А. Платонов «Котлован» - краткое содержание, герои, основная мысль
Произведение Андрея Платонова «Котлован» написано для тех, кто стремится к осознанной жизни, ищет истину и готов идти к своей цели с открытыми глазами.
Произведение Андрея Платонова «Котлован» рекомендуется к прочтению для глубокого понимания советской литературы и истории, а также для знакомства с неповторимым стилем и языком автора. Эта повесть представляет собой жёсткую сатиру на Советский Союз во времена коллективизации, сочетая элементы философской притчи и сюрреализма. Она раскрывает мировоззренческий кризис человека, ищущего смысл жизни, и обнажает острые проблемы того времени.
Основная мысль произведения «Котлован» Андрея Платонова заключается в том, что попытка построить утопическое общество, игнорируя человеческую природу и потребности людей, обречена на провал. Котлован становится символом разрушения и трагического финала. Повесть написана для тех, кто стремится к осознанной жизни, ищет истину и готов идти к своей цели с открытыми глазами.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
2 слайд
Реализация грандиозного плана социалистического строительства в "Котловане"
3 слайд
Аннотация
В «Котловане» отражены главные события проводившейся в СССР первой пятилетки: индустриализация и коллективизация. Герои повести строят город, но стройка стопорится на стадии рытья котлована под его фундамент. В деревне же, подвергнутой «сплошной коллективизации», аналогом «общепролетарского дома» становится «оргдвор», где сбиваются в покорное стадо колхозники, уничтожая раскулаченных крестьян...
4 слайд
5 слайд
Повесть в контексте времени
Андрей Платонов написал повесть «Котлован» в 1929—1930-х годах.
Это были годы великого перелома — сворачивание НЭПа, индустриализация и коллективизация.
Кончилась эпоха, символом которой был Ленин, и началась новая эпоха — сталинская.
6 слайд
Сталин «взял Россию лапотной, а оставил ее с атомным оружием». (У. Черчилль)
Такая резкая перемена говорит о чрезвычайной важности этого периода русской истории.
Многие писатели пытались запечатлеть в слове это время: в СССР одних звали «советскими», а других — «антисоветскими».
7 слайд
После этой эпохи прошло уже более полувека, и беспристрастный судья — время — вынес свой вердикт.
Имена многих советских писателей, которые прославляли партию и Сталина, канули в Лету.
Но в памяти народа сохранились имена двух ярких гениев советской прозы: Шолохова и Платонова.
8 слайд
Определите главную задачу Платонова
В «Котловане» главной задачей Платонова было показать читателю человека, который всей душой желает построить новую жизнь.
Что означает «построить новую жизнь»?
Строительство новой жизни — это прежде всего слом старого.
9 слайд
С этой точки зрения очень интересен язык, которым написана повесть.
Платонов избегает уже ставших стандартными словосочетаний
Его литературный язык предельно четок, ясен и при этом весьма колоритен.
10 слайд
Инвалид Жачев говорит, что он пострадал на «капиталистической воине». На какую мысль наводит это простое словосочетание?
Что на этой войне люди гибли и страдали из-за чужих капиталов.
Одновременно под этим понятием могут скрываться
и первая мировая война, и гражданская война, война с капиталом, к тому же, устами Жачева, автор дает понять, что в будущем СССР ожидают «социалистические войны».
11 слайд
Описывая своих героев, А. П. Платонов также избегает штампов
Как он говорит о Козлове, который вначале рыл котлован?
Как о человеке «ничтожном всем телом, ком слабости попал в глину с его мутного, однообразного лица»
Весьма необычная характеристика, другой такой во всей русской литературе не найдешь, она тем не менее дает весьма полное представление о персонаже.
12 слайд
Описание пейзажа, как это делается у Платонова, также нигде более не встретишь
У него поле может быть
«усталым»
Безлюдную ночь населяют лишь
«вода и ветер»
И только
«одни птицы сумели воспеть грусть этого великого вещества,
потому что они летали сверху и им было легче».
Платонов наделяет природу чувствами, но природа «Котлована» грустна и печальна, а люди роют в теле земли котлован для пролетарского дома.
13 слайд
Главный герой повести — пролетарий Вощев
Чем он занят?
Ищет смысл жизни и существования.
Выглядит он усталым, он не имеет
семьи, имущества, а в его вещмешке находятся безделушки, подобранные им по дороге.
Как Вощёв относится к своей жизни?
По его мнению, жизнь вне его тела идет автоматически, лишь он пытается найти ее смысл, но от сознания этого Вощев не ощущает особой гордости.
14 слайд
15 слайд
Образ Жачёва
Что позволяет ему чувствовать себя выше других людей?
Инвалид войны Жачев представляет собой человека, который воевал и был ранен.
Жачев представляет собой типичный образ красноармейца «до мозга костей» — его война еще не окончена, он будет бороться со всеми врагами Советской власти.
Чем живёт калека, получающий пенсию по инвалидности?
Фактически вымогает у других средства к существованию, не выказывая при этом ни малейшего желания работать.
16 слайд
В повести представлена также и Советская власть, но не помпезно и триумфально, а обыденно и буднично
Прушевский, Пашкин и Сафронов руководят жизнью пролетариата, но они — всего лишь низшее звено власти.
Как показана в повести более высокая власть?
Более высокая власть в повести никак не показана, что придает «Котловану» более правдоподобный вид.
17 слайд
Советская власть обеспечила своим представителям на местах лучшие условия существования, чем для всего остального народа, но все-таки они еще не потеряли контакт с массами. Докажите это.
Прушевский однажды переночевал в бараке с землекопами, а Пашкину приходилось выслушивать угрозы Жачева в свой адрес.
18 слайд
Также в повести показаны крестьяне
Крестьяне , по словам Чигелина,
«сеют хлеб и едят с нами пополам».
В деревне, с помощью активиста, который любил читать директивы сверху, накапливая «энтузиазм, несокрушимость действия», рабочие провели коллективизацию. Проблемы коллективизации блестяще показаны в произведениях Шолохова, но и Платонову удалось с успехом раскрыть эту тему.
19 слайд
20 слайд
21 слайд
Образ светлого будущего в повести
Таков мир людей в повести «Котлован», и весь этот мир занят одним делом. Каким?
Строительством светлого будущего.
Символом этого светлого будущего является
Девочка Настя, которую землекопы приютили у себя.
Жачев, Вощев и другие связывают свое будущее с детьми, а Настя, единственный ребенок в повести, кроме безликих пионеров, умирает от болезни.
22 слайд
23 слайд
Смысл названия повести
Все действия повести разворачиваются вокруг чего?
Вокруг котлована, который роют землекопы.
Будет ли он построен? Почему?
По-видимому, он никогда не будет завершен, так как начальство беспрестанно требует его увеличить.
24 слайд
Зачем роется котлован?
В будущем доме все хотят укрыться от печалей и невзгод, но у дома нет даже фундамента, а есть лишь котлован, рытье которого должно же будет когда-нибудь завершиться. У пролетария1 есть желание начать дело, продолжить его, но слишком часто у него нет желания его завершить, что и показывает Андрей Платонов на примере котлована и Вощева. Когда главный герой увидел мертвую Настю, то он спросил себя, «зачем теперь нужен смысл жизни и истина всемирного происхождения, если нет маленького, верного человека, в котором истина стала бы радостью и движеньем?».
25 слайд
Котлованом, рытье которого было завершено, являлась могила для Насти. Ребенок, олицетворяющий светлое будущее, умер, так встает резонный вопрос: для чего котлован, для чего дом, если в нем некому будет жить?
26 слайд
Значение повести
Повесть, написанная в первые годы «великого перелома», раскрыла всю его сущность (коллективизация хозяйств и душ), показала его движущие силы, проблемы и надежды.
Андрею Платонову удалось в своеобразной манере и весьма ясно показать людей государства, стремившегося вырваться в мировые лидеры.
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
35 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 365 100 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Целепкова Инесса Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 354 235 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.