Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Презентации / Презентации на тему: Растворы №1 и №2; и "Великие химики - Великой страны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Химия

Презентации на тему: Растворы №1 и №2; и "Великие химики - Великой страны"

библиотека
материалов
Тема урока: Растворы, растворимость. «Незнающие пусть научаться, а знающие вс...
Цели урока: Углубление знаний учащихся о растворах, растворимости, способах в...
Задачи: А) обучающие: Вооружить учащихся конкретными знаниями 2) Актуализиров...
Характеристика урока: Тип урока: Изучение нового материала Методы урока: Иссл...
Формы урока: Урок с элементами исследования и решения проблемных задач способ...
Сегодня о растворах мы поговорим, И рассмотрим их значенье на земле. На раст...
Процесс растворения складывается из: -Разрушения структуры растворяемого веще...
 Вода является универсальным растворителем
В ходе эволюции вода создала окружающую нас природу, живой мир, да и самого ч...
Веселая минутка Мир загадок: 1.Как только попаду я в воду, То не видать меня...
Итак, ответьте на вопросы: Есть ли абсолютно нерастворимые вещества? Что тако...
Ответы: Растворение- это измельчение (диспергирование) вещества до структурны...
Ответы: Прозрачные , непрозрачные Осаждаются, не осаждаются Расслаиваются, не...
Проблемная задача Помоги друзьям! Однажды Незнайка и Знайка пошли с друзьями...
Правильные ответы ребят: Растворить смесь в воде. Тщательно перемешать. Профи...
Классификация:
Голодный « динозаврик»- это Сытый « динозаврик»- ненасыщенный раствор, насыщ...
Проблемная задача «Алмазные веточки» Готовим насыщенный раствор хлорида натр...
Виды растворов: По количеству растворенного вещества	По размерам частиц Ненас...
В зависимости от структурных единиц различают растворы: Молекулярные – водные...
Физ. минутка Вы глаза свои закройте, про себя тихонько спойте: 1,2,3,4,5 – б...
Тест о растворах Насыщенный раствор одновременно: А) может быть разбавленным...
4. При растворении твердых веществ в воде энергия: А) всегда поглощается б) в...
9. Укажите признаки, которые свидетельствуют о химической стороне процесса р...
Формулы для выражения состава раствора 1 W= (m р. в-ва /m р-ра) . 100% - масс...
Таблица – подсказка по решению задач на растворы Нахождение неизвестного	Все...
Занимательная задача
Закрепление Сколько г медного купороса и воды нужно взять для получения 200г...
Применение
Итог урока Сегодня на уроке? Теперь я знаю? Мне на уроке?
Дом. задание * 8, стр. 70-71, упр. № 4 Практическая работа по желанию Спасибо...
31 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема урока: Растворы, растворимость. «Незнающие пусть научаться, а знающие вс
Описание слайда:

Тема урока: Растворы, растворимость. «Незнающие пусть научаться, а знающие вспомнят еще раз» Учитель: Прутко В.В.

№ слайда 2 Цели урока: Углубление знаний учащихся о растворах, растворимости, способах в
Описание слайда:

Цели урока: Углубление знаний учащихся о растворах, растворимости, способах выражения растворимости Закрепить на практике умения приготовления растворов нужной концентрации

№ слайда 3 Задачи: А) обучающие: Вооружить учащихся конкретными знаниями 2) Актуализиров
Описание слайда:

Задачи: А) обучающие: Вооружить учащихся конкретными знаниями 2) Актуализировать навыки решения расчетных задач Б) развивающие Развивать логическое мышление, сообразительность, умение находить решение в нетипичных ситуациях Активизация познавательной деятельности через решение проблемных ситуаций Развивать умения анализировать, делать выводы В) воспитательные Показать материальное единство мира Формировать навыки исследовательской деятельности Воспитывать четкость, наблюдательность и организованность в работе

№ слайда 4 Характеристика урока: Тип урока: Изучение нового материала Методы урока: Иссл
Описание слайда:

Характеристика урока: Тип урока: Изучение нового материала Методы урока: Исследовательский, Проблемный, Практико- репродуктивный, Объяснительно- иллюстративный

№ слайда 5 Формы урока: Урок с элементами исследования и решения проблемных задач способ
Описание слайда:

Формы урока: Урок с элементами исследования и решения проблемных задач способствует применению индивидуальной, парной, фронтальной формы работы.

№ слайда 6 Сегодня о растворах мы поговорим, И рассмотрим их значенье на земле. На раст
Описание слайда:

Сегодня о растворах мы поговорим, И рассмотрим их значенье на земле. На растворимость поглядим, Разных веществ в воде. Узнаем много способов мы разных, Выраженье растворимости, друзья. Для растворения ведь очень важно: Температура, природа вещества и растворителя. Ребята! Как вы думаете, из чего складывается процесс растворения?

№ слайда 7 Процесс растворения складывается из: -Разрушения структуры растворяемого веще
Описание слайда:

Процесс растворения складывается из: -Разрушения структуры растворяемого вещества под воздействием растворителя. -Взаимодействия частиц растворенного вещества с молекулами растворителя ( процесс сольватации, а в случае воды – гидратации) -Равномерного распределения частиц растворенного вещества с молекулами растворителя. А, какое вещество является универсальным растворителем?

№ слайда 8  Вода является универсальным растворителем
Описание слайда:

Вода является универсальным растворителем

№ слайда 9 В ходе эволюции вода создала окружающую нас природу, живой мир, да и самого ч
Описание слайда:

В ходе эволюции вода создала окружающую нас природу, живой мир, да и самого человека.

№ слайда 10 Веселая минутка Мир загадок: 1.Как только попаду я в воду, То не видать меня
Описание слайда:

Веселая минутка Мир загадок: 1.Как только попаду я в воду, То не видать меня вам сроду? 2.В воду – родится, А воды – боится? 3.Только в воду окунется Невидимкой обернется? Химический анекдот: На уроке химии: Скажи –ка, Володя, какие вещества не растворяются в воде? Володя, не раздумывая сказал: Рыбы. Это интересно: Красивые облака – это тоже вода. Кажется, что они невесомы, но 1 км их весит около 2000 тонн.

№ слайда 11 Итак, ответьте на вопросы: Есть ли абсолютно нерастворимые вещества? Что тако
Описание слайда:

Итак, ответьте на вопросы: Есть ли абсолютно нерастворимые вещества? Что такое растворитель ? Что такое растворимое вещество? Что такое растворение веществ? Что такое раствор?

№ слайда 12 Ответы: Растворение- это измельчение (диспергирование) вещества до структурны
Описание слайда:

Ответы: Растворение- это измельчение (диспергирование) вещества до структурных частиц (атомов, молекул, ионов) под воздействием растворителя. Растворитель –это жидкость в которой растворяемое вещество растворяется, образуя раствор. Растворимое вещество- это вещество, которое растворяется в растворителе, образуя раствор. Раствор – это гомогенная система, состоящая из растворителя, растворенных веществ и продуктов их взаимодействия. А что вы можете сказать о растворах?

№ слайда 13 Ответы: Прозрачные , непрозрачные Осаждаются, не осаждаются Расслаиваются, не
Описание слайда:

Ответы: Прозрачные , непрозрачные Осаждаются, не осаждаются Расслаиваются, не расслаиваются Видны невооруженным глазом, не видны. Вопрос: От чего зависит растворимость? Опыт: Взаимодействие воды с Na и Fe.

№ слайда 14 Проблемная задача Помоги друзьям! Однажды Незнайка и Знайка пошли с друзьями
Описание слайда:

Проблемная задача Помоги друзьям! Однажды Незнайка и Знайка пошли с друзьями в поход. Наловили рыбу, развели костёр и собрались варить уху. Но Незнайка оказался таким неловким, что опрокинул баночку с солью на речной песок. - Ничего страшного! – воскликнул Знайка. – Беда легко поправима! Нам для этого нужно взять только …? Что сказал Знайка? Каков план действий?

№ слайда 15 Правильные ответы ребят: Растворить смесь в воде. Тщательно перемешать. Профи
Описание слайда:

Правильные ответы ребят: Растворить смесь в воде. Тщательно перемешать. Профильтровать. Выпарить соль. Ребята! Назовите виды растворов, которые вы знаете.

№ слайда 16 Классификация:
Описание слайда:

Классификация:

№ слайда 17 Голодный « динозаврик»- это Сытый « динозаврик»- ненасыщенный раствор, насыщ
Описание слайда:

Голодный « динозаврик»- это Сытый « динозаврик»- ненасыщенный раствор, насыщенный раствор. который готов принять Наш «динозаврик» насытился. новые порции растворимого вещества

№ слайда 18 Проблемная задача «Алмазные веточки» Готовим насыщенный раствор хлорида натр
Описание слайда:

Проблемная задача «Алмазные веточки» Готовим насыщенный раствор хлорида натрия. В миску положим небольшую веточку красивой формы на 2 часа. Потом быстро вынеси на мороз в миске. К утру веточка покроется красивыми кристаллами. Почему?? Ответ: В растворе соли больше, чем надо. Вот соль и обрадовалась, когда появилась веточка, и излишки соли отдала ей.

№ слайда 19 Виды растворов: По количеству растворенного вещества	По размерам частиц Ненас
Описание слайда:

Виды растворов: По количеству растворенного вещества По размерам частиц Ненасыщенные Гомогенные насыщенные Гетерогенные пересыщенные

№ слайда 20 В зависимости от структурных единиц различают растворы: Молекулярные – водные
Описание слайда:

В зависимости от структурных единиц различают растворы: Молекулярные – водные растворы неэлектролитов Ионные – водные растворы электролитов Молекулярно- ионные – водные растворы слабых электролитов. Закрепление в виде теста: ( перед проведением проверочной работы проводится физ. минутка)

№ слайда 21 Физ. минутка Вы глаза свои закройте, про себя тихонько спойте: 1,2,3,4,5 – б
Описание слайда:

Физ. минутка Вы глаза свои закройте, про себя тихонько спойте: 1,2,3,4,5 – будем тихо отдыхать 6,7,8 – мы усталость свою сбросим. На 9 – лени пальцем погрозим, На 10 - дружно говорим, Быть лентяем не хотим!

№ слайда 22 Тест о растворах Насыщенный раствор одновременно: А) может быть разбавленным
Описание слайда:

Тест о растворах Насыщенный раствор одновременно: А) может быть разбавленным Б) не может быть разбавленным В) не может быть концентрированным 2. Что не представляет собой раствор? А) дистиллированная вода Б)хлорная вода В)аммиачная вода Г)известковая 3. Раствор, в котором при данной температуре вещество больше не растворяется А) пересыщенный б) насыщенный в)ненасыщенный

№ слайда 23 4. При растворении твердых веществ в воде энергия: А) всегда поглощается б) в
Описание слайда:

4. При растворении твердых веществ в воде энергия: А) всегда поглощается б) всегда выделяется В) может выделяться или поглощаться Г) не выделяется и не поглощается 5. Укажите компоненты сахара в воде: А) вода б) катион глюкозы и анион фруктозы В) сахароза г) фруктоза и глюкоза 6. Растворимость веществ в воде зависит от: А) их природы б) для газов от давления В) от природы растворителя г) от температуры 7. Ненасыщенный раствор можно сделать насыщенным: А) добавив в раствор воды б) упарив раствор В) дополнительно растворив соответствующую порцию соли 8. В какой воде лучше растворяется поваренная соль: А) в холодной б) в горячей

№ слайда 24 9. Укажите признаки, которые свидетельствуют о химической стороне процесса р
Описание слайда:

9. Укажите признаки, которые свидетельствуют о химической стороне процесса растворения: А) выделение энергии б) поглощение энергии В) диффузия частиц растворимого вещества Г) изменение окраски раствора 10. Процесс , при котором молекулы воды окружают молекулы растворенного вещества называется: А) сольватация б) гидратация в) синерезис

№ слайда 25 Формулы для выражения состава раствора 1 W= (m р. в-ва /m р-ра) . 100% - масс
Описание слайда:

Формулы для выражения состава раствора 1 W= (m р. в-ва /m р-ра) . 100% - массовая доля р.в. 2 W = (V р.в/ V р-ра) . 100% - объемная доля р.в. (для газовых смесей) 3 См = (n р.в/ V р-ра) . 100% - молярная концентрация 4 m = (m р.в./ m р-ля) .100% - моляльная концентрация

№ слайда 26 Таблица – подсказка по решению задач на растворы Нахождение неизвестного	Все
Описание слайда:

Таблица – подсказка по решению задач на растворы Нахождение неизвестного Все число м в-ва Процентное соотношение числа (w) Часть числа м р.в. Нахождение части числа 25 г. 20%= 0,2 г. ? m p.в-ва= m в-ва×w Нахождение всего числа m. В-ва×100% ?m=--------------- w 20%= 0,2 г. 5 г. Нахождение процентного соотношения чисел 25 г. m р. в-ва ?w= ----- ×100% m в-ва 5 г.

№ слайда 27 Занимательная задача
Описание слайда:

Занимательная задача

№ слайда 28 Закрепление Сколько г медного купороса и воды нужно взять для получения 200г
Описание слайда:

Закрепление Сколько г медного купороса и воды нужно взять для получения 200г 10% раствора сульфата меди (II)? Сколько г меда, в котором было 50% глюкозы, съел Чебурашка, если клетки его организма получили 120 г. воды? Сколько г гидроксида натрия потребуется для получения 500 мл 0,2 М раствора?

№ слайда 29 Применение
Описание слайда:

Применение

№ слайда 30 Итог урока Сегодня на уроке? Теперь я знаю? Мне на уроке?
Описание слайда:

Итог урока Сегодня на уроке? Теперь я знаю? Мне на уроке?

№ слайда 31 Дом. задание * 8, стр. 70-71, упр. № 4 Практическая работа по желанию Спасибо
Описание слайда:

Дом. задание * 8, стр. 70-71, упр. № 4 Практическая работа по желанию Спасибо за работу!

Автор
Дата добавления 07.12.2015
Раздел Химия
Подраздел Презентации
Просмотров173
Номер материала ДВ-236471
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх