Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация "Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Презентация "Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения"

библиотека
материалов
Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках литерату...
«Главное организовать процесс так, чтобы чтение способствовало развитию лично...
Целью развития познавательной активности является формирование 8 качеств: htt...
Приёмы обучения связаны с логическими приёмами. Среди логических приёмов можн...
На занятиях литературного чтения можно использовать различные методы и формы...
Показателем развития познавательной активности являются творческие способнос...
При ознакомлении с жанром басни, можно предложить такие виды заданий: * выра...
Для развития творческой активности на уроке необходимо использовать и такие...
Творческий пересказ тренирует гибкость читательского взгляда, приучает видет...
Работа по формированию и развитию познавательной активности осуществляется н...
Учащимся нравятся нестандартные задания, задания творческого характера. Школ...
Игры по составлению слов. 1.Найди слово в слове: гроза газета кустарник шутка...
Упражнения, направленные на развитие внимания, памяти. 1.Опиши предмет (учит...
Новые требования ФГОС, как основа познавательной деятельности учащихся не то...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках литерату
Описание слайда:

Активизация познавательной деятельности младших школьников на уроках литературного чтения Выполнила учитель начальных классов МАОУ «Средняя школа №8» г. Когалым Комолова Е.Н. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 2 «Главное организовать процесс так, чтобы чтение способствовало развитию лично
Описание слайда:

«Главное организовать процесс так, чтобы чтение способствовало развитию личности, а развивающаяся личность испытывала потребность в чтении, как источнике дальнейшего развития. Сделать так, чтобы активная деятельность совпала с такими её звеньями, как потребность, мотив, интерес». Герасимов С.В. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 3 Целью развития познавательной активности является формирование 8 качеств: htt
Описание слайда:

Целью развития познавательной активности является формирование 8 качеств: http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 4 Приёмы обучения связаны с логическими приёмами. Среди логических приёмов можн
Описание слайда:

Приёмы обучения связаны с логическими приёмами. Среди логических приёмов можно выделить следующие: http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 5 На занятиях литературного чтения можно использовать различные методы и формы
Описание слайда:

На занятиях литературного чтения можно использовать различные методы и формы работы, направленные на всестороннее развитие личности маленького читателя. Непосредственное чтение литературных произведений органично переплетается с рисованием, лепкой, сочинительством, драматизацией. Задания ставят детей в активную позицию, пробуждая интерес, развивая воображение и фантазию, способствуя эмоциональной отзывчивости. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 6 Показателем развития познавательной активности являются творческие способнос
Описание слайда:

Показателем развития познавательной активности являются творческие способности детей. Детям очень нравится что-то выдумывать, проявлять оригинальность, не шаблонность. При чтении литературных сказок можно предложить учащимся: - нарисовать иллюстрацию к прочитанному произведению; - вылепить героя из пластилина; - разыграть сценку; - сочинить сказку с таким же началом или похожими персонажами; - подобрать загадку к сказке, нарисовать отгадку; - подобрать пословицы и поговорки по различным темам. На уроках чтения сказок разных народов можно предложить такие задания: - составить рисуночный диафильм; - найти крылатое выражение в сказке; - придумать счастливую концовку к сказке; - дать толкование слову, работа со словарём по расширению активного словарного запаса учащихся. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 7 При ознакомлении с жанром басни, можно предложить такие виды заданий: * выра
Описание слайда:

При ознакомлении с жанром басни, можно предложить такие виды заданий: * выразительное чтение басни и ее драматизация; * придумать экспозицию басни; * составление литературной мозаики; * составление характеристики героев с опорой на выборочное чтение; * разгадывание кроссвордов. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 8 Для развития творческой активности на уроке необходимо использовать и такие
Описание слайда:

Для развития творческой активности на уроке необходимо использовать и такие виды заданий: * Составление и доработка текстов. Перед вами текст «Сказка об одуванчике». Ваша задача подобрать к именам существительным имена прилагательные. Сделать так, чтобы описание стало ярким. *Использовать в работе творческие пересказы, которые предполагают передачу текста с какими-либо изменениями: - добавить то, что могло предшествовать той ситуации, которая изображена в произведении; - заменить рассказчика дальше; - изменить грамматическое время глагола; - придумать, как могли разворачиваться события дальше. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 9 Творческий пересказ тренирует гибкость читательского взгляда, приучает видет
Описание слайда:

Творческий пересказ тренирует гибкость читательского взгляда, приучает видеть позицию разных героев, сопереживать им. Также можно использовать и такие формы работы как: - подобрать дополнительный материал об авторе произведения; - подготовить выставку книг одного из авторов; - найти дополнительный материал в энциклопедии; - сочинения сказок, считалок, потешек, стихотворений. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 10 Работа по формированию и развитию познавательной активности осуществляется н
Описание слайда:

Работа по формированию и развитию познавательной активности осуществляется не только через уроки литературного чтения, но и через внеклассные мероприятия, праздники. «Мама, папа, я - читающая семья», сотрудничество с городской и школьной библиотекой, предметные недели и различные конкурсы и викторины. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 11 Учащимся нравятся нестандартные задания, задания творческого характера. Школ
Описание слайда:

Учащимся нравятся нестандартные задания, задания творческого характера. Школьники стараются сами доходить до правильного ответа, решать «хитрые» вопросы. Уже в младшем школьном возрасте необходимо наполнить познавательную потребность новым содержанием, чтобы сформировать у ребёнка желание понять существенные связи и отношения в изучаемом предмете. Логические упражнения. 1. Что общего в этих словах и чем они различаются? Мел – мель, мал – мял, мыл – мил, лук – люк. 2.Назови одним словом. Чиж, грач, ласточка, сова, стриж. Ножницы, клещи, молоток, пила, грабли. Шарф, варежки, пальто, кофта. Телевизор, утюг, пылесос, холодильник. Картофель, свёкла, лук, капуста. 3.Какое слово лишнее и почему? Красивый, синий, красный, жёлтый. Минута, время, час, секунда. Дорога, шоссе, тропинка, путь. Молоко, сметана, простокваша, мясо. 4.Чем похожи следующие слова? Утюг, вьюга, палка, часы, лампа, стакан. 5.Составь новое слово, взяв от каждого из данных слов первый слог. Колос, рота, ваза. Кора, лото, боксёр. Молоко, нерест, тарелка. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 12 Игры по составлению слов. 1.Найди слово в слове: гроза газета кустарник шутка
Описание слайда:

Игры по составлению слов. 1.Найди слово в слове: гроза газета кустарник шутка поднос шоколадка часовщик щепка ярмарка 2.Закончи предложение. По утрам у Айболита лечат зубы звери: збреы, уызбр, итгыр, вдрыы, оыббр. 3.Шарады. Начало – голос птицы, Конец – на дне пруда, А целое в музее Найдёте без труда. ( Картина)   С буквой К живу в лесу. С буквой Ч овец пасу. ( Кабан – чабан) 4. Найди названия животных среди строк. Насос сосёт речную воду, И шланг протянут к огороду. Среди кустов царит покой, Здесь хорошо бродить одной. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 13 Упражнения, направленные на развитие внимания, памяти. 1.Опиши предмет (учит
Описание слайда:

Упражнения, направленные на развитие внимания, памяти. 1.Опиши предмет (учитель показывает его и быстро убирает). 2.Повтори, что сказал учитель (шесть слов попарно, сходных по звучанию), например: Бочка – точка, бабушка – бабочка, кошка – ложка. 3.Выбери слова на заданный звук (из прочитанного четверостишия, предложения, текста). 4.Чтение слов, отличающихся одной буквой. Мел – мель – мыл – мыло – мал – мял; мышка – мошка – мишка – миска. 5.Чтение слов, имеющих одинаковые приставки, окончания. Приехал, пришёл, пришил, принёс, припев; красное, белое, голубое, чёрное, жёлтое; кукла, мама, папа, лапа, ложка. 6.Чтение «перевёртышей» (палиндромов). Лев ел волов. Иди искать такси, иди. http://linda6035.ucoz.ru/

№ слайда 14 Новые требования ФГОС, как основа познавательной деятельности учащихся не то
Описание слайда:

Новые требования ФГОС, как основа познавательной деятельности учащихся не только улучшили, но и усовершенствовали подход к изучению материала. В связи с этим система начального литературного образования на своем специфическом материале работает на достижение общих целей начального образования: - развитие личности школьника, его творческих способностей; - сохранение и поддержка индивидуальности ребенка; - воспитание духовности, нравственных и эстетических чувств, эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе окружающему миру. http://linda6035.ucoz.ru/



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-041057

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"