Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Презентация аналитического отчета преподавателя математики

Презентация аналитического отчета преподавателя математики


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика
Аналитический отчет преподавателя математики Виноградовой Е.А. г.Карпинск, 2015
цель педагогической деятельности: Создание необходимых условий учебного проце...
задачи: Внедрение в образовательный процесс по учебной дисциплине «Математика...
направления работы: Организация образовательного процесса по учебной дисципли...
личностно-ориентированные технологии в обучении обучение в сотрудничестве, ме...
активные методы обучения (АМО) - это система методов, обеспечивающих активнос...
технология интерактивного обучения (ТИО) Технология интерактивного обучения и...
результаты учебной деятельности:
внеурочная работа После занятий осуществляла формирование предметных и личнос...
тема методической работы Использование личностно-ориентированных образователь...
научно-методическая деятельность имею портфолио на портале https://1september...
олимпиады Ключевые особенности ФГОС (II место) ФГОС: внеурочная деятельность...
повышение квалификации 2011 год ГБОУ ДПО СО «ИРО» «Обучение педагогов по под...
Спасибо за внимание
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Аналитический отчет преподавателя математики Виноградовой Е.А. г.Карпинск, 2015
Описание слайда:

Аналитический отчет преподавателя математики Виноградовой Е.А. г.Карпинск, 2015

№ слайда 2 цель педагогической деятельности: Создание необходимых условий учебного проце
Описание слайда:

цель педагогической деятельности: Создание необходимых условий учебного процесса для развития индивидуальных способностей обучаемых

№ слайда 3 задачи: Внедрение в образовательный процесс по учебной дисциплине «Математика
Описание слайда:

задачи: Внедрение в образовательный процесс по учебной дисциплине «Математика» личностно-ориентированных технологий обучения как основного механизма достижения студентами личностных и предметных, метапредметных результатов освоения образовательной программы; Создание учебно-методического обеспечения и внедрение системы оценивания образовательных результатов для реализации личностно-ориентированных технологий обучения; Проведение внеурочной работы со студентами с использованием активных методов обучения. Публикация обобщенного методического и педагогического опыта профессиональному сообществу.

№ слайда 4 направления работы: Организация образовательного процесса по учебной дисципли
Описание слайда:

направления работы: Организация образовательного процесса по учебной дисциплине «Математика» с использованием личностно-ориентированных технологий обучения. Формирование методического обеспечения для повышения качества профессионального образования и системы оценивания при освоении компетенций Применение активных методов обучения при организации внеурочной работы со студентами. Обобщение и представление педагогического опыта.

№ слайда 5 личностно-ориентированные технологии в обучении обучение в сотрудничестве, ме
Описание слайда:

личностно-ориентированные технологии в обучении обучение в сотрудничестве, метод проектов, игровые технологии и дифференцированный подход к обучению, информационно-коммуникативные (ИКТ). Главной отличительной чертой, которых является особое внимание к индивидуальности человека, его личности, четкая ориентация на сознательное развитие самостоятельного критического мышления.

№ слайда 6 активные методы обучения (АМО) - это система методов, обеспечивающих активнос
Описание слайда:

активные методы обучения (АМО) - это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.  Для целенаправленного и планомерного применения активных методов в образовании используется технология модерации, обеспечивающая гармоничное встраивание АМО в учебно-воспитательный процесс. 

№ слайда 7 технология интерактивного обучения (ТИО) Технология интерактивного обучения и
Описание слайда:

технология интерактивного обучения (ТИО) Технология интерактивного обучения используется для целенаправленного и планомерного применения активных методов в образовании, обеспечивая гармоничное встраивание АМО в учебно-воспитательный процесс. Модерация позволяет эффективно сочетать передачу учителем новой информации и её самостоятельную активную переработку и осмысление учащимися. Технология интерактивного обучения позволяет педагогу уверенно и демократично управлять образовательным процессом, обеспечивая гарантированное достижение целей урока.

№ слайда 8 результаты учебной деятельности:
Описание слайда:

результаты учебной деятельности:

№ слайда 9 внеурочная работа После занятий осуществляла формирование предметных и личнос
Описание слайда:

внеурочная работа После занятий осуществляла формирование предметных и личностных компетенций обучающихся через организацию индивидуальной работы с применением активных методов: олимпиады по математике; мероприятие «Своя игра».

№ слайда 10 тема методической работы Использование личностно-ориентированных образователь
Описание слайда:

тема методической работы Использование личностно-ориентированных образовательных технологий при обучении математики

№ слайда 11 научно-методическая деятельность имею портфолио на портале https://1september
Описание слайда:

научно-методическая деятельность имею портфолио на портале https://1september.ru/ http://учителя.1сентября.рф/101-342-702, в котором представлены результаты моей работы, в том числе: методическая разработка «Контрольные работы для студентов техникумов 1-2 курса по учебной дисциплине «Математика»(2015) статья «Личностно-ориентированное обучение как обеспечение учебного процесса необходимыми условиями для развития индивидуальных способностей обучаемого» (2015).

№ слайда 12 олимпиады Ключевые особенности ФГОС (II место) ФГОС: внеурочная деятельность
Описание слайда:

олимпиады Ключевые особенности ФГОС (II место) ФГОС: внеурочная деятельность – важнейший компонент современного образовательного процесса (II место) Мастер-класс как современная форма аттестации в условиях реализации ФГОС (II место) Методика работы с детьми ЗПР (I место)

№ слайда 13 повышение квалификации 2011 год ГБОУ ДПО СО «ИРО» «Обучение педагогов по под
Описание слайда:

повышение квалификации 2011 год ГБОУ ДПО СО «ИРО» «Обучение педагогов по подготовке к ЕГЭ по математике» (92 часа) 2015 год АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет" «Активные методы обучения» (20 часов), «Технологии интерактивного обучения» (20 часов) 2015 год Фестиваль педагогического мастерства «Дистанционная волна» Центр «Снейл» «Мобильные приложения в современном образовании» (36 часов)

№ слайда 14 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 01.12.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров127
Номер материала ДВ-218377
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх