Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация А. Платонов "Ещё мама"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация А. Платонов "Ещё мама"

библиотека
материалов
Цели: учить детей анализировать текст; обучать сравнивать тексты. -создать ус...
- воспитывать любовь и уважение к матери, к учителю, интерес к учёбе. - учит...
Приёмы: чтение с остановками, обращение к личному опыту учащихся, прогнозиро...
 Чтение без размышления – пустое занятие.
Ра – ра – ра – идёт в школу детвора. Рок – рок - рок – начинается урок. Ры –...
Мир освещается солнцем, а человек знанием. Кто много читает, тот много знает...
Родился и провёл детские годы в Воронеже. Отец работал на железной дороге ма...
Как называется произведение, с которым вы познакомились на прошлом уроке? К...
-Как вы думаете, о ком или о чем пойдет речь дальше в этом рассказе? - Сегод...
Дерево предсказаний   1.Что будет дальше?   2.Чем закончится рассказ?   3.Чт...
 оробел - испугался марля – тонкая ткань спозаранку – рано утром
Чтение учителем. Как мальчик вёл себя в классе? ( 1 остановка) Рассматривани...
Раз, два, прыгай, мячик. Раз, два, и мы поскачем. Мальчики и девочки Прыгают,...
 Задание в парах. Составьте кластер – описание Артёма. Артём
 Артём понятливый упорный беспокойный вдумчивый заботливый боязливый
Составить синквейн-описание мамы. Мама – её имя. 2 прилагательных - её описа...
Мама – Евдокия Алексеевна. Заботливая, добрая, любящая. Провожает, беспокоит...
Как вы думаете, почему автор именно так закончил эту историю? Что вам понрав...
с.139 – 143 выразительно читать. Напишите мини-сочинение (5-7 предложений) о...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Цели: учить детей анализировать текст; обучать сравнивать тексты. -создать ус
Описание слайда:

Цели: учить детей анализировать текст; обучать сравнивать тексты. -создать условия для развития внимания, памяти, воображения, критического мышления

№ слайда 2 - воспитывать любовь и уважение к матери, к учителю, интерес к учёбе. - учит
Описание слайда:

- воспитывать любовь и уважение к матери, к учителю, интерес к учёбе. - учить видеть позицию автора, прогнозировать события, отвечать на вопросы; Тип урока: работа с художественным текстом.

№ слайда 3 Приёмы: чтение с остановками, обращение к личному опыту учащихся, прогнозиро
Описание слайда:

Приёмы: чтение с остановками, обращение к личному опыту учащихся, прогнозирование по названию, дерево предсказаний, кластер, синквейн.

№ слайда 4  Чтение без размышления – пустое занятие.
Описание слайда:

Чтение без размышления – пустое занятие.

№ слайда 5 Ра – ра – ра – идёт в школу детвора. Рок – рок - рок – начинается урок. Ры –
Описание слайда:

Ра – ра – ра – идёт в школу детвора. Рок – рок - рок – начинается урок. Ры – ры – ры – в классе много детворы. Ру – ру – ру – мы затеяли игру. 

№ слайда 6 Мир освещается солнцем, а человек знанием. Кто много читает, тот много знает
Описание слайда:

Мир освещается солнцем, а человек знанием. Кто много читает, тот много знает. Нет лучшего дружка, чем родная матушка.

№ слайда 7 Родился и провёл детские годы в Воронеже. Отец работал на железной дороге ма
Описание слайда:

Родился и провёл детские годы в Воронеже. Отец работал на железной дороге машинистом, слесарем, мать – домохозяйка. Он поступает в церковно-приходскую школу, затем учится в городской 4-классной школе, работает помощником машиниста на локомобиле, литейщиком на трубочном заводе, в воронежских мастерских. Участвовал в гражданской войне в качестве фронтового корреспондента. Во время Великой Отечественной войны писатель в звании капитана служит военным корреспондентом газеты «Красная звезда». Он пишет о суровой действительности которой живёт простой человек. Для детей он написал рассказы «Неизвестный цветок», «Корова», «Сухой хлеб»и другие, вошедшие в сборник «Июльская гроза». Платонов умер 5 января 1951 в Москве. Имя писателя носят улица, библиотека, гимназия, литературная премия, электропоезд в Воронеже, установлен памятник.

№ слайда 8 Как называется произведение, с которым вы познакомились на прошлом уроке? К
Описание слайда:

Как называется произведение, с которым вы познакомились на прошлом уроке? К какому литературному жанру оно относится? Почему? О ком этот рассказ? Расскажите как Артём собирался в школу. Почему он не хотел туда идти? Чтение по ролям : диалог « Мама провожает сына в школу». Что вы можете рассказать об отношениях мамы и сына? Какой наказ дала мама Артёму? Какие чувства испытал мальчик и его мама? Чтение по заданию : Что приключилось с Артёмом по дороге в школу? Кого он увидел в школе? 

№ слайда 9 -Как вы думаете, о ком или о чем пойдет речь дальше в этом рассказе? - Сегод
Описание слайда:

-Как вы думаете, о ком или о чем пойдет речь дальше в этом рассказе? - Сегодня мы продолжим знакомиться с рассказом. - Мы прочитаем текст, делая остановки, и попытаемся понять, почему автор дал такое название рассказу, побеседуем и попробуем определить основную мысль рассказа.

№ слайда 10 Дерево предсказаний   1.Что будет дальше?   2.Чем закончится рассказ?   3.Чт
Описание слайда:

Дерево предсказаний   1.Что будет дальше?   2.Чем закончится рассказ?   3.Что может произойти в рассказе с таким названием? 1ряд-1 вопрос 3 ряд– 3 вопрос 2 ряд-2 вопрос

№ слайда 11  оробел - испугался марля – тонкая ткань спозаранку – рано утром
Описание слайда:

оробел - испугался марля – тонкая ткань спозаранку – рано утром

№ слайда 12 Чтение учителем. Как мальчик вёл себя в классе? ( 1 остановка) Рассматривани
Описание слайда:

Чтение учителем. Как мальчик вёл себя в классе? ( 1 остановка) Рассматривание иллюстрации на с. 141. Беседа - Кто на ней изображён? Где находятся герои? Что вы скажете о мальчике? Об учительнице? Чтение учениками по «цепочке». Учительница приводит Артёма к себе домой. ( 2 остановка) Самостоятельное «жужжащее» чтение . (3 фрагмент текста) Как Апполинария Николаевна заставила Артёма учиться. Научился ли Артём чему- нибудь в первый школьный день? Какие первые слова написал мальчик? Почему учительница дала для написания именно эти слова – «мама» и «Родина». Чем закончился рассказ?  

№ слайда 13 Раз, два, прыгай, мячик. Раз, два, и мы поскачем. Мальчики и девочки Прыгают,
Описание слайда:

Раз, два, прыгай, мячик. Раз, два, и мы поскачем. Мальчики и девочки Прыгают, как мячики.

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15  Задание в парах. Составьте кластер – описание Артёма. Артём
Описание слайда:

Задание в парах. Составьте кластер – описание Артёма. Артём

№ слайда 16  Артём понятливый упорный беспокойный вдумчивый заботливый боязливый
Описание слайда:

Артём понятливый упорный беспокойный вдумчивый заботливый боязливый

№ слайда 17 Составить синквейн-описание мамы. Мама – её имя. 2 прилагательных - её описа
Описание слайда:

Составить синквейн-описание мамы. Мама – её имя. 2 прилагательных - её описание 3 глагола- её действия Фраза по тексту из 3-4 слов. Слово-синоним, как вывод.  

№ слайда 18 Мама – Евдокия Алексеевна. Заботливая, добрая, любящая. Провожает, беспокоит
Описание слайда:

Мама – Евдокия Алексеевна. Заботливая, добрая, любящая. Провожает, беспокоится, радуется. _ Ну, иди, иди, Артёмушка! Учительницу там слушайся, она вместо меня будет! Родная,

№ слайда 19 Как вы думаете, почему автор именно так закончил эту историю? Что вам понрав
Описание слайда:

Как вы думаете, почему автор именно так закончил эту историю? Что вам понравилось на уроке? Что не понравилось? Если бы тебя попросили определить основную мысль рассказа, что бы ты ответил?  

№ слайда 20 с.139 – 143 выразительно читать. Напишите мини-сочинение (5-7 предложений) о
Описание слайда:

с.139 – 143 выразительно читать. Напишите мини-сочинение (5-7 предложений) от лица Артёма или от лица других героев (автора, мамы, учительницы ) Не забудьте передать чувства и переживания героев.

Автор
Дата добавления 10.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров616
Номер материала ДБ-021835
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх