Презентации к урокам по физике

1 слайд

Законы сохранения в механике. Не стыдно не знать, стыдно не учиться

2 слайд

Механическая работа

3 слайд

Механическая работа

4 слайд

Механическая мощность

5 слайд

Потенциальная энергия

6 слайд

Кинетическая энергия

7 слайд

Закон сохранения механической энергии

8 слайд

Импульс тела

9 слайд

Закон сохранения импульса

1 слайд

Колебания и волны

2 слайд

Определение Вынужденные колебания – это… Амплитуда колебаний – это… Частота колебаний – это … Период колебаний – это…

3 слайд

4 слайд

Из-за наличия трения свободные колебания постепенно затухают и через некоторое время прекращаются. Чтобы затухания не было, на колеблющееся тело должно периодически воздействовать какое-либо внешнее тело. Например, рука человека, подталкивающая качели или волна, поднимающая и опускающая буек, являются такими примерами. При этом колебания качелей или буйка перестают быть свободными. Их называют вынужденными.

5 слайд

Резонанс В отличие от свободных колебаний, когда система получает энергию лишь один раз (при выведении системы из со­стояния равновесия), в случае вынужден­ных колебаний система поглощает эту энергию от источника внешней периоди­ческой силы непрерывно. Эта энергия восполняет потери, расходуемые на пре­одоление трения, и потому полная энергия колебательной системы no-прежнему ос­тается неизменной. В случае, когда частота вынуждающей силы совпадает с собственной частотой колебательной системы, происходит резкое возрастание амплитуды вынужденных колебаний — резонанс.

6 слайд

Резонанс Резонанс возникает из-за того, что при υ = υ0  внешняя сила, действуя в такт со свободными колебаниями, все время сонаправлена со скоростью колеблющегося тела и совершает по­ложительную работу: энергия колеблющегося тела увеличивается, и амплитуда его колебаний становится большой. График зависимости амплитуды вынужденных колебаний Ат от частоты вынужда­ющей силы υ  представлен на рисунке, этот график называется резонансной кривой:

7 слайд

Явление резонанса играет большую роль в ря­де природных, научных и производственных про­цессов. Например, необходимо учитывать явление резонанса при проектировании мостов, зданий и других сооружений, испытывающих вибрацию под нагрузкой, в противном случае при определенных условиях эти сооружения могут быть разрушены.

8 слайд

Механические волны Волнами называются всякие возмущения состояния вещества или поля, распространяющиеся в пространстве с течением времени. Явление распространения колебаний в пространстве с течением времени называется волной.

9 слайд

10 слайд

Механические волны бывают: поперечными продольными

11 слайд

Колебания частиц поперечной волны происходят перпендикулярно (поперек) направлению распространения волны, а колебания частиц продольной волны – вдоль этого направления. Продольные волны – это периодические сгущения и разрежения среды. Поэтому такие волны могут существовать в любых телах – твердых, жидких, газообразных.

12 слайд

Поперечные волны могут существовать лишь в твердых телах. Это объясняется тем, что для распространения такой волны необходимо "жесткое" расположение частиц среды, чтобы между ними могли возникать силы упругости. На чертеже показано, как распространяется поперечная волна.

13 слайд

Величины, характеризующие свойства волны Длина волны Скорость волны

14 слайд

Длина волны

15 слайд

Скорость волны Физическая величина, равная отношению длины волны (l) к периоду колебаний ее частиц (T), называется скоростью волны.

16 слайд

Свойства механических волн Отражение волн. механические волны любого происхождения обладают способностью отражаться от границы раздела двух сред. Преломление волн. При распространении механических волн можно наблюдать и явление преломления. Рассмотрим, например, морские волны, набегающие на прибрежную мель. Взгляните на рисунок. Серо-желтым цветом изображен песчаный берег, а голубым – глубокая часть моря. Между ними – песчаная мель.

17 слайд

Свойства механических волн Преломление волн. При распространении механических волн можно наблюдать и явление преломления. Рассмотрим, например, морские волны, набегающие на прибрежную мель. Взгляните на рисунок. Серо-желтым цветом изображен песчаный берег, а голубым – глубокая часть моря. Между ними – песчаная мель.

18 слайд

Свойства механических волн Дифракция волн. (лат. "дифрактус" – преломленный). Отклонение волн от прямолинейного распространения, то есть огибание ими препятствий, называется явлением дифракции

19 слайд

Свойства механических волн Интерференция волн.– явление интерференции (лат. "интер" – взаимно, "ферио" – ударяю). В пространстве, где распространяются несколько волн, их интерференция приводит к возникновению областей с минимальным и максимальным значениями амплитуды колебаний.

20 слайд

Волна - это одно из самых замечательных понятий в физике, встречающееся в самых разных проявлениях практически во всех ее областях. Волны распространяются по поверхности океанов и в их толще, в межзвездной среде и в кристаллических решетках, бегут по проводам линий электропередач, доносят до нас многообразие цветов и обилие звуков. Существуют волны песчаные и волны на снегу. Землетрясения и океанские цунами - тоже волновые движения, только гигантских масштабов.

21 слайд

Примеры волн Есть волны, которые еще не стали привычными и для самих физиков, например волны в транспортных потоках, в химических реакциях, в сердце и нервной системе, в сообществах биологических организмов, в звездных системах - галактиках. По образному выражению ученых, волны "разбежались" из физики и охватили едва ли не все множество процессов в живой и неживой природе. И самое интересное - волны различного происхождения математически схожи, т.е. могут быть описаны одними и теми же уравнениями.

22 слайд

Уравнения, описывающие волны

23 слайд

Звуковая волна Звук – это упругие волны, распространяющиеся в газах, жидкостях, твердых телах и воспринимаемые ухом человека и животных. Механические волны, которые вызывают ощущение звука, называют звуковыми волнами.   Звуковые волны являются в основном продольными, т.е. это чередование сгущений и разрежений. Скорость распространения звуковой волны зависит от свойств среды.    

24 слайд

Звуковые волны Чтобы услышать звук, необходимы: источник звука; упругая среда между ним и ухом (опытами доказано, что в вакууме звук не распространяется); определенный диапазон частот колебаний источника звука – между 16 Гц и 2 • 104 Гц; достаточная для восприятия ухом мощность звуковых волн.

25 слайд

Характеристики звука Звуковые волны с частотами менее 16 Гц называются инфразвуками, а с частотами более 2*104 Гц – ультразвуками.

26 слайд

Характеристики звука Громкость звука – это субъективная характеристика, которая зависит от частоты колебаний и чувствительности человеческого уха. Громкость звука зависит от интенсивности звука, т.е. определяется амплитудой колебаний в звуковой волне. Наибольшей чувствительностью органы слуха обладают к звукам с частотами от 700 до 6000 Гц.

27 слайд

Характеристики звука За единицу громкости звука принят - бел (в честь Александра Грэхема Белла, изобретателя телефона) На практике громкость измеряют в децибелах (дБ): 1 дБ  = 0,1Б. – Ред.] 10 дБ – шепот; 20–30 дБ – норма шума в жилых помещениях; 40 дБ – тихий разговор; 50 дБ – разговор средней громкости; 70 дБ – шум пишущей машинки; 80 дБ – шум работающего двигателя грузового автомобиля; 100 дБ – громкий автомобильный сигнал на расстоянии 5–7 м; 120 дБ – шум работающего трактора на расстоянии 1 м; 130 дБ – порог болевого ощущения.

28 слайд

Характеристики звука Звук, издаваемый телом, которое колеблется с одной, строго определенной частотой, называется - тоном. Частота колебаний характеризует высоту тона. Например, летящий комар издает звук высокого тона, шмель – звук низкого тона. Высота тона зависит от частоты: чем больше частота, тем выше тон.

29 слайд

Высота тона определяется частотой колебаний. Звуки человеческого голоса делят на несколько диапазонов: бас – 80–350 Гц, а английский певец Норман Аллин даже брал частоту 44 Гц (Ф.И.Шаляпин); баритон – 110–149 Гц ( В.С.Высоцкий); тенор – 130–520 Гц ( И.С.Козловский); дискант – 260–1000 Гц ( Р.Лоретти); сопрано – 260–1050 Гц ( Г.П.Вишневская); колоратурное сопрано – до 1400 Гц, а француженка Мадо Робен брала ре четвертой октавы – 2300 Гц.

30 слайд

Характеристики звука Шумами называются звуки, образующие непрерывный набор частот, заполняющих некоторый интервал (скрип дверей, визг пилы, шипение змеи и т.д.). Такое раздражающее действие шума наносит человеку такой же вред, как ослепительный свет, ядовитый газ, ожог. Порогом слышимости называется   наименьшая интенсивность звуковой   волны,   которая  может  быть  воспринята органами слуха. Стандартный  порог  слышимости  принимается равным 10-12Вт/м2 при частоте 0 = l кГц.

31 слайд

В клубе, в аптеке, в кино, в магазине, Где на пружине, где на резине Хлопают двери, покоя не зная, Людям привычно, словно в трамвае. Входят, выходят, а дверь за собою Никто не придержит, никто не прикроет. Учатся дети скверной манере. Хлопают двери, хлопают двери... Хлопают, бухают, словно взбесились...

32 слайд

Музыкальные звуки обладают линейчатым спектром частот;  им соответствуют периодические или почти периодические колебания. Есть где-то в мире Бах и власть Высокой музыки над сором. Органа ледяная страсть Колючим восстает собором.

33 слайд

«Живой бьет по мертвому, а тот все вопит и вопит». назовите описываемые физические явления: Прозвучало над ясной рекою, Прозвенело в померкшем лугу, Прокатилось над рощей немою, Засветилось на том берегу. А.А.Фет

34 слайд

Домашняя работа Минисообщение: Ультразвук и инфразвук в природе. Звуковые волны и организм человека. Акустический резонанс. 32-49 (выучить определения) № 182, 184

35 слайд

Физика – это наука о природе, о закономерностях наиболее общих форм движения материи. Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик – В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык. Ф.И.Тютчев Блажен тот, кто явственно узрел Хотя бы скорлупу природы. И.-В.Гете

36 слайд

1 слайд

«Не стыдно не знать, стыдно не учиться» русская пословица «Я мыслю, следовательно, я существую». Декарт

2 слайд

Этапы соревнований Конкурс «Разминка» Конкурс «Аукцион» Конкурс «Собери схему» Конкурс « Цепочка формул» Конкурс «Люблю задачи я!»

3 слайд

Отгадай фамилию ученого первая – первая в названии электрода, присоединенного к положительному полюсу источника тока; вторая – вторая в названии единицы сопротивления: третья – третья в названии прибора для измерения силы тока: четвертая – четвертая в названии единицы силы тока: пятая (она же последняя) – последняя в названии прибора для измерения напряжения.

4 слайд

Правильный ответ Ампер Андре Мари (1775-1836) – французский физик, математик, химик

5 слайд

Первый конкурс

6 слайд

Конкурс №2

7 слайд

1 лот Жизнь у нее на волоске Запрещены любые потрясенья. Но не была она в тоске. Жизнь для нее одно горенье. Что это такое?

8 слайд

Правильный ответ

9 слайд

Лот № 2 Необходимо назвать прибор, для измерения какой величины он предназначен и чему равна его цена деления.

10 слайд

Правильный ответ Амперметр Сила тока 0,1 А

11 слайд

Лот №3 Назовите вид соединения и его закономерности

12 слайд

Правильный ответ

13 слайд

Лот №4 Назовите все элементы электрической цепи.

14 слайд

Правильный ответ

15 слайд

Конкурс № 3

16 слайд

Конкурс №4

17 слайд

Правильный ответ U = I R R=ρ l\S I= q\t U= A\q A=IUt A=P\t P= IU U= Q\ (It) Q= I2 Rt

18 слайд

Конкурс №5

19 слайд

Правильные ответы №2 2640 Вт №3 8 В №4 2, 2 м №5 3, 73 А

20 слайд

Выбери знак ! – мне очень все понравилось ? – у меня еще есть вопросы ~ - что – то я не понял как мне? # - ни чего интересного

21 слайд

1 слайд

2 слайд

О сколько нам открытий чудных готовит просвещенье дух и опыт, сын ошибок трудных, и гений, парадоксов друг, и случай, бог изобретатель. А.С.Пушкин

3 слайд

Физика в загадках. Чудо птица, алый хвост, пролетела в стаю звезд. В тихую погоду нас нет нигде, а ветер подует – бежим по воде. Сперва – блеск, за блеском – треск, за треском – плеск.

4 слайд

Люди и наука О нем великий Максвелл сказал: «Исследования..., в которых он установил законы механического взаимодействия электрических токов, принадлежат к числу самых блестящих работ, которые проведены когда-либо в науке». Его называли Ньютон электричества. Он стал академиком в 39 лет, причем в избрании не играли ни малейшей роли его работы по магнетизму и электричеству. Их, по существу, не было. Он был избран по секции геометрии за исследования в области математики и химии. Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что однажды он с сосредоточенным видом варил в воде свои часы 3 минуты, держа яйцо в руке. На его надгробном памятнике высечены слова: «Он был так же добр и так же прост, как и велик». В честь него названа единица измерения в электричестве.

5 слайд

Андре – Мари Ампер

6 слайд

Люди и наука Он родился 16 марта 1787 года в семье слесаря. Свою научную деятельность он начал с ремонта приборов и изучения научной литературы. Он открыл один из важнейших количественный закон цепи электрического тока. Он установил постоянство силы тока в различных участках цепи, показал, что сила тока убывает с увеличением длины провода и с уменьшением площади его поперечного сечения. Он нашел ряд из многих веществ по возрастанию сопротивления. Опыты и теоретические доказательства были описаны им в главном труде «Гальваническая цепь, разработанная математически», научному миру плоды своего труда в виде статьи, которую озаглавил «Предварительное сообщение о законе, по которому металлы проводят кон­тактное электричество». Сейчас это сообщение мы называем законом его имени. В честь этого «мистера X» названа единица сопротивления.

7 слайд

Георг Ом

8 слайд

Люди и наука Родился 22 сентября 1791 г. в Лондоне, в семье кузнеца. Только благодаря счастливой случайности любознательный юноша попал в поле зрения известного химика Х. Деви. В 1821 г. этот «мистер X» сделал первое открытие в области электромагнетизма. Обнаруженные им законы электролиза свидетельствовали о дискретности электрического заряда. В честь «мистера X» названа единица электроёмкости.

9 слайд

Майкл Фарадей

10 слайд

Люди и наука Он инженер и физик . Родился 14 июля 1736г. во Франции. Открыл один из важнейших законов электричества в 1785 году, используя для этого крутильные весы. Прием, использованный им, лишний раз доказывает, что изобретательность человеческого ума не знает границ.

11 слайд

Кулон Шарль Огюстен

12 слайд

Люди и наука

13 слайд

Физическая эстафета

14 слайд

Физическая эстафета

15 слайд

Физическая эстафета

16 слайд

Вопрос – ответ Для чего делается насечка на шляпке гвоздя? Одинаковая ли работа совершается при забивании и вытаскивании гвоздя?

17 слайд

Вопрос – ответ Могут ли тела разной массы обладать одинаковой кинетической энергией? Если да, то при каком условии? Можно ли с помощью отрицательно заряженного металлического шарика зарядить положительно другой металлический шарик?

18 слайд

Даны две одинаковые стальные пластины, одна из которых намагничена. Как определить какая из пластин намагничена?

19 слайд

Приведите примеры, когда трение приносит пользу и когда вред? Приведите примеры, когда инерция приносит пользу и когда – вред?

20 слайд

Почему предметы вокруг нас не приближаются друг к другу, несмотря на их взаимное притяжение? - В каких случаях вес тела численно равен силе тяжести? В каких случаях больше сила тяжести, в каких случаях - меньше? - Чтобы сойти на берег, лодочник отправился от кормы лодки к её носовой части. Почему при этом лодка отошла от берега? - Может ли КПД быть больше 100%? - Что в переводе с латинского языка означает слово «вакуум»? - Вы бросаете мяч вертикально вверх и ловите его. Какое перемещение больше - ваше или мяча? - Вы бьете кулаком о стену. Почему же вашей руке бывает больно? - Где масса тела больше - на полюсе или на экваторе? - Вас попросили 6 часов подержать 20 кг кирпичей. Какую работу вы при этом совершите?

21 слайд

Блиц - турнир

22 слайд

Отгадай кроссворд

23 слайд

Отгадай кроссворд

24 слайд

25 слайд

Счастливого лета!