Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация "Алгоритм действий педагога при выявлении обучающихся с высоким риском суицидального поведения"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ от 03.07.2016 все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.


Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация "Алгоритм действий педагога при выявлении обучающихся с высоким риском суицидального поведения"

библиотека
материалов
Кризисное вмешательство при высоком риске суицида Педагог-психолог Е.В. Никит...
Нормативные документы Постановление КДНиЗП Пермского края от 03.12.2014 г. №...
Приложение 1. Порядок межведомственного взаимодействия по профилактике суицид...
Организация профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицид...
Организация профилактической работы с несовершеннолетними, совершившими суици...
«Школьный психолог», № 11, 12 за 2015 год, семинар-практикум для педагогов С...
Требования к ведущему Педагог-психолог первой или высшей категории, со стажем...
3 группы детей по стилю реагирования на трудности: «отстаивающие себя» негоду...
«ищут помощь во вне» Члены семьи находятся в состоянии стресса и неопределенн...
Замыкаются в себе «улитка в раковине» Никто не знает, что он думает, чем заня...
Для всех трех групп детей необходимо: Обучение навыкам конструктивного выраже...
Характерная черта кризиса - неотложность При недоступности оперативного вмеша...
Этапы беседы Этап Главная задача Используемые приемы Начальный Установление э...
Психологическая помощь уцелевшим после суицида, что следует делать: Быть пони...
Чего не следует делать: Допускать, что суицид является психическим заболевани...
Последние советы У ребенка должна быть возможность встретиться или поговорить...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Кризисное вмешательство при высоком риске суицида Педагог-психолог Е.В. Никит
Описание слайда:

Кризисное вмешательство при высоком риске суицида Педагог-психолог Е.В. Никитина МБОУ «Конзаводская средняя школа им. В.К. Блюхера» 20.05.2016

№ слайда 2 Нормативные документы Постановление КДНиЗП Пермского края от 03.12.2014 г. №
Описание слайда:

Нормативные документы Постановление КДНиЗП Пермского края от 03.12.2014 г. № 11 «Об эффективности работы по профилактике суицидального поведения несовершеннолетних, мерах по снижению количества суицидов и суицидальных попыток» Методические рекомендации «Организация межведомственной работы по снижению числа суицидов в муниципальных образованиях Пермского края»

№ слайда 3 Приложение 1. Порядок межведомственного взаимодействия по профилактике суицид
Описание слайда:

Приложение 1. Порядок межведомственного взаимодействия по профилактике суицидальных попыток и суицидов несовершеннолетних Цель и задачи Порядок межведомственного взаимодействия Организация профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению Организация профилактической работы с несовершеннолетними, совершившими суицидальную попытку Организация профилактической работы с окружением несовершеннолетнего, совершившего суицид

№ слайда 4 Организация профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицид
Описание слайда:

Организация профилактической работы с несовершеннолетними, склонными к суицидальному поведению Выявление несовершеннолетних, склонных к суицидальному поведению (психологическая диагностика ежегодно в сентябре и феврале, на основании определения факторов суицидального риска); Разработка индивидуальной программы сопровождения (ИПС) несовершеннолетних, имеющих факторы суицидального поведения.

№ слайда 5 Организация профилактической работы с несовершеннолетними, совершившими суици
Описание слайда:

Организация профилактической работы с несовершеннолетними, совершившими суицидальную попытку Разработка индивидуальной программы сопровождения несовершеннолетнего, совершившего суицидальную попытку (ИПС); Планирование мероприятий по оказанию психологической помощи, медицинской помощи, коррекционно-развивающие занятия, занятость несовершеннолетнего, мероприятия по формированию поддерживающего окружения несовершеннолетнего, работу с родителями.

№ слайда 6 «Школьный психолог», № 11, 12 за 2015 год, семинар-практикум для педагогов С
Описание слайда:

«Школьный психолог», № 11, 12 за 2015 год, семинар-практикум для педагогов С точки зрения социально-психологического подхода профилактика развития психологических кризисов является неспецифической профилактикой суицида; Процесс взросления и социализации приобретает кризисный характер, переставая быть процессом естественного роста и созревания; Подростковый суицид – «крик о помощи».

№ слайда 7 Требования к ведущему Педагог-психолог первой или высшей категории, со стажем
Описание слайда:

Требования к ведущему Педагог-психолог первой или высшей категории, со стажем работы не менее 5 лет, имеющий специальную подготовку (курсы повышения квалификации) в области работы с кризисными и суицидальными клиентами

№ слайда 8 3 группы детей по стилю реагирования на трудности: «отстаивающие себя» негоду
Описание слайда:

3 группы детей по стилю реагирования на трудности: «отстаивающие себя» негодуют, гневаются, выражают протест, активно ищут выход из трудной ситуации; Обладают неплохими ресурсами; Их необходимо корректно побуждать к неагрессивному поведению, направить «энергию в мирное русло».

№ слайда 9 «ищут помощь во вне» Члены семьи находятся в состоянии стресса и неопределенн
Описание слайда:

«ищут помощь во вне» Члены семьи находятся в состоянии стресса и неопределенности, могут быть не в состоянии оказать поддержку ребенку; Есть поддержка группы; Необходимо более пристальное внимание к этим детям.

№ слайда 10 Замыкаются в себе «улитка в раковине» Никто не знает, что он думает, чем заня
Описание слайда:

Замыкаются в себе «улитка в раковине» Никто не знает, что он думает, чем занят, что собирается сделать; Есть вероятность, что агрессия и гнев могут быть обращены на себя и вылиться в самоповреждающие действия.

№ слайда 11 Для всех трех групп детей необходимо: Обучение навыкам конструктивного выраже
Описание слайда:

Для всех трех групп детей необходимо: Обучение навыкам конструктивного выражения гнева и агрессии, помощь в овладении умением корректно отстаивать себя, свои права и интересы.

№ слайда 12 Характерная черта кризиса - неотложность При недоступности оперативного вмеша
Описание слайда:

Характерная черта кризиса - неотложность При недоступности оперативного вмешательства психолога, педагог может сам повлиять на ситуацию и на первоначальном этапе оказать ребенку психологическую поддержку (смотри другую презентацию)

№ слайда 13 Этапы беседы Этап Главная задача Используемые приемы Начальный Установление э
Описание слайда:

Этапы беседы Этап Главная задача Используемые приемы Начальный Установление эмоционального контакта с собеседником, взаимоотношений «сопереживающего партнерства» Сопереживание,эмпатийноевыслушивание Второй Установление последовательности событий, которые привели к кризисной ситуации; снятие ощущения безысходности ситуации Преодоление исключительности ситуации, поддержка успехами и достижениями, внимание к содержанию, определение конфликта Третий Совместное планирование деятельности по преодолению кризисной ситуации Интерпретация, планирование,удержание паузы, фокусирование на ситуации Заключительный Формирование плана деятельности, активная психологическая поддержка Логическая аргументация, рациональное внушение уверенности

№ слайда 14 Психологическая помощь уцелевшим после суицида, что следует делать: Быть пони
Описание слайда:

Психологическая помощь уцелевшим после суицида, что следует делать: Быть понимающим, заботливым, не осуждать; Дать возможность еще и еще раз рассказать о печальных событиях; Быть внимательным слушателем, не фиксироваться на ошибках; Подчеркивать, что они должны чувствовать то, что чувствуют, что это нормальное явление; Информировать о группах самопомощи, о литературе; Заверить, что вы можете быть полезны.

№ слайда 15 Чего не следует делать: Допускать, что суицид является психическим заболевани
Описание слайда:

Чего не следует делать: Допускать, что суицид является психическим заболеванием; Давать обещания, которые вы не сможете выполнить, ибо это приведет к обманутым надеждам, разочарованию, которые разрушат лучшие намерения; Принимать на себя чувства и просьбы; Делать замечания типа «Это была Божья воля» или «Не нужно вспоминать об этом, вам и так тяжело»; Стараться рационализировать бытие.

№ слайда 16 Последние советы У ребенка должна быть возможность встретиться или поговорить
Описание слайда:

Последние советы У ребенка должна быть возможность встретиться или поговорить с вами не только в рабочее время; Хорошо иметь в кабинете плед, подушки, мягкие игрушки (эти вещи «неосознаваемые» ресурсу, опора ребенка), воду, конфетки, одноразовые платочки; Если ребенок смотрит в сторону, молчит, можно спросить «Что ты чувствуешь сейчас, что происходит?»; «Заземление» – осознание того где я сейчас, что со мной происходит, что с моим телом, где Я – как консультант, где ребенок; «Визитка» – время следующего сеанса, приема; 48 часов после работы с психологом – просим ребенка не принимать никаких важных решений; В кризисе не принимаем важных решений; Уважение к темпу ребенка – если не хочет говорить, не надо заставлять; Помнить о стадиях нормального горевания (шок, гнев, торг, депрессия, принятие).

Краткое описание документа:

Как правило, с любой проблемой педагоги, обучающиеся и их родители могут обратиться к школьному психологу. Что же делать участникам образовательного процесса, если психолога в школе нет, или в данный момент он отсутствует на месте, а ситуация не терпит отлагательства.

Данная презентация поможет педагогам сделать первый шаг в решении кризисной ситуации. Подскажет какие нормативные документы регулируют данную сферу отношений. Даст совет как самому не потерять присутствие духа и помочь ребенку переживающему кризис.

Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров904
Номер материала ДБ-109152
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх