Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация Акция " Я-гражданин России" 4 класс

Презентация Акция " Я-гражданин России" 4 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразова...
 Цель проекта: участие в природоохранной деятельности.
и Задачи участников проекта: 1. Исследовательская : изучение состояния побер...
Действия по реализации проекта разделены на этапы: 1.Постановка цели. 2.Подб...
Мои одноклассники -участники социального проекта
Я- гражданин своей страны. Что это значит? Пусть я маленький ребёнок, Но пат...
 Много мы уже успели, много ещё предстоит!
Подруга Лера вспоминает Летом мы всей семьёй ездили в аквапарк. Это было заме...
На пляже можно будет организовывать детские праздники и спортивные соревнован...
Добрые мечты А как можно лучше устроить такое место отдыха и что для этого п...
Мы узнали Мы из уроков окружающего мира знаем , что мусор –это огромная эколо...
Любой мусор (не обязательно пластмассовый, однако более 60% мусора, производ...
Страшно, что от 1 до 1,5 кг. мусора в день производит человек! В среднем за...
Решим проблему сортировки мусора! Нормальной организации переработки твердых...
 И мы решили действовать!
 Охранять природу- значит охранять Родину! М.М. Пришвин Результаты нашей работы
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразова
Описание слайда:

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение основная общеобразовательная школа № 79 города Новошахтинска XVI Всероссийская акция « Я- гражданин России» Выполнила ученица 4 класса МБОУ ООШ № 79 города Новошахтинска Кикинёва Софья Руководитель: Минакова Наталья Борисовна 2016 г Тема социального проекта: « Сделаем наш мир чище»

№ слайда 2  Цель проекта: участие в природоохранной деятельности.
Описание слайда:

Цель проекта: участие в природоохранной деятельности.

№ слайда 3 и Задачи участников проекта: 1. Исследовательская : изучение состояния побер
Описание слайда:

и Задачи участников проекта: 1. Исследовательская : изучение состояния побережья местного водоёма. 2. Природоохранная: практическая работа по борьбе с мусором . 3. Просветительская: обучение правилам и распространение опыта правильного сбора и сортировки мусора.

№ слайда 4 Действия по реализации проекта разделены на этапы: 1.Постановка цели. 2.Подб
Описание слайда:

Действия по реализации проекта разделены на этапы: 1.Постановка цели. 2.Подбор информации по теме и её изучение. 3. Практическая работа. 4. Распространение опыта по правильному сбору и сортировке мусора 4. Подведение итогов проекта.

№ слайда 5 Мои одноклассники -участники социального проекта
Описание слайда:

Мои одноклассники -участники социального проекта

№ слайда 6 Я- гражданин своей страны. Что это значит? Пусть я маленький ребёнок, Но пат
Описание слайда:

Я- гражданин своей страны. Что это значит? Пусть я маленький ребёнок, Но патриот уже с пелёнок! И даже в возрасте своём, Стране мы пользу принесём Пока мы ходим только в школу И наша цель « Ученье свет!» Но стать достойным гражданином Мечтает каждый с малых лет!

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8  Много мы уже успели, много ещё предстоит!
Описание слайда:

Много мы уже успели, много ещё предстоит!

№ слайда 9 Подруга Лера вспоминает Летом мы всей семьёй ездили в аквапарк. Это было заме
Описание слайда:

Подруга Лера вспоминает Летом мы всей семьёй ездили в аквапарк. Это было замечательное место: с горками разной высоты, с чистым песком, с удобными лежаками. И вот, когда Наталья Борисовна предложила поучаствовать в конкурсе проектов и представить каким бы мы хотели видеть наш город , мы с мамой решили, что хорошо бы в нашем посёлке организовать такое место для отдыха. Бабушка нас с этой идеей поддержала , так как раньше по её воспоминаниям и дети и взрослые с удовольствием бегали искупаться в пруду. Но со временем он зарос и обмелел.

№ слайда 10 На пляже можно будет организовывать детские праздники и спортивные соревнован
Описание слайда:

На пляже можно будет организовывать детские праздники и спортивные соревнования. Сюда можно будет приходить на экскурсию изучать природу. Пляж может стать просто местом приятного и хорошего отдыха! Таким хотелось бы видеть наш пруд.

№ слайда 11 Добрые мечты А как можно лучше устроить такое место отдыха и что для этого п
Описание слайда:

Добрые мечты А как можно лучше устроить такое место отдыха и что для этого понадобится? Мама сказала: «Нужны спонсоры». Это люди, которые помогут деньгами. Мы решили сделать проект , чтобы заинтересовать людей, которые нас будут слушать. А вдруг среди них окажутся такие спонсоры. Это была наша цель. Сначала сходили на пруд и увидели плачевное его состояние. К сожалению по его берегам собралось огромное количество мусора.

№ слайда 12 Мы узнали Мы из уроков окружающего мира знаем , что мусор –это огромная эколо
Описание слайда:

Мы узнали Мы из уроков окружающего мира знаем , что мусор –это огромная экологическая проблема на нашей планете. Но изучив некоторые источники интернет ресурса были очень удивлены . Всё, в составе чего есть пластмасса наносит колоссальный вред природе. Пластик, в отличие от всех природных материалов, может разлагаться миллионы лет, выделяя при этом в атмосферу различные вредные вещества. При сжигании (а именно так поступают с пластмассовыми отходами на большинстве свалок, чтобы освободить место для новых отходов) образуются: а) тяжёлые металлы, которые разрушают озоновый слой планеты; б) ядовитый дым, образующийся в результате сгорания пластмассы, попадает в лёгкие человека и животных, проживающих в непосредственной близости от свалки, и наносит непоправимый вред здоровью; в) продукты разложения пластика поднимаются в атмосферу и впоследствии выпадают обратно на Землю в виде кислотных дождей.

№ слайда 13 Любой мусор (не обязательно пластмассовый, однако более 60% мусора, производ
Описание слайда:

Любой мусор (не обязательно пластмассовый, однако более 60% мусора, производимого человечеством, содержит пластик) занимает очень много места, которое можно было бы использовать в сельскохозяйственных целях. Восстановить землю, на которой хотя бы в течение нескольких лет была свалка отходов жизнедеятельности человека, практически невозможно — в почве за этот срок накапливается огромное количество веществ, препятствующих росту растений. В последние десятилетия вопрос с мусором встал остро — либо человечество побеждает мусор, либо мусор уничтожает человечество. Решением проблемы мусорного загрязнения планеты вплотную занимаются правительства всех развитых государств.

№ слайда 14 Страшно, что от 1 до 1,5 кг. мусора в день производит человек! В среднем за
Описание слайда:

Страшно, что от 1 до 1,5 кг. мусора в день производит человек! В среднем за год каждый отдельный человек производит 271,7 килограмма мусора За год произведено около 1,84 миллиарда тонн твёрдых бытовых отходов. Что можем сделать мы 1. Нужно запомнить : вещь можно выбросить только тогда, когда она окончательно сломалась или совершенно перестала быть необходимой. 2. Вещи, которые в один момент стали ненужными, можно подарить или продать кому-то. 3. Всегда, когда срок годности продукции истёк или она окончательно перестала выполнять свои функции, сдавать её на переработку.

№ слайда 15 Решим проблему сортировки мусора! Нормальной организации переработки твердых
Описание слайда:

Решим проблему сортировки мусора! Нормальной организации переработки твердых бытовых отходов препятствует отсутствие умений людей раздельного сбора бытового мусора! Раздельный сбор отходов с их последующей переработкой является необходимым умением. Раздельный сбор требует наименьших затрат по сравнению с сортировкой, компостированием и сжиганием смешанных отходов. Проводившиеся во многих городах России эксперименты по раздельному сбору дают хороший результат. Исходя из целей и задач раздельного сбора отходов каждому необходимо помнить, что разделение отходов при сборе осуществляется на три потока (три контейнера): «сухие» отходы, «влажные» отходы, «прочие» отходы Подобный раздельный сбор позволяет максимально эффективно осуществить последующую утилизацию бытовых отходов. «Сухие» отходы следуют на промышленную переработку.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17  И мы решили действовать!
Описание слайда:

И мы решили действовать!

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20  Охранять природу- значит охранять Родину! М.М. Пришвин Результаты нашей работы
Описание слайда:

Охранять природу- значит охранять Родину! М.М. Пришвин Результаты нашей работы


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров199
Номер материала ДВ-516423
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх