Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентации по "Великая отечественная война" 11класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентации по "Великая отечественная война" 11класс

Выбранный для просмотра документ Алексей Александрович Сурков.ppt

библиотека
материалов
Алексей Александрович Сурков Выполнили: Калугина, Аляпов =)
Содержание 1 Биография 2 Творчество 3 Награды и премии
Биография А. А. Сурков родился 1 (13) октября 1899 года в деревне Середнево (...
; С 1934—1939 преподавал в Редакционно-издательском институте и Литературном...
Творчество Печатался с 1918 года. Первые стихотворения А. А. Суркова были нап...
Стихи поэта отмечены политической остротой, проникнуты чувством советского па...
Награды и премии Сталинская премия первой степени (1946) — за общеизвестные с...
8 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Алексей Александрович Сурков Выполнили: Калугина, Аляпов =)
Описание слайда:

Алексей Александрович Сурков Выполнили: Калугина, Аляпов =)

№ слайда 2 Содержание 1 Биография 2 Творчество 3 Награды и премии
Описание слайда:

Содержание 1 Биография 2 Творчество 3 Награды и премии

№ слайда 3 Биография А. А. Сурков родился 1 (13) октября 1899 года в деревне Середнево (
Описание слайда:

Биография А. А. Сурков родился 1 (13) октября 1899 года в деревне Середнево (ныне Рыбинского района Ярославской области) в крестьянской семье. С 12 лет служил «в людях» в Петербурге. В 1912—1918 годах работал учеником в мебельном магазине, в столярных мастерских, в типографии, в конторе и весовщиком в Петроградском торговом порту. В 1918 году добровольцем ушел в РККА, участник Гражданской войны и Польского похода. Служил до 1922 года пулемётчиком, конным разведчиком; участвовал в боях на Северо-Западном фронте и против банд А. С. Антонова. По окончании гражданской войны вернулся в деревню. В 1922—1924 годах работал секретарём волисполкома, избачом, политпросветорганизатором, селькором в уездной газете. В 1924—1926 годах был на комсомольской работе в Рыбинске. В 1926—1931 годах в Ярославле редактировал губернскую газету «Северный комсомолец» (ныне областная газета «Ярославский регион»), затем работал в Москве. Был избран в руководство РАППа (1928). В 1931—1934 годах учился на факультете литературы в ИКП, по окончании которого защитил диссертацию.

№ слайда 4 ; С 1934—1939 преподавал в Редакционно-издательском институте и Литературном
Описание слайда:

; С 1934—1939 преподавал в Редакционно-издательском институте и Литературном институте СП СССР был заместителем редактора журнала «Литературная учёба», где работал под непосредственным руководством А. М. Горького. В журнале выступал в качестве критика и редактора. Автор ряда статей по вопросам поэзии и статей о песне (преимущественно оборонной). Участвовал в создании и дальнейшей деятельности ЛОКАФа. Принимал участие в походе в Западную Белоруссию. Во время Финской кампании А. А. Сурков был сотрудником армейской газеты «Героический поход». В 1940—1941 годах он работал главным редактором журнала «Новый мир». В 1941—1945 годах А. А. Сурков был военным корреспондентом фронтовой газеты «Красноармейская правда» и спецкором газеты «Красная звезда». В 1947 году опубликовал статью «О поэзии Пастернака», направленную против поэта. «Это был злой, хитрый, опасный человек, типичный аппаратчик», — характеризует Суркова в своих воспоминаниях переводчица Л. З. Лунгина. Ответственный редактор «Литературной газеты» (1944—1946) и журнала «Огонёк» (1945—1953). С 1962 года главный редактор «Краткой литературной энциклопедии», член редколлегии «Библиотеки поэта», в 1950-х годах — ректор Литературного института им. А. М. Горького. Член ЦРК КПСС (1952—1956), кандидат в члены ЦК КПСС (1956—1966). Депутат ВС СССР (с 1954 года) и ВС РСФСР. Член ВСМ. Заместитель Генерального Секретаря (1949), в 1953—1959 — первый секретарь СП СССР. А. А. Сурков умер 14 июня 1983 года. Похоронен в Москве на Новодевичьем кладбише (участок № 10).

№ слайда 5 Творчество Печатался с 1918 года. Первые стихотворения А. А. Суркова были нап
Описание слайда:

Творчество Печатался с 1918 года. Первые стихотворения А. А. Суркова были напечатаны в петроградской «Красной газете». Первая книга стихов «Запев» вышла в Москве в 1930 году. Автор стихов, ставших народными песнями, таких, как «Чапаевская», «То не тучи, грозовые облака», «Рано-раненько», «На просторах Родины чудесной», «Бьётся в тесной печурке огонь», «Конармейская», «Песня смелых», «Марш защитников Москвы». Издал сборники «Ровесники» (1934), «Стихи» (1931), «На подступах к песне» (1931), «Наступление» (1932), «Последняя война» (1933), «Родина мужественных» (1935), «Путём песни» (1936), «Солдаты Октября», «Так мы росли» (1938), «Это было на севере» (1940), «Декабрь под Москвой» (1942), «Большая война» (1942), «Наступление» (1943), «Солдатское сердце» (1943), «Фронтовая тетрадь», «Россия карающая» (1944), «Сердце мира», «Дорога к победе», «Избранные стихи», «Миру — мир!» (1950), «Восток и Запад» (1957), «Песни о человечестве» (1961), «Что такое счастье?» (1969), «После войны. Стихи 1945—1970 годов» (1972). Вышли его «Избранные стихи» в 2 томах (Москва, 1974) и «Собрание сочинений» в 4 томах (Москва, 1965—1966).

№ слайда 6 Стихи поэта отмечены политической остротой, проникнуты чувством советского па
Описание слайда:

Стихи поэта отмечены политической остротой, проникнуты чувством советского патриотизма; они переведены на десятки языков. Кроме стихов А. А. Сурков писал критические статьи, очерки и публицистику. Опубликовал сборник статей и выступлений по вопросам литературы «Голоса времени» (1962). Переводил стихи Мао Цзэдуна и других поэтов. Некоторые из стихотворений Суркова, проникнутые ненавистью, гневом и болью, с их естественностью, доходчивостью и мужественностью, выгодно отличаются от общей массы тогдашних произведений с их пустой патетикой

№ слайда 7 Награды и премии Сталинская премия первой степени (1946) — за общеизвестные с
Описание слайда:

Награды и премии Сталинская премия первой степени (1946) — за общеизвестные стихи и песни «Песня смелых», «За нашей спиною Москва», «Песня о солдатской матери», «Победа», «Песня защитников Москвы», «Бьётся в тесной печурке огонь...», «В смертном ознобе...» Сталинская премия второй степени (1951) — за сборник стихов «Миру — мир !» (1950) Герой Социалистического Труда (1969) четыре ордена Ленина орден Красного Знамени два ордена Красной Звезды орден «Знак Почёта» орден «Кирилл и Мефодий» Международная Ботевская премия (1976) Почётный гражданин Рыбинска

№ слайда 8
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ История Великой Отечественной Войны.ppt

библиотека
материалов
 Великая Отечественная война
Кто сказал, что надо бросить Песню на войне? После боя сердце просит Музыки в...
Сороковые Сороковые, роковые, военные и фронтовые, Где извещенья похоронные и...
Александр Твардовский
Памятник Твардовскому Я мечтал о сущем чуде: Чтоб от выдумки моей На войне жи...
Михаил Исаковский.
Матвей Блантер
Исполнение легендарной «Катюши»
Алексей Фатьянов.
Как мы пели «Соловьи, соловьи…!» М.Луконин
Булат Окуджава
Лев Ошанин
Эх, дороги… Пыль да туман, Холода, тревоги да степной бурьян. Снег ли, ветер,...
Долгожданная победа!
Ты же выжил, солдат!
ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ
Использованная литература И.В.Золотарёва, Н.В.Егорова Поурочные разработки по...
42 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Великая Отечественная война
Описание слайда:

Великая Отечественная война

№ слайда 2 Кто сказал, что надо бросить Песню на войне? После боя сердце просит Музыки в
Описание слайда:

Кто сказал, что надо бросить Песню на войне? После боя сердце просит Музыки вдвойне. В.Лебедев – Кумач(1943)

№ слайда 3 Сороковые Сороковые, роковые, военные и фронтовые, Где извещенья похоронные и
Описание слайда:

Сороковые Сороковые, роковые, военные и фронтовые, Где извещенья похоронные и перестуки эшелонные. Гудят накатанные рельсы. Просторно. Холодно. Высоко. И погорельцы, погорельцы кочуют с запада к востоку… А это я на полустанке в своей замурзанной ушанке, Где звёздочка не уставная, а вырезанная из банки. Да, это я на белом свете, худой, весёлый и задорный. И у меня табак в кисете, и у меня мундштук наборный. И я с девчонкой балагурю, и больше нужного хромаю, И пайку надвое ломаю, и всё на свете понимаю. Как это было! Как совпало – война, беда, мечта и юность! И это всё в меня запало и лишь потом во мне очнулось!.. Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые… Война гуляет по России, а мы такие молодые!

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Александр Твардовский
Описание слайда:

Александр Твардовский

№ слайда 20 Памятник Твардовскому Я мечтал о сущем чуде: Чтоб от выдумки моей На войне жи
Описание слайда:

Памятник Твардовскому Я мечтал о сущем чуде: Чтоб от выдумки моей На войне живущим людям Было, может быть, теплей…. А.Т.Твардовский.

№ слайда 21 Михаил Исаковский.
Описание слайда:

Михаил Исаковский.

№ слайда 22 Матвей Блантер
Описание слайда:

Матвей Блантер

№ слайда 23 Исполнение легендарной «Катюши»
Описание слайда:

Исполнение легендарной «Катюши»

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Алексей Фатьянов.
Описание слайда:

Алексей Фатьянов.

№ слайда 27 Как мы пели «Соловьи, соловьи…!» М.Луконин
Описание слайда:

Как мы пели «Соловьи, соловьи…!» М.Луконин

№ слайда 28 Булат Окуджава
Описание слайда:

Булат Окуджава

№ слайда 29 Лев Ошанин
Описание слайда:

Лев Ошанин

№ слайда 30 Эх, дороги… Пыль да туман, Холода, тревоги да степной бурьян. Снег ли, ветер,
Описание слайда:

Эх, дороги… Пыль да туман, Холода, тревоги да степной бурьян. Снег ли, ветер, вспомним, друзья, Нам дороги эти позабыть нельзя.

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Долгожданная победа!
Описание слайда:

Долгожданная победа!

№ слайда 34 Ты же выжил, солдат!
Описание слайда:

Ты же выжил, солдат!

№ слайда 35
Описание слайда:

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ
Описание слайда:

ВЕЧНАЯ ПАМЯТЬ

№ слайда 39
Описание слайда:

№ слайда 40
Описание слайда:

№ слайда 41
Описание слайда:

№ слайда 42 Использованная литература И.В.Золотарёва, Н.В.Егорова Поурочные разработки по
Описание слайда:

Использованная литература И.В.Золотарёва, Н.В.Егорова Поурочные разработки по литературе 8 класс. М., «Вако», 2008 В.Я.Коровина Учебник литературы 8 класс www. surbor.ru photo.people.ru www.slovo.ws. veb. shpargalka.ru photo.tut.ua savok.name.ru

Выбранный для просмотра документ Итоговая контрольная работа окружающий мир.doc

библиотека
материалов

Итоговая контрольная работа за курс начальной школы

по окружающему миру (2010 -2011 учебный год)


СОШ ____________________________________________________


Ф.И. ученика _____________________________________________


Вариант 1.


1. Укажи группу, в которой перечислены объекты, относящиеся только к живой природе.

1) небо, дождь, Земля

2) мох, гусеница, человек

3) вода, облако, воздух

4) град, иней, ветер


2. Какое тело может принимать три состояния: твёрдое, жидкое и газообразное?

1) камень 3) вода

2) древесина 4) металл


3. Укажи группу, в которой перечислены животные, обитающие в Арктике.

1) волк, рысь, белый медведь

2) хомяк, белка, олень

3) нутрия, косуля, орангутанг

4) морж, тюлень, белый медведь


4. Укажи группу, в которой перечислены только съедобные грибы.

А) лисичка, Б) мухомор, В) рыжик, Г) подберёзовик

Д) бледная поганка, Е) маслёнок, Ж) желчный гриб

1) БДЖ 2) АВГЕ 3) БВДЖ 4) АГЕ


  1. К какой группе относятся растения – жители воды?

  1. лиственные растения

  2. водоросли

  3. хвойные растения

  4. мхи


6. Укажи природную зону, о которой идёт речь.

«Стоит страшная жара. К середине дня всё живое замирает. Обитатели этой природной зоны ищут разные места, чтобы спастись от лучей палящего солнца. Большинство обитателей ведут ночной образ жизни.»

1) лесная зона 3) зона пустынь

2) зона тундры 4) ледяная зона

7. Какая профессия не имеет отношения к растениеводству?

1) лесоруб

2) садовод

3) овощевод

4) хлебороб


8. Орган, которым мы различаем горькую, сладкую, кислую, солёную пищу.

1) орган обоняния – нос

2) орган слуха - ухо

3) орган вкуса - язык

4) орган осязания – кожа


9. Закончи предложение.

Вращение Земли вокруг своей оси влияет на…

  1. смену времён года

  2. смену дня и ночи

  3. соблюдение режима дня

  4. рост и развитие человека


10. Как нужно принимать лекарства?

  1. по рекомендации врача

  2. по совету товарищей

  3. по собственному желанию

  4. по наличию лекарств в домашней аптечке


11. Какое правило поведения записано государством в законах и защищено силой?

1) совесть 3) мораль

2) право 4) послушание



12. Кто является главой нашего государства?

Ответ: _____________________________________


13. О какой книге идёт речь?


Это книга о сокращении численности животных и растений, которые находятся на грани исчезновения или переходе в разряд исчезающих.

Ответ: __________________________________________________


14. Что служит органом обоняния?

Ответ: ____________________________________________________



Итоговая контрольная работа за курс начальной школы

по окружающему миру (2010 -2011 учебный год)


СОШ ____________________________________________________


Ф.И. ученика _____________________________________________


Вариант 2.


1.Какие действия не могут выполнять растения, в отличие от животных?

1) активно двигаться

2) размножаться

3) дышать

4) расти


2. Какое свойство воздуха используется в резиновых мячах?

1) прозрачность 3) лёгкость

2) упругость 4) прыгучесть


3. Укажи группу, в которой перечислены только несъедобные грибы.

А) боровик Б) мухомор В) рыжик Г) подберёзовик

Д) бледная поганка, Е) волнушка Ж) желчный гриб


1) АВГЕ 2) БГДЖ 3) БДЖ 4) БВД


4. Укажи группу, в которой перечислены только животные, обитающие в тундре.

1) тюлень, кит, лев

2) песец, волк, лемминг

3) верблюд, лошадь, корова

4) морж, лисица, ёж


5. Что называют каменным поясом Земли?

1) Кавказские горы

2) Уральские горы

3) Саяны

4) Алтай


6.При помощи чего расселяются растения – путешественники на большие расстояния?

1) семена некоторых растений снабжены крылышками – парашютиками

2) семена некоторых растений могут ходить самостоятельно

3) семена некоторых растений имеют крупные плоды

4) семена некоторых растений имеют зубчики и крючки


7 .Люди какой профессии изучают полезные ископаемые, отыскивают месторождения?

1) шахтёр 3) металлург

2) геолог 4) сталевар


8. Какое значение имеют мышцы для человека?

1) обеспечивают возможность выполнять физический труд, заниматься спортом

2) защищают внутренние органы от повреждений

3) обеспечивают хорошую память, мышление

4) обеспечивают движение тела человека


9.Какое название имеет совокупность наук, изучающая прошлое человеческого общества?

1) история

2) география

3) экология

4) астрономия


10. Что нужно сделать в первую очередь, если во время пожара загорится одежда?

1) вызвать пожарную службу

2) кататься по полу или земле, сбивая пламя

3) облить себя водой

4) быстро бегать по дороге


11. Что показывает, во сколько раз уменьшены (увеличены) настоящие размеры?

1) горизонт

2) план местности

3) масштаб

4) термометр


12. Кто является основателем первого университета в России?


Ответ: ____________________________________________________


13. Как называется слой земли, в который входят воздух, вода, перегной, песок, глина, минеральные соли?


Ответ: ______________________________________________________


14. Какая наука изучает строение тела человека?


Ответ: _________________________________________________________

Справка для учителя (окружающий мир)


Для обработки тестов учитель пользуется пятибалльной системой оценки.

За правильное выполнение всех заданий (1 - 14) ставится отметка «5».

За правильное выполнение 11 – 13 заданий ставится отметка «4».

За правильное выполнение 8 – 10 заданий ставится отметка «3»,

если выполнено меньше восьми заданий – отметка «2».


Исправления, сделанные ребенком, ошибкой не считаются.


Особенностью проведения тестовых работ является полная самостоятельность учащихся. Учитель не должен помогать детям выполнять тестовые задания. Если учитель видит, что ученик затрудняется в выполнении какого-либо задания, нужно предложить ему перейти к следующему.



Как выполнять тест.


(Инструкция для учащихся по выполнению тестовой работы)


Перед тобой задания по окружающему миру.


  • Для работы тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей.

  • Внимательно читай каждое задание и ответы к нему.

  • Выбери правильный ответ. Пожалуйста, обрати внимание на то, что правильный ответ только один. Поэтому ты можешь выбрать только один вариант ответа. Если ты отметишь два ответа, задание будет считаться невыполненным.

  • Номер правильного ответа в заданиях 1 – 11 зачеркни, а в заданиях 12, 13, 14 запиши ответ кратко.

  • Если ошибся, то зачеркни ошибку и выбери другой ответ.

  • Не надо долго размышлять над заданием. Если не удаётся его выполнить за две или три минуты, то переходи к следующему. Если останется время, ты сможешь вернуться к заданию, вызвавшему затруднения.

  • Когда выполнишь все задания теста, проверь работу.

  • Запомни! Зачеркивать номера ответов нужно только ручкой.

  • Пользуйся черновиком.


Желаем успехов!

Схема анализа итоговой тестовой работы за курс начальной школы по окружающему миру за 2010 – 2011 учебный год


Проверка уровня сформированности учебных умений - воспринимать и выполнять учебную задачу, контролировать и корректировать собственные действия по ходу выполнения задания.


1. УМК, Ф.И.О. авторов учебника _____________________________________________________________


2. Количество учащихся по списку ___________ чел.


3. Количество учащихся, выполнявших работу ____________чел.


Получили отметку «5» _______________ чел. __________%


Получили отметку «4» ________________чел. __________%


Не справились с работой ________________ чел.__________%


4. Процент успеваемости учащихся _____________чел.__________%


5. Процент качества знаний учащихся ___________чел.__________%


6.Допустили ошибки при выполнении заданий:


Задания 1 – 11 (выбор ответа) ________________чел. ___________%


Задания 12 – 14 (выбор самостоятельного ответа) _____чел. ________%


Учитель___________________________________________


Ассистент______________________________________________

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.ppt

библиотека
материалов
Владимир Богомолов «В августе сорок четвертого»
1)Введение. 2)Биография писателя. 3)Издание романа. 4)Стилистика текста. 5)До...
«В августе сорок четвертого» - роман Владимира Богомолова ,опубликованный в 1...
Влади́мир О́сипович Богомо́лов (3 июля 1924— 29 декабря 2003) — советский и р...
Впервые роман был опубликован в № 10, 11, 12 журнала «Новый мир» за 1974 год....
При изложении событий использован интересный приём: некоторые главы написаны...
В романе присутствует большое количество документов военного времени. Автор с...
В 1976 году в журнале «Наш современник» вышла статья Михаила Кузнецова, описы...
Прототип подполковника Полякова — самого гражданского человека из героев рома...
Кроме русского, роман был переведен и издан на вьетнамском, белорусском, лито...
В 1975 году роман попытался экранизировать известный литовский кинорежиссёр В...
11 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Владимир Богомолов «В августе сорок четвертого»
Описание слайда:

Владимир Богомолов «В августе сорок четвертого»

№ слайда 2 1)Введение. 2)Биография писателя. 3)Издание романа. 4)Стилистика текста. 5)До
Описание слайда:

1)Введение. 2)Биография писателя. 3)Издание романа. 4)Стилистика текста. 5)Документальная основа. 6)Прототипы. 7)Издание на других языках. 8)Экранизация.

№ слайда 3 «В августе сорок четвертого» - роман Владимира Богомолова ,опубликованный в 1
Описание слайда:

«В августе сорок четвертого» - роман Владимира Богомолова ,опубликованный в 1974году. Другие названия: «Убиты при задержании…» «Возьми их всех!..» «Момент истины» «Чрезвычайный розыск: в августе сорок четвертого»

№ слайда 4 Влади́мир О́сипович Богомо́лов (3 июля 1924— 29 декабря 2003) — советский и р
Описание слайда:

Влади́мир О́сипович Богомо́лов (3 июля 1924— 29 декабря 2003) — советский и российский писатель. Родился в 1926 году в деревне Кирилловке Московской губернии. В 1941 году окончил семь классов средней школы. Участник Отечественной войны. В Действующей армии был последовательно рядовым, командиром отделения, помкомвзвода, командиром взвода - стрелкового, автоматчиков, пешей разведки, - в конце войны исполнял должность командира роты. Награжден орденами и медалями. Умер 30 декабря 2003 года, похоронен на Ваганьковском кладбище.

№ слайда 5 Впервые роман был опубликован в № 10, 11, 12 журнала «Новый мир» за 1974 год.
Описание слайда:

Впервые роман был опубликован в № 10, 11, 12 журнала «Новый мир» за 1974 год. Позже роман был многократно переиздан. Роман был переведён на три десятка языков, выдержал более ста изданий, тираж превысил несколько миллионов экземпляров.

№ слайда 6 При изложении событий использован интересный приём: некоторые главы написаны
Описание слайда:

При изложении событий использован интересный приём: некоторые главы написаны от лица Алёхина или Таманцева.

№ слайда 7 В романе присутствует большое количество документов военного времени. Автор с
Описание слайда:

В романе присутствует большое количество документов военного времени. Автор сообщает, что приводит реальные документы, из которых убрана служебная информация а также что в документах и тексте романа изменены фамилии генералов и старших офицеров, наименование нескольких воинских соединений и небольших населенных пунктов. Всё это придаёт роману вид документального.

№ слайда 8 В 1976 году в журнале «Наш современник» вышла статья Михаила Кузнецова, описы
Описание слайда:

В 1976 году в журнале «Наш современник» вышла статья Михаила Кузнецова, описывающая судьбы людей, послуживших прообразами главных героев и второстепенных персонажей: Прототип Алёхина — вскоре погиб при задержании вражеских агентов в декабре 1944 года в Польше; Прототип Таманцева — погиб зимой 1945 года в окопном бою при неожиданном прорыве танковой группы немцев; Прототип генерала Егорова — умер вскоре после войны, не дожив до 50 лет; Прототип Блинова — кстати, во время войны был артиллеристом и в контрразведке ни одного дня не служил, — закончил войну Героем Советского Союза;

№ слайда 9 Прототип подполковника Полякова — самого гражданского человека из героев рома
Описание слайда:

Прототип подполковника Полякова — самого гражданского человека из героев романа — после войны совершенно «вышел из образа»: закончил военную академию, стал генералом и прослужил в армии еще четверть века; Прототип Аникушина — буквальный и соответствует всему до деталей. По словам Богомолова, он знал такого офицера, который, находясь после ранения на службе в комендатуре, был привлечен к одной операции розыскников и во время нее повел себя в точности как Аникушин. В результате погиб старший оперативно-розыскной группы, а этот офицер получил тяжелое ранение, но выжил.

№ слайда 10 Кроме русского, роман был переведен и издан на вьетнамском, белорусском, лито
Описание слайда:

Кроме русского, роман был переведен и издан на вьетнамском, белорусском, литовском, латышском, эстонском, персидском, португальском, испанском, норвежском, украинском, болгарском, монгольском, узбекском, венгерском, финском, чешском, английском, немецком, китайском, японском, корейском языках.

№ слайда 11 В 1975 году роман попытался экранизировать известный литовский кинорежиссёр В
Описание слайда:

В 1975 году роман попытался экранизировать известный литовский кинорежиссёр Витаутас Жалакявичюс, но ему пришлось прервать съёмки и картина была закрыта. Вопреки широко распространенному мнению, негативная оценка В. Богомолова проделанной работы по экранизации романа не была основной причиной остановки производства фильма. Вторая попытка экранизации романа оказалась более успешной и в 2000 году вышел на экраны фильм «В августе 44-го…», снятый известным белорусским кинорежиссёром Михаилом Пташуком. Но сам Владимир Богомолов отказался от авторства сценария для обеих экранизаций романа.

Выбранный для просмотра документ Проза о Великой Отечественной войне.ppt

библиотека
материалов
Проза о Великой Отечественной войне. Фадеев «Молодая гвардия» Выполнили: Черн...
Содержание Э.Шур: «Молодая гвардия: Подлинная история или Уголовное дело»
Роман «Молодая гвардия» рассказывает о следствии по обвинению полицаев и неме...
Олегу Кошевому, Ивану Земнухову, Ульяне Громовой, Сергею Тюленину и Любови Ше...
После этого не только погибшие, но даже оставшиеся в живых «молодогвардейцы»...
Следствие шло по горячим следам………. Следствие шло по горячим следам, когда ещ...
ИЗ МАТЕРИАЛОВ ДЕЛА № 20056: Валя Борц: «Я вступила в «Молодую гвардию» через...
7 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проза о Великой Отечественной войне. Фадеев «Молодая гвардия» Выполнили: Черн
Описание слайда:

Проза о Великой Отечественной войне. Фадеев «Молодая гвардия» Выполнили: Черниченко В., Казанцева А. Проверила: Попова Г. В.

№ слайда 2 Содержание Э.Шур: «Молодая гвардия: Подлинная история или Уголовное дело»
Описание слайда:

Содержание Э.Шур: «Молодая гвардия: Подлинная история или Уголовное дело»

№ слайда 3 Роман «Молодая гвардия» рассказывает о следствии по обвинению полицаев и неме
Описание слайда:

Роман «Молодая гвардия» рассказывает о следствии по обвинению полицаев и немецких жандармов в расправе над подпольной организацией «Молодая гвардия», действовавшей в украинском городе Краснодоне в 1942 году. Писатель Фадеев специально съездил в Краснодон после его освобождения и написал очерк для «Правды», а потом книгу.

№ слайда 4 Олегу Кошевому, Ивану Земнухову, Ульяне Громовой, Сергею Тюленину и Любови Ше
Описание слайда:

Олегу Кошевому, Ивану Земнухову, Ульяне Громовой, Сергею Тюленину и Любови Шевцовой сразу присвоили звание Героя Советского Союза.

№ слайда 5 После этого не только погибшие, но даже оставшиеся в живых «молодогвардейцы»
Описание слайда:

После этого не только погибшие, но даже оставшиеся в живых «молодогвардейцы» принадлежали уже не себе, а Фадееву. В 1951 году по настоянию ЦК он ввел в свою книгу наставников-коммунистов. Тут же и в жизни об их роли в руководстве краснодонским молодежным подпольем написали километры диссертаций. И не писатель у очевидцев, а реальные участники событий стали спрашивать у писателя: чем действительно занималась «Молодая гвардия»? Кто ею руководил? Кто ее предал? Фадеев отвечал: «Я писал роман, а не историю».

№ слайда 6 Следствие шло по горячим следам………. Следствие шло по горячим следам, когда ещ
Описание слайда:

Следствие шло по горячим следам………. Следствие шло по горячим следам, когда еще не все свидетели и обвиняемые успели прочитать роман, быстро ставший классическим. А значит, в их памяти и показаниях известные всем книжные герои-подпольщики еще не успели подменить собой полностью реальных мальчиков и девочек, казненных краснодонской полицией.

№ слайда 7 ИЗ МАТЕРИАЛОВ ДЕЛА № 20056: Валя Борц: «Я вступила в «Молодую гвардию» через
Описание слайда:

ИЗ МАТЕРИАЛОВ ДЕЛА № 20056: Валя Борц: «Я вступила в «Молодую гвардию» через своего школьного товарища Сережу Сафонова (Сафонова звали Степаном - А.Д.), который познакомил меня с Сергеем Тюлениным в августе 1942 года. Тогда организация была малочисленной и называлась отрядом «Молот». Приняла присягу.   Командиром был Виктор Третьякевич, комиссаром - Олег Кошевой, а членами штаба - Иван Земнухов, Сергей Тюленин и Ульяна Громова. Позже штаб увеличился на Любу Шевцову».

Выбранный для просмотра документ Писатели войны>.pptx

библиотека
материалов
«Писатели войны» Великая Отечественная Война 1941-1945 года. В В Быков.
«Фронт борьбы с гитлеровцами проходил по каждой околице, по каждому подворью,...
БЫКОВ Василь (Василий) Владимирович (19 июня 1924, дер. Череновщина Ушачского...
Детство. Родился в бедной крестьянской семье. «Я не люблю своего детства, — в...
На фронте. В 1942 был призван в действующую армию, попал в инженерный батальо...
«Командир роты подвел меня к коротенькому строю моего стрелкового взвода. Он...
Произведения Быкова — часть русской литературы Начиная с повести «Дожить до р...
«Поднявшись вместе со всем человечеством против всемирного зла, мы не сознава...
И вновь гонения… С приходом к власти в Белоруссии А. Г. Лукашенко Быков, выст...
Вывод: что это ?... Кто такие писатели, побывавшие на войне, что они видят св...
Эти вопросы задает каждый человек и ответы на них найти очень сложно. Только...
Человек побывавший на войне, приобретает смысл жизни, взрослеет, набирается м...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Писатели войны» Великая Отечественная Война 1941-1945 года. В В Быков.
Описание слайда:

«Писатели войны» Великая Отечественная Война 1941-1945 года. В В Быков.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 «Фронт борьбы с гитлеровцами проходил по каждой околице, по каждому подворью,
Описание слайда:

«Фронт борьбы с гитлеровцами проходил по каждой околице, по каждому подворью, по сердцам и душам людей. Всенародная война означала, что каждый был воином со всеми вытекающими из этого слова обязанностями и последствиями. Независимо от возраста, пола, невзирая на то, имел он оружие и стрелял в оккупантов или только сажал картошку и растил детей, — каждый был воином. Потому что и оружие, и картошка, и подросшие дети, да и само существование каждого белоруса в итоге было направлено против оккупантов».

№ слайда 4 БЫКОВ Василь (Василий) Владимирович (19 июня 1924, дер. Череновщина Ушачского
Описание слайда:

БЫКОВ Василь (Василий) Владимирович (19 июня 1924, дер. Череновщина Ушачского района Витебской области, Белоруссия — 23 июня 2003, Минск), белорусский писатель.

№ слайда 5 Детство. Родился в бедной крестьянской семье. «Я не люблю своего детства, — в
Описание слайда:

Детство. Родился в бедной крестьянской семье. «Я не люблю своего детства, — вспоминал писатель. — Голодная жизнь, когда надо идти в школу, а нечего поесть и надеть... Единственное, что было отрадой, — это природа и книги. Летом — озеро, лес, рыбалка. Если позволяло время, конечно. Ведь надо было работать. И надо, да и заставляли». После окончания семилетки Быков поступил на скульптурное отделение Витебского художественного училища, однако вскоре вынужден был вернуться в деревню — отменили стипендии.

№ слайда 6 На фронте. В 1942 был призван в действующую армию, попал в инженерный батальо
Описание слайда:

На фронте. В 1942 был призван в действующую армию, попал в инженерный батальон, строивший оборонные укрепления, участвовал в боях на Юго-Западном фронте, затем был направлен в пехотное училище в Саратове. Окончив училище, воевал в должности командира стрелкового взвода, взвода автоматчиков и взвода противотанковой артиллерии на Украине, в Румынии, Венгрии, Австрии до победы. Дважды был ранен. После войны начал работать в газете в Гродно, однако вскоре был снова призван в армию и до конца 1955 служил в одном из дальних гарнизонов на Курилах.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 «Командир роты подвел меня к коротенькому строю моего стрелкового взвода. Он
Описание слайда:

«Командир роты подвел меня к коротенькому строю моего стрелкового взвода. Он представил взвод мне, а меня представил бойцам — хмурым, не выспавшимся, озябшим, ждущим запаздывавший завтрак. Я хотел о чем-то расспросить бойцов, но он нетерпеливо бросил: «Ладно, познакомишься. Командуй. Через двадцать минут атака!» Через двадцать минут была атака, бешено стегали вражеские пулеметы, а минные разрывы черными пятнами за десять минут испещрили все поле. Вскоре мы залегли, казалось, не в состоянии больше подняться. Чтобы определить плотность огня, командир роты на несколько секунд вскинул над собой лопатку, и в металле ее сразу же появились две рваные дырки. И все-таки мы встали, подняли бойцов и атаковали село, на краю которого в братской могиле осталась треть нашей роты».

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Произведения Быкова — часть русской литературы Начиная с повести «Дожить до р
Описание слайда:

Произведения Быкова — часть русской литературы Начиная с повести «Дожить до рассвета» (1972) Быков сам переводит свои произведения на русский язык, но гораздо важнее то, что они стали органической и очень существенной частью и русской литературы, русского литературного процесса. Быковские притчеобразные, носящие нравственно-философский характер повести знаменовали в литературе новый этап художественного осмысления трагических событий войны. После «Круглянского моста» почти все, что писал Быков: повести «Сотников» (1970), «Обелиск» (1972; за эту повесть и повесть «Дожить до рассвета», 1972, Быков был удостоен Государственной премии СССР, 1973), «Волчья стая» (1974), «Пойти и не вернуться» (1978), «Знак беды» (1983; Ленинская премия, 1986), «Карьер» (1985), «В тумане» (1988), «Стужа» (1993) — посвящено партизанской войне в Белоруссии. Сам он объяснял это тем, что проблема выбора, к которой приковано его внимание, в партизанской войне стояла острее и беспощаднее, мотивированность человеческих поступков была усложненнее, судьба людей трагичнее, чем в регулярной армии, вообще трагическое проявилось здесь во всю свою страшную силу. Господствующими в русской литературе о войне с фашистской Германией были толстовские традиции, опирается на них и Быков, но не менее существенно для его творчества обращение к опыту Достоевского, прежде всего это проявляется в постановке главных вопросов человеческого бытия.

№ слайда 11 «Поднявшись вместе со всем человечеством против всемирного зла, мы не сознава
Описание слайда:

«Поднявшись вместе со всем человечеством против всемирного зла, мы не сознавали тогда, что своей кровью укрепляем другое зло, с которым так прочно сроднились, что почти перестали его замечать. Мы полагали, что освобождаем европейские народы от ярма фашизма, не замечая, что несем им новое закабаление, если не более жестокое, то, наверное, более длительное. Мы видели перед собой ближнюю цель, о дальней на войне не задумывались».

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 И вновь гонения… С приходом к власти в Белоруссии А. Г. Лукашенко Быков, выст
Описание слайда:

И вновь гонения… С приходом к власти в Белоруссии А. Г. Лукашенко Быков, выступивший с резкой критикой установившегося в стране режима, подвергся преследованиям властей, повторяющим направленную против него в 1960-е годы кампанию: его почти перестали издавать, шельмовали в средствах массовой информации. Он вынужден был в 1998 уехать из Минска, по приглашению пен-клуба Финляндии прожил полтора года в Хельсинки и плодотворно работал, в 2000 переехал в Германию. В «эмиграции» написал несколько военных рассказов и притч, повесть «Волчья яма», посвященную последствиям, как всегда у Быкова прежде всего нравственным, чернобыльской катастрофы. В 1998 закончил повесть «Стена». Из Германии перебрался в Прагу, где жил последние годы, за несколько недель до кончины вернулся на Родину. Многие повести Быкова экранизированы. Наибольшая удача — фильм «Восхождение» (1977, режиссер Л. Е. Шепитько) по повести «Сотников».

№ слайда 15 Вывод: что это ?... Кто такие писатели, побывавшие на войне, что они видят св
Описание слайда:

Вывод: что это ?... Кто такие писатели, побывавшие на войне, что они видят своими глазами, зачем для понятия проблем в рассказах нужна биография, что случилось после войны, за ЧТО они «сражаются»?

№ слайда 16 Эти вопросы задает каждый человек и ответы на них найти очень сложно. Только
Описание слайда:

Эти вопросы задает каждый человек и ответы на них найти очень сложно. Только прочитав и поняв смысл произведений Быкова можно найти ответ только на один вопрос, на все найти ответ нельзя.

№ слайда 17 Человек побывавший на войне, приобретает смысл жизни, взрослеет, набирается м
Описание слайда:

Человек побывавший на войне, приобретает смысл жизни, взрослеет, набирается мудрости. почему? Потому-что видит жизнь и смерть в «одном лице». Поэтому писатели побывавшие на войне пишут правду, лишь одну правду.

Выбранный для просмотра документ Поэзия о Великой Отечественной войне.ppt

библиотека
материалов
Поэзия о Великой Отечественной войне Работу выполнили: Голякова Татьяна Чекед...
Литература периода Великой Отечественной войны
Особенности советской литературы 30-40 годов 20 века Проблематика и выбор гер...
Публицистика военных лет Ведущая тема – защита Отечества Основной жанр – публ...
Проза войны А.Толстой «Рассказы Ивана Сударева»(1942) Основная мысль: «Ничего...
Военная поэзия Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой, С фашистско...
Поэзия о Великой Отечественной войне Великая Отечественная война стала едва л...
Ольга Берггольц –муза блокадного Ленинграда Я никогда героем не была. Не жажд...
А.Т.Твардовский Поэма «Василий Теркин»: Бой идет святой и правый, Смертный бо...
О войне писали поэты старшего поколения: Анна Ахматова (1889-1966) Илья Сельв...
Поэты-фронтовики Поэзия фронтовиков потрясает читателя, потому что ее создава...
Поэты-фронтовики принесли в литературу пронзительную искренность, умение прос...
О войне писали фронтовики: М. Луконин (1918-1976) Б. Слуцкий (1919-1986) Д. С...
Война и дети Быть может, самым страшным, что мог увидеть на войне взрослый че...
Послевоенная поэзия И те, кто был во время войны ребенком, и те, кто родился...
О войне писали: О войне писали и поэты послевоенного поколения: Р. Рождествен...
Я знаю, никакой моей вины… АЛЕКСАНДР ТВАРДОВСКИЙ 		Я знаю, никакой моей вины...
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Поэзия о Великой Отечественной войне Работу выполнили: Голякова Татьяна Чекед
Описание слайда:

Поэзия о Великой Отечественной войне Работу выполнили: Голякова Татьяна Чекед Екатерина Китаева Виктория

№ слайда 2 Литература периода Великой Отечественной войны
Описание слайда:

Литература периода Великой Отечественной войны

№ слайда 3 Особенности советской литературы 30-40 годов 20 века Проблематика и выбор гер
Описание слайда:

Особенности советской литературы 30-40 годов 20 века Проблематика и выбор героев носили классовый характер СССР представлялся как непобедимый оплот социализма Песни демонстрировали мощь государства («Кипучая, могучая, никем непобедимая») Кинофильмы тех лет: «Если завтра война», «Первый удар», «На Востоке».( Лихость Красной Армии и слабость противников)

№ слайда 4 Публицистика военных лет Ведущая тема – защита Отечества Основной жанр – публ
Описание слайда:

Публицистика военных лет Ведущая тема – защита Отечества Основной жанр – публицистический очерк (актуальность, оперативность, эмоциональность) Герои – простые люди Писатели говорили правду о войне - М.Шолохов, И.Эренбург, К.Симонов, А.Толстой, В.Гроссман и др. «Война без блеска, угрюмая, тяжелая, честная»

№ слайда 5 Проза войны А.Толстой «Рассказы Ивана Сударева»(1942) Основная мысль: «Ничего
Описание слайда:

Проза войны А.Толстой «Рассказы Ивана Сударева»(1942) Основная мысль: «Ничего, мы сдюжим!» А.Фадеев. Роман «Молодая гвардия».О подвиге молодежи Краснодона. Романтический пафос. Противопоставление добра и зла 941 писатель ушел на фронт, 417 из них не вернулись

№ слайда 6 Военная поэзия Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой, С фашистско
Описание слайда:

Военная поэзия Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой, С фашистской силой темною, с проклятою ордой. Пусть ярость благородная вскипает, как волна, Идет война народная, священная война В.Лебедев-Кумач «Священная война»

№ слайда 7 Поэзия о Великой Отечественной войне Великая Отечественная война стала едва л
Описание слайда:

Поэзия о Великой Отечественной войне Великая Отечественная война стала едва ли не самым важным – и самым страшным – событием истории России XX века, которое вошло в жизнь нескольких поколений, наложила отпечаток на русскую культуру XX века. Военная тема звучит в литературе, живописи, кино.. Москва, 1941-й год

№ слайда 8 Ольга Берггольц –муза блокадного Ленинграда Я никогда героем не была. Не жажд
Описание слайда:

Ольга Берггольц –муза блокадного Ленинграда Я никогда героем не была. Не жаждала ни славы. ни награды. Дыша одним дыханьем с Ленинградом, я не геройствовала, а жила.

№ слайда 9 А.Т.Твардовский Поэма «Василий Теркин»: Бой идет святой и правый, Смертный бо
Описание слайда:

А.Т.Твардовский Поэма «Василий Теркин»: Бой идет святой и правый, Смертный бой не ради славы, Ради жизни на земле

№ слайда 10 О войне писали поэты старшего поколения: Анна Ахматова (1889-1966) Илья Сельв
Описание слайда:

О войне писали поэты старшего поколения: Анна Ахматова (1889-1966) Илья Сельвинский (1899-1968) Арсений Тарковский (1907-1989) Александр Твардовский (1910-1971) Ольга Берггольц (1910-1975) Константин Симонов (1915-1979)

№ слайда 11 Поэты-фронтовики Поэзия фронтовиков потрясает читателя, потому что ее создава
Описание слайда:

Поэты-фронтовики Поэзия фронтовиков потрясает читателя, потому что ее создавали люди, пережившие войну на собственном опыте. Для очень многих решающим событием, повлиявшим на становление их художественного мира, оказалась война. Ужасы войны, кровь и грязь, гибель товарищей, раны, лишения – все это обострило восприятие мира. Поэзия фронтовиков – трагическая поэзия. В ней отражен страшный опыт XX века. Однако в ней есть и светлая радость победы, утверждение жизни, завоеванной такой дорогой ценой.

№ слайда 12 Поэты-фронтовики принесли в литературу пронзительную искренность, умение прос
Описание слайда:

Поэты-фронтовики принесли в литературу пронзительную искренность, умение просто и честно говорить о самых страшных вещах и самых сокровенных мыслях, отказ от изображения парадной стороны войны и утверждение самых высоких идеалов: верность другу и Родине, чувство причастности ко всему, что совершается в мире, и ответственности за весь мир. Только поэт, сам прошедший войну, мог сказать с той же мерой искренности, как Юлия Друнина: Я столько раз видала рукопашный, Раз наяву. И тысячу - во сне. Кто говорит, что на войне не страшно, Тот ничего не знает о войне. 1943

№ слайда 13 О войне писали фронтовики: М. Луконин (1918-1976) Б. Слуцкий (1919-1986) Д. С
Описание слайда:

О войне писали фронтовики: М. Луконин (1918-1976) Б. Слуцкий (1919-1986) Д. Самойлов (1920-1990) Ю. Левитанский (1922-1996) С. Гудзенко (1922-1953) А. Межиров (1923) Ю. Друнина (1924-1991) Н. Старшинов (1924) Н. Панченко (1924) Е. Винокуров (1925-1993) К. Ваншенкин (1925)

№ слайда 14 Война и дети Быть может, самым страшным, что мог увидеть на войне взрослый че
Описание слайда:

Война и дети Быть может, самым страшным, что мог увидеть на войне взрослый человек: солдат, журналист, поэт – было то, что происходило с детьми. Дети не только становились сиротами. Они погибали, страдали в плену и оккупации, самоотверженно трудились в тылу, сражались с врагом в партизанских отрядах, были сыновьями и дочерьми полка в действующей армии. Часто дети становились героями произведений о войне. А. Пластов. Фашист пролетел. 1942

№ слайда 15 Послевоенная поэзия И те, кто был во время войны ребенком, и те, кто родился
Описание слайда:

Послевоенная поэзия И те, кто был во время войны ребенком, и те, кто родился после войны, не нуждаются в уточнении слова. Произнося слово «война», мы имеем в виду Великую Отечественную. Иные дети войны стали поэтами, и неудивительно, что война оставалась одной из главных тем их творчества.

№ слайда 16 О войне писали: О войне писали и поэты послевоенного поколения: Р. Рождествен
Описание слайда:

О войне писали: О войне писали и поэты послевоенного поколения: Р. Рождественский (1932-1994) А. Передреев (1934-1989) Ю. Кузнецов (1941) О войне написаны песни на стихи многих поэтов: В. Лебедев-Кумач (1898-1949) М. Исаковский (1900-1973) А. Фатьянов (1919-1959) В. Высоцкий (1938-1980)

№ слайда 17 Я знаю, никакой моей вины… АЛЕКСАНДР ТВАРДОВСКИЙ 		Я знаю, никакой моей вины
Описание слайда:

Я знаю, никакой моей вины… АЛЕКСАНДР ТВАРДОВСКИЙ Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В том, что они – кто старше, кто моложе – Остались там, и не о том же речь, Что я их мог, но не сумел сберечь,- Речь не о том, но все же, все же, все же… 1966 Возможно, именно эти слова, написанные после войны, лучше всего передают те чувства, которые вызывает у наших соотечественников это сочетание слов – Великая Отечественная война…

Выбранный для просмотра документ Публицистика времен Великой Отечественной Войны.ppt

библиотека
материалов
Выполнила: Попова Росина, Бодрова Лилия, 11 класс Проверила: Попова Г. В.
Введение; Писатели-публицисты; Тема Родины; Публицистика Л. Н. Толстого; Публ...
С первых дней войны жанры публицистики, призванные описывать жизнь людей на ф...
Алексей Толстой Николай Тихонов Илья Эренбург Михаил Шолохов Константин Симон...
Голос советской публицистики эпохи Великой Отечественной войны достигал особо...
В творчестве А. Толстого — и художественном и публицистическом — тесно перепл...
23 июня 1941 г. — на второй день Великой Отечественной войны — началась публи...
За годы Великой Отечественной войны Эренбург написал около 1,5 тыс. памфлетов...
Константин Симонов... Неутомимый корреспондент "Красной звезды", прошедший до...
Большой силой эмоционального воздействия обладала радиопублицистика. В памяти...
В годы Великой Отечественной войны заметное развитие получила фотопублицистик...
Публицистика периода Великой Отечественной войны не знала себе равных во всей...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Выполнила: Попова Росина, Бодрова Лилия, 11 класс Проверила: Попова Г. В.
Описание слайда:

Выполнила: Попова Росина, Бодрова Лилия, 11 класс Проверила: Попова Г. В.

№ слайда 2 Введение; Писатели-публицисты; Тема Родины; Публицистика Л. Н. Толстого; Публ
Описание слайда:

Введение; Писатели-публицисты; Тема Родины; Публицистика Л. Н. Толстого; Публицистика И. Эренбурга; Публицистика К. Симонова; Радиопублицистика; Фотопублицистика; Заключение.

№ слайда 3 С первых дней войны жанры публицистики, призванные описывать жизнь людей на ф
Описание слайда:

С первых дней войны жанры публицистики, призванные описывать жизнь людей на фронте и в тылу, мир их духовных переживаний и чувств, их отношение к различным фактам войны, заняли прочное место на страницах периодической печати, передачах радио. Публицистика стала основной формой творчества крупнейших мастеров художественного слова.

№ слайда 4 Алексей Толстой Николай Тихонов Илья Эренбург Михаил Шолохов Константин Симон
Описание слайда:

Алексей Толстой Николай Тихонов Илья Эренбург Михаил Шолохов Константин Симонов Борис Горбатов Леонид Соболев Мариэтта Шагинян Их творчество способствовало воспитанию масс в духе любви и преданности своей Отчизне.

№ слайда 5 Голос советской публицистики эпохи Великой Отечественной войны достигал особо
Описание слайда:

Голос советской публицистики эпохи Великой Отечественной войны достигал особой силы, когда главной темой ее произведений становилась тема Родины. В тяжелых условиях войны не могли оставить равнодушной читательскую аудиторию произведения, звавшие к ее защите. Так воспринимались миллионами читателей статьи "Родина" А. Толстого, "Сила России" Н. Тихонова, "Размышления у Киева" Л. Леонова, "Украина в огне" А. Довженко, "Душа России" И. Эренбурга, "Уроки истории" Вс. Вишневского и многие другие, в которых с огромной эмоциональной силой раскрывались истинный характер патриотизма, героические традиции прошлого нашей страны.

№ слайда 6 В творчестве А. Толстого — и художественном и публицистическом — тесно перепл
Описание слайда:

В творчестве А. Толстого — и художественном и публицистическом — тесно переплетаются две темы — Родины и внутреннего богатства национального характера русского человека. С наибольшей полнотой это единство воплотилось в "Рассказах Ивана Сударева", первый цикл которых появился в "Красной звезде" в апреле 1942 г., а последний — "Русский характер" — на страницах этой же газеты 7 мая 1944 г. За годы войны А. Толстой написал около 100 статей, текстов для выступлений на митингах и собраниях. Многие из них звучали по радио, публиковались в газетах.

№ слайда 7 23 июня 1941 г. — на второй день Великой Отечественной войны — началась публи
Описание слайда:

23 июня 1941 г. — на второй день Великой Отечественной войны — началась публицистическая деятельность Ильи Эренбурга военного периода. Его статья "В первый день", появившаяся в печати, пронизана высоким гражданским пафосом, стремлением вселить в сознание людей непреклонную волю уничтожить фашистских захватчиков. Через два дня И. Эренбург по приглашению редакции "Красной звезды" пришел в газету и в тот же день написал статью "Гитлеровская орда", которая была напечатана 26 июня. Его статьи и памфлеты публиковались также во многих центральных и фронтовых газетах.

№ слайда 8 За годы Великой Отечественной войны Эренбург написал около 1,5 тыс. памфлетов
Описание слайда:

За годы Великой Отечественной войны Эренбург написал около 1,5 тыс. памфлетов, статей, корреспонденции, вышли в свет 4 тома его памфлетов и статей под названием "Война".

№ слайда 9 Константин Симонов... Неутомимый корреспондент "Красной звезды", прошедший до
Описание слайда:

Константин Симонов... Неутомимый корреспондент "Красной звезды", прошедший дорогами войны тысячи километров и видевший все, что она с собой принесла. Корреспонденции и статьи Симонова, его очерки и стихи, рассказы и повести печатались в "Красной звезде", во многих других газетах, распространялись по каналам Совинформбюро, передавались по радио. К. Симонов был свидетелем многих решающих битв и писал о том, что лично видел.

№ слайда 10 Большой силой эмоционального воздействия обладала радиопублицистика. В памяти
Описание слайда:

Большой силой эмоционального воздействия обладала радиопублицистика. В памяти радиослушателей периода Великой Отечественной войны остались выступления у микрофона А. Гайдара, Р. Кармена, Л. Кассиля, П. Мануйлова и А. Фрама, К. Паустовского, Е. Петрова, Л. Соболева.

№ слайда 11 В годы Великой Отечественной войны заметное развитие получила фотопублицистик
Описание слайда:

В годы Великой Отечественной войны заметное развитие получила фотопублицистика. Объектив фотоаппарата запечатлел неповторимые события истории и героические поступки тех, кто сражался за Родину. Имена фотопублицистов "Правды", "Известий", "Красной звезды", "Комсомольской правды" А. Устинова, М. Калашникова, Б. Кудоярова, Д. Бальтерманца, М. Бернштейна, В. Темина, П. Трошкина, Г. Хомзера, А. Капустянского, С. Лоскутова, Я. Халипа, И. Шагина и многих других встали в один ряд с именами публицистов пера и кинодокументалистов.

№ слайда 12 Публицистика периода Великой Отечественной войны не знала себе равных во всей
Описание слайда:

Публицистика периода Великой Отечественной войны не знала себе равных во всей мировой истории. Писатели, публицисты, поэты, журналисты, драматурги встали со всем советским народом на защиту своего Отечества. Публицистика военной поры, многообразная по форме, индивидуальная по творческому воплощению — средоточие величия, беспредельного мужества и преданности советского человека своей Родине.

Выбранный для просмотра документ Твардовский-Василий Тёркин.ppt

библиотека
материалов
Особенности поэмы «Василий Теркин»
Иван Бунин о поэме: Это поистине редкая книга: какая свобода, какая чудесная...
Композиция поэмы Поэма состоит из 30 глав, пролога и эпилога, условно разделя...
Лирические отступления В четырёх авторских главах-отступлениях — рассуждения...
Пафос поэмы Первая глава "От автора". Здесь Твардовский определил пафос поэмы...
О войне Повествование поэмы не связано с ходом военной кампании 1941—1945 год...
Бой идет... Неоднократно в поэме звучит мысль, что война — это труд. Тяжелый,...
Связь времен Единство поэме придает общая тематика — жизнь воюющего человека,...
Теркин — тертый, терпеливый Невольно вспоминается пословица: терпение и труд...
Обыкновенный солдат Василий Тёркин — балагур и весельчак, душа своего подразд...
Настоящий солдат Будучи раненым, на волоске от смерти (глава «Смерть и воин»)...
Бывалый солдат Теркин встает перед всеми как бывалый солдат, для которого жиз...
Солдат-богатырь Знаменательно то, что Теркин живет как бы в двух измерениях:...
Любимый герой Василий Теркин стал любимейшим героем; он раньше автора, создав...
Памятник А.Твардовскому и Василию Теркину в Смоленске
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности поэмы «Василий Теркин»
Описание слайда:

Особенности поэмы «Василий Теркин»

№ слайда 2 Иван Бунин о поэме: Это поистине редкая книга: какая свобода, какая чудесная
Описание слайда:

Иван Бунин о поэме: Это поистине редкая книга: какая свобода, какая чудесная удаль, какая меткость, точность во всем и какой необыкновенный народный солдатский язык — ни сучка ни задоринки, ни единого фальшивого, готового, то есть литературно-пошлого слова!

№ слайда 3 Композиция поэмы Поэма состоит из 30 глав, пролога и эпилога, условно разделя
Описание слайда:

Композиция поэмы Поэма состоит из 30 глав, пролога и эпилога, условно разделяясь на три части. Каждая глава — небольшая новелла об эпизоде из фронтовой жизни Тёркина, не связанная с другими каким-либо общим сюжетом.

№ слайда 4 Лирические отступления В четырёх авторских главах-отступлениях — рассуждения
Описание слайда:

Лирические отступления В четырёх авторских главах-отступлениях — рассуждения о войне, нелёгкой солдатской доле и намёки на то, как шла работа над книгой.

№ слайда 5 Пафос поэмы Первая глава "От автора". Здесь Твардовский определил пафос поэмы
Описание слайда:

Пафос поэмы Первая глава "От автора". Здесь Твардовский определил пафос поэмы: изображение правды, какой бы она ни была. ... А всего иного пуще Не прожить наверняка — Без чего? Без правды сущей, Правды, прямо в душу бьющей, Да была б она погуще, Как бы ни была горька.

№ слайда 6 О войне Повествование поэмы не связано с ходом военной кампании 1941—1945 год
Описание слайда:

О войне Повествование поэмы не связано с ходом военной кампании 1941—1945 годов, но в нём присутствует хронологическая последовательность; упоминаются и угадываются конкретные сражения и операции Великой Отечественной войны: начальный период отступления 1941—1942 года, битва у Волги, переправа через Днепр, взятие Берлина.

№ слайда 7 Бой идет... Неоднократно в поэме звучит мысль, что война — это труд. Тяжелый,
Описание слайда:

Бой идет... Неоднократно в поэме звучит мысль, что война — это труд. Тяжелый, смертельно опасный, но необходимый и почетный. Бой идет святой и правый. Смертный бой не ради славы, Ради жизни на земле.

№ слайда 8 Связь времен Единство поэме придает общая тематика — жизнь воюющего человека,
Описание слайда:

Связь времен Единство поэме придает общая тематика — жизнь воюющего человека, обычного, земного, но и “чудо-человека”, не теряющего веры в себя и товарищей, в грядущую победу. Тем путем идут суровым, Что и двести лет назад Проходил с ружьем кремневым Русский труженик-солдат.

№ слайда 9 Теркин — тертый, терпеливый Невольно вспоминается пословица: терпение и труд
Описание слайда:

Теркин — тертый, терпеливый Невольно вспоминается пословица: терпение и труд все перетрут. Василий близко к Ване, Теркин — перетертый, перемятый жизнью. Но в том-то и сила русского человека, что он стойкий ко всем жизненным невзгодам. Выстояв, сохранив в себе лучшие человеческие качества, “русский чудо-человек” смог отстоять независимость и свободу миру. Твардовский намеренно снижает героичность и самоотверженность Теркина.

№ слайда 10 Обыкновенный солдат Василий Тёркин — балагур и весельчак, душа своего подразд
Описание слайда:

Обыкновенный солдат Василий Тёркин — балагур и весельчак, душа своего подразделения. В бою — пример для всех, находчивый воин, который не растеряется в самой сложной ситуации. На привале вокруг него всегда собирается компания — Тёркин споёт и сыграет на гармони, никогда не полезет в карман за острым словом.

№ слайда 11 Настоящий солдат Будучи раненым, на волоске от смерти (глава «Смерть и воин»)
Описание слайда:

Настоящий солдат Будучи раненым, на волоске от смерти (глава «Смерть и воин»), находит силы собраться и вступить в схватку со Смертью, из которой выходит победителем. При встрече с мирным населением ведёт себя скромно и с достоинством.

№ слайда 12 Бывалый солдат Теркин встает перед всеми как бывалый солдат, для которого жиз
Описание слайда:

Бывалый солдат Теркин встает перед всеми как бывалый солдат, для которого жизнь — это оставшийся от отца дом, милый, обжитой и находящийся в опасности. Он — работник, хозяин и защитник этого дома. В Теркине чувствуется большая душевная сила, стойкость, умение подниматься после каждого удара. Вот он шуткой смягчает рассказ о трех "сабантуях"; вот он ест "со смаком" солдатскую пищу; вот невозмутимо укладывается на сырой земле под дождем, укрывшись "одной шинелькой".

№ слайда 13 Солдат-богатырь Знаменательно то, что Теркин живет как бы в двух измерениях:
Описание слайда:

Солдат-богатырь Знаменательно то, что Теркин живет как бы в двух измерениях: с одной стороны, это вполне реальный солдат, стойкий боец Советской Армии. С другой стороны, это русский сказочный солдат-богатырь, который в огне не горит и в воде не тонет. Богатырь не тот, что в сказке — Беззаботный великан, - А в походной запояске, Человек простой закваски... В муках тверд и в горе горд Теркин жив и весел, черт!

№ слайда 14 Любимый герой Василий Теркин стал любимейшим героем; он раньше автора, создав
Описание слайда:

Любимый герой Василий Теркин стал любимейшим героем; он раньше автора, создавшего его, был воплощен в скульптуру, установленную на Смоленщине. Твардовский нигде не описал внешность Теркина, но этот боец узнаваем. То серьезный, то потешный, Нипочем, что дождь, что снег, — В бой, вперед, в огонь кромешный, Он идет, святой и грешный, Русский чудо-человек.

№ слайда 15 Памятник А.Твардовскому и Василию Теркину в Смоленске
Описание слайда:

Памятник А.Твардовскому и Василию Теркину в Смоленске

Выбранный для просмотра документ литератуа в военные годы.ppt

библиотека
материалов
Поэзия Великой Отечественной войны
1941-1945 Грянул год, пришёл черед, Нынче мы в ответе За Россию, за народ И з...
Никто не забыт, ничто не забыто. 22 июня 1941 года началась война. Советский...
Пожалуй, никогда за время существования советской поэзии не было написано ст...
Мотивы военной лирики: Родина, война, смерть и бессмертие, ненависть к врагу,...
Поэты военной поры: Н.Тихонов А.Сурков М.Исаковский А.Твардовский А.Прокофьев...
Тема Родины: образ Родины (А.Симонов) стихи о Москве (А.Сурков) о Ленинграде...
Лирический герой: земной человек близкий читателю терпит лишения и страдания...
Жанры Собственно лирические (ода, элегия, песня) Лиро-эпические (баллада, поэ...
Поэзия в годы войны: эмоциональна доходчива патриотична лирична
Из фронтовой газеты: Гоним фрицев дни и ночки, Настигаем их огнем. Это- тольк...
Стихотворный эпос: П.Антокольский «Сын» М.Светлов «Двадцать восемь» М.Алигер...
Военная песня В.Лебедев-Кумач «Священная война» Вставай, страна огромная, Вст...
М.Исаковский «Огонёк» На позиции девушка Провожала бойца, Тёмной ночью прости...
Языковые средства в стихотворении А.Суркова «Землянка» Языковые средства	Прим...
Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В том что они-...
Коган Павел Давыдович 1918-1942
Кульчицкий Михаил Валентинович 1919-1943
Николай Петрович Майоров 1919-1942
Муса Джалиль 1906-1944
Уткин  Иосиф Павлович 1903-1944
У войны не женское лицо.
Ахматова  Анна Андреевна 1889-1966
 Берггольц  Ольга Федоровна 1910 - 1975
Вероника Тушнова 1915 - 1965
 Друнина  Юлия  Владимировна 1924 - 1991
26 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Поэзия Великой Отечественной войны
Описание слайда:

Поэзия Великой Отечественной войны

№ слайда 2 1941-1945 Грянул год, пришёл черед, Нынче мы в ответе За Россию, за народ И з
Описание слайда:

1941-1945 Грянул год, пришёл черед, Нынче мы в ответе За Россию, за народ И за всё на свете. А.Твардовский

№ слайда 3 Никто не забыт, ничто не забыто. 22 июня 1941 года началась война. Советский
Описание слайда:

Никто не забыт, ничто не забыто. 22 июня 1941 года началась война. Советский народ отстоял свою независимость. Война унесла почти 27 млн. жизней советских людей. 1215 писателей ушли воевать с врагом. Более 400 из них отдали свою жизнь за освобождение Родины. О. Бергольц

№ слайда 4 Пожалуй, никогда за время существования советской поэзии не было написано ст
Описание слайда:

Пожалуй, никогда за время существования советской поэзии не было написано столько лирических стихов, как за годы войны. А.Сурков

№ слайда 5 Мотивы военной лирики: Родина, война, смерть и бессмертие, ненависть к врагу,
Описание слайда:

Мотивы военной лирики: Родина, война, смерть и бессмертие, ненависть к врагу, боевое братство и товарищество, любовь и верность, мечта о победе, раздумья о судьбе народа.

№ слайда 6 Поэты военной поры: Н.Тихонов А.Сурков М.Исаковский А.Твардовский А.Прокофьев
Описание слайда:

Поэты военной поры: Н.Тихонов А.Сурков М.Исаковский А.Твардовский А.Прокофьев С.Щипачев К.Симонов и другие

№ слайда 7 Тема Родины: образ Родины (А.Симонов) стихи о Москве (А.Сурков) о Ленинграде
Описание слайда:

Тема Родины: образ Родины (А.Симонов) стихи о Москве (А.Сурков) о Ленинграде (О.Бергольц) о Смоленском крае о других уголках России (М.Исаковский) деревенские просёлки кресты русских могил три берёзки (А.Прокофьев, К.Симонов) подвиг народа

№ слайда 8 Лирический герой: земной человек близкий читателю терпит лишения и страдания
Описание слайда:

Лирический герой: земной человек близкий читателю терпит лишения и страдания ненависть к врагу умеет любить

№ слайда 9 Жанры Собственно лирические (ода, элегия, песня) Лиро-эпические (баллада, поэ
Описание слайда:

Жанры Собственно лирические (ода, элегия, песня) Лиро-эпические (баллада, поэма) Сатирические (эпиграмма, басня)

№ слайда 10 Поэзия в годы войны: эмоциональна доходчива патриотична лирична
Описание слайда:

Поэзия в годы войны: эмоциональна доходчива патриотична лирична

№ слайда 11 Из фронтовой газеты: Гоним фрицев дни и ночки, Настигаем их огнем. Это- тольк
Описание слайда:

Из фронтовой газеты: Гоним фрицев дни и ночки, Настигаем их огнем. Это- только лишь цветочки, Будут ягодки потом.

№ слайда 12 Стихотворный эпос: П.Антокольский «Сын» М.Светлов «Двадцать восемь» М.Алигер
Описание слайда:

Стихотворный эпос: П.Антокольский «Сын» М.Светлов «Двадцать восемь» М.Алигер «Зоя» О.Берггольц «Февральский дневник» А.Твардовский «Василий Тёркин»

№ слайда 13 Военная песня В.Лебедев-Кумач «Священная война» Вставай, страна огромная, Вст
Описание слайда:

Военная песня В.Лебедев-Кумач «Священная война» Вставай, страна огромная, Вставай на смертный бой С фашистской силой темною, С проклятою ордой!

№ слайда 14 М.Исаковский «Огонёк» На позиции девушка Провожала бойца, Тёмной ночью прости
Описание слайда:

М.Исаковский «Огонёк» На позиции девушка Провожала бойца, Тёмной ночью простилася На ступеньках крыльца. И пока за туманами Видеть мог паренёк, На окошке на девичьем Все горел огонёк.

№ слайда 15 Языковые средства в стихотворении А.Суркова «Землянка» Языковые средства	Прим
Описание слайда:

Языковые средства в стихотворении А.Суркова «Землянка» Языковые средства Примеры Олицетворения Поет гармонь, шептали кусты, голос тоскует. Эпитеты В белоснежных полях, голос живой, холодная земля, негасимая любовь Лексические повторы Далеко-далеко, снега и снега Сравнение Противопоставление Смола, как слеза. В холодной землянке – негасимой любви

№ слайда 16 Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В том что они-
Описание слайда:

Я знаю, никакой моей вины В том, что другие не пришли с войны, В том что они- кто старше, кто моложе- Остались там… А.Твардовский Поэты, не вернувшиеся с войны

№ слайда 17 Коган Павел Давыдович 1918-1942
Описание слайда:

Коган Павел Давыдович 1918-1942

№ слайда 18 Кульчицкий Михаил Валентинович 1919-1943
Описание слайда:

Кульчицкий Михаил Валентинович 1919-1943

№ слайда 19 Николай Петрович Майоров 1919-1942
Описание слайда:

Николай Петрович Майоров 1919-1942

№ слайда 20 Муса Джалиль 1906-1944
Описание слайда:

Муса Джалиль 1906-1944

№ слайда 21 Уткин  Иосиф Павлович 1903-1944
Описание слайда:

Уткин  Иосиф Павлович 1903-1944

№ слайда 22 У войны не женское лицо.
Описание слайда:

У войны не женское лицо.

№ слайда 23 Ахматова  Анна Андреевна 1889-1966
Описание слайда:

Ахматова  Анна Андреевна 1889-1966

№ слайда 24  Берггольц  Ольга Федоровна 1910 - 1975
Описание слайда:

Берггольц  Ольга Федоровна 1910 - 1975

№ слайда 25 Вероника Тушнова 1915 - 1965
Описание слайда:

Вероника Тушнова 1915 - 1965

№ слайда 26  Друнина  Юлия  Владимировна 1924 - 1991
Описание слайда:

Друнина  Юлия  Владимировна 1924 - 1991


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров717
Номер материала ДВ-114533
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх