Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация "Активные методы обучения"

Презентация "Активные методы обучения"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Активные методы обучения
Услышишь -забудешь, Увидишь –запомнишь, Построишь –поймешь. Конфуций
Компетентный человек – человек , способный взять на себя ответственность при...
Переход от обучения «знаниям, умениям, навыкам» к компетентностному подходу п...
Активные методы обучения и воспитания - те, которые позволяют «учащимся в бол...
Результативность Включение активных методов в учебный процесс активизирует по...
Активные методы обучения следует применять для: -Активизации познавательной...
Требования к современному уроку   Цель урока: создание условий для проявления...
Средства достижения: - использование арсенала форм и методов для раскрытия су...
Необходимые условия: - наличие плана в зависимости от готовности класса; - и...
Доводы «за»: Ученик чувствует свою успешность, что делает продуктивным сам п...
Доводы «против»: Для некоторых детей работа в команде с использованием актив...
Диалог «учитель – ученик» делает обучение посильным, воспитывает уверенность...
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Активные методы обучения
Описание слайда:

Активные методы обучения

№ слайда 2 Услышишь -забудешь, Увидишь –запомнишь, Построишь –поймешь. Конфуций
Описание слайда:

Услышишь -забудешь, Увидишь –запомнишь, Построишь –поймешь. Конфуций

№ слайда 3 Компетентный человек – человек , способный взять на себя ответственность при
Описание слайда:

Компетентный человек – человек , способный взять на себя ответственность при решении возникающих проблем, проявлять самостоятельность в постановке задач и их решений, обучаться на протяжении всей жизни.

№ слайда 4 Переход от обучения «знаниям, умениям, навыкам» к компетентностному подходу п
Описание слайда:

Переход от обучения «знаниям, умениям, навыкам» к компетентностному подходу потребует изменения всех составляющих учебного процесса: содержания, способов контроля и методов обучения.

№ слайда 5 Активные методы обучения и воспитания - те, которые позволяют «учащимся в бол
Описание слайда:

Активные методы обучения и воспитания - те, которые позволяют «учащимся в более короткие сроки и с меньшими усилиями овладеть необходимыми знаниями и умениями» за счет сознательного «воспитания способностей учащегося» Г.П. Щедровицкий

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Результативность Включение активных методов в учебный процесс активизирует по
Описание слайда:

Результативность Включение активных методов в учебный процесс активизирует познавательную активность учащихся, усиливает их интерес и мотивацию, развивает способность к самостоятельному обучению; обеспечивает в максимально возможную связь между учащимся и преподавателями.

№ слайда 8 Активные методы обучения следует применять для: -Активизации познавательной
Описание слайда:

Активные методы обучения следует применять для: -Активизации познавательной активности учащихся; - Развития способности к самостоятельному обучению; - Выработки навыков работы в коллективе; - Коррекции самооценки учащихся; - Формирования и развития коммуникативных навыков (навыков общения со сверстниками, и с учителями).

№ слайда 9 Требования к современному уроку   Цель урока: создание условий для проявления
Описание слайда:

Требования к современному уроку   Цель урока: создание условий для проявления активной познавательной учебной деятельности.

№ слайда 10 Средства достижения: - использование арсенала форм и методов для раскрытия су
Описание слайда:

Средства достижения: - использование арсенала форм и методов для раскрытия субъектного опыта учеников; - создание атмосферы заинтересованности; - использование дидактического материала, позволяющего выбрать наиболее значимые для ученика вид и форму учебного содержания материала; - оценка не только по конечному результату, но и по процессу достижения; - стимулирование к диалогу, использование различных способов деятельности без боязни ошибки; - нет правильных и неправильных ответов, есть равноправные позиции; - поощрение находить свой способ работы, анализировать способы работы других; - создание ситуации общения.

№ слайда 11 Необходимые условия: - наличие плана в зависимости от готовности класса; - и
Описание слайда:

Необходимые условия: - наличие плана в зависимости от готовности класса; - использование проблемно-творческих заданий; - использование вариантов заданий для различного вида деятельности (словесная, графическая, условно-символическая) и его выбор; - сообщение не только темы, но и организации учебной деятельности; - создание положительного настроя, ситуация успеха; - обсуждение не только того, что узнали, но и что понравилось (что выполнить еще раз, а что сделать иначе?); - стимулирование к выбору; - оценка не только факта выполнения, но и анализа (правильность, самостоятельность, оригинальность); - инструктаж домашнего задания и способов деятельности.

№ слайда 12 Доводы «за»: Ученик чувствует свою успешность, что делает продуктивным сам п
Описание слайда:

Доводы «за»: Ученик чувствует свою успешность, что делает продуктивным сам процесс обучения. Практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и рефлектировать по поводу того, что они знают и думают. Атмосфера взаимной поддержки позволяет не только получать новое знание, но и развивает саму познавательную деятельность, переводит ее на более высокие формы кооперации и сотрудничества.

№ слайда 13 Доводы «против»: Для некоторых детей работа в команде с использованием актив
Описание слайда:

Доводы «против»: Для некоторых детей работа в команде с использованием активных методов – только способ ничего не делать Если учитель в должной мере не владеет методиками интерактива, то процесс обучения может превратиться в обычную анархию. Не нужно забывать о том, что увлечение активными методами может увести от главного на уроке – получение знаний по конкретному вопросу.

№ слайда 14 Диалог «учитель – ученик» делает обучение посильным, воспитывает уверенность
Описание слайда:

Диалог «учитель – ученик» делает обучение посильным, воспитывает уверенность в себе, способствует осознанию себя личностью.

Общая информация

Номер материала: ДВ-479784


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»