465955
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация Активные формы и методы воспитания

Презентация Активные формы и методы воспитания

библиотека
материалов
Активные формы и методы учебной деятельности в начальной школе учитель началь...
Актуальной целью современного начального образования является развитие личнос...
А. Вербицкий интерпретирует сущность понятия АМО следующим образом: активное...
М. Новик выделяет следующие отличительные особенности активного обучения: •...
Пассивные стратегии или методы линейного взаимодействия: Активные стратегии и...
СКАЖИ МНЕ – И Я ЗАБУДУ; ПОКАЖИ МНЕ – И Я ЗАПОМНЮ; ДАЙ СДЕЛАТЬ – И Я ПОЙМУ. Ки...
По данным психологических исследований мы запоминаем: 10% того, что мы читаем...
Цель: повысить эффективность учебной деятельности через применение активных м...
Дидактические цели занятия Метод активного обучения Обобщение ранее изученно...
В начальной школе широко применяю такие активные методы обучения как: Разыгры...
Использование интерактивной технологии. Ведущий ее метод – общение. Организац...
Использую следующие способы активизации учебной деятельности: проблемное изло...
На уроках в начальной школе для активизации познавательных процессов а) можно...
ПОКАЖИ, РАССКАЖИ, ДОКАЖИ… Защита презентации. Интеллектуальная викторина.
Активные методы обучения обеспечивают решение образовательных задач в разных...
Сопоставление результатов наблюдения над уровнем познавательной активности М...
Анализ психолого-педагогического наблюдения школьной мотивации Уровни школьн...
УЧИМСЯ ОБЩАТЬСЯ
РАБОТА В «СОДРУЖЕСТВЕ» НОВЫЙ ГОД С РОДИТЕЛЯМИ.
Диагностика активной позиции младших школьников

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Активные формы и методы учебной деятельности в начальной школе учитель началь
Описание слайда:

Активные формы и методы учебной деятельности в начальной школе учитель начальных классов МКОУ «СОШ №10» г.Лиски Мороз Елена Владимировна

2 слайд Актуальной целью современного начального образования является развитие личнос
Описание слайда:

Актуальной целью современного начального образования является развитие личности ребенка, выявление его творческих возможностей, сохранение физического и психического здоровья. Современная школа не призвана «наполнять сосуды знаниями», ее миссия – развивать мыслительную деятельность учащихся, их инициативу, умение критически относиться к получаемой информации, а так же формировать целостную картину мира.

3 слайд А. Вербицкий интерпретирует сущность понятия АМО следующим образом: активное
Описание слайда:

А. Вербицкий интерпретирует сущность понятия АМО следующим образом: активное обучение знаменует собой переход от преимущественно регламентирующих, алгоритмизированных, программированных форм и методов организации дидактического процесса к развивающим, проблемным, исследовательским, поисковым, обеспечивающим рождение познавательных мотивов и интересов, условий для творчества в обучении. ___________________________________________ Вербицкий Андрей Александрович - профессор; руководитель кафедры открытых образовательных технологий, ведущий научный сотрудник.

4 слайд М. Новик выделяет следующие отличительные особенности активного обучения: •
Описание слайда:

М. Новик выделяет следующие отличительные особенности активного обучения: • принудительная активизация мышления, когда обучаемый вынужден быть активным независимо от его желания; • достаточно длительное время вовлечения обучаемых в учеб­ный процесс, поскольку их активность должна быть не кратко­временной и эпизодической, а в значительной степени устойчи­вой и длительной (т.е. в течение всего занятия); • самостоятельная творческая выработка решений, повышен­ная степень мотивации и эмоциональности обучаемых. ________________________________________________ Новик Мила Мироновна - эксперт Центра инновационных образовательных технологий Санкт Петербургского государственного инженерно -экономического университета.

5 слайд Пассивные стратегии или методы линейного взаимодействия: Активные стратегии и
Описание слайда:

Пассивные стратегии или методы линейного взаимодействия: Активные стратегии или методы кругового воздействия: одностороннее, линейное взаимодействие круговое воздействие - учитель - центральная фигура, он источник информации; - учитель распределяет время, работу; - учитель много контролирует учитель и остается центральной фигурой - ученик - пассивный объект воздействия; - нет активного творчества учащихся - ученик не пассивный слушатель, он задает вопросы, предлагает собственные идеи, решения, т.е. он уже становится субъектом учебной деятельности; - обучающиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают - нет алгоритма взаимодействия друг с другом; - нет инициативы учащихся, самостоятельности - темы, проблемы формулируются в ходе совместного обсуждения - ученики не общаются между собой и не выполняют никаких творческих заданий - наличие творческих заданий - обратная связь на уроках осуществляется посредством опросов, самостоятельных, контрольных работ, тестов и т. д. - общение в системе ученик-учитель - ученики усваивают материал из слов учителя или из текста учебника - демократический стиль обучения; - источниками информации для учащихся являются книги, словари, сборники - нетрудоемкая подготовка урока; - возможность преподнести сравнительно большое количество учебного материала в ограниченных временных рамках. Основные методы это лекция, чтение, опрос. - нет жесткой структуры урока, т.к. учитель готов действовать по ситуации. - основная особенность упражнений и заданий в том, что в ходе их выполнения не только и не столько закрепляется уже изученный материал, сколько изучается новый.

6 слайд СКАЖИ МНЕ – И Я ЗАБУДУ; ПОКАЖИ МНЕ – И Я ЗАПОМНЮ; ДАЙ СДЕЛАТЬ – И Я ПОЙМУ. Ки
Описание слайда:

СКАЖИ МНЕ – И Я ЗАБУДУ; ПОКАЖИ МНЕ – И Я ЗАПОМНЮ; ДАЙ СДЕЛАТЬ – И Я ПОЙМУ. Китайская притча.

7 слайд По данным психологических исследований мы запоминаем: 10% того, что мы читаем
Описание слайда:

По данным психологических исследований мы запоминаем: 10% того, что мы читаем, 20 % того, что мы слышим, 30 % того, что мы видим, 50% того, что мы видим и слышим, 70% того, что мы говорим, 90% того, что мы говорим и делаем.

8 слайд Цель: повысить эффективность учебной деятельности через применение активных м
Описание слайда:

Цель: повысить эффективность учебной деятельности через применение активных методов обучения. Задачи: создавать условия повышения эффективности развития школьников посредством использования активных методов обучения учитывать возрастные, индивидуальные особенности учащихся; разработать систему упражнений, активизирующих познавательную деятельность младших школьников.

9 слайд Дидактические цели занятия Метод активного обучения Обобщение ранее изученно
Описание слайда:

Дидактические цели занятия Метод активного обучения Обобщение ранее изученного материала Тематическая дискуссия, мозговой штурм Эффективное предъявление большого по объему теоретического материала Мозговой штурм, деловые игры Развитие способности к самообучению Деловые игры, ролевые игры, анализ практических ситуаций Повышение учебной мотивации Деловые игры, ролевые игры, обучение с использованием компьютерных обучающих программ Отработка изучаемого материала Тренинги Применение знаний, умений и навыков Анализ практических ситуаций Использование опыта учащихся при предъявлении нового материала Тематическая дискуссия Моделирование учебной или профессиональной деятельности Деловые игры, ролевые игры, анализ практических ситуаций Обучение навыкам межличностного общения Ролевые игры Эффективное создание реального объекта, творческого продукта Метод проектов Развитие навыков работы в группе Метод проектов Выработка умения действовать в стрессовой ситуации, развитие навыков саморегуляции Анализ практических ситуаций Развитие навыков принятия решений Анализ практических ситуаций Развитие навыков активного слушания Тематическая дискуссия

10 слайд В начальной школе широко применяю такие активные методы обучения как: Разыгры
Описание слайда:

В начальной школе широко применяю такие активные методы обучения как: Разыгрывание ролей . 2) Игровое производственное проектирование. 3) Деловые и ролевые игры. 4) Проблемная лекция. 5) Тематическая дискуссия. Мозговой штурм. 7) «Круглый стол»

11 слайд Использование интерактивной технологии. Ведущий ее метод – общение. Организац
Описание слайда:

Использование интерактивной технологии. Ведущий ее метод – общение. Организационная форма – работа в парах, группах.

12 слайд Использую следующие способы активизации учебной деятельности: проблемное изло
Описание слайда:

Использую следующие способы активизации учебной деятельности: проблемное изложение материала; дискуссии; комментированные упражнения; самостоятельные и творческие работы учащихся; игровые моменты; нетрадиционные уроки.

13 слайд На уроках в начальной школе для активизации познавательных процессов а) можно
Описание слайда:

На уроках в начальной школе для активизации познавательных процессов а) можно использовать: - различные игровые ситуации (включая разгадывание загадок, кроссвордов, рифмовок); - инсценирование песен, стихов, сказок; - анаграммы; б) нужно обеспечивать постоянный интерес детей к речевой деятельности на уроках; в) стараться каждый урок начинать по-разному.

14 слайд ПОКАЖИ, РАССКАЖИ, ДОКАЖИ… Защита презентации. Интеллектуальная викторина.
Описание слайда:

ПОКАЖИ, РАССКАЖИ, ДОКАЖИ… Защита презентации. Интеллектуальная викторина.

15 слайд Активные методы обучения обеспечивают решение образовательных задач в разных
Описание слайда:

Активные методы обучения обеспечивают решение образовательных задач в разных аспектах: - формирование положительной учебной мотивации; - повышение познавательной активности учащихся; - активное вовлечение обучающихся в образовательный процесс; - стимулирование самостоятельной деятельности; - развитие познавательных процессов – речи, памяти, мышления; - эффективное усвоение большого объема учебной информации; - развитие творческих способностей и нестандартности мышления; - развитие коммуникативно-эмоциональной сферы личности обучающегося; -раскрытие личностно-индивидуальных возможностей каждого учащегося и определение условий для их проявления и развития; - развитие навыков самостоятельного умственного труда; - развитие универсальных навыков.

16 слайд Сопоставление результатов наблюдения над уровнем познавательной активности М
Описание слайда:

Сопоставление результатов наблюдения над уровнем познавательной активности Методы обучения Уровни познавательной активности высокий средний низкий Традиционные методы обучения 7 чел. 11 чел. 8 чел. Активные методы обучения 15 чел. 8 чел. 3 чел.

17 слайд Анализ психолого-педагогического наблюдения школьной мотивации Уровни школьн
Описание слайда:

Анализ психолого-педагогического наблюдения школьной мотивации Уровни школьной мотивации Методы обучения традиционные активные Высокая школьная мотивация 7 11 Хорошая школьная мотивация 6 9 Положительное отношение 9 6 Негативное отношение 4

18 слайд УЧИМСЯ ОБЩАТЬСЯ
Описание слайда:

УЧИМСЯ ОБЩАТЬСЯ

19 слайд РАБОТА В «СОДРУЖЕСТВЕ» НОВЫЙ ГОД С РОДИТЕЛЯМИ.
Описание слайда:

РАБОТА В «СОДРУЖЕСТВЕ» НОВЫЙ ГОД С РОДИТЕЛЯМИ.

20 слайд Диагностика активной позиции младших школьников
Описание слайда:

Диагностика активной позиции младших школьников

Общая информация

Номер материала: ДБ-144159

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.