Презентация "А. П. Чехов «Белолобый»" 3 класс

• 1 слайд

  А.П.Чехов «Белолобый»
  Учитель начальных классов
  МБОУ СОШ № 8 г. Моздока
  Сук Наталия Ивановна
  

• 2 слайд

  Улыбнулись, друзья,
  За работу пора.
  Пусть ваш поиск будет успешным,
  Дружным, вдумчивым, интересным.
  Чтобы нам урок начать
  Надо след расшифровать.
  Вы внимательно смотрите
  Чей же след, тогда скажите?
  
  

• 3 слайд

  А давайте заглянем в логово:
  Среди валежен меж корней,
  Отрывши яму для жилья, 
  Росла волчиная семья.
  

• 4 слайд

  А.П.Чехов «Белолобый»
  Наш автор - великий писатель, друзья,
  Готовит для нас интересную встречу.
  Глазами волчихи увидим мы свет,
  Готовы ли вы к необычному дети?
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Словарная разминка
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Как вы понимаете слово белолобый?
  Рассмотрите иллюстрацию.
  О ком будет рассказ?
  Кого автор назвал Белолобый?
  А.П.Чехов «Белолобый»
  

• 9 слайд

  Размышление
  над прочитанным
  Какое настроение вызвал прочитанный рассказ?
  Какой эпизод вас больше всего взволновал?
  Совпали ли ваши предположения, кого автор назвал Белолобый?
  Что вы о нём узнали?
  Подумайте, какой это рассказ?
  

• 10 слайд

  1-я часть
  Где происходит действие?
  О ком рассказывает автор?
  Найдите и прочитайте, как автор описывает волчиху?
  Почему автор использует слово «кушать»?
  Докажите словами из текста, что волчица не просто хотела кушать, а была зверски голодна.
  Удалось ли волчице попасть в сарай и заполучить добычу?
  Давайте попробуем дать общую характеристику волчице. Какая она?
  Какую картину можно нарисовать к этой части?
  Как можно озаглавить 1 часть?
  Анализ текста. Разбор образов
  и характеров главных героев
  

• 11 слайд

  2-я часть
  Что почувствовала волчица, когда «волокла» свою добычу?
  Какое событие главное в этой части?
  Как выглядел Белолобый?
  Найдите описание щенка в тексте.
  Кто считает, что Белолобый глупый?
  Найдите в тексте слова, которые показывают, что автор понимает заботы волчихи и её трудности, что он очень хорошо знает её повадки.
  Озаглавьте 2 часть.
  Анализ текста. Разбор образов
  и характеров главных героев
  

• 12 слайд

  Анализ текста. Разбор образов
  и характеров главных героев
  3-я часть
  Удалось ли волчице в следующий раз добыть ягнёнка?
  Почему?
  Озаглавьте эту часть.
  

• 13 слайд

  План
  1.Первое ночное путешествие волчицы.
  2.Белолобый в волчьем логове.
  3.Второе неудачное путешествие волчицы.
  

• 14 слайд

  Рефлексия
  Выбери правильный ответ:
  1. Жанр произведения:
  а) быль б) повесть у) рассказ г) сказка
  
  2. В каком месяце происходит событие?
  а) январь б) февраль м) март г) апрель
  
  3. Героями произведения являются:
  н) волчица и) щенок в) сторож Игнат г) странник
  
  4. Повествование ведется от лица:
  ц) автора а) волчицы б) Игната
  
  5. Какой породы щенок Белолобый?
  а) дворняжка б) лайка в) борзая
  

• 15 слайд

  Проверь правильный ответ:
  1. Жанр произведения:
  а) быль б) повесть у) рассказ г) сказка
  
  2. В каком месяце происходит событие?
  а) январь б) февраль м) март г) апрель
  
  3. Героями произведения являются:
  н) волчица и) щенок в) сторож Игнат г) странник
  
  4. Повествование ведется от лица:
  ц) автора а) волчицы б) Игната
  
  5. Какой породы щенок Белолобый?
  а) дворняжка б) лайка в) борзая
  умница
  

• 16 слайд

  http://www.intelkot.ru/pics_import/ArticlesImg/chevostik.jpg Чевостик
  http://ohotn.ru/wp-content/uploads/2011/09/volk31.jpg след волка
  http://cv01.twirpx.net/1196/1196773.jpg книга
  Рисунки из учебника «Литературное чтение» Э.Э.Кац
  Список использованных источников