Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Древнегреческий ученый,
математик и изобретатель
2 слайд
Архимед родился в 287 году до н. э. в греческом городе Сиракузы, где и прожил почти всю свою жизнь. Отцом его был Фидий, придворный астроном правителя города Гиерона. Учился Архимед в Александрии, где правители Египта Птолемеи собрали лучших греческих ученых и мыслителей, а также основали самую большую в мире библиотеку.
3 слайд
Архимедова сила.
21.03.12
4 слайд
Как направлена архимедова сила?
5 слайд
Чему равна архимедова сила?
Fa = Pв - Pж
6 слайд
Fa = Pв - Pж
Сила, выталкивающая целиком погруженное в жидкость тело, равна весу жидкости в объеме этого тела.
Fa =Pж
Pж=mжg
mж = жV
Vж=Vт
Fa =ж g Vт
7 слайд
Задача. Определить выталкивающую силу, действующую на камень объемом 1,6 м3 в морской воде.
Дано:
V = 1.6 м3
ж =1030 кг/м3
g=9.8 H/кг
Fa - ?
[ Н ]
Решение:
Fa =ж g Vт
Fа = 9,8 Н/кг · 1030 кг/м3 · 1,6 м3 = 16480 Н ≈ 16,5 кН
Ответ: Fa =16,5 кН
8 слайд
«Один опыт я ставлю выше, чем тысячу мнений, рожденных только воображением».
М. В. Ломоносов
9 слайд
Опыт №1
Зависит ли архимедова сила от плотности тела
а) песок б) соль
Вывод: Архимедова сила не зависит от плотности вещества из которого изготовлено тело
10 слайд
Опыт №2
Проверка зависимости архимедовой силы от
объема тела
Вывод: Архимедова сила зависит от объема тела, чем больше объем тела, погруженного в жидкость, тем больше архимедова сила.
11 слайд
.
Вывод: архимедова сила зависит от плотности жидкости, чем больше плотность жидкости, тем больше архимедова сила.
Опыт №3
Проверка зависимости архимедовой силы от
плотности жидкости
12 слайд
Вывод: архимедова сила не зависит от формы тела.
Опыт №4
Проверка зависимости архимедовой силы от формы тела
13 слайд
Архимедова сила
Не зависит от:
Плотности тела
Формы тела
Зависит от:
Объема тела
Плотности жидкости
14 слайд
Домашнее задание
§ 49 ответить устно на вопросы,
№№631, 635
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Цель:
Обучающая: Сформировать знания учащихся об архимедовой силе, умение выводить формулу, выражающую зависимость выталкивающей силы от плотности жидкости (газа) и объема тела.
Развивающая: Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи между фактами, явлениями и причинами; показать роль физического эксперимента в физике.
Воспитывающая: Продолжить формирование познавательного интереса к предмету «Физика»; познакомить учащихся с практическими применениями закона в технике и для повышения интереса к изучаемому материалу осветить роль Архимеда в физике.
Дидактический тип урока: изучение нового материала
Форма урока: урок- беседа с элементами поиска.
6 661 668 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фаляхова Альбина Задитовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.