Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Құрметті __________________
Сізді 8 Наурыз мерекесімен құттықтаймыз.
Сізге зор денсаулық, бақыт, мәңгі жастық пен сұлулық тілейміз.Сізді 4 наурыз күні өтетін «Ана деген теңдесі жоқ ұлылық» атты ашық тәрбие сағатына шақырамыз.
Басталуы: _ _ _ _
8 – 9 сынып оқушылар Сынып жетекшілер:: kjv
А.Б.Кушанова және Э.М.Турешева
2 слайд
Мақсаты:
а) Ақпараттық құзыреттілік: аралас сандарды қосуға және азайтуға берілген есептерді шығара білуге жаттықтыру, қосымша ақпарат беру;
ә) Коммуникативтік құзыреттілік: Жүйелі түрде жұмыс істеуге, өз ойын дәл, нақты айта білуге дағдыландыру. Ұйымшылдыққа, жауапкершілікке, ұқыптылыққа баула;
б) Проблеманы шешу құзыреттілігі: Оқуға , саналы сезімге, жауапкершілікке, өз бетінше еңбектенуге, тез ойлап, қорытуға және сөйлеу мәдениетіне баулу. Математика пәнінің нақтылығына көз жеткізу.
3 слайд
,5 бүтін бөлігі , бөлшек бөлігі
Ойға шолу:
Аралас сан дегеніміз ?
Жазылуында бүтін және бөлшек бөлігі бар сан аралас сан деп аталады.
4 слайд
Лимон неше бөлікке бөлінген?
5 слайд
Қарбыз неше бөлікке бөлінген?
Асем қандай
бөлігін алды?
6 слайд
www.ZHARAR.com
Ыдысқа барлық құлпынайдың неше
бөлігі салынған?
7 слайд
7 құлпынайды 2 балаға тең бөлу керек
Әр бала қанша
құлпынай жейді ?
Жауабы:3+
8 слайд
9 слайд
Ас мәзірі:
4. Десерт
3. Сусындар
2. Екінші тағам
1. Бірінші тағам
Математикалық ет кеспе
Математикалық картоп кеспесі
Математикалық борщ
Математикалық тауық еті
Математикалық жұмыртқа
Математикалық жеміс ботқасы
Математикалық шай
Математикалық жидек сусыны
Математикалық қарбыз шырыны
Математикалық жеміс – Жидек
балмұздағы
Математикалық балмұздақ
Математикалық торт
10 слайд
Бірінші тағам
11 слайд
1 – тапсырма
(математикалық диктант)
Аралас сандарды азайту үшін:
бөлімдері әртүрлі болса, онда оларды _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ортақ бөлімге келтіру керек;
егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен _ _ _ _ _ _ _ _ болса, онда бүтін бөлігінен _ _ _ _ _ _ _ _ бөлігін,бөлшек бөлігінен бөлшек бөлігін азайтқан соң нәтижелерін қосу керек.
егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен кіші болса,онда азайғышты _ _ _ _ _ _ _ _ бөлігі бірге кем,ал бөлшек бөлігінің алымы бастапқы берілген бөлшектің _ _ _ _ _ _ _ мен бөлімінің қосындысынан тұратын,бөлімі өзгеріссіз қалған аралас санмен алмастырып, содан соң азайту орындалады.
Аралас сандарды қосу үшін:
аралас сандардың бүтін және _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ бөліктерінің қосындысы ретінде жазу керек;
бүтін және бөлшек бөліктерін _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ керек; (егер қосындының мәніндегі бөлшек бөлік _ _ _ _ _ _ _ _ жай бөлшек болса, оның _ _ _ _ _ _ _ _ бөлігін айырып, бүтін бөлікке қосу керек )
шыққан қосындыны сан түрінде жазу керек.
12 слайд
Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру үшін:
алымын бөліміне қалдықпен бөлеміз;
бөліндінің мәні аралас санның бүтін бөлігін, қалдық аралас
санның бөлшек бөлігінің алымын береді, ал бөлімін бұрыс
бөлшектің бөліміндей етіп қалдырамыз.
Бұрыс жай бөлшекті аралас санға айналдыру үшін:
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ бөліміне қалдықпен бөлеміз;
бөліндінің мәні аралас санның _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ бөлігін,
қалдық _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ санның бөлшек бөлігінің алымын береді,
ал бөлімін _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ бөліміндей етіп қалдырамыз.
13 слайд
1 – тапсырма
(математикалық диктант жауабы)
Аралас сандарды азайту үшін:
бөлімдері әртүрлі болса, онда оларды ең кіші ортақ бөлімге келтіру керек;
егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен үлкен болса, онда бүтін бөлігінен бүтін бөлігін,бөлшек бөлігінен бөлшек бөлігін азайтқан соң нәтижелерін қосу керек.
егер азайғыштың бөлшек бөлігі азайтқыштың бөлшек бөлігінен кіші болса,онда азайғышты бүтін бөлігі бірге кем,ал бөлшек бөлігінің алымы бастапқы берілген бөлшектің алымы мен бөлімінің қосындысынан тұратын,бөлімі өзгеріссіз қалған аралас санмен алмастырып,содан соң азайту орындалады.
Аралас сандарды қосу үшін:
аралас сандардың бүтін және бөлшек бөліктерінің қосындысы ретінде жазу керек;
бүтін және бөлшек бөліктерін бөлек қосу керек; (егер қосындының мәніндегі бөлшек бөлік бұрыс жай бөлшек болса, оның бүтін бөлігін айырып, бүтін бөлікке қосу керек )
шыққан қосындыны сан түрінде жазу керек.
14 слайд
Екінші тағам
15 слайд
2 – тапсырма
(Есептер шығару)
16 слайд
Математикалық тауық еті
Математикалық жұмыртқа
Математикалық жидек ботқасы
17 слайд
Сусындар
18 слайд
3 – тапсырма
(Мәтіндік есептер шығару)
19 слайд
3 – тапсырма
(Мәтіндік есептер жауабы)
Математикалық қарбыз шырыны
Математикалық жидек сусыны
Математикалық жидек шай
20 слайд
Сергіту сәті
Оң қолымда бес саусақ
Сол қолымда бес саусақ
Бесті беске қосайық
Қатты-қатты соғайық.
Орнымыздан тұрайық
1,2 деп бастайық,
Аз ғана жүріп қайтайық
Сәл дем алып болған соң
Орнымызға барайық.
21 слайд
дЕсерт
22 слайд
Сәйкестендір
23 слайд
24 слайд
Бекіту сұрақтары
Аралас сан дегеніміз?
Бұрыс бөлшекті аралас санға айналдыру үшін ...
Аралас сандарды қосу үшін ...
Аралас сандарды азайту үшін ...
25 слайд
Қорытынды
Оқушылар сендерге бүгінгі сабақ,
сабақта қолданылған тапсырмалар түсінікті ме?
Үйге тапсырма №569 166 бет
26 слайд
Сабаққа белсене
қатысқандарыңызға
рахмет!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 116 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кушанова Гульдана Бахтыгереевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.