Презентация "Атаңа не қылсаң, алдыңа сол келер"

• 1 слайд

  Аты - жөні: Шүрегеева Дариға
  Туған жылы, айы, күні: 16 маусым
  1966 жыл
  Оқу орны: 1994 жыл Х. Досмұхамедұлы атындағы Атырау мемлекеттік университеті
  Педагогикалық еңбек өтілі: 27жыл
  Мамандығы: Бастауыш сынып мұғалімі
  Білімі: Жоғары
  Қызмет орны: Қаракөл орта мектебі
  

• 2 слайд

  Мақсаты
  Қазақтың әдет – ғұрпын оқушылардың бойына сіңіру. Оқушылардың бұрын алған білімдерін және өмір тәжірибесіне сүйене отырып, ата – анаға қамқоршы,қартайғанда оларға басшы болу жайында бағыт беру,соған тәрбиелеу.
  

• 3 слайд

  І.Ұйымдастыру:
  а)Сәлемдесу; ә)Сынып оқушыларын түгендеу;
  б)Сынып оқушыларын топқа бөлу; в)Топ ережесін құру;
  

• 4 слайд

  ТОПҚА БӨЛУ
  Лидер қабілеті бар, алдына қойған мақсаты орындалатын, басқарушылық қасиеті басым жандар.
  Шығармашылық қабілеті басым, үнемі ізденісте жүретін жандар.
  Осы фигуралардың ішінде өте мейірімді басқалардың өкпе ренішін де қуанышын да бөлісуге даяр тұратын жандар.
  

• 5 слайд

  Жалпы ереже
  Сыпайы қарым – қатынаста болу.
  Бір – бірімізге кедергі келтірмеу.
  Уақытты тиімді пайдалану.
  Әр оқушының пікірі құнды.
  

• 6 слайд

  I Білу.
  «Миға шабуыл» әдісі
  
  «Білемін, білгім келеді, үйрендім» сратегиясы бойынша.
  Жақындық қарым-қатынасты білдіретін атауларды атаңдар.
  I топ.  Туыстық атаулар туралы түсінік береді.
  II топ. Нағашы жұртының атаулары.
  III топ. Қайын жұртының атаулары.
    «Бағытталған оқу сратегиясын» тыңдау, «Өз ойыңды жеткіз» ойыны.
  I топ. «Өз жұрты» туралы.
  II топ. «Нағашы жұрты» туралы.
  III топ. «Қайын жұрты» туралы.
  

• 7 слайд

  Сөзжұмбақ арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу.
  1. Әкенің әкесі.
  2. Орман тұрғындары.
  3. Жер бетіндегі биік жер.
  4. Сен атаңа кімсің.
  5. Ат құйрығы.
  6. Жердің ойыс тұсы.
  7. Сөз басында келмейтін әріп.
  8. Жеміс түрі.
  9. Табыс септігінің жалғауы.
  10. Ескі сөзіне қарсы сөз.
  11. Оң сөзіне қарама қарсы сөз.
  12. Етістіктің шағы.
  Ата
  аң
  тау
  немере
  сай
  қыл
  ң
  алма
  ды
  жаңа
  сол
  келер
  Атаңа не қылсаң, алдыңа сол келер
  

• 8 слайд

  «Атаңа не қылсаң, алдыңа сол келер» -мақал талдау жасау.
  Мәтіннің бірінші бөлігін оқу, талдау.
  Дәптермен жұмыс
  1. Мәтінде кездескен мақалды дәптерге жазу, талдау.(оқушының ойы)
  Тақырыпты дәптерге жазамыз!
  II Түсіну
  Оқулықпен жұмыс
  

• 9 слайд

  Қолдану.
  АЛДЫН КЕСПЕУ
  СЫЙЛАУ
  Сонымен оқушылар демек біздің бүгінгі жүргізетін жұмысымызға арқау болатын бұл ата-анаға құрмет – сыйлау болмақ.
  Сыйластық
  Амандасу
  Қарсыласпау
  Рұқсат сұрау
  Орын беру
  құрметтеу
  

• 10 слайд

  Сергіту сәті.
  
  
  
  
  “Кел билейік.”
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  ІV.Талдау
  Бала құқығы конвенциясынан
      21-бап. Баланың отбасында өмiр сүру және тәрбиелену құқығы
        Баланың мүдделерiне қайшы келетiн жағдайларды қоспағанда,
  әрбiр баланың отбасында өмiр сүруге және тәрбиеленуге құқығы,
  өзiнiң ата-анасын бiлуге құқығы, олардың қамқорлығы мен
  тәрбиесiн алуға құқығы бар.
      24-бап. Ата-анасының баланы тәрбиелеу, күтiп-бағу және
  асырау жөнiндегi мiндетi
        1. Ата-анасы немесе басқа да заңды өкiлдерi өздерiнiң қабiлетi
  мен қаржы мүмкiндiктерi шегiнде баланың жан-жақты дамуы үшiн
  қажеттi жағдай жасауға мiндеттi.
        2. Ата-анасы баланы тәрбиелеуге, оны күтiп-бағуды жүзеге
  асыруға, материалдық жағынан қолдап, оның әл-ауқатына
  қамқорлық жасауға, тұрғын үймен қамтамасыз етуге мiндеттi. 
  3.Кәмелеттік жасқа жеткенше асырап,бағуға,барлық жағдайын
  жасауға міндетті.
  

• 12 слайд

  Жинақтау.
  “ӨРМЕКШІНІҢ ТОРЫ”әдісі бойынша қорытынды жасау.
  

• 13 слайд

  Үйге тапсырма беру:
  Ата-анаң қандай қызмет атқарады?Сен отбасыңда оларға қандай көмек көрсетесің?
  Бағалау:
  “5”-12-15ұпай “4”-9-12ұпай “3”-5-8ұпай
  

• 14 слайд

  Бүгін сабақта алған білімді не істеймін?
  

• 15 слайд

  Рефлексия
  - ғалымның ізденімпаздығын,
  -жалынның күштілігін,
  -күйдің шабытын,
  -күннің жылуын тілеймін.
  

• 16 слайд

  Назарларыңызға рахмет!
  Сау болыңыздар!