img23.binimage.org/3c/40/93/510040.gif
    http://900igr.net/datai/anglijskij-jazyk/Anglijskie-poslovitsy-o-zhivotnykh/0013-023-Spasibo-za-vnimanie.gif

  • 13. http://es.fordesigner.com/pic/zip01/b_1313758548368.jpg

    17 слайд

    13. http://es.fordesigner.com/pic/zip01/b_1313758548368.jpg

  • 18 слайд

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Как преодолеть стресс.ppt

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Как преодолеть стресс?Психология учителю

    1 слайд


    Как преодолеть стресс?
    Психология учителю

  • «Человек страдает не столько от того, что происходит, сколько   от того, как...

    2 слайд

    «Человек страдает не столько от того, что происходит, сколько от того, как он оценивает то, что происходит».
    Монтень

  • Профессия педагога по своему негативному влиянию на физическое и психическое...

    3 слайд

    Профессия педагога по своему негативному влиянию на физическое и психическое здоровье человека уступает только профессиям шахтёра, хирурга, пилота гражданской авиации и милиционера. Учебно-воспитательный процесс в современной школе приводит к профессиональному выгоранию, связанному с проявлениями апатии, депрессии, эмоциональному истощению.

  • Исследования показывают:до 80% педагогов пребывают в состоянии повышенной...

    4 слайд




    Исследования показывают:
    до 80% педагогов пребывают в состоянии повышенной тревоги. Всё это приводит к апатии, пессимизму, профессиональному выгоранию, снижению эффективности учебного процесса.


  • Что такое стресс? 

Стресс (от англ. stress — напряжение) — состояние психиче...

    5 слайд

    Что такое стресс?


    Стресс (от англ. stress — напряжение) — состояние психического напряжения, возникающее у человека под влиянием сильных воздействий. Может оказывать как положительное, так и отрицательное влияние на жизнедеятельность, вплоть до ее полной дезорганизации.

    Физиологическая реакция организма, выражающаяся в состоянии напряжения, подавленности, спада;



  • Уровни проявления стрессаФизиологические 
Интеллектуальные
Эмоциональные
Пове...

    6 слайд

    Уровни проявления стресса
    Физиологические
    Интеллектуальные
    Эмоциональные
    Поведенческие

  • Физиологические симптомы стрессаСтойкие головные боли
Головные боли 
Неопреде...

    7 слайд

    Физиологические симптомы стресса
    Стойкие головные боли
    Головные боли
    Неопределенные боли
    Нарушение пищеварения
    Вздутие живота образующимися газами
    Запор или диарея
    Спазматические, резкие боли в животе
    Сердцебиения (ощущение, что сердце бьётся сильно, нерегулярно или часто)
    Чувство нехватки воздуха на вдохе
    Тошнота
    Судороги


  • Утомление 
Подверженность аллергиям 
Повышенная потливость 
Сжатые кулаки или...

    8 слайд

    Утомление
    Подверженность аллергиям
    Повышенная потливость
    Сжатые кулаки или челюсти
    Обмороки
    Частые простудные заболевания, грипп, инфекции
    Возобновление болезней, имевших место ранее
    Быстрое увеличение или потеря веса тела
    Частое мочеиспускание
    Ощущение покалывания в руках и ногах
    Мышечное напряжение, частые боли в шее и спине
    Кожные сыпи
    Чувство комка в горле
    Двоение в глазах и затруднения при рассматривании предметов

  • Интеллектуальные признаки стрессаНерешительность 
Ослабление памяти 
Ухудшени...

    9 слайд

    Интеллектуальные признаки стресса
    Нерешительность
    Ослабление памяти
    Ухудшение концентрации внимания
    Повышенная отвлекаемость
    "Туннельное" зрение
    Плохие сны, кошмары
    Ошибочные действия
    Потеря инициативы
    Постоянные негативные мысли
    Нарушение суждений, спутанное мышление
    Импульсивность мышления, поспешные решения

  • Эмоциональные  симптомы стрессаРаздражительность 
Беспокойство 
Подозрительно...

    10 слайд

    Эмоциональные симптомы стресса
    Раздражительность
    Беспокойство
    Подозрительность
    Мрачное настроение, депрессия
    Суетливость
    Ощущение напряжения
    Истощенность

  • Подверженность приступам гнева 
Циничный, неуместный юмор 
Ощущение нервознос...

    11 слайд

    Подверженность приступам гнева
    Циничный, неуместный юмор
    Ощущение нервозности, боязливости, тревоги
    Потеря уверенности
    Уменьшение удовлетворенности жизнью
    Чувство отчужденности
    Отсутствие заинтересованности
    Сниженная самооценка
    Неудовлетворенность работой

  • Поведенческие признаки стрессаПотеря аппетита или переедание 
Плохое вождение...

    12 слайд

    Поведенческие признаки стресса
    Потеря аппетита или переедание
    Плохое вождение автомобиля
    Нарушение речи
    Дрожание голоса
    Увеличение проблем в семье
    Плохое распределение времени
    Избегание поддерживающих, дружеских отношений

  • Неухоженность 
Антисоциальное поведение, лживость 
Неспособность к развитию...

    13 слайд

    Неухоженность
    Антисоциальное поведение, лживость
    Неспособность к развитию
    Низкая продуктивность
    Склонность к авариям
    Нарушение сна или бессонница
    Более интенсивное курение и употребление алкоголя
    Доделывание работы дома
    Слишком большая занятость, чтобы отдыхать

  • Причинами стресса могут быть:    резкая смена погодных условий, смена режима...

    14 слайд

    Причинами стресса могут быть:
    резкая смена погодных условий, смена режима жизни, рабочие и семейные конфликты, социальная изоляция, выход на пенсию, потеря работы, болезни, потеря близких.
    А также:
    Вам всё время не хватает времени, вам постоянно приходится делать то, что не входит в ваши обязанности, вам кажется, что вас не ценят и не уважают ни на работе, ни дома.

  • Последствия негативного влияния стресса*Повышение кровяного артериального да...

    15 слайд

    Последствия негативного влияния стресса
    *Повышение кровяного артериального давления
    * Изменения в сердечно-сосудистой системе
    *Болезни желудка
    * Состояние хронического утомления
    * Снижение иммунитета
    * Изменения в поведении
    * Негативизм

  • Как противостоять этим негативным явлениям и  сохранить своё здоровье? «Стр...

    16 слайд

    Как противостоять этим негативным явлениям и сохранить своё здоровье?

    «Стресса не следует бояться. Его не бывает только у мёртвых»
    Канадский психолог Г.Селье.

  • Способы скорой помощи при стрессе

Для снятия нервно-психического напряжения...

    17 слайд

    Способы скорой помощи при стрессе

    Для снятия нервно-психического напряжения можно:
    * сделать несколько глубоких вдохов и выдохов;
    * задержать дыхание на 10-20 секунд;
    * посчитать до десяти;
    *перейти как можно в более удалённое место (другой кабинет, улица) от «зоны конфликта»;
    * перебрать бумаги на столе;
    * поговорить с коллегами на отвлечённую тему;
    * посмотреть в окно или в сторону открытой двери;
    *несколько минут подержать руки под прохладной водой.

  • Навыки саморегуляции и релаксации:* успокаивающее дыхание* снятие мышечных...

    18 слайд

    Навыки саморегуляции и релаксации:
    * успокаивающее дыхание
    * снятие мышечных зажимов
    *прогулки на природе, арт-терапия (слушание музыки, поход в театр, живопись…)

  • «Сердитый человек всегда полон яду»...

    19 слайд





    «Сердитый человек всегда полон яду»
    Конфуций


    Типы людей, подверженных стрессу
    Гиперсоциальный - слишком правильный
    Максималист- «непримиримый борец за справедливость»
    Слабый - плохо адаптирующийся
    Тревожно - недоверчивый
    Ригидный - упрямый,
    бескомпромиссный

  • Позитивное мышление характерно тем, что человек сознательно контролируе...

    20 слайд






    Позитивное мышление
    характерно тем, что человек сознательно контролирует свои мысли и не позволяет укорениться негативным эмоциям. Он верит в себя, верит в успех своей деятельности. Развитие позитивного мышления – лучший способ профилактики стресса!

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ КОНФЛИКТ.ppt

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • «Конфликты.
         Разрешение     конфликтов.

    1 слайд

    «Конфликты.
    Разрешение конфликтов.

  • СПОР - это словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в ко­тором каждый о...

    2 слайд

    СПОР - это словесное состязание, обсуждение чего-нибудь, в ко­тором каждый отстаивает свое мнение. Это конфликт, где существует противоречие во мнениях и точках зрения, В жизни противоречий между людьми возникает больше в силу того, что все люди разные.
    ПРОТИВОРЕЧИЯ- это рассогласования

  • КОНФЛИКТ — это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или боле...

    3 слайд

    КОНФЛИКТ — это процесс резкого обострения противоречия и борьбы двух или более сторон в решении проблемы, имеющей личную значимость для каждого из участников.
    Для возникновения конфликта необходимо наличие ряда факторов: наличие проблемы (противоречия), конфликтной ситуации, участников конфликта и инцидента.

  • КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ - это ситуация скрытого или явного противоборства сторон...

    4 слайд

    КОНФЛИКТНАЯ СИТУАЦИЯ - это ситуация скрытого или явного противоборства сторон
    ИНЦИДЕНТ - это действие или совокупность действий участников конфликта, провоцирующие резкое обостре­ние противоречия и начало борьбы между ними.

  • Конфликты бывают - семейные, деловые, производственные, политические и т.д...

    5 слайд

    Конфликты бывают - семейные, деловые, производственные, политические и т.д

    Подразделяются на
    конструктивные и
    деструктивные

  • Правила поведения для конфликтных людей - Не стремитесь доминировать во что б...

    6 слайд

    Правила поведения для конфликтных людей
    - Не стремитесь доминировать во что бы то ни стало. Будьте принципиальны, но не боритесь ради принципа. Помните, что прямолинейность хороша, но не всегда. Критикуйте, но не критиканствуйте. Чаще улыбайтесь.
    - Будьте справедливы и терпимы к людям.
    Не переоценивайте свои способности
    и возможности и не умаляйте способности
    и возможности других.

  • - Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются. -Реализуйте себя в тв...

    7 слайд

    - Не проявляйте инициативу там, где в ней не нуждаются.
    -Реализуйте себя в творчестве,
    а не в конфликтах.
    Проявляйте выдержку,
    овладейте умениями саморегуляции.

  • Разрешение конфликта – это процесс 
нахождения  взаимоприемлемого решения 
пр...

    8 слайд

    Разрешение конфликта – это процесс
    нахождения взаимоприемлемого решения
    проблемы, имеющего общую
    значимость для участников конфликта,
    и на этой основе гармонизация их отношений.

  • Правила разрешения конфликта  Анализ конфликтной ситуации 
 
Разрешение конфл...

    9 слайд

    Правила разрешения конфликта
    Анализ конфликтной ситуации

    Разрешение конфликта

  • Разрешить конфликт – 
это значит найти решение, 
приемлемое для 
обеих конфли...

    10 слайд

    Разрешить конфликт –
    это значит найти решение,
    приемлемое для
    обеих конфликтующих сторон

  • Спасибо за внимание!!!Успехов!

    11 слайд

    Спасибо за внимание!!!
    Успехов!

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Особенности поведения подростков в конфликтах.pptx

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Особенности поведения    
          подростков
       в конфликтах...

    1 слайд

    Особенности поведения
    подростков
    в конфликтах
    с родителями.

  • Объект исследования: Поведение подростков в конфликтах с родителями....

    2 слайд

    Объект исследования: Поведение подростков в конфликтах с родителями.
    Предмет исследования: взаимодействие подростков с родителями.
    Гипотеза: своевременная социально-педагогическая помощь семье позитивно влияет на процесс социализации ребенка в ней.

  • Задачи: 
1. Изучение научной литературы по теме исследования.
2. Выявление о...

    3 слайд

    Задачи:
    1. Изучение научной литературы по теме исследования.
    2. Выявление особенностей социализации в современной семье.
    3. Исследование необходимых условий для создания благоприятного микроклимата в семье, способствующего успешной совместной работе.
    4. Изучение поведения подростков в конфликтах с родителями.

  • Методы исследования: 
1. Анализ и изучение научной литературы.
2. Анкетирова...

    4 слайд

    Методы исследования:
    1. Анализ и изучение научной литературы.
    2. Анкетирование подростков на предмет выявления детско-родительских отношений.

  • Как мы получили материал.   Твой пол:  муж.              Возраст:...

    5 слайд

    Как мы получили материал.

    Твой пол: муж. Возраст:
    жен.
    1.Как часто у тебя происходят конфликты с родителями ?
    а) Редко, периодически
    б) Постоянно.
    в) Не бывает никогда.

    2.Причины конфликтов с родителями:
    а) Учёба, плохие оценки в школе.
    б) Позднее возвращение домой.
    в) Увлечение компьютером.
    г) Другие причины (выполнение домашних обязанностей, споры с родителями, изменение в характере).
    д) Покупка одежды.
    3.Твоё поведение в конфликтной ситуации:
    а) Признаю свою вину и извиняюсь.
    б) Не признаю свою вину, и буду вести себя так, будто ничего не произошло.
    в) Уйду, громко хлопнув дверью.
    4.Чем заканчивается конфликт:
    а) Ты первым пойдёшь на примирение.
    б) Первыми инициативу к примирению проявят родители.
    в) Конфликт прекращается сам собой на примирение идут обе стороны в равной степени.

    5.Какими бы вы хотели видеть отношения с родителями?
    а) Тебя устраивают сегодняшние отношения.
    б) Хотел бы изменить ваши взаимоотношения на более тёплые, нормальные, хорошие, взаимоуважающие, добрые, спокойные, понимающие, честные.
    в) На этот вопрос не хочу отвечать.
    Анкета « Конфликты в моей жизни».

  • В опросе приняли участие 22       учащихся (7 класс – 14 человек,8 класс – 8...

    6 слайд

    В опросе приняли участие 22 учащихся (7 класс – 14 человек,8 класс – 8 человек). Из них 13 мальчиков и 9 девочек.

  • Рейтинг причин конфликтов с родителями: 
- учеба, плохие оценки в школе – 56,...

    7 слайд

    Рейтинг причин конфликтов с родителями:
    - учеба, плохие оценки в школе – 56,5%;
    - плохое поведение дома и в школе – 34,8%;
    позднее возвращение домой –
    28,3%;
    - увлечение компьютерными играми – 23,9%;
    другие причины (выполнение домашних обязанностей, споры с родителями, изменение в характере, покупка одежды) – 28 %;
     

  • Характеризуя свое поведение в конфликтной ситуации, 80% опрошенных говорят о...

    8 слайд

    Характеризуя свое поведение в конфликтной ситуации, 80% опрошенных говорят о том, что признают свою вину и извинятся. Мнения остальных учащихся разделились: не признают свою вину, и будут вести себя так, будто ничего не произошло – 10%, это же количество учащихся уйдут, громко хлопнув дверью.
    После конфликта первыми на примирение пойдет 56,5% подростков, у 26 % учащихся инициативу проявят родители, у остальных школьников конфликт прекращается сам собой или на примирение идут обе стороны в равной степени.
     
    Сравнивая результаты опроса мальчиков и девочек, следует отметить, что в качестве причин конфликтов - «увлечение компьютерными играми» чаще встречается у мальчиков; мальчики чаще, чем девочки не признают свою вину и ведут себя так, будто ничего не произошло; в числе уклонившихся от ответа на вопрос о желаемых отношениях с родителями большинство мальчики.

  • Завершалась анкета вопросом о том, какими ребята хотели бы видеть свои отнош...

    9 слайд

    Завершалась анкета вопросом о том, какими ребята хотели бы видеть свои отношения с родителями. Интересно, что только 15 % подростков устраивают сегодняшние отношения, 13% не захотели отвечать на это вопрос. Остальные хотели бы видеть отношения с родителями теплыми, нормальными, хорошими, взаимоуважающими, добрыми, спокойными, понимающими, честными и т.п.

  • Таким образом, большинство учащихся испытывают потребность в более теплых от...

    10 слайд

    Таким образом, большинство учащихся испытывают потребность в более теплых отношениях с родителями.

  • 11 слайд

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Отчет о Неделе.pptx

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Отчет о проведении Недели психологического здоровья в МБОУ Поливянская СОШ...

    1 слайд

    Отчет о проведении
    Недели психологического
    здоровья в МБОУ Поливянская СОШ №29
    им. В.С.Погорельцева
    Педагог-психолог
    Григарева М.И.

  • Цель Недели:Обеспечение реализации прав ребенка на создание необходимых услов...

    2 слайд

    Цель Недели:
    Обеспечение реализации прав ребенка на создание необходимых условий жизни для гармоничного развития как личности и гражданина, для укрепления и сохранения психологического здоровья учащихся в образовательной среде

  • Психологическая акция «Ларец радости»

    3 слайд

    Психологическая акция «Ларец радости»

  • Коррекционно-развивающие занятия.

    4 слайд

    Коррекционно-развивающие занятия.

  • Психология здоровья.Стенд «Как справиться со стрессом»

    5 слайд

    Психология здоровья.
    Стенд «Как справиться со стрессом»

  • Психологическая акция «Следопыты»

    6 слайд

    Психологическая акция «Следопыты»

  • Занятие «Стресс и здоровье»

    7 слайд

    Занятие «Стресс и здоровье»

  • Психологическая акция «Стена мечтаний»

    8 слайд

    Психологическая акция
    «Стена мечтаний»

  • Акции «Гирлянда добрых дел» и «Ящик доверия»

    9 слайд

    Акции «Гирлянда добрых дел» и «Ящик доверия»

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Планета толерантности.ppt

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Планета толерантности Мы-вместе!!!

    1 слайд

    Планета толерантности


    Мы-вместе!!!

  • 16 ноября – Международный день толерантности. 
Сегодня мы хотим рассказать ва...

    2 слайд

    16 ноября – Международный день толерантности.
    Сегодня мы хотим рассказать вам, что такое ТОЛЕРАНТНОСТЬ.

    Толерантность – это уважение, принятие и понимание многообразия мира.

  • Посмотрите на картинку: вороны черные и только одна белая, но им...

    3 слайд

    Посмотрите на картинку: вороны черные и только одна белая, но им хорошо вместе.
    Они весело танцуют и поют, и совсем неважно кто и какого цвета.

  • Толерантность – это способность признавать отличные от своего собственного мн...

    4 слайд

    Толерантность – это способность признавать отличные от своего собственного мнения. Мы допускаем, что кто-то может думать иначе, или действовать иначе, нежели ты сам .

  • Посмотрите на картинку: мы разные – но мы дружим!», хотя мальчик хо...

    5 слайд

    Посмотрите на картинку: мы разные – но мы дружим!», хотя мальчик ходит на руках, а девочка как обычно, так как мы привыкли.

  • Толерантность – это благосклонность и уважение к  другому.

    6 слайд

    Толерантность – это благосклонность и уважение к другому.

  • Посмотрите: какой большой слон и какая маленькая мышка,  они об...

    7 слайд

    Посмотрите: какой большой слон и какая маленькая мышка, они общаются, дружат.
    Большой слон не обижает маленькую мышку. Они равны, не смотря на разницу в размерах.

  • Мы все разные: кто-то любит читать, кто-то заниматься спортом....

    8 слайд

    Мы все разные: кто-то любит читать, кто-то заниматься спортом.
    Кто-то играет с собачкой, а кто-то разводит цветы, но нам хорошо вместе и мы приглашаем тебя.

    Ты нам нужен!

  • Вы поняли, что такое толерантность? Давайте поиграем и проверим: «Толера...

    9 слайд

    Вы поняли, что такое толерантность? Давайте поиграем и проверим: «Толерантны ли вы?»
    Какой ты дома… Например: Младший братишка сломал твою игрушку…
    Ты его прощаешь, он сделал это не нарочно…
    Ты ударишь его…
    Как вы поступите ?

  • - Ты поссорился со своей сестрой…
  -Ты пытаешься объясниться с ней…...

    10 слайд

    - Ты поссорился со своей сестрой…
    -Ты пытаешься объясниться с ней…
    -Ты обижаешься и мстишь ей за это…

    Как вы поступите?

  • Тебе не хочется идти на прогулку со своими родными…
Ты устраиваешь истер...

    11 слайд

    Тебе не хочется идти на прогулку со своими родными…
    Ты устраиваешь истерику, чтобы не идти гулять…
    Ты идешь с ними гулять, чтобы они были довольны…

    Как вы поступите?

  • Толерантность – это путь к миру. 

Как вы поступите в такой ситуации:...

    12 слайд

    Толерантность – это путь к миру.

    Как вы поступите в такой ситуации: Ты не согласен с кем-нибудь..
    Ты все-таки слушаешь его…
    Ты не даешь ему говорить…

    Как вы поступите?

  • В классе ты уже ответил…Тебе хочется ответить еще…
    Ты предоставишь д...

    13 слайд

    В классе ты уже ответил…Тебе хочется ответить еще…
    Ты предоставишь другим возможность ответить….

    Как ты поступите ?

  • Ребята, мы надеемся, что вы будете терпимее относиться друг к другу. 
Будете...

    14 слайд

    Ребята, мы надеемся, что вы будете терпимее относиться друг к другу.
    Будете толерантны.

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Профилактика суицида,ответственность.ppt

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • 1 слайд

  • Как проявляется насилие?







     1.Запугивание и угрозы – внушение страха...

    2 слайд

    Как проявляется насилие?








    1.Запугивание и угрозы – внушение страха криком, жестами, мимикой; угрозы физического наказания милицией, спецшколой, богом; проявление насилия над животными; угрозы бросить ребенка или отнять его, лишить денег и др.

    2. Изоляция – постоянный контроль за тем, что
    делают дети, с кем дружат, встречаются, разговаривают; запрет на общение с близкими людьми, посещение зрелищных мероприятий и др.

    3. Физическое наказание – избиение, пощечины,
    истязания, таскание за волосы, щипание и др.
    4. Эмоциональное (психическое) насилие – не только
    запугивание, угрозы, изоляция, но и унижение чувства
    собственного достоинства и чести, словесные
    оскорбления, грубость; внушение мысли, что ребенок
    – самый худший, унижение в присутствии других
    людей; постоянная критика в адрес ребенка и другое.

  • Защитите меня!!!

    3 слайд

    Защитите меня!!!

  • Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей,...

    4 слайд











    Жестокое обращение с детьми – действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребёнка.

    НАСИЛИЕ – любая форма взаимоотношений, направленная на установление или удержание контроля силой над другим человеком


  • Причины жестокого обращения:Нарушение привязанности, отсутствие ж...

    5 слайд












    Причины жестокого обращения:
    Нарушение привязанности, отсутствие живого чувства к ребёнку.
    Недостаточность родительских компетенций (молодая мама может просто не знать, как ухаживать за ребёнком).
    Нехватка внутренних ресурсов семьи, чтобы справиться с внешними бедами.
    Семейные традиции (меня так воспитывали).

  • Жестокое  обращение  с  детьми,  пренебрежение  их интересами, не  толь...

    6 слайд







    Жестокое обращение с детьми, пренебрежение их интересами, не только наносит непоправимый вред здоровью, но и влечет за собой тяжелые социальные последствия.
    Иногда это приводит к детскому суициду!


  • Печальная статистика
По количеству самоубийств   Россия занимает в мире -   2...

    7 слайд

    Печальная статистика

    По количеству самоубийств Россия занимает в мире - 2 место.
    По количеству самоубийств среди детей и подростков – 1 место.
    Ежегодно более 1,5 тыс. самоубийств совершаются несовершеннолетними.
    На 100 тыс. детского населения - 19,8 случаев суицидов.
    В последние годы частота самоубийств среди 10-14-летних детей - от 3 до 4 случаев на 100 тысяч.
    Среди подростков 15-19 лет - 19-20 случаев.
    Это превышает средний мировой показатель по этой возрастной категории населения в 2,7 раза.

  • Мотивы суицидального поведения детей и подростков:
1. Переживание обиды,одино...

    8 слайд

    Мотивы суицидального поведения детей и подростков:

    1. Переживание обиды,одиночества, отчужденности и непонимания.
    2. Действительная или мнимая утрата любви родителей.
    3. Переживания, связанные со смертью, разводом или уходом родителей из семьи.
    4. Чувство вины, стыда, оскорбленного самолюбия.
    5. Боязнь позора, насмешек или унижения.
    6. Страх наказания.
    7. Любовные неудачи, беременность.

  • Мотивы суицидального поведения детей и подростков:8. Чувство мести, злобы, пр...

    9 слайд

    Мотивы суицидального поведения детей и подростков:
    8. Чувство мести, злобы, протеста.
    9. Желание привлечь к себе внимание.
    10. Чувство безнадежности.
    11. Множественные проблемы, все глобальные и неразрешимые.
    12. Желание наказать обидчика.
    13. Депрессивные состояния.

  • Причины суицидального поведения детей и подростков1. Нарушение детско-родител...

    10 слайд

    Причины суицидального поведения детей и подростков
    1. Нарушение детско-родительских отношений.
    2. Конфликты с друзьями или педагогами (как последняя капля, толкнувшая к суициду, но основная причина №1)
    3. Прессинг успеха (страх не оправдать надежды взрослых, собственные слишком высокие притязания на успех).
    4.Самоубийство фанатов после смерти кумира. (имеют часто массовый характер).
    5. Насилие в отношении ребенка.

  • Признаки суицида:1. Словесные признаки:            
 - прямо говорить о смерт...

    11 слайд

    Признаки суицида:
    1. Словесные признаки:
    - прямо говорить о смерти (я не могу так дальше жить);
    - косвенно намекать о свих намерениях (я больше не буду для вас проблемой);
    - много шутить на тему самоубийства;
    -проявлять нездоровую заинтересованность вопросами о смерти.


  • Признаки суицида:2. Поведенческие признаки:
- раздавать другим вещи, имеющие...

    12 слайд

    Признаки суицида:
    2. Поведенческие признаки:
    - раздавать другим вещи, имеющие большую личностную значимость;
    - Окончательно приводить в порядок дела;
    - мириться с давними врагами;
    - демонстрировать радикальные перемены в поведении (еда, сон, внешний вид, привычки);
    - замкнуться от семьи и друзей;
    - быть чрезмерно деятельным или наоборот безразличным к окружающему миру;

  • Признаки суицида:3. Ситуационные признаки: 
Человек может решиться на самоуби...

    13 слайд

    Признаки суицида:
    3. Ситуационные признаки:
    Человек может решиться на самоубийство, если:
    - социально изолирован;
    -живет в нестабильном окружении;
    - ощущает себя жертвой насилия – физического, сексуального или эмоционального;
    - предпринимал раньше попытки суицида;
    - перенес тяжелую потерю – смерть кого-то из близких, развод родителей;
    - слишком критически настроен по отношению к себе.

  • Виды суицида:1. Истинный.
2. Демонстративный суицид (попугать).
3. Скрытый су...

    14 слайд

    Виды суицида:
    1. Истинный.
    2. Демонстративный суицид (попугать).
    3. Скрытый суицид (суицидально обусловленное поведение – занятия экстремальным спортом, рисковая езда на автомобиле, алкогольная или наркотическая зависимость).

  • Рекомендации для взрослых: 1. Будьте внимательны к симптомам депрессии и стре...

    15 слайд

    Рекомендации для взрослых:
    1. Будьте внимательны к симптомам депрессии и стресса у подростка.
    2. Не считайте, что человек не способен решиться на самоубийство.
    3. Установите заботливые отношения
    (не морализируйте, предложите подростку поговорить).
    4. Будьте внимательным слушателем (больше должен говорить подросток).
    5. Не предлагайте неоправданных утешений (у многих такие проблемы).

  • 6. Предложите конструктивные подходы (найти, что позитивно значимо для челов...

    16 слайд


    6. Предложите конструктивные подходы (найти, что позитивно значимо для человека, и способы решения проблемы).
    7. Установите заботливые отношения как на вербальном , так и не вербальном уровне).
    8. Не спорьте с собеседником.
    9. Вселяйте надежду (смысл жизни не исчезает, даже если твое состояние приносит нестерпимую боль).
    10. Оцените степень риска самоубийства.
    11. Не оставляйте человека одного.
    12. Обратитесь за помощью к специалистам в случае необходимости (психологам, священнику, психиатрам).

  • Суицид – геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв?
Есть, скажите...

    17 слайд

    Суицид – геройство или слабость, или в нервном потрясенье срыв?
    Есть, скажите у кого-то храбрость вскрыть его причинности нарыв?
    Можно долго рассуждать о многом, осуждать, оправдывать корить,
    Но не высказать высоким слогом, что порвало тоненькую нить?

  • Рекомендации родителям и учителям:

    18 слайд

    Рекомендации родителям и учителям:

  • 1. Фон общения с ребенком должен быть спокойным и доброжелательным.
    2.  Н...

    19 слайд

    1. Фон общения с ребенком должен быть спокойным и доброжелательным.
    2. Необходимо свести до минимума критику и нега­тивные оценки поведения ребенка, а в отношении его личности такие оценки вообще недопустимы.
    3. Главный козырь взрослых - это терпение и так­тичность.
    4. Необходимо развивать у ребенка инициативность и самостоятельность.
    5. В быту необходимо стимулировать ребенка к разно­стороннему общению: обратиться к кому-то с просьбой, отдать что-либо знакомым и т.д.

  • Ответственность за жестокое обращение с детьми

    20 слайд

    Ответственность за жестокое обращение с детьми

  • Уголовная ответственность
    Российским законодательством установлено нескол...

    21 слайд

    Уголовная ответственность
    Российским законодательством установлено несколько видов ответственности лиц, допускающих жестокое обращение с ребенком.
    Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — в виде предупреждения или наложения административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей (ст. 5.35 КоАП РФ).

  • Административная ответственность
ст. 115 (умышленное причинение...

    22 слайд

    Административная ответственность
    ст. 115 (умышленное причинение легкого вреда здоровью), ст. 116 (побои), ст.117 (истязание), ст. 118 (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью по неосторожности),ст. 131, ст. 132, ст. 133, ст. 134, ст. 135 , ст. 125 (оставление в опасности) , ст. 124,ст. 156, ст. 157, ст. 110 (доведение до самоубийства), ст. 119, ст. 115, ст. 116, ст. 117, ст. 118, ст. 131, ст.132 (насильственные действия сексуального характера), ст.133, ст.134, ст.135, ст. 124, ст. 125, ст. 126, ст. 156 (неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего), ст. 157 (злостное уклонение от уплаты средств на содержание детей, ст. 119 (угроза убийством или причинением тяжкого вреда здоровью) и другие.

  • Семейное счастье- ювелирная работа. Создавайте его с    любовью и нежностью!

    23 слайд

    Семейное счастье- ювелирная работа. Создавайте его с любовью и нежностью!

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ Род.собр. Урок родителям.ppt

Скачать материал "Презентации к выступлениям психолога"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Урок 
родителямРодительское собрание 























.

    1 слайд

    Урок
    родителям
    Родительское собрание
























    .


  • Ребёнок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители-пример тому....

    2 слайд

    Ребёнок учится тому,
    Что видит у себя в дому.
    Родители-пример тому.

    Себастьян Брант

  • Домашний очаг определяет, 
насколько счастливым растет ребенок.

    3 слайд

    Домашний очаг определяет,
    насколько счастливым растет ребенок.

  • Мы с самого рождения 
навязываем 
детям свои 
установки

    4 слайд

    Мы с самого рождения
    навязываем
    детям свои
    установки

  • Что следует запрещать:То, что может нанести вред здоровью
 ребенка  или окруж...

    5 слайд

    Что следует запрещать:
    То, что может нанести вред здоровью
    ребенка или окружающих;

    -То, что может привести к порче вещей,
    в которые вложен труд людей;

    -То, что противоречит нравственным
    нормам.

  • ДетиВзрослыеАссоциации

    6 слайд

    Дети
    Взрослые
    Ассоциации

  • ДетиВзрослые- УЧАТ
- РАБОТАЮТ
- РУГАЮТСЯ
- ВОСПИТЫВАЮТ
- УПОТРЕБЛЯЮТ 
  СПИРТ...

    7 слайд

    Дети
    Взрослые
    - УЧАТ
    - РАБОТАЮТ
    - РУГАЮТСЯ
    - ВОСПИТЫВАЮТ
    - УПОТРЕБЛЯЮТ
    СПИРТНЫЕ НАПИТКИ
    - ЗАБОТЯТСЯ
    - НАБЛЮДАЮТ
    - ДЕРУТСЯ
    - НАКАЗЫВАЮТ
    - ЗАНИМАЮТСЯ
    СПОРТОМ


    - МАЛЕНЬКИЕ ЛЮДИ
    - УЧАЩИЕСЯ
    - ИГРАЮТ
    - ПОМОГАЮТ
    РОДИТЕЛЯМ
    - УБОРКА В ДОМЕ
    - СПОРТ
    - ТАНЦЫ
    - МУЗЫКА
    - ДРУЖБА

  • Эмоции страдания,
разрушения...Эмоции радости
и добра...

    8 слайд

    Эмоции страдания,
    разрушения...
    Эмоции радости
    и добра...

  • радостьудовольствиевнутреннее 
умиротворениеспокойствиевосторгсчастьеЭмоции р...

    9 слайд

    радость
    удовольствие
    внутреннее
    умиротворение
    спокойствие
    восторг
    счастье
    Эмоции радости и добра

  • ГНЕВЗЛОБААГРЕССИЯБОЛЬСТРАХОБИДАЭмоции страдания,
разрушения...

    10 слайд

    ГНЕВ
    ЗЛОБА
    АГРЕССИЯ
    БОЛЬ
    СТРАХ
    ОБИДА
    Эмоции страдания,
    разрушения...

  • Приведите примеры из  жизни
вашей семьи

    11 слайд

    Приведите примеры из жизни
    вашей семьи

  • Положительные эмоциивозникают, когда человека
 любят, понимают, признают, 
ув...

    12 слайд

    Положительные эмоции
    возникают, когда человека
    любят, понимают, признают,
    уважают, принимают
    Отрицательные эмоции
    возникают при
    неудовлетворении потребностей
    (взросления, свободы и т.д.)

  • Психологи рекомендуют
 не употреблять выражения:

 Я тысячу раз говорил тебе…...

    13 слайд

    Психологи рекомендуют
    не употреблять выражения:

    Я тысячу раз говорил тебе…
    Сколько раз надо повторять…
    О чём ты только думаешь…
    Неужели трудно запомнить…
    Ты такой же, как…
    Ты становишься…
    Почему Лена (Катя, Вова и т.д.)
    такая, а ты – нет…

  • Психологи рекомендуют чаще
 употреблять выражения:- Ты у меня самый 
 умный (...

    14 слайд

    Психологи рекомендуют чаще
    употреблять выражения:
    - Ты у меня самый
    умный (красивый…)
    - Как хорошо, что
    у меня есть ты…
    - Ты у меня молодец…
    - Спасибо тебе…
    - Без тебя я бы не
    справился…
    - Я тебя очень люблю…

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 146 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.03.2017 1017
    • RAR 10.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Григарева Марина Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Григарева Марина Ивановна
    Григарева Марина Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 71899
    • Всего материалов: 45

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструктор по трудовой терапии для детей с девиантным поведением

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Психодинамический подход в консультировании

72 ч. — 180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 17 регионов

Курс повышения квалификации

Основы медицинской психологии в деятельности педагога-психолога

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 20 регионов

Мини-курс

Эффективная работа с Wildberries: от создания личного кабинета до выбора продукта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: теория и практика

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе