1580129
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокАлгебраПрезентацииПрезентация "Алгебра 7 класс. Подготовка к ОГЭ"

Презентация "Алгебра 7 класс. Подготовка к ОГЭ"

библиотека
материалов
Решение задач по алгебре на уроках в 7 классе Подготовка к ОГЭ по математике...
Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 -...
Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 -...
Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 -...
Ответ: - 8 Модуль «Алгебра» № 4 (3) Решить уравнение 3 – 5( х + 1 ) = 6 – 4х...
Ответ: 324 Модуль «Алгебра» № 5 (1) и На рисунке изображены графики функций в...
Ответ: 432 Модуль «Алгебра» № 5 (2) Установите соответствие между функциями и...
Ответ: 124 Модуль «Алгебра» № 5 (3) Установите соответствие между графиками ф...
Ответ: - 220,4 Модуль «Алгебра» №7 (1) Найдите значение выражения (8b + 8)(8b...
Ответ: 4,64 Модуль «Алгебра» №7 (2) Найдите значение выражения при b = 0,8. Р...
Ответ: - 8 Модуль «Алгебра» №7 (3) Найдите значение выражения при c = - 0,5 ....
Ответ: 4) Модуль «Алгебра» №14(1) В таблице даны результаты забега мальчиков...
Ответ: 2) Модуль «Алгебра» №14(2) Учёный Иванов выезжает из Москвы на конфере...
Ответ: 3) Модуль «Алгебра» №14 (3) В таблице приведены нормативы по прыжкам с...
Ответ: 1 Модуль «Алгебра» №15 (1) Когда самолет находится в горизонтальном по...
Ответ: 8 Модуль «Алгебра» №15(2) В ходе химической реакции количество исходно...
Ответ: 0,5 38 Модуль «Алгебра» №15 (3) Мощность отопителя в автомобиле регули...
Ответ:12500 Модуль «Алгебра» № 1 (1) Найдите значение выражения
Ответ: 1,5 Модуль «Алгебра» № 1 (2) Найдите значение выражения
Ответ: 12,5 Модуль «Алгебра» № 1 (3) Найдите значение выражения
Ответ: Модуль «Алгебра» № 4 Решите самостоятельно
Ответ: 0,3105 Модуль «Алгебра» № 1 (5) Запишите десятичную дробь, равную сумм...
Ответ: 4 Модуль «Алгебра» № 2 (1) О числах a и c известно, что   известно, чт...
Ответ: 3 Модуль «Алгебра» № 2 (2) О числах  а и b известно, что   Среди приве...
Ответ: 324 Модуль «Алгебра» № 5 Решите самостоятельно Установите соответствие...
Ответ: 5,625 Модуль «Алгебра» № 16 (1) Городской бюджет составляет 45 млн руб...
Ответ: 840 Модуль «Алгебра» № 16 (2) Решение: 1) 20% =0,2 2) 800 * 0,2 = 40 (...
Ответ: 850 Модуль «Алгебра» № 16 (3) Решение: 1) 100% -20% = 80% - приходится...
Модуль «Алгебра» № 18 (1) На диаграмме показано содержание питательных вещес...
Модуль «Алгебра» № 18 (2) На диаграмме показан возрастной состав населения К...
Модуль «Алгебра» № 18 (3) На диаграмме показано распределение земель Уральск...
Модуль «Алгебра» № 20 (1) Ответ : 0,72 Зная длину своего шага, человек может...
Модуль «Алгебра» № 20 (2) Ответ : 212 Решение: F = 1,8 * 100 + 32 +180 + 32...
Модуль «Алгебра» № 20 (3) Ответ : 37,8 Решение: С =(100 -32) : 1,8 =37,777…...
Модуль «Алгебра» № 16.Решите самостоятельно Государствупринадлежит 60% акций...
Модуль «Алгебра» № 18.Решите самостоятельно . . . Ответ: 2 На диаграмме пока...
Модуль «Алгебра» № 20.Решите самостоятельно Ответ : Решение: Центростремител...
 Желаем успехов на экзамене !
Модуль «Алгебра» № 18 (2) Открытые сайты «Решу ЕГЭ», «СДАМ ГИА» Единая колле...
 Благодарю за внимание !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Решение задач по алгебре на уроках в 7 классе Подготовка к ОГЭ по математике
Описание слайда:

Решение задач по алгебре на уроках в 7 классе Подготовка к ОГЭ по математике Автор: Орлова Светлана Евгеньевна учитель математики ГБОУ СОШ № 119 с углублённым изучением английского языка Калининского района Санкт-Петербурга ОГЭ 2016

2 слайд Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 -
Описание слайда:

Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 - 3 задания. Вашему вниманию представлены 32 прототипа задач № 1,2,4,5,7,14,15,16,18,20 ОГЭ – 2016. Задача № 4. 1, 2, 3 Задача № 5. 1, 2, 3 Задача № 7. 1, 2, 3 Задача № 14. 1, 2, 3 Задача № 15. 1, 2, 3 Задача № 1. 1, 2, 3, 4, 5 Задача № 2. 1, 2, 3 Задача №16. 1, 2, 3 Задача № 18. 1, 2, 3 Задача № 20. 1, 2, 3 ГИА 2016

3 слайд Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 -
Описание слайда:

Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 - 3 задания. Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 - 8 заданий, в части 2 - 3 задания. Распределение заданий 1 части по разделам содержания курса математики. ГИА 2016 Кодпо КЭС Название раздела содержания Число заданий 1 Числа и вычисления. 2 2 Алгебраические выражения. 2 3 Уравнения и неравенства 2 4 Числовые последовательности 1 5 Функции и графики 1

4 слайд Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 -
Описание слайда:

Модуль «Геометрия» содержит 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в час- ти 2 - 3 задания. Модуль «Алгебра» содержит 11 заданий: в части 1 - 8 заданий, в части 2 - 3 задания. Распределение заданий 1 части по проверяемым умениям и способам действий. ГИА 2016 Кодпо КТ Основныеумения и способы действий Число заданий 1 Уметь выполнять вычисления и преобразования. 2 2 Уметь выполнять преобразования алгебраических выражений. 2 3 Уметь решать уравнения , неравенства и их системы и 3 4 Уметь строить и читать графики функций 1

5 слайд Ответ: - 8 Модуль «Алгебра» № 4 (3) Решить уравнение 3 – 5( х + 1 ) = 6 – 4х
Описание слайда:

Ответ: - 8 Модуль «Алгебра» № 4 (3) Решить уравнение 3 – 5( х + 1 ) = 6 – 4х Решение: 3 − 5(x + 1) = 6 − 4x 3 – 5х – 5 = 6 – 4х 3 – 5 – 6 = 5х – 4х 2 – 6 = (5 – 4) х - 8 = х х = - 8

6 слайд Ответ: 324 Модуль «Алгебра» № 5 (1) и На рисунке изображены графики функций в
Описание слайда:

Ответ: 324 Модуль «Алгебра» № 5 (1) и На рисунке изображены графики функций вида  Установите соответствие между графиками и знаками коэффициентов  ГРАФИКИ А.  Б В.  КОЭФФИЦИЕНТЫ 1) 2) 3) 4)

7 слайд Ответ: 432 Модуль «Алгебра» № 5 (2) Установите соответствие между функциями и
Описание слайда:

Ответ: 432 Модуль «Алгебра» № 5 (2) Установите соответствие между функциями и их графиками ФУНКЦИИ А)  Б)  В)  ГРАФИКИ 1)  2)  3)  4) 

8 слайд Ответ: 124 Модуль «Алгебра» № 5 (3) Установите соответствие между графиками ф
Описание слайда:

Ответ: 124 Модуль «Алгебра» № 5 (3) Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ А.  Б.  В.  ФУНКЦИИ 1) 2) 3) 4)

9 слайд Ответ: - 220,4 Модуль «Алгебра» №7 (1) Найдите значение выражения (8b + 8)(8b
Описание слайда:

Ответ: - 220,4 Модуль «Алгебра» №7 (1) Найдите значение выражения (8b + 8)(8b – 8) – 8b(8b + 8) при b = 2,6 Решение (8b + 8)(8b – 8) – 8b(8b + 8) = (8b + 8)(8b -8 -8b)= =8 (b + 1) (-8)= - 64 (b + 1) - 64 (1 +2,6) = - 220,4 - при b = 2,6 

10 слайд Ответ: 4,64 Модуль «Алгебра» №7 (2) Найдите значение выражения при b = 0,8. Р
Описание слайда:

Ответ: 4,64 Модуль «Алгебра» №7 (2) Найдите значение выражения при b = 0,8. Решение : а) ученик у доски упрощает буквенное выражение с комментариями по применению правил и формул б) 11* 0,64 – 6,4 + 4 = 4,64 -

11 слайд Ответ: - 8 Модуль «Алгебра» №7 (3) Найдите значение выражения при c = - 0,5 .
Описание слайда:

Ответ: - 8 Модуль «Алгебра» №7 (3) Найдите значение выражения при c = - 0,5 . Решение : а) ученик у доски упрощает буквенное выражение с комментариями по применению правил и формул б) 4* 0,25 – 9 = - 8 -

12 слайд Ответ: 4) Модуль «Алгебра» №14(1) В таблице даны результаты забега мальчиков
Описание слайда:

Ответ: 4) Модуль «Алгебра» №14(1) В таблице даны результаты забега мальчиков 8 класса на дистанцию 60 м. Зачет выставляется при условии, что показан результат не хуже 10,5 с. Укажите номера дорожек, по которым бежали мальчики, получившие зачет. 1) 2) 3) 4) только I только II I, IV II, III Номер дорожки I II III IV Время (в секундах)   10,6   9,7   10,1   11,4 

13 слайд Ответ: 2) Модуль «Алгебра» №14(2) Учёный Иванов выезжает из Москвы на конфере
Описание слайда:

Ответ: 2) Модуль «Алгебра» №14(2) Учёный Иванов выезжает из Москвы на конференцию в Санкт-Петербургский университет. Работа конференции начинается в 10 часов. В таблице дано расписание ночных поездов Москва — Санкт-Петербург. Путь от вокзала до университета занимает полтора часа. Укажите номер самого позднего (по времени отправления) из московских поездов, которые подходят учёному Иванову. 1) 2) 3) 4) 026А 002А 038А 016А Номер поезда Отправление из Москвы Прибытиев Санкт-Петербург 026А 23:00 06:30 002А 23:55 07:55 038А 00:44 08:48 016А 01:00 08:38

14 слайд Ответ: 3) Модуль «Алгебра» №14 (3) В таблице приведены нормативы по прыжкам с
Описание слайда:

Ответ: 3) Модуль «Алгебра» №14 (3) В таблице приведены нормативы по прыжкам с места для учеников 11 класса. Какую оценку получит девочка, прыгнувшая на 167 см? 1) 2) 3) 4) «5» «4» «3» «2» Мальчики Девочки Отметка  «5»   «4»   «3»   «5»   «4»   «3»  Расстояние, см  230 220 200 185 170 155

15 слайд Ответ: 1 Модуль «Алгебра» №15 (1) Когда самолет находится в горизонтальном по
Описание слайда:

Ответ: 1 Модуль «Алгебра» №15 (1) Когда самолет находится в горизонтальном полете, подъемная сила, действующая на крылья, зависит только от скорости. На рисунке изображена эта зависимость для некоторого самолета. На оси абсцисс откладывается скорость (в километрах в час), на оси ординат – сила (в тоннах силы). Определите по рисунку, чему равна подъемная сила (в тоннах силы) при скорости 200 км/ч?

16 слайд Ответ: 8 Модуль «Алгебра» №15(2) В ходе химической реакции количество исходно
Описание слайда:

Ответ: 8 Модуль «Алгебра» №15(2) В ходе химической реакции количество исходного вещества (реагента), которое еще не вступило в реакцию, со временем постепенно уменьшается. На рисунке эта зависимость представлена графиком. На оси абсцисс откладывается время в минутах, прошедшее с момента начала реакции, на оси ординат – масса оставшегося реагента, который еще не вступил в реакцию (в граммах). Определите по графику, сколько граммов реагента вступило в реакцию за три минуты?

17 слайд Ответ: 0,5 38 Модуль «Алгебра» №15 (3) Мощность отопителя в автомобиле регули
Описание слайда:

Ответ: 0,5 38 Модуль «Алгебра» №15 (3) Мощность отопителя в автомобиле регулируется дополнительным сопротивлением, которое можно менять, поворачивая рукоятку в салоне машины. При этом меняется сила тока в электрической цепи электродвигателя – чем меньше сопротивление, тем больше сила тока и тем быстрее вращается мотор отопителя. На рисунке показана зависимость силы тока от величины сопротивления. На оси абсцисс откладывается сопротивление (в Омах), на оси ординат – сила тока в Амперах. Ток в цепи электродвигателя уменьшился с 8 до 6 Ампер. На сколько Омов при этом увеличилось сопротивление цепи?

18 слайд Ответ:12500 Модуль «Алгебра» № 1 (1) Найдите значение выражения
Описание слайда:

Ответ:12500 Модуль «Алгебра» № 1 (1) Найдите значение выражения

19 слайд Ответ: 1,5 Модуль «Алгебра» № 1 (2) Найдите значение выражения
Описание слайда:

Ответ: 1,5 Модуль «Алгебра» № 1 (2) Найдите значение выражения

20 слайд Ответ: 12,5 Модуль «Алгебра» № 1 (3) Найдите значение выражения
Описание слайда:

Ответ: 12,5 Модуль «Алгебра» № 1 (3) Найдите значение выражения

21 слайд Ответ: Модуль «Алгебра» № 4 Решите самостоятельно
Описание слайда:

Ответ: Модуль «Алгебра» № 4 Решите самостоятельно

22 слайд Ответ: 0,3105 Модуль «Алгебра» № 1 (5) Запишите десятичную дробь, равную сумм
Описание слайда:

Ответ: 0,3105 Модуль «Алгебра» № 1 (5) Запишите десятичную дробь, равную сумме  Решение: 0,3 + 0,01 + 0,0005 = 0,3105

23 слайд Ответ: 4 Модуль «Алгебра» № 2 (1) О числах a и c известно, что   известно, чт
Описание слайда:

Ответ: 4 Модуль «Алгебра» № 2 (1) О числах a и c известно, что   известно, что  Какое из следующих неравенств неверно? 1)  2) 3) 4)

24 слайд Ответ: 3 Модуль «Алгебра» № 2 (2) О числах  а и b известно, что   Среди приве
Описание слайда:

Ответ: 3 Модуль «Алгебра» № 2 (2) О числах  а и b известно, что   Среди приведенных ниже неравенств выберите верные: 1)  2)  3)  Варианты ответов: 1) 1 и 2; 2) 2 и 3 ; 3) 1 и 3 ; 4) 1, 2 и 3

25 слайд Ответ: 324 Модуль «Алгебра» № 5 Решите самостоятельно Установите соответствие
Описание слайда:

Ответ: 324 Модуль «Алгебра» № 5 Решите самостоятельно Установите соответствие между графиками функций и формулами, которые их задают. ГРАФИКИ А.  Б.  В.  ФУНКЦИИ 1) 2) 3) 4)

26 слайд Ответ: 5,625 Модуль «Алгебра» № 16 (1) Городской бюджет составляет 45 млн руб
Описание слайда:

Ответ: 5,625 Модуль «Алгебра» № 16 (1) Городской бюджет составляет 45 млн рублей, а расходы на одну из его статей составили 12,5%. Сколько рублей потрачено на эту статью бюджета? Решение: 1) 12,5%= 0,125 2) 45 * 0,125 =5,625 ( млн.рублей)

27 слайд Ответ: 840 Модуль «Алгебра» № 16 (2) Решение: 1) 20% =0,2 2) 800 * 0,2 = 40 (
Описание слайда:

Ответ: 840 Модуль «Алгебра» № 16 (2) Решение: 1) 20% =0,2 2) 800 * 0,2 = 40 (руб.) – сумма годовых начислений. 3) 800 +40 = 840 (руб.) – сумма вклада на счёте через год. Сберегательный банк начисляет на срочный вклад 20% годовых. Вкладчик положил на счет 800 р. Сколько рублей будет на этом счете через год, если никаких операций со счетом проводиться не будет?

28 слайд Ответ: 850 Модуль «Алгебра» № 16 (3) Решение: 1) 100% -20% = 80% - приходится
Описание слайда:

Ответ: 850 Модуль «Алгебра» № 16 (3) Решение: 1) 100% -20% = 80% - приходится на новую цену товара ( от прежней). 2) 80 % = 0,8 3) 680 : 0,8 = 850 (руб.) – цена товара до распродажи. Товар на распродаже уценили на 20%, при этом он стал стоить 680 р. Сколько рублей стоил товар до распродажи?

29 слайд Модуль «Алгебра» № 18 (1) На диаграмме показано содержание питательных вещес
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 18 (1) На диаграмме показано содержание питательных веществ в сливочном мороженом. Определите по диаграмме, содержание каких веществ преобладает. *-к прочему относятся вода, витамины и минеральные вещества. Варианты ответа 1. 2. 3. 4. жиры белки углеводы прочее Ответ: 4

30 слайд Модуль «Алгебра» № 18 (2) На диаграмме показан возрастной состав населения К
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 18 (2) На диаграмме показан возрастной состав населения Китая. Определите по диаграмме, население какого возраста составляет более 50% от всего. Варианты ответа 1. 0-14 лет 2. 15-50 лет 3. 51-64 лет 4. 65 и более Ответ : 2

31 слайд Модуль «Алгебра» № 18 (3) На диаграмме показано распределение земель Уральск
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 18 (3) На диаграмме показано распределение земель Уральского, Приволжского, Южного и Дальневосточного Федеральных округов по категориям. Определите по диаграмме, в каком округе доля земель сельскохозяйственного назначения наименьшая. 1. 2. 3. 4. Ответ : 4

32 слайд Модуль «Алгебра» № 20 (1) Ответ : 0,72 Зная длину своего шага, человек может
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 20 (1) Ответ : 0,72 Зная длину своего шага, человек может приближенно подсчитать пройденное им расстояние s по формуле  где n – число шагов, l – длина шага. Какое расстояние прошел человек, если  ?  см,  Ответ выразите в километрах Решение: 60 * 1200 = 72000 см =720 м =0,72 км.

33 слайд Модуль «Алгебра» № 20 (2) Ответ : 212 Решение: F = 1,8 * 100 + 32 +180 + 32
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 20 (2) Ответ : 212 Решение: F = 1,8 * 100 + 32 +180 + 32 = 212 Чтобыперевести значение температуры по шкале Цельсия() в шкалу Фаренгейта () пользуютсяформулой ,где С – градусы Цельсия, F – градусы Фаренгейта. Какая температура по шкале Фаренгейта соответствует пошкале Цельсия?

34 слайд Модуль «Алгебра» № 20 (3) Ответ : 37,8 Решение: С =(100 -32) : 1,8 =37,777…
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 20 (3) Ответ : 37,8 Решение: С =(100 -32) : 1,8 =37,777… =37,8 Чтобыперевести значение температуры по шкале Цельсия() в шкалу Фаренгейта () пользуютсяформулой ,где С – градусы Цельсия, F – градусы Фаренгейта. Какая температура по шкалеЦельсиясоответствует пошкалеФаренгейта? Ответ округлите до десятых.

35 слайд Модуль «Алгебра» № 16.Решите самостоятельно Государствупринадлежит 60% акций
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 16.Решите самостоятельно Государствупринадлежит 60% акций предприятия, остальные акции принадлежат частным лицам. Общая прибыль предприятия после выплаты налогов за год составила 40 млн. р. Какая сумма (в рублях) из этой прибыли должна пойти на выплату частным акционерам?

36 слайд Модуль «Алгебра» № 18.Решите самостоятельно . . . Ответ: 2 На диаграмме пока
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 18.Решите самостоятельно . . . Ответ: 2 На диаграмме показаны религиозные составы населения Германии, США, Австрии и Великобритании. Определите по диаграмме, в какой стране доля протестантов наибольшая. 1. 2. 3. 4.

37 слайд Модуль «Алгебра» № 20.Решите самостоятельно Ответ : Решение: Центростремител
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 20.Решите самостоятельно Ответ : Решение: Центростремительное ускорение при движении по окружности (в м/с2) можно вычислить по формуле   , где    — угловая скорость (в с ), а   — радиус окружности. Пользуясь этой формулой, найдите расстояние   (в метрах), если угловая скорость равна 8,5 с , а центростремительное ускорение равно 505,75 м/с2.

38 слайд  Желаем успехов на экзамене !
Описание слайда:

Желаем успехов на экзамене !

39 слайд Модуль «Алгебра» № 18 (2) Открытые сайты «Решу ЕГЭ», «СДАМ ГИА» Единая колле
Описание слайда:

Модуль «Алгебра» № 18 (2) Открытые сайты «Решу ЕГЭ», «СДАМ ГИА» Единая коллекция образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/. Математические этюды http://www.etudes.ru/ — научно-популярный математический сайт. Открытый банк заданий по математике ЕГЭ http://mathege.ru/or/ege/. Открытый банк заданий по математике ГИА http://www.mathgia.ru/or/gia12/Main Материалы сайта «Федерального института педагогических измерений» http://www.fipi.ru/ Информационные образовательные ресурсы

40 слайд  Благодарю за внимание !
Описание слайда:

Благодарю за внимание !

41 слайд
Описание слайда:

42 слайд
Описание слайда:

43 слайд
Описание слайда:

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд
Описание слайда:

46 слайд
Описание слайда:

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд
Описание слайда:

49 слайд
Описание слайда:

50 слайд
Описание слайда:

51 слайд
Описание слайда:

52 слайд
Описание слайда:

53 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
К учебнику: Алгебра. 7 класс. Учебник. Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г. и др. 3-е изд. - М.: 2014. - 256 с.
К уроку: Задачи повышенной трудности

Номер материала: ДБ-240019

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.