Презентации учащихся 4 класса по окружающему миру. "Начальная школа 21 век"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  
  Презентация на тему:
  Может ли организм человека жить без витаминов?
  Подготовила:
  ученица 4 «Б»
  Давыдова Вероника
  

• 2 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  Витамины — это необходимые нашему организму вещества, которые не могут вырабатываться им самим и поступают с пищей. Витамины обеспечивают процессы жизнедеятельности в организме, влияют на наше общее самочувствие.
  
  
  

• 3 слайд

  Витамины содействуют стойкости человека к неблагоприятным факторам наружной среды: погодным явлениями, инфекциям, радиации. Витамины оказывают влияние на работоспособность и укрепляют иммунитет. 
  

• 4 слайд

  Витамин А
  Чем полезен?
  Влияет на функцию зрения, кожи, слизистых оболочек, мочевыводящих, дыхательных путей. Ускоряет заживление ран.
  

• 5 слайд

  Витамин Д
  Чем полезен?
  Влияет на укрепление зубов, на формирование иммунитета. Участвует в процессах свертываемости крови.
  

• 6 слайд

  Витамин Е
  Чем полезен?
  Влияет на обогащение организма кислородом, улучшает всасывание и усвоение витамина А, укрепляет сосуды.
  

• 7 слайд

  Витамин С
  Чем полезен?
  Укрепляет иммунитет, повышает сопротивляемость организма инфекционным заболеваниям.
  

• 8 слайд

  Витамин К
  
  Чем полезен?
  Участие в процессе свертываемости крови, в построении ткани.
  

• 9 слайд

  Витамин В
  
  Регуляция обмена веществ, влияние на формирование иммунитета, на остроту зрения. Улучшает состояние кожи и слизистых оболочек. Влияет на рост. Влияет на формирование нервной системы.
  Чем полезен?
  

• 10 слайд

  Вывод:
  Витамины имеют важное значение для здоровья человека. Они необходимы организму человека для поддержания иммунитета, роста, зрения и развития.
  Витамины содержатся во многих продуктах и продаются в аптеках в виде капсул и капель.
  Поэтому витамины следует употреблять каждый день.
  
  

• 1 слайд

  ДЫХАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА МОРСКИХ МЛЕКОПИТАЮЩИХ
  
  Ученик Мицкевич Артём, 4 «Б» класс, школа №27 г.Курска
  
  
  

• 2 слайд

  Китообра́зные 
  (лат. Cetacea, в обиходе все китообразные, кроме дельфинов и морских свиней называются киты) — отряд млекопитающих, полностью приспособленных к жизни в воде. Китообразные являются самыми крупными из известных животных, которые когда-либо обитали на Земле.
  Научное название cētus и русское кит происходят от греч. κῆτος — «морское чудовище».
  
  

• 3 слайд

  Киты, предположительно, произошли от парнокопытных наземных млекопитающих, которые порядка 50 млн лет назад перешли к полуводному образу жизни.
  Внешне китообразные напоминают рыб, но отличаются от последних наличием теплокровности, лёгочного дыхания (отсутствие жабр), наличием остатков волосяного покрова, внутриутробным развитием плода и молочным вскармливанием детёнышей, строением кожи (отсутствие чешуи), строением глаз и другими признаками, объединяющими их с остальными млекопитающими.
  
  

• 4 слайд

  Наружные дыхательные пути
  Дыхало
  Надчерепные дыхательные пути
  Внутричерепные воздухоносные ходы
  Клапаны верхних дыхательных путей
  Трахея
  Главные бронхи
  Легкие
  Бронхиолы
  Альвеолы
  
  Дыхательная система морских млекопитающих состоит:
  

• 5 слайд

  Строение кита
  

• 6 слайд

  Наружных ноздрей 2 у усатых китов и 1 у зубатых китов. Они смещены на верх головы и снабжены особыми клапанами, рефлекторно запирающими дыхательные пути при нырянии и отпирающими при выныривании. Вследствие особого строения гортани воздухоносный ход отделён от пищевода, что позволяет киту безопасно дышать, даже если в ротовой полости находится вода. Носовой канал у большинства видов соединён с особыми воздушными мешками, выполняющими роль звукосигнального органа.
  

• 7 слайд

  Трахея и бронхиальное древо полосатого
  продельфина
  
  Трахея и бронхи укорочены, что способствует убыстрению акта дыхания. Лёгкие однодольчатые с сильно развитой гладко мускулатурой, позволяющей за один выдох-вдох обновлять воздух на 80—90 % (у человека в норме без физического напряжения только на 15 %). Число альвеол больше и размеры их крупнее, чем у наземных млекопитающих.
  
  

• 8 слайд

  Процесс дыхания китообразных можно подразделить на выдох после длительного погружения, промежуточные акты дыхания и глубокий вдох перед следующим погружением. Когда кит всплывает на поверхность, выдыхаемый им с силой воздух, соприкасаясь с более холодным наружным, формирует столб конденсированного пара (фонтан).
  

• 9 слайд

  Во время погружения пульс у китообразных замедляется более чем в 2 раза, и ток крови перераспределяется так, что кислородом снабжаются в первую очередь мозг и сердечная мышца. Менее чувствительные к кислородному голоданию ткани (особенно мышцы тела) переходят на «голодный паёк». Слабая чувствительность дыхательного центра мозга к накоплению в крови углекислоты позволяет китообразным значительно удлинять дыхательную паузу.
  
  

• 10 слайд

  Вывод:
  Обобщая выше сказанное, необходимо отметить, что дыхательная система морских млекопитающих построена по сходной с наземными млекопитающими схеме, которая представляет собой легочное дыхание, с транспортом газов кровью от легких к тканям и от тканей к легким. Однако ж водный образ жизни не мог не отразиться на строении организма этих удивительных животных.
  Таким образом их дыхательная система сочетает и общие для всех млекопитающих черты строения системы, и специфические, присущи только водным.
  
  

• 1 слайд

  Почему люди болеют цингой?
  Выполнил: ученик 4-го «Б» класса, Морозов Александр
  

• 2 слайд

  План:
  Что такое цинга?
  Немного о витамине С
  Немного из истории
  Симптомы и признаки цинги
  Профилактика цинги
  

• 3 слайд

  Цинга - это заболевание, вызванное острой нехваткой витамина С в организме
  

• 4 слайд

  Витамин С ( аскорбиновая кислота) важен для роста и восстановления клеток тканей, десен, кровеносных сосудов, костей и зубов, способствует усвоению организмом железа, ускоряет выздоровление
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  История
  Первые сведения об этой болезни относятся к началу XIII века.
  Во второй половине XV века в эпоху первых кругосветных мореплаваний «морской скорбут» получил еще большее распространение.
  

• 7 слайд

  Капитан Кук прямо на корабле изготавливал с целью борьбы с цингой еловое пиво с сахаром.
  

• 8 слайд

  Количество погибших от цинги превышало человеческие потери во всех морских сражениях того времени.
  Корабли экспедиции Васко да Гама.
  

• 9 слайд

  В 1747 году главный врач Морского госпиталя Госпорта Джеймс Линд, проведя первое в мире клиническое исследование, доказал, что зелень и цитрусовые способны предотвратить развитие цинги
  

• 10 слайд

  Симптомы и признаки:
  
  Усталость и высокая утомляемость
  Ухудшение аппетита
  Появление сыпи
  Кровоточивость десен
  Снижение иммунитета
  Потеря веса
  Кровоточивость слизистых оболочек
  Потеря зубов
  Боли в суставах и конечностях
  
  

• 11 слайд

  Профилактика цинги
  Необходимо полноценное питание
  Постоянное употребление овощей и фруктов
  При недостаточном суточном количестве витамина С в рационе рекомендуется приём комплексных витаминных препаратов
  

Краткое описание документа:

Представлены презентации учащихся 4 класса по окружающему миру, программа "Начальная школа 21 век" (учебник "Окружающий мир" Н.Ф. Виноградова, Г.С.Калинова, Москва Издательский центр "Вентана-Граф") по темам:

"Почему люди болеют цингой?"

"Может ли организм человека жить без витаминов?"

"Дыхательная система у морских млекопитающих"