Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
Конкурс – выставка творческих работ
«Вернисаж мастера Бума»
Тема: «Буратино и волшебный камешек»
Автор: обучающиеся 3 класса
МАОУ Болдыревская средняя
общеобразовательная школа
Анаид Саргсян 9 лет и
Елизавета Бушуева 9 лет
Руководитель:
Галина Пантелеевна Суворова
с. Болдырево 2013 год.
2 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
Мы учимся в 3 классе. C удовольствием ходим в школу, в свой просторный, уютный класс. Участвуем в различных конкурсах. Например, «Русский медвежонок», «ЧиП», «Мат-Решка». А ещё мы посещаем хореографический кружок . Выступаем на концертах .
Любим фантазировать, придумывать различные сюжеты, играть в ролевые игры. Любим кататься на лыжах и на санках с горки.
Аннотация
3 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
Любимые занятия: лепить из пластилина или из теста фигуры зверей, фрукты и овощи. У нас это получается. Также обожаем создавать интересные аппликации. В свободное время поём, рисуем, смотрим любимые мультфильмы.
Поэтому и возникло у нас желание участвовать в конкурсе.
Творческая работа выполнена по выкройке, предлагаемой в серии «Вернисаж мастера Бума».
4 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
1.Сочинить сказку и выполнить поделки к ней.
2.Правильно работать с выкройками и чертежами.
1. Аккуратно работать с клеем.
2.Создать своими руками поделку-игрушку «Буратино», путём вырезания и склеивания деталей.
3.Сочинить сказку о сделанной игрушке.
Цели творческой работы:
Задачи
Цели творческой работы:
5 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
1.Изучение книги «Вернисаж мастера Бума»
2.Знакомство с выкройками и чертежами.
3.Вырезание и склеивание деталей.
4.Сочинение сказки «Буратино и волшебный камешек»
Творческое направление
6 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
Творческое вдохновение
Бушуева Елизавета
Саргсян Анаид
7 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
Сто раз отмерь-
один раз отрежь!
Стараемся!!!
8 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
И вот что у нас получилось...
9 слайд
Буратино и волшебный камешек.
Жил-был на свете всем известный мальчик-Буратино. После всех приключений, что с ним случились, жил он как все обычные мальчики: в школу ходил, уроки учил, книжки читал. Но однажды случилась с ним вот такая история . Пошли они с папой Карло в лес, за грибами и наш Буратино заблудился. Долго ли, коротко ли шел он по лесу, вдруг возникла перед ним солнечная опушка, а на опушке этой маааленький такой домик стоит, а возле домика на лавочке девочка плачет. Подошел к ней Буратино и спрашивает: «Как тебя зовут, девочка? И чего ты плачешь?». Отвечает она ему, всхлипывая: «Бусинка звать меня. Да как же мне не плакать, когда забрала меня злая Баба Яга у мамы с папой и больше я их не увииижу! И ты не увидишь своих , потому что заколдовала она это место так, что его ни на одной карте нет и взрослые его стороной обходят».
10 слайд
- Как же нам быть? Неужели никак нельзя отсюда выбраться? -опечалился Буратино.
Есть одно средство. Нужно найти камешек волшебный, он то и разобьет чары злодейки - проклятущей. Только я уже с ног сбилась, а камешка так и не нашла…нет его …выдуман-
ный он наверное, - сказала Бусинка и опять заплакала.
- Я найду камень и освобожу нас! - воскликнул наш герой, и уверенной походкой отправился на поиски.
-Подожди, -закричала Бусинка, - вот тебе волшебный платочек, его можно использовать только один раз, смотри- не используй его просто так, иначе останемся мы тут на всю жизнь».
Отправился Буратино в путь, всюду искал он волшебный камешек: и под пнями, и на деревьях, и в пруду ,и даже в берлоге у мишки, но его нигде не было. Сел он тогда на полянку и тааак ему домой захотелось к папе Карло, к школьным друзьям, что он горько-горько заплакал.
11 слайд
Долго – долго плакал Буратино, вдруг услышал жалобный писк, поднял голову и видит, что из дупла на верхушке дерева ястреб птенца клювом вытаскивает и утащить норовит. Наш герой, не раздумывая достал платочек свой волшебный, махнул им вправо, махнул влево и злого ворюги как небывало. И только тут вспомнил Буратино, что использовал он силу платочка волшебного и опять заплакал. В это время к нему подлетел спасённый им птенец и говорит ему: «Спасибо тебе мальчик, что спас меня, только почему ты такой печальный? Расскажи мне, чем смогу, тем помогу, спаситель мой!».
- Как же не плакать мне птенчик, - говорит Буратино, - заколдовала нас с Бусинкой в этом лесу злая Баба Яга, а чтобы разрушить её чары, нужен мне камешек волшебный, а найти его невозможно…может…и не существует он вообще».
12 слайд
Вдруг прилетел обратно птенчик, а в клюве он держал тот самый камешек, который все так долго искали. Как потом выяснилось,камешек этот птенчик заметил когда в очередной раз удирал от ястреба, уж очень ярко он светился. И прибрал он его к себе в дупло: так на всякий случай.
Поблагодарил Буратино птенца и поспешил к Бусинке. Вместе они победили Бабу Ягу, вернулись домой, где их ждали родители. Стали они жить -поживать, дружить и добра наживать. И в лесу от родителей старались далеко не убегать!
Какой хорошенький!!!
13 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
Не любим сидеть без дела….
14 слайд
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
*«Вернисаж Мастера Бума»
*«Уроки творчества». Учебник для 3 класса. Т. Н. Проснякова
Издательский Дом «Учебная литература» 2006 год.
*Журнал «Мастерилка»
Издательский дом «Карапуз».
Литература:
15 слайд
Спасибо за внимание!
Тюменская область Абатский район МАОУ Болдыревская СОШ
Конкурс-выставка творческих работ «Вернисаж мастера Бума»
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Развитие в наших детях качеств творческой личности становится одной из важнейших задач современной школы.
Каждый человек от природы наделён потенциалом творчества. Способности к творчеству, т.е. способности к самостоятельному созиданию нового, носят индивидуальный и полимерный характер, они также разнообразны, как разнообразны виды человеческой деятельности. При этом данные от природы индивидуальные творческие способности могут реализовываться на различном уровне. Развитие физических и творческих способностей являются одними из первых способов мотивации учащихся в процессе обучения. Мы живём в век научно-технической революции, и жизнь во всех её проявлениях становится разнообразнее и сложнее; она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности мышления, быстрой ориентировки, творческого подхода к решению больших и малых задач. Человеку с творческим складом ума легче не только сменить профессию, но и найти творческую «изюминку» в любом деле, увлечься любой работой и достичь высокой производительности труда.
6 661 524 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Суворова Галина Пантелеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.