Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация- заглавная и строчная буквы Е, е 1 класс по Илюхиной В.А.технологическая крта урока-«Числа 6 – 7. Письмо цифры 6»технологическая карта - Согласные звуки [п], [ п,]. Буквы П, п. 1 класстехнологическая карта урока- задачи на увеличение и уменьше

презентация- заглавная и строчная буквы Е, е 1 класс по Илюхиной В.А.технологическая крта урока-«Числа 6 – 7. Письмо цифры 6»технологическая карта - Согласные звуки [п], [ п,]. Буквы П, п. 1 класстехнологическая карта урока- задачи на увеличение и уменьше

Скачать материал
Скачать материал "Презентация- заглавная и строчная буквы Е, е 1 класс по Илюхиной В.А.технологическая крта урока-«Числа 6 – 7. Письмо цифры 6»технологическая карта - Согласные звуки [п], [ п,]. Буквы П, п. 1 класстехнологическая карта урока- задачи на увеличение и уменьше"

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по студенческому спорту

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Строчная и заглавная буквы Е,е

    1 слайд

    Строчная и заглавная буквы Е,е

  • 2 слайд

  • 3 слайд

  • 4 слайд

  • Марабаева Л.А.

    5 слайд

    Марабаева Л.А.

  • 6 слайд

  • 7 слайд

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема урока: Письмо строчной буквы «е»

 

Тип урока: Урок «открытия» нового знания

 

Цели урока:

  1. Формирование графических навыков и каллиграфического письма строчной буквы «е»; умения различать гласные и согласные, звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные звуки, применять правила написания малой буквы, выполнять гигиенические требования при письме.

  2. Развитие познавательного интереса, осознанного отношения к выполняемой работе, положительных эмоций, умения работать в паре, выражать свои мысли.

  3. Воспитание нравственного отношения к выполняемой работе. Учить осуществлять контроль в форме сличения своей работы с заданным эталоном.

 

Формирование УУД:

- личностные: создать условия для формирования внутренней позиции обучающихся, характеризующейся интересом к происходящему на уроке и положительной мотивацией учебной деятельности.

- метапредметные: развивать устную и письменную речь, внимание, логическое мышление, фонематический слух, творческие и коммуникативные способности, навыки классификации, умение формулировать тему и цель урока, подводить итог урока, выражать отношение к результату своей работы

Регулятивные: определять и формулировать цель деятельности на уроке, работать по предложенному плану.

Познавательные УУД: формировать умение строить речевое высказывание в устной форме; использовать на доступном уровне логические приемы мышления;использовать знаково-символические средства: освоение способов сравнения звуков в словах, анализа и синтеза речи.

- предметные: познакомить детей с алгоритмом написания строчной буквы «в»; учить писать слоги, слова, предложение с буквой «в»; закреплять письмо изученных букв.

 

Ресурсы: экран, проектор, доска, презентация, пропись № 2


Технологическая карта урока

Технология проведения

 

Деятельность

ученика

Деятельность

учителя

Обучающие и развивающие и диагностирующие задания

каждого этапа

 

Формирование универсальных учебных действий каждого этапа

 

I этап. Организационный момент.

 

Цель – активизация учащихся.

Формулировать правила поведения на уроке и аргументировать их.

Проводить инструктаж, настраивать детей на работу.

I этап. Организационный момент.

 

Вот звенит для нас звонок – начинается урок.
Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись.

-Тихо сели.

 

I этап. Организационный момент.

 

Коммуникативные

Личностные

II этап .  Целепологание и постановка проблемы

 

Цель:— мотивировать школьников учиться писать строчные согласные буквы.

 

 

 

 

 

 

 

Участвовать в обсуждении  проблемных вопросов,  формулировать собственное   мнение и аргументировать   его. Определить тему урока, поставить цель.

Составить план урока, предлагать свои пункты плана, убирать лишние, обсуждая получившийся план.

Организовать фронтальную работу,

 учить школьников самоорганизации при решении проблемной ситуации.

Организовать работу по

определению темы урока

Предложить по странице прописи составить план урока.

II этап. Целепологание и постановка проблемы

 

- Ребята, посмотрите картинки,

Ели лиса волк

- Скажите, какое слово мы сейчас с вами не можем записать в пропись? (ели)

- Какая возникла проблема? (не умеем писать письменную букву е)

- Так какая будет тема урока? (Письмо строчной буквы е)

- А чему хотите научиться? (писать строчную букву е)

- Сегодня на уроке будем учиться писать и соединять с другими буквами строчную букву е, которая обозначает звуки [йэ], [э].

 

II этап  Целепологание и постановка проблемы

 

 

Коммуникативные

Личностные

Позновательные

Подготовка руки к письму. Повторение гигиенических правил письма.

 

Выполнение упражнений

 

 

Внимательно
слушают, формулируют ответы на вопросы

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 995 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2014 8266
    • PPTX 1.1 мбайт
    • 75 скачиваний
    • Рейтинг: 3 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Карпович Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Карпович Марина Александровна
    Карпович Марина Александровна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 21184
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 15 регионов

Курс повышения квалификации

Использование элементов театрализации на уроках литературного чтения в начальной школе

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 64 человека из 29 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 69 человек из 31 региона

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология эмпатии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе