Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Презентации / Презентация к уроку ОБЖ 7 класс "Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте"

Презентация к уроку ОБЖ 7 класс "Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • ОБЖ

Название документа Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте.ppt

Анатомо-физиологические особенности человека 
в подростковом возрасте
Этапы жизни человека
МЛАДЕНЧЕСТВО
Этапы жизни человека
РАННЕЕ ДЕТСТВО
Этапы жизни человека
ДЕТСТВО
Этапы жизни человека
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ЮНОСТЬ)
Этапы жизни человека
МОЛОДОСТЬ
Этапы жизни человека
ЗРЕЛОСТЬ
Этапы жизни человека
СТАРОСТЬ
Этапы жизни человека
младенчество
раннее детство
детство
подростковый воз...
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Анатомо-физиологические особенности человека 
в подростковом возрасте
Описание слайда:

Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Этапы жизни человека
МЛАДЕНЧЕСТВО
Описание слайда:

Этапы жизни человека МЛАДЕНЧЕСТВО

№ слайда 5 Этапы жизни человека
РАННЕЕ ДЕТСТВО
Описание слайда:

Этапы жизни человека РАННЕЕ ДЕТСТВО

№ слайда 6 Этапы жизни человека
ДЕТСТВО
Описание слайда:

Этапы жизни человека ДЕТСТВО

№ слайда 7 Этапы жизни человека
ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ЮНОСТЬ)
Описание слайда:

Этапы жизни человека ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ (ЮНОСТЬ)

№ слайда 8 Этапы жизни человека
МОЛОДОСТЬ
Описание слайда:

Этапы жизни человека МОЛОДОСТЬ

№ слайда 9 Этапы жизни человека
ЗРЕЛОСТЬ
Описание слайда:

Этапы жизни человека ЗРЕЛОСТЬ

№ слайда 10 Этапы жизни человека
СТАРОСТЬ
Описание слайда:

Этапы жизни человека СТАРОСТЬ

№ слайда 11 Этапы жизни человека
младенчество
раннее детство
детство
подростковый воз
Описание слайда:

Этапы жизни человека младенчество раннее детство детство подростковый возраст (юность) молодость зрелость старость

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

Название документа ТЕСТ без ответов.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ОБЖ 7 кл

Проверочная работа по теме: «Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте»


  1. Подростковый возраст – это период жизни человека:

а) с 7-8 до16 лет,

б) с 10-11 до 17 лет,

в) с 12-13 до 18 лет,

г) с 13-14 до 19 лет.

  1. Быстрый рост тела, всех органов в подростковом возрасте обусловлен:

а) влиянием гормона щитовидной железы,

б) половых гормонов,

в) интенсивным питанием,

г) физическими нагрузками.

  1. Неравномерность роста отдельных частей тела в подростковом возрасте вызывает:

а) нарушение питания,

б) нарушение сна,

в) нарушение координации движения,

г) нарушение режима дня.

  1. Внешними показателями физического развития подростка являются:

а) длина тела,

б) уровень глюкозы в крови,

в) уровень гормонов в крови,

г) масса тела.

  1. Какие особенности пропорций тела и внешнего облика человека окончательно определяются в подростковом периоде у мальчиков:

а) уменьшается количество подкожного жирового слоя,

б) увеличивается округлость контуров,

в) увеличивается количество подкожного жирового слоя,

г) увеличивается мышечная масса.

6. Какие особенности пропорций тела и внешнего облика человека окончательно определяются в подростковом периоде у девочек:

а) заметнее увеличивается верхняя часть туловища,

б) заметнее уменьшается верхняя часть туловища,

в) бедра становятся шире,

г) бедра становятся уже.

  1. Отклонения в работе сердечно-сосудистой системы отмечаются у подростков:

А) с ограниченной двигательной активностью

Б) при чрезмерных физических нагрузках

а) верно только А,

б) верно только Б,

в) верно и А и Б

г) нет правильного ответа.

  1. Появлению на коже угрей способствуют:

а) замедление функционирования сальных желез,

б) усиливание функционирования сальных желез,

в) закупорка протоков сальных желез,

г) открытие протоков сальных желез.

  1. Причиной различных функциональных расстройств органов может быть:

А) психическое перенапряжение

Б) физическое перенапряжение

а) верно и А и Б

б) верно только А,

в) верно только Б,

г) нет правильного ответа.

  1. Развитие организма – сложный биологический процесс, который характеризуется:

А) только количественным нарастанием массы тела

Б) не только количественным нарастанием массы тела, но и качественными структурными изменениями во многих органах

а) верно только А,

б) верно только Б,

в) верно и А, и Б

г) нет правильного ответа.

  1. На физическое развитие человека в подростковом периоде не оказывает влияние:

а) режим питания,

б) режим дня,

в) двигательная активность,

г) время года.

  1. Для преодоления функциональных расстройств органов и систем организма в подростковом возрасте не следует:

а) вести подвижный образ жизни,

б) заниматься спортом,

в) вести малоподвижный образ жизни,

г) заниматься физической культурой.

  1. Систему здорового образа жизни нужно строить с учётом:

а) только общих физиологических особенностей,

б) только индивидуальных особенностей,

в) не только общих физиологических особенностей, но и индивидуальных особенностей,

г) не надо учитывать особенности организма.
































Название документа ТЕСТ с ответами.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ОБЖ 7 кл

Проверочная работа по теме: «Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте»


  1. Подростковый возраст – это период жизни человека:

а) с 7-8 до16 лет,

б) с 10-11 до 17 лет,

в) с 12-13 до 18 лет,

г) с 13-14 до 19 лет.

  1. Быстрый рост тела, всех органов в подростковом возрасте обусловлен:

а) влиянием гормона щитовидной железы,

б) половых гормонов,

в) интенсивным питанием,

г) физическими нагрузками.

  1. Неравномерность роста отдельных частей тела в подростковом возрасте вызывает:

а) нарушение питания,

б) нарушение сна,

в) нарушение координации движения,

г) нарушение режима дня.

  1. Внешними показателями физического развития подростка являются:

а) длина тела,

б) уровень глюкозы в крови,

в) уровень гормонов в крови,

г) масса тела.

  1. Какие особенности пропорций тела и внешнего облика человека окончательно определяются в подростковом периоде у мальчиков:

а) уменьшается количество подкожного жирового слоя,

б) увеличивается округлость контуров,

в) увеличивается количество подкожного жирового слоя,

г) увеличивается мышечная масса.

6. Какие особенности пропорций тела и внешнего облика человека окончательно определяются в подростковом периоде у девочек:

а) заметнее увеличивается верхняя часть туловища,

б) заметнее уменьшается верхняя часть туловища,

в) бедра становятся шире,

г) бедра становятся уже.

  1. Отклонения в работе сердечно-сосудистой системы отмечаются у подростков:

А) с ограниченной двигательной активностью

Б) при чрезмерных физических нагрузках

а) верно только А ,

б) верно только Б,

в) верно и А и Б

г) нет правильного ответа.

  1. Появлению на коже угрей способствуют:

а) замедление функционирования сальных желез,

б) усиливание функционирования сальных желез,

в) закупорка протоков сальных желез,

г) открытие протоков сальных желез.

  1. Причиной различных функциональных расстройств органов может быть:

А) психическое перенапряжение

Б) физическое перенапряжение

а) верно и А и Б

б) верно только А,

в) верно только Б,

г) нет правильного ответа.

  1. Развитие организма – сложный биологический процесс, который характеризуется:

А) только количественным нарастанием массы тела

Б) не только количественным нарастанием массы тела, но и качественными структурными изменениями во многих органах

а) верно только А,

б) верно только Б,

в) верно и А, и Б

г) нет правильного ответа.

  1. На физическое развитие человека в подростковом периоде не оказывает влияние:

а) режим питания,

б) режим дня,

в) двигательная активность,

г) время года.

  1. Для преодоления функциональных расстройств органов и систем организма в подростковом возрасте не следует:

а) вести подвижный образ жизни,

б) заниматься спортом,

в) вести малоподвижный образ жизни,

г) заниматься физической культурой.

  1. Систему здорового образа жизни нужно строить с учётом:

а) только общих физиологических особенностей,

б) только индивидуальных особенностей,

в) не только общих физиологических особенностей, но и индивидуальных особенностей,

г) не надо учитывать особенности организма.
































Ответы к проверочной работе по теме: «Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте»

  1. в

  2. а, б

  3. в

  4. а, г

  5. а, г

  6. а, в

  7. в

  8. б, в

  9. а

  10. б

  11. г

  12. в

  13. в


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 23.03.2016
Раздел ОБЖ
Подраздел Презентации
Просмотров396
Номер материала ДВ-547930
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх