Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация "Активизация познавательной деятельности как необходимое условие эффективной реализации АООП на логопедических занятиях"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация "Активизация познавательной деятельности как необходимое условие эффективной реализации АООП на логопедических занятиях"

библиотека
материалов
Активизация познавательной деятельности как необходимое условие эффективной р...
Специфика нарушений умственно отсталых детей. У умственно отсталых детей отме...
Поиск и использование активных форм, методов и приёмов обучения является одн...
Цели школьного образования Раскрытие и развитие потенциала ребенка, создание...
Принцип сознательности и активности учащихся. Согласно этому принципу «обучен...
Повышение уровня активности восприятия, памяти, мышления способствует больше...
Средства активизации обучения содержание, методы,  приемы и формы организации...
При подборе содержания логопедических занятий необходимо учитывать принцип до...
Методы и приемы обучения методы организации и осуществления учебно-познавател...
Наиболее приемлемые методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, час...
Увеличивать степень самостоятельности детей с интеллектуальной недостаточнос...
Если привычной и желанной формой деятельности для ребенка является игра, зна...
Мотивация в успешном обучении Проведенные исследования мотивации учащихся выя...
Формы организации обучения. Формой организации совместной деятельности учител...
Активные методы и приёмы обучения Использование сигнальных карточек при выпол...
Использование сигнальных карточек при выполнении заданий Днём светло, а ночь...
Использование вставок на доску (буквы, слова) при выполнении задания, разгады...
Узелки на память ЖИ и ШИ такие слоги, Что всегда к ребятам строги. ЖИ и ШИ, Ж...
Работа с бланковыми методиками Карточка № Фамилия имя учащегося______________...
Восприятие материала на определённом этапе занятия с закрытыми глазами Игра...
Использование кинезиологических упражнений «Ухо – нос» Левой рукой беремся з...
Использование презентаций-офтальмотренажёров, отдельной презентации и фрагмен...
Использование картинного материала Фокина Лидия Петровна
Активные методы рефлексии Учитель комментирует, обобщает ответы учащихся, оце...
Фокина Лидия Петровна
Из общей массы разноцветных лепестков выбрать цвет, соответствующий настроени...
Вывод: Применение активных методов и приёмов обучения повышает познавательную...
Средства активизации необходимо использовать в системе, которая, объединив д...
Список использованной литературы Выготский Л.С. Избранные психологические исс...
30 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Активизация познавательной деятельности как необходимое условие эффективной р
Описание слайда:

Активизация познавательной деятельности как необходимое условие эффективной реализации АООП на логопедических занятиях. Презентацию подготовила: Сакаева Н.В., учитель- логопед высшей квалификационной категории МБСКОУ СКОШ г. Лобня Март 2016 год Фокина Лидия Петровна

№ слайда 2 Специфика нарушений умственно отсталых детей. У умственно отсталых детей отме
Описание слайда:

Специфика нарушений умственно отсталых детей. У умственно отсталых детей отмечается: недоразвитие высших форм познавательной деятельности, конкретность и поверхность мышления, замедленное развитие речи и ее качественное своеобразие, нарушение словесной регуляции поведения, незрелость эмоционально-волевой сферы. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 3 Поиск и использование активных форм, методов и приёмов обучения является одн
Описание слайда:

Поиск и использование активных форм, методов и приёмов обучения является одним из необходимых средств повышения эффективности коррекционно-развивающего процесса в работе учителя-логопеда. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 4 Цели школьного образования Раскрытие и развитие потенциала ребенка, создание
Описание слайда:

Цели школьного образования Раскрытие и развитие потенциала ребенка, создание благоприятных условий для реализации его природных способностей. Задача школы – подготовить выпускника, обладающего необходимым набором современных знаний, умений и навыков, позволяющих ему уверенно чувствовать себя в самостоятельной жизни. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 5 Принцип сознательности и активности учащихся. Согласно этому принципу «обучен
Описание слайда:

Принцип сознательности и активности учащихся. Согласно этому принципу «обучение эффективно только тогда, когда ученики проявляют познавательную активность, являются субъектами обучения». Активность учеников должна быть направлена не просто на запоминание материала, а на процесс самостоятельного добывания знаний, исследования фактов, выявления ошибок, формулирование выводов. Конечно, все это должно осуществляться на доступном ученикам уровне и с помощью учителя. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 6 Повышение уровня активности восприятия, памяти, мышления способствует больше
Описание слайда:

Повышение уровня активности восприятия, памяти, мышления способствует большей эффективности познавательной деятельности в целом. Значит, повышение уровня активности у детей коррекционной школы 8 вида будет способствовать более эффективному протеканию процесса коррекционно-развивающего обучения в ходе логопедического занятия. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 7 Средства активизации обучения содержание, методы,  приемы и формы организации
Описание слайда:

Средства активизации обучения содержание, методы,  приемы и формы организации учебного процесса. Уровень активности школьника в процессе обучения определяется тем, насколько содержание, методы и организация обучения способствуют этой активности. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 8 При подборе содержания логопедических занятий необходимо учитывать принцип до
Описание слайда:

При подборе содержания логопедических занятий необходимо учитывать принцип доступности не допускать излишнего упрощения материала содержание должно соответствовать психическим, интеллектуальным возможностям детей и их потребностям Фокина Лидия Петровна

№ слайда 9 Методы и приемы обучения методы организации и осуществления учебно-познавател
Описание слайда:

Методы и приемы обучения методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности: словесные (рассказ, беседа); наглядные (иллюстрация, демонстрация и др.); практические (упражнения); репродуктивные и проблемно-поисковые (от частного к общему, от общего к частному), методы самостоятельной работы и работы под руководством преподавателя; методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности: методы стимулирования и мотивации интереса к учению методы контроля и самоконтроля за эффективностью учебно-познавательной деятельности Фокина Лидия Петровна

№ слайда 10 Наиболее приемлемые методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, час
Описание слайда:

Наиболее приемлемые методы: объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, частично поисковый, коммуникативный, информационно-коммуникационный; методы контроля, самоконтроля и взаимоконтроля. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 11 Увеличивать степень самостоятельности детей с интеллектуальной недостаточнос
Описание слайда:

Увеличивать степень самостоятельности детей с интеллектуальной недостаточностью и вводить в обучение задания, в основе которых лежат элементы творческой или поисковой деятельности можно только очень постепенно, когда уже сформирован некоторый базовый уровень их собственной познавательной активности. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 12 Если привычной и желанной формой деятельности для ребенка является игра, зна
Описание слайда:

Если привычной и желанной формой деятельности для ребенка является игра, значит, надо использовать эту форму организации деятельности для обучения, объединив игру и учебно-воспитательный процесс, точнее, применив игровую форму организации деятельности обучающихся для достижения образовательных целей. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 13 Мотивация в успешном обучении Проведенные исследования мотивации учащихся выя
Описание слайда:

Мотивация в успешном обучении Проведенные исследования мотивации учащихся выявили интересные закономерности. Оказалось, что значение мотивации для успешной учебы выше, чем значение интеллекта обучающегося. Высокая позитивная мотивация может играть роль компенсирующего фактора в случае недостаточно высоких способностей обучающегося, однако в обратном направлении этот принцип не работает – никакие способности не могут компенсировать отсутствие учебного мотива или низкую его выраженность и обеспечить значительные успехи в учебе. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 14 Формы организации обучения. Формой организации совместной деятельности учител
Описание слайда:

Формы организации обучения. Формой организации совместной деятельности учителя-логопеда и учащихся является логопедическое занятие. В ходе занятия учитель-логопед может использовать различные методы и приемы обучения, подбирая наиболее соответствующие содержанию обучения и познавательным возможностям учащихся, способствуя тем самым активизации их познавательной деятельности. Наиболее эффективными формами организации логопедических занятий являются следующие: игра, сказка, путешествие, соревнование, фантазирование и т.д. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 15 Активные методы и приёмы обучения Использование сигнальных карточек при выпол
Описание слайда:

Активные методы и приёмы обучения Использование сигнальных карточек при выполнении заданий Использование вставок на доску (буквы, слова) при выполнении задания, разгадывания кроссворда и т. д. Узелки на память Работа с бланковыми методиками Восприятие материала на определённом этапе занятия с закрытыми глазами Использование кинезиологических упражнений Использование презентаций-офтальмотренажёров, отдельной презентации и фрагментов презентации по ходу логопедического занятия Использование картинного материала Активные методы рефлексии. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 16 Использование сигнальных карточек при выполнении заданий Днём светло, а ночь
Описание слайда:

Использование сигнальных карточек при выполнении заданий Днём светло, а ночью темно. Камень лёгкий, а пух тяжёлый. Отец пожилой, а сын молодой. Дедушка молодой, а внук старый. Фокина Лидия Петровна - + + -

№ слайда 17 Использование вставок на доску (буквы, слова) при выполнении задания, разгады
Описание слайда:

Использование вставок на доску (буквы, слова) при выполнении задания, разгадывания кроссворда.   Фокина Лидия Петровна

№ слайда 18 Узелки на память ЖИ и ШИ такие слоги, Что всегда к ребятам строги. ЖИ и ШИ, Ж
Описание слайда:

Узелки на память ЖИ и ШИ такие слоги, Что всегда к ребятам строги. ЖИ и ШИ, ЖИ и ШИ Только с И всегда пиши! Фокина Лидия Петровна

№ слайда 19 Работа с бланковыми методиками Карточка № Фамилия имя учащегося______________
Описание слайда:

Работа с бланковыми методиками Карточка № Фамилия имя учащегося_____________________________________ Класс__________возраст_____________дата______________ Инструкция: переставь буквы так, чтобы получилось название цветов. Слова для справок А К М ____________________мак О З Р А ___________________роза Т Р А А С __________________астра Р И И С___________________ирис Фокина Лидия Петровна

№ слайда 20 Восприятие материала на определённом этапе занятия с закрытыми глазами Игра
Описание слайда:

Восприятие материала на определённом этапе занятия с закрытыми глазами Игра «Скажи, что звучит?» Логопед знакомит ребенка с музыкальными инструментами, играет на них, предлагает поиграть ребенку. Затем предлагает закрыть глаза и определить, на каком музыкальном инструменте он играет. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 21 Использование кинезиологических упражнений «Ухо – нос» Левой рукой беремся з
Описание слайда:

Использование кинезиологических упражнений «Ухо – нос» Левой рукой беремся за кончик носа, а правой за противоположное ухо. Отпускаем одновременно ухо и нос, хлопаем в ладоши, меняем положение рук. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 22 Использование презентаций-офтальмотренажёров, отдельной презентации и фрагмен
Описание слайда:

Использование презентаций-офтальмотренажёров, отдельной презентации и фрагментов презентации Фокина Лидия Петровна

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Использование картинного материала Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

Использование картинного материала Фокина Лидия Петровна

№ слайда 25 Активные методы рефлексии Учитель комментирует, обобщает ответы учащихся, оце
Описание слайда:

Активные методы рефлексии Учитель комментирует, обобщает ответы учащихся, оценивает работу на занятии всех учащихся. Обучающиеся отвечают на вопросы, анализируют свою работу и работу других учащихся на занятии. На занятиях при работе с детьми с ОВЗ наиболее часто используется рефлексия настроения и эмоционального состояния. Широко используется приём с различными цветовыми изображениями. У учащихся две карточки разного цвета. Они показывают карточку в соответствии с их настроением в начале и в конце занятия. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 26 Фокина Лидия Петровна
Описание слайда:

Фокина Лидия Петровна

№ слайда 27 Из общей массы разноцветных лепестков выбрать цвет, соответствующий настроени
Описание слайда:

Из общей массы разноцветных лепестков выбрать цвет, соответствующий настроению ребенка Цель: выяснить эмоциональное состояние детей и их отношение к уроку. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 28 Вывод: Применение активных методов и приёмов обучения повышает познавательную
Описание слайда:

Вывод: Применение активных методов и приёмов обучения повышает познавательную активность учащихся, развивает их творческие способности, активно вовлекает обучающихся в образовательный процесс, стимулирует самостоятельную деятельность учащихся. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 29 Средства активизации необходимо использовать в системе, которая, объединив д
Описание слайда:

Средства активизации необходимо использовать в системе, которая, объединив должным образом подобранные содержание, методы и формы организации обучения, позволит стимулировать различные компоненты учебной и коррекционно-развивающей деятельности у учащихся коррекционной школы 8 вида. Фокина Лидия Петровна

№ слайда 30 Список использованной литературы Выготский Л.С. Избранные психологические исс
Описание слайда:

Список использованной литературы Выготский Л.С. Избранные психологические исследования. - М.: Просвещение, 1956. - С. 86-98 Рубенштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника. - М.: Медицина, 1979 Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. М: 1982. Обучение детей с нарушениями интеллектуального развития: Олигофренопедагогика / Под ред. Б. П. Пузанова.- М.: Изд. центр «Академия», 2000. - 267 с. Фокина Лидия Петровна


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.03.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров274
Номер материала ДВ-537302
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх