Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация- педагогический проект "Создание универсального школьного словаря"

Презентация- педагогический проект "Создание универсального школьного словаря"

  • Русский язык и литература
Автор: учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 684 «Берегиня» Мальцев...
Дышло – толстая оглобля, приклепляемая к середине передней оси повозки при па...
Вид словаря: электронное приложение. Преимущества электронного словаря Быстр...
1 из 8

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Автор: учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 684 «Берегиня» Мальцев
Описание слайда:

Автор: учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 684 «Берегиня» Мальцева Елена Юрьевна.

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Дышло – толстая оглобля, приклепляемая к середине передней оси повозки при па
Описание слайда:

Дышло – толстая оглобля, приклепляемая к середине передней оси повозки при парной запряжке. (Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка). Картечь – крупная дробь для охотничьего ружья. (Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка). Повсюду стали слышны речи: "Пора добраться до картечи!" И вот на поле грозной сечи Ночная пала тень. ( Лермонтов М.Ю. «Бородино»).

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Вид словаря: электронное приложение. Преимущества электронного словаря Быстр
Описание слайда:

Вид словаря: электронное приложение. Преимущества электронного словаря Быстрота поиска Большой объём слов Возможность постоянного дополнения словаря Возможность использования словаря в любом месте и в любое время Поиск слова одновременно в разных словарях Гиперссылки на различные словари и словарные статьи

№ слайда 8
Описание слайда:

Краткое описание документа:

Данный проект был создан в рамка конкурса педагогических достижений.  Данная тема была выбрана в результате личных наблюдений за учениками как на уроке русского языка, так и литературы. Мною было замечено, что учащиеся не заинтересованы в изучении произведений прошлых столетий по причине скудного словарного запаса. Действительно, читая "Бородино" М.Ю. Лермонтова, учащийся 5-го класса не понимает большинство слов, отсюда и низкая заинтересованность. Целью данного проекта является активизировать поиск учащимися значений не известных им слов. В данном случае учитель выступает как помощник, подсказывает словари, материал,где ученик может найти ответ. Но я хочу пойти еще немного дальше. Определения, которые даются в академическ5их словаря тоже не всегда понятны учащимся. И данный проект предумастривает самостоятельное создание определения учеником на основе прочитанного материала.  Данный проект мною запущен, я возлагаю на него большие надежды.

Автор
Дата добавления 11.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров180
Номер материала 563633
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх