Презентация "Анализ методической работы"

• 1 слайд

  Методическая тема
  «Проектная деятельность
  как способ
  развития творческих способностей обучающихся
  на уроках технологии
  и изобразительного искусства»
  «Скажи мне – и я забуду. Покажи мне – и я запомню. Вовлеки меня – и я научусь».
  Китайская пословица
  

• 2 слайд

  Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие ЗАДАЧИ:
  освоить технологию проектного обучения;
  внедрять в учебный процесс проектно-исследовательскую работу;
  создать условия для развития творческих способностей учащихся;
  вовлекать учащихся во внеурочную работу с целью развития их творческих способностей и привития интереса к предмету.
  ЦЕЛЬ:
  выявить и развить творческие возможности и способности учащихся.
  

• 3 слайд

  Теоретическое обоснование
  «Метод проектов - метод, предполагающий определенную совокупность учебно-познавательных приемов, которые позволяют решить ту или иную проблему в результате самостоятельных действий учащихся с обязательной презентацией этих результатов».
  Е.С.Полат
  Теоретические вопросы по теме метода проектов освещены в классических работах Выготского, С.Т. Шацкого, Б.В.Игнатьева, Л.Э.Левина, и др.
  Общим теоретическим вопросам организации обучения учащихся проектной деятельности на современном этапе развития школы посвящены исследования Л.В.Городией, Л.М.Иляевой, А.А.Карачева, П.С.Лернера, Н.В.Матяш, В.Д.Симоненко, Ю.Л.Хотунцева и др.
  Характеристика современной педагогической технологии проектов дана в работах Е.С. Полат, Родионовой В.Е.,И.С.Сергеева.
  Методы использования метода проектов изучались по работам Л.Б. Куценко- Барсковой и Т.В. Житиной, Н.А. Заграничной, И.Г, Добротиной.
  Практика показывает, что потенциал метода проектов можно использовать учителям технологии для развития творческих способностей учащихся
  как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
  Проектная деятельность одна из форм учебной деятельности способна,
  по мнению современных отечественных и зарубежных дидактов, сделать учебный процесс для школьника личностно -значимым, в котором он сможет полностью раскрыть свой творческий потенциал, проявить свои исследовательские способности, фантазию, креативность, активность, самостоятельность, т.е. в конечном итоге создает возможности для самореализации и социализации учащихся.
  
  

• 4 слайд

  Использование проектной деятельности
  как способа развития творческих способностей учащихся
  
  Развитие творческих способностей
  Виден конечный
  результат – «продукт»
  Учет индивидуальных особенностей учащихся
  Выявление творческих особенностей учащихся
  вещь, которую они сделали своими руками, вложили
  в нее душу
  появляется желание проявить себя, показать, что способен на большее
  слабым –
  по их реальным возможностям
  сильным - сложное
  

• 5 слайд

  Актуальность
  Наблюдая за учащимися в процессе работы над проектами мною были выявлены следующие проблемы:
  - «дремлющие» творческие задатки личности учащегося;
  - отсутствие уверенности в своих способностях;
  - боязнь воплощения своих идей в жизнь;
  - отсутствие самостоятельности в решении творческих и изобретательских задач.
  
  Учащиеся  приобретают коммуникативные навыки и умения, работать
  в разнообразных группах, исполняют разные социальные роли (лидер, исполнитель, посредник и т.п.), знакомятся с разными точками зрения на одну проблему.
  
  Повышение познавательной активности учащихся.
  Поднятие имиджа обучающихся - изготовление проектного изделия самостоятельно - от идеи до воплощения в реальность.
  Активное формирование у обучающихся трудолюбия, целеустремленности, ответственности.
  Повышение творческих способностей учащихся
  
  ученик учится самостоятельно добывать знания
  знания использует   для решения новых познавательных и практических задач
   Идея проектной деятельности на уроках технологии
  

• 6 слайд

  Изобразительное искусство 5 класс
  Индивидуальные мини-проекты
  «О чем рассказывают нам гербы и эмблемы»
  «Герб п.Решетиха»
  «Герб семьи»
  «Эмблема школы»
  «Эмблема лагеря»
  

• 7 слайд

  5 класс
  групповые проекты
  «Искусство Гжели»
  «Народные праздничные обряды»
  

• 8 слайд

  6 класс
  групповые проекты
  
  «Жанры в изобразительном искусстве»
  индивидуальные мини-проекты
  «Объемные изображения в скульптуре»
  

• 9 слайд

  7 класс
  индивидуальные мини-проекты
  
  «Тематическая картина»
  «Праздник и карнавал в изобразительном искусстве»
  

• 10 слайд

  Технология
  7 класс
  групповые проекты
  «Приготовление сырников»
  КУЛИНАРИЯ: ТЕХНОЛОГИЯ ПРИГОТОВЛЕНИЯ ПИЩИ
  «Приготовление котлет»
  

• 11 слайд

  Технология
  7 класс
  индивидуальные проекты
  КОНСТРУИРОВАНИЕ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ
  ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ ПЛЕЧЕВОГО ИЗДЕЛИЯ
  

• 12 слайд

  Технология
  8 класс
  индивидуальные проекты
  «Художественное творчество»
  «Предпринимательство в семье»
  

• 13 слайд

  Технология
  9 класс
  индивидуальные проекты
  «Профессиональная проба»
  

• 14 слайд

  Технология
  9 класс
  групповые проекты
  «Профессиональная проба»
  

• 15 слайд

  Технология
  11 класс
  групповые проекты
  «Дизайн отвечает потребностям. Рынок потребительских товаров и услуг»
  индивидуальные проекты
  

• 16 слайд

  ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ 6-9 СКК VIII ВИДА
  ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ
  

• 17 слайд

  Технология
  конкурсы проектов «профессия и карьера»
  

• 18 слайд

  
  
  Практическая значимость проектов учащихся
  
  Предметные недели технологии
  
  МАСТЕР –КЛАСС
  

• 19 слайд

  Участие в олимпиадах, ШНО, МШНО
  
  

• 20 слайд

  Демонстрация результатов проектной деятельности
  

• 21 слайд

  публикации на интернет-сайтах