Инфоурок Математика Другие методич. материалыПрезентация алгебра 8 сынып

Презентация алгебра 8 сынып

Скачать материал
Скачать материал "Презентация алгебра 8 сынып"

Настоящий материал опубликован пользователем Есмурзаев Бауыржан Куанышбайулы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 10.01.2015 1632
    • PPTX 594.2 кбайт
    • 14 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Есмурзаев Бауыржан Куанышбайулы
    Есмурзаев Бауыржан Куанышбайулы

    учитель преподаватель

    • На сайте: 9 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 15824
    • Всего материалов: 7

    Об авторе

    Мен Есмурзаев Бауыржан Куанышбайулы 1987 жылы 21 сәуірде Оңтүстік Қазақстан облысы төлеби ауданы Жоғары Қасқасу ауылында дүниеге келегенмін. 11 жылдық білімді тәмамдаған соң Шымкент қаласындағы Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық Қазақ Түрік университетіне күндізгі бөлімге математика мамандығы бойынша тапсырдым. 2008 оқуды бітіріп бірден мектепке жұмвсқа қабылдандым. Өзім ауылды жерден шыққан болғандықтан көкпарға қатты қызығам. Бос уақыттарымда интернетте отырып мәліметтер іздегенді жақсы көремін. Жұмыс істеп жүргендегі жеткен жетістіктерім: 2008 жылдың қыркүйек айында Төлеби ауданы Қостөбе орта мектебіне математика пәнінің мұғалімі болып қабылданды. Аталған мектепте жұмыс істеу барысында түрлі іс шараларға араласып, мектепішілік және аудандық білім беру жүйесіндегі шығармашылық еңбегі үшін құрмет грамотасымен (2009 ж.) марапатталған. 2011-2012 оқу жылында Төлеби ауданы өзінің туған елі Қасқасу ауылындағы Қасқасу шағын жинақты жалпы орта мектебіне математика пәнінің мұғалімі болып жұмыс орнын ауыстырды. Осы жұмыс орнында көптеген іс шараларға қатысып түрлі жетістіктермен марапатталған. 2012-2013 оқу жылында бітіруші 11 сыныптарды математикадан дайындап ҰБТ нәтижесі бойынша математика пәнінен орта балы 13,3 көрсетіп аудан бойынша 9 орынды иеленді. Осы оқу жылында 11 сынып оқушысы Сүлеймен Әлішер математика пәнінен облыстық жастар арасында Шымкент университетінде өткен сайыста жүлделі ІІІ орынды иеленді.2011 жылы жаңа технологияларды оқыту орталығының оқу үдерісінде интерактивті тақтаны, электронды оқулықтарды тиімді пайдалану бойынша курс тренингті бітіріп сертификатталған. 2013 жылы аудандық қаңтар оқуында «Модульмен берілген теңдеулер және теңсіздіктерді тиімді тәілмен шешу» тақырыбындағы баяндамасы құнды деп бағаланды. 2013 жылы «Самұрық» математикалық зияткерлік сайысында оқушысы жүлделі орынға ие болғаны үшін облыстық білім басқармасының алғыс хатымен марапатталған. 2013 жылы мұғалімдердің кәсіби құзіреттілігін көтеру мақсатында өткізілген аудандық «Ең үздік сабақ жоспары -2013» байқауында жүлделі І орынды иеленсе, облыста «Өрлеу» БАҰО АҚ филиалы Оңтүстік Қазақстан облысы бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты атынан ІІІ дәрежелі дипломмен марапатталған. 2013-2014 оқу жылында аудандық мұғалімдердің пән олимпиадасында кәсіби құзіреттілігін көрсетіп жүлделі ІІ орнынды иеленді. 2014 жылы Республикалық ғылыми – әдістемелік математика журналына «Модульмен берілген теңдеулер және теңсіздіктерді тиімді тәілмен шешу» атты тақырыбындағы мақаласы №1 (45) жарияланды. 2014 жылы мұғалімдердің біліктілігін арттыру бойынша 3 айлық курстың Алматы қаласында ІІ деңгейін тәмамдап сертификатталды. Осы оқуда оқып жүрген кезде Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министірлігі «Өрлеу» БІЛІКТІЛІКТІ АРТТЫРУ ҰЛТТЫҚ ОРТАЛЫҒЫ Акционерлік қоғамы атынан шығармашылық ізденістері үшін мақтау қағазымен марапатталды. Осы оқу жылында интелектуалдық КИО қашықтық олимпиадасына математика пәні бойынша қатысып марапатқа ие болады. 2014-2015 оқу жылында россияның «Новый урок» қашықтық олимпиадасына 3 оқушысы қатысып 8 сынып оқушысы Қасымбай Орынбасар ІІ дәрежелі дипломмен марапатталды. Оқушысы осындай жетісткке жеткені үшін Б.Есмурзаев сертификатпен марапатталды. 9 сыныптағы бір оқушысы Тоғызалы Азамат сертификатпен марапатталды, ал 7 сынып оқушысы Мелдеков Нурдаулет сертификатпен марапатталды. Осындай жетістіктері үшін Б.Есмурзаев «Новый урок» алғыс хатпен марапатталды. Осы оқу жылында мектепте математика пәні бойынша аудандық мұғалімдер семинары болып, сонда өткен сабағы құнды деп бағаланды. Осы семинарда жазып шығарған «9 сынып оқушыларына ОЖСБ –ға әдістемелік нұсқаулық» атты кітабы әріптестері тарапынан құнды деп бағаланып аудандық әдістемелік кабинетке ұсынылды. Ұсынылған кітап қолдау тауып басып шығаруға рұқсат берілді. Осы оқу жылында «Ұстаз жолы » гезетінде «Квадрат теңдеуге есептер шығару» тақырыбындағы қысқа мерзімді жоспары жарық көрді және Республикалық ғылыми –әдістемелік математика журналына 7 сынып алгебра пәнінен «Қысқаша көбейту формулаларын пайдаланып есептер шығару» тақырыбына жазылған қысқа мерзімді жоспарлы мақаласы баспаға берілді.

Презентация "Числовые промежутки" (алгебра - 8 класс)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
349
22
09.02.2025

Материал разработан автором:

Разработок в маркетплейсе: 84
Покупателей: 5 255

Об авторе

Место работы: МБОУ СОШ №4
Здравствуйте! Меня зовут Екатерина Андреевна, я действующий учитель математики, автор обучающих материалов и рабочих листов на портале Инфоурок. За годы преподавания я выработала эффективную систему работы с учениками. Имею большой опыт работы с детьми разного уровня подготовки. Подготавливаю к ВПР. Имею опыт успешной подготовки учащихся к конкурсам и олимпиадам различного уровня. Материал даю с учётом потребностей учеников: начинаем с того уровня сложности, который им доступен на момент начала занятий, затем постепенно выходим на должный уровень. Считаю, что безнадёжных учеников не бывает. Чётко привожу каждого ученика к поставленной цели. Стараюсь учить так, чтобы сократить время, затрачиваемое учениками на решение задач и примеров, выполнение домашних заданий. Манера подачи простая, со множеством примеров, понятных ученикам. Большинство моих учеников кардинально поменяли свое представление о математике с полной неопределённости до значительной уверенности в рамках учебной программы. Мои ученики не боятся математики и добиваются успехов в этой области.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Григорьева Екатерина Андреевна. Инфоурок является информационным посредником

В презентации рассматриваются числовые промежутки – важная тема курса алгебры для 8 класса. Учащиеся познакомятся с различными видами числовых промежутков, такими как отрезок, интервал, полуинтервал, луч, открытый луч. Каждый вид будет представлен графически, чтобы наглядно показать их различия. Также в презентации объяснены способы обозначения этих промежутков с помощью математических символов, объединения и пересечения числовых промежутков. Презентация поможет вашим ученикам лучше понять эту тему и научиться правильно использовать соответствующие обозначения.

Краткое описание методической разработки

В презентации рассматриваются числовые промежутки – важная тема курса алгебры для 8 класса. Учащиеся познакомятся с различными видами числовых промежутков, такими как отрезок, интервал, полуинтервал, луч, открытый луч. Каждый вид будет представлен графически, чтобы наглядно показать их различия. Также в презентации объяснены способы обозначения этих промежутков с помощью математических символов, объединения и пересечения числовых промежутков. Презентация поможет вашим ученикам лучше понять эту тему и научиться правильно использовать соответствующие обозначения.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Алгебра сабағыҚасқасу шағын жинақты жалпы орта білім беретін мектебіні...

    1 слайд

    Алгебра сабағы
    Қасқасу шағын жинақты жалпы орта білім беретін мектебінің
    математика пәнінің мұғалімі
    Есмурзаев Бауыржан Қуанышбайулы
    8 сынып
    Еңбек өтілі 6 жыл
    ІІ санатты мұғалім

  • Сабақтың тақырыбы: 
«Квадрат теңдеулерге есептер шығару» Сабақтың мақсаты

«К...

    2 слайд

    Сабақтың тақырыбы:
    «Квадрат теңдеулерге есептер шығару»
    Сабақтың мақсаты

    «Квадрат теңдеулер» тақырыбы бойынша алған білімдерін қорытындылауға және шығармашылық түрде бір жүйеге келтіруге жағдай жасау.
    Сабақтың міндеттері:

    ♦ «Квадрат теңдеулер»тақырыбы бойынша білім мен біліктерін бекіту және     
    бақылау;
    Тақырыпты тереңірек меңгеруге бағыт беру, проблемаларды анықтау   және оның
    шешілу жолдарын таба білу, мақсатқа жете білу. Квадрат теңдеулерді шешудің
    тиімді тәсілдерін таңдай білу дағдыларын қалыптастыру.
    ♦ Жеке, жұппен, топпен ынтымақтастықта жұмыс жасай білуге дағдыландыру,
    тақырыптық диалог құра білу, бірін-бірі, өзін-өзі және топты бағалай білуге үйрету .
    Үй тапсырмасы

  • Білу. Пысықтау сұрақтары:
1. Қандай теңдеу квадрат теңдеу деп аталады ?    І...

    3 слайд

    Білу. Пысықтау сұрақтары:
    1. Қандай теңдеу квадрат теңдеу деп аталады ? І топ
    2. Егер ах2 +вх+с=0 теңдеуіндегі в немесе с нөльге тең болса,
    онда ол  теңдеулер қандай теңдеулер болады ? ІІ топ
    3. Квадрат теңдеуді шешудің қандай әдістерін білесіңдер? ІІІ топ
    Берілген жауаптарды қолданып сөйлемді аяқтаңдар:

    Жауаптары: 1.D<0, 2. b=0, 3. c=0, 4. a=1,
    5. D=0, 6. b=0 , c=0 7. а≠0, 8.D>0
    ax2+bx+c=0 теңдеу квадрат теңдеу деп аталады, егер . . .
    Теңдеу келтірілген квадрат теңдеу деп аталады, егер . . . . .
    ax2+bx+c=0 теңдеуінің екі түбірі болады, егер . . . .
    Теңдеу толымсыз квадрат теңдеу деп аталады, егер . . . .
    ax2+bx+c=0 теңдеудің бір-біріне тең екі түбірі болады, егер . . . .
    ax2+bx+c=0 теңдеудің түбірі жоқ, егер . . . . .

  • Түсіну. Ауызша есептер1. Әр топта «артық» теңдеуді табыңдар.1)  2х²-х=0 
х²-1...

    4 слайд

    Түсіну. Ауызша есептер
    1. Әр топта «артық» теңдеуді табыңдар.
    1) 2х²-х=0 
    х²-16=0
    4х+х-3=0
    27х²-3х+4=0 
    х-3=0
    3) х²+25=0
    1) 2х²=0 
    х²-16х-48=0
    15х=0
    І топ
    ІІ топ
    ІІІ топ
    2.Қатесін табыңдар, немесе қатесі жоқ екенін анықтандар
    І топ. х2 – 6х + 5 = 0 теңдеуін шеш.
    Шешуі: D = b2 – 4ac = 36 – 4 ∙1 ∙ 5 = 16 > 0

    x1 = 5 x2 =1 Жауабы: 1 ; 5
    ІІ топ. х2 –12х +36 =0 теңдеуін шеш
    а = -1, b = -12, c = - 36
    D = b2 – 4ac = (-12)2 - 4 ∙(-1) ∙ (-36) = 144 – 144 = 0 бір түбірі бар

    ІІІ топ. 2х2 – 7х +5 = 0 теңдеуін шеш.

    x1 = -1 x2 = -
    Жауабы: -1; -

  • Қолдану.  Жұптық  жұмыс. Біз толық қайталадық. Енді осы білімдерінді практик...

    5 слайд

    Қолдану. Жұптық жұмыс. 
    Біз толық қайталадық. Енді осы білімдерінді практикада, яғни есептер
    шығаруда қалай қолданатындарынды тексерейік. Алдымен берілген есепті
    топта шығарып,сосын топта талқылап, жауаптарын
    салыстырып,постер бойынша тиімді жолмен шығарған дұрыс шешілген
    есепті тақтаға шығып,қорғайсындар.
    Бір есепті әр түрлі тәсілмен шығару
    х²-4х+3=0 теңдеуін шешіңдер.
    Сергіту сәті

  • Талдау.Топтық жұмысБіліміңді тексер. Сендер өз білімдерінді теория арқылы жән...

    6 слайд

    Талдау.Топтық жұмыс
    Біліміңді тексер. Сендер өз білімдерінді теория арқылы және
    шығармашылық түрде көрсете алдыңдар енді практикалық түрде, есептер
    шығара білуде өз білім деңгейлерінді көрсетіп, дәлелдеңдер.
    Әр топқа берілген есептерді (оқулықтағы есептер және журналдан алынған есептер) ақылдасып шығарып, шешуін талдап, бір-біріне түсіндіреді.Топтарға тапсырма беріледі, шешуін тақтаға шығып,әрбір оқушы түсіндіріп, қорғайды
    Оқулықпен жұмыс және қосымша есептер
    №273 есеп
    1 топ: 1) есеп
    2 топ: 3) есеп
    3 топ: 5) есеп



    m - нің n –ге қатынасын тап

  • Жинақтау. Оқушылардың өзіндік жұмысы.Біз толық қайталадық және практикада қал...

    7 слайд

    Жинақтау. Оқушылардың өзіндік жұмысы.
    Біз толық қайталадық және практикада қалай қолдана алатындарынды
    көрсеттіңдер, енді осы алған білімдеріңді жинақтау үшін жеке тапсырма
    беріледі, әр оқушыға жеке тапсырмаларды топ басшысы таратып береді,
    5 минутта орындап, жауаптарынды жауап парағына толтырамыз, сосын бір –
    біріндікін ауыстырып, тексеріп, бағалаймыз.Тест  жұмысы 2 нұсқада берілген.
    Аяқтаған соң қатар отырған екі оқушы, жұмыстарын
    ауыстырып, бірін-бірі тексеріп бағалап, бағасын қояды. (формативті бағалау).
    1-нұсқа
    1.Квадрат теңдеуде а коэффициентін анықтандар.
    7х – 5  – х² = 0
    А)-1      В)-41   С) -5     Д) 7
    2.  7х²-19х+4=0 теңдеуінің түбірлерінің қосындысы неге тең?
    а)  4/7;                      б) –4/7;          с) –19/7;              д) 19/7.
    3.Теңдеуді шешіңдер: х²-0,09=0
    А) 0,03    В)-0,3;0,3     С)-0,03;0,03    Д) шешімі жоқ
    4.Теңдеуді шешіңдер: 3х² -8х+5=0
    А) -1 ;5/3     В)-1;-1      С) 1;  1   Д) шешімі жоқ
    2-нұсқа
    1.  Квадрат теңдеуде в коэффициентін анықтандар:
    6+2х²-8х=0
    А) 6     в) -8  с)2     д)8
    2. 5х²+17х-6=0 теңдеуінің түбірлерінің қосындысы неге тең?
    А)6/5   В)-6/5    С)-17/5      Д)17/5
    3. Теңдеуді шешіңдер: 4х²-2х=0
    А) 1; 2    В)  0; 2    С)  0;0,5     Д) 0; -1
    4.Теңдеуді шешіңдер: х²-7х+12=0
    А) -4;3  В)4;-3   С)-4;-3  Д) 4;3

  • Тесттің жауаптарыІ нұсқа 

А
Д
В
АІІ нұсқа

В
С
С
Д

    8 слайд

    Тесттің жауаптары
    І нұсқа

    А
    Д
    В
    А
    ІІ нұсқа

    В
    С
    С
    Д

  • Үйге тапсырма.  Бағалау.Енді бүгінгі сабақта, жалпы осы өткен тақырып бойынша...

    9 слайд

    Үйге тапсырма. Бағалау.
    Енді бүгінгі сабақта, жалпы осы өткен тақырып бойынша
    өздерінді бағалайсындар, «Бағдаршам» бойынша. Егер
    тақырыпты түсінбесен қызыл қағазды алып қызыл бағдаршамға
    жапсырасын, егер әлі де кейбір сұрақтарға көмек қажет болса
    сары қағазды алып, сары бағдаршамға жапсырамыз, ал егер
    тақырыпты жақсы түсінсендер жасыл қағазды алып, жасыл
    бағдаршамға жапсырамыз.
    Ал, кәне бағалаймыз.
    №. 295,299,302, тест тапсырмалары.

  • Назарларыңызға  рахмет!

    10 слайд

    Назарларыңызға рахмет!

Краткое описание документа:

Сабақтың мақсаты

 

 

«Квадрат теңдеулер»  тақырыбы  бойынша  алған  білімдерін  қорытындылауға және шығармашылық түрде біржүйеге  келтіругежағдай жасау. Сабақтың  міндеттері:

 

 

 

♦ «Квадрат теңдеулер»тақырыбы бойыншабілім мен біліктерінбекітужәне     

 

бақылау;

 

Тақырыпты тереңірек меңгеруге бағыт беру, проблемалардыанықтау   және оның

 

шешілужолдарынтабабілу, мақсатқа жете білу. Квадрат теңдеулерді шешудің

 

тиімдітәсілдерін таңдай білудағдыларын қалыптастыру.

 

Жеке, жұппен, топпенынтымақтастықта жұмыс жасайбілугедағдыландыру,

тақырыптық диалог құра білу, бірін-бірі, өзін-өзі және топтыбағалай білугеүйрету Білу.Пысықтау сұрақтары:

1. Қандай теңдеу квадрат теңдеу депаталады ?    І топ

2. Егер ах2 +вх+с=0 теңдеуіндегі в немесе с нөльге тең болса,

ондаол  теңдеулер қандай теңдеулер болады ?  ІІ топ

3. Квадрат теңдеуді шешудің қандай әдістерін білесіңдер?  ІІІ топ

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 244 594 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

План-конспект урока по математике на тему "Простые и составные числа" 5 класс по учебнику Дорофеева Г.В. и др.
  • Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
  • Тема: 6.2. Простые и составные числа
  • 01.10.2020
  • 1348
  • 21
«Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 221 438 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 24 человека из 12 регионов
  • Этот курс уже прошли 33 человека

Мини-курс

Правовые аспекты цифровых технологий

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии работы с аудиторией и контентом

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 615 курсов