Курсы
Другое
Настоящий материал опубликован пользователем Дегтярёва Светлана Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалучитель
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Байгузина Наталья Валерьевна
учитель начальных классов
Об авторе
Данная разработка представляет собой готовый доклад, посвящённый жизни и творчеству известной детской поэтессы Агнии Барто. Материал включает в себя биографические сведения, анализ её творчества, описание общественной деятельности и вклад в детскую литературу. Доклад подходит для использования в образовательных целях: на уроках литературы, внеклассных мероприятиях или для самостоятельного изучения.
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Агния Львовна Барто
стихи для детей
Урок литературного чтения в 1 классе
Дегтярёва С.В.
2 слайд
ВЕК ЖИВИ
ВЕК УЧИСЬ
ЧТЕНИЕ
ЛУЧШЕЕ УЧЕНИЕ
3 слайд
Век живи, век учись!
Чтение – лучшее учение!
4 слайд
Я буду
Слушать и понимать прочитанное
Узнавать новое
Отвечать на вопросы
Правильно читать
Делать выводы
Сотрудничать
5 слайд
6 слайд
Агния Львовна
Барто
7 слайд
8 слайд
9 слайд
Агния Львовна Барто – русская писательница, поэтесса. Родилась в феврале 1906 года в Москве в семье ветеринарного врача. Стихи писала с детства. Окончила балетное училище.
В 1925 году вышла её первая книга. По совету К.Чуковского начала сочинять сатирические стихи для детей, помогала детям взглянуть на себя со стороны.
Сборник «Игрушки»(1936), «Стихи детям»(1949)….
Важнейшим делом её жизни стало создание радиопередачи «Найти человека», благодаря которой воссоединились более 900 семей, разлучённых войной.
10 слайд
Звонок
Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит с тройкой
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас в квартире
Начинается трезвон -
Значит, пять или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит с двойкой -Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных звонка.
Ну, а если единица -
Он тихонько в дверь стучится.
11 слайд
А. Барто
Я - лишний
12 слайд
раЗМИНКА
РАЗМИНКА
РАЗМИНКА
13 слайд
Делай как я !
14 слайд
Повторяй за мной!!!
15 слайд
16 слайд
17 слайд
18 слайд
19 слайд
Викторина
20 слайд
1.Как зовут Барто ?
а) Анжела Петровна к) Агния Львовна
с) Ариадна Васильевна
2.Где родилась А. Барто
о) Барнаул е) Одесса
н) Москва
21 слайд
Целый день поёт щегол
В клетке на окошке ,
Третий год ему пошёл,
А он боится ………………..
а ) блошки б) мошки
и)кошки
У меня живёт козлёнок
Я сама его пасу .
Я козлёнка в …….. зелёный
Рано утром отнесу.
о) дом ж) сад з) огород
22 слайд
Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята –
Их по счёту ровно ……… .
к) пять с) шесть о) семь
Я сегодня сбилась с ног –
У меня пропал ………… .
Два часа его звала,
Два часа его ждала,
За уроки не садилась
И обедать не могла.
е) поводок и) щенок ё)сынок
23 слайд
Читайте
Книжки !
24 слайд
25 слайд
26 слайд
27 слайд
28 слайд
Формирование читательской компетентности младшего школьника, осознание себя как грамотного читателя, способного к использованию читательской деятельности как средства самообразования, через знакомство с творчеством А.Л. Барто.
1.Создать условия для формирования читательской компетентности, которая определяется владением техникой чтения, приемами понимания прочитанного и прослушанного произведения, знанием книг и умением работать с книгой.
2.Создать условия для развития речи учащихся, формирование умения высказывать свою точку зрения, создавать речевую ситуацию, соотносить поступок с моральной нормой, оценивать свои и чужие поступки.
3. Создавать условия для развития навыка выразительного чтения, основ мыслительной деятельности: памяти, внимания, мышления, воображения, формированию умения сравнивать и сопоставлять.
4.Способствовать воспитанию внимательного, вежливого отношения к окружающим, друг к другу.
7 354 210 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 332 723 материалы из нашего маркетплейса.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.