Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация "Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация "Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары"

библиотека
материалов
Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары
Мақсаты: Әр түрлі іс-шаралар арқылы ата-анамен мектептің байланысын күшейте о...
 Тәртіптің ең тамаша мектебі –отбасы С.Смайлс
Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары Даралық Топтық Бұқаралық Педагогик...
1-қызметі: Ата-аналарды оқу-тәрбие үрдесіне түрлі әрекеттер арқылы тарту. * Б...
Аналар мектебі Ережесі: Әр оқушының жеке ерекшеліктерін ескеріп,оларды жеке...
Ақсақалдар мен әжелер кеңесі Ережесі: Аталардан,әжелерден қалған ұлағатты,ғиб...
Отбасы мен мектеп арасындағы ынтымақтастыққа келесі тірек сызба бойынша ұйымд...
Ұстаздың ата-анамен жұмысының мазмұны негізгі үш блоктан тұрады. Психологиялы...
Жанұяның қазіргі кезеңдегі негізгі функциялары: тәрбиелілік рухани-адамгершіл...
Ата-аналармен жұмыста дифференциалды ықпал ету Жанұя 5 типке бөлінеді: 1-тип....
Ата-аналар комитетінің басқаруы “ Жан –жақты тәрбие жалпыға ортақ” -Ата-анала...
Сынып жетекшісіне ата-аналар жиналысын өткізуге еркертпе: -Ата –аналар жиналы...
Бірінші ереже Екінші ереже Үшінші ереже Төртінші ереже Бесінші ереже Ата-анал...
Ата-аналар жиналысын дайындау ережесі Жиналыс мақсаты: Сынып оқушыларының ата...
Ұйымдастыру ата-аналар жиналысының үлгісі Ата-аналар отырған соң,алдын-ала д...
Тақырыптық ата-аналар жиналысының үлгісі Тақырыбы: Адамның тұлғалық,мәдени қа...
Қорытынды ата-аналар жиналысының үлгісі Тақырыбы: Өткен оқу жылының қорытынды...
Ұстаздар мен ата-аналарға кеңес: Егер:	 -Егер баланы үнемі сынап отырса,оның...
Ата-аналар комитетімен жүргізілетін жұмыс түрі Жанұямен жеке дара жұмыс Алғыс...
Нәтиже: 1.Анаға әсіресе қыз бала жарқын,қыз-ананың көмекшісі,ктушісі,үлкен үм...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары
Описание слайда:

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары

№ слайда 2 Мақсаты: Әр түрлі іс-шаралар арқылы ата-анамен мектептің байланысын күшейте о
Описание слайда:

Мақсаты: Әр түрлі іс-шаралар арқылы ата-анамен мектептің байланысын күшейте отырып қоғамның байлығы- саналы ұрпақ тәрбиелеу.

№ слайда 3  Тәртіптің ең тамаша мектебі –отбасы С.Смайлс
Описание слайда:

Тәртіптің ең тамаша мектебі –отбасы С.Смайлс

№ слайда 4 Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары Даралық Топтық Бұқаралық Педагогик
Описание слайда:

Ата-аналармен жүргізілетін жұмыс формалары Даралық Топтық Бұқаралық Педагогикалық лекция Ашық есік Сұрақ-жауап кеші Жалпы ата-аналыр жиналысы Топ ата-аналыр жиналысы Жиналыс диспут Практикум

№ слайда 5 1-қызметі: Ата-аналарды оқу-тәрбие үрдесіне түрлі әрекеттер арқылы тарту. * Б
Описание слайда:

1-қызметі: Ата-аналарды оқу-тәрбие үрдесіне түрлі әрекеттер арқылы тарту. * Балалар мен ата-аналардың шығармашылық күні * Ашық сыныптар мен сыныптан тыс іс-шаралар * Ата-аналардың мектеп кеңесі жұмысына қатысуы Мектеп пен сыныптың материалдық-техникалық базасын күшейтуге және сыныптан тыс іс-шаралар ұйымдастыруға көмек көрсету. 2-қызметі: ата-аналармен педагогикалық –психологиялық ағарту жұмысын ұйымдастыру Тәрбиенің жекелеген мәселелері бойынша ата-аналарға мектептік,сыныптық конференциялар ұйымдастыру * Психологиялық,педагогикалық,медициналық заң туралы кеңестер * Тренингтер қызығушылықтары негізінде ( қабілетті балалар,қиын балалар,түрлі үйірмелерге қатысатын балалар т.б) ата-аналар лекторийлері 3-қызметі: Ата-аналарды балаларды бірлескен әрекетке тарту Оның формалары: * Сынып жетекшісі ұйымдастырған барлық әрекетке қатысу ( саяхат,сеңбіліктер, жөндеу жұмыстары т.б) Жалпы мектептік дәстүрлі іс-шараларды ұйымдастыруға ата-аналарды қалыптастыру (түлектер кеші, ардагерлермен кездесу) * Оқырмандар конференциясы * Отбасылық ойын байқаулары Республика және оның шегінен тыс алыс жорықтарға шығуды немесе дайындалуды ата-аналармен бірге жүргізу 4-қызметі: Жекелеген оқушылардың отбасындағы тәрбиеге түзету жұмыстарын жүргізу. *Тәрбие саласына байланысты психологиялық-педагогикалық кеңестер мен көмектер беру * «Қиын» және « қатерлі топ» балаларына көңіл бөлу *Отбасында жиі кикілжің нәтижесінде психологиялық ахуалы ауыр және қиын бала өсіп келе жатқан отбасына көңіл бөлу 5-қызметі: Ата-аналар белсенділері мен ата-аналардың қоғамдық ұйымдарымен өзара әрекет ету

№ слайда 6 Аналар мектебі Ережесі: Әр оқушының жеке ерекшеліктерін ескеріп,оларды жеке
Описание слайда:

Аналар мектебі Ережесі: Әр оқушының жеке ерекшеліктерін ескеріп,оларды жеке тұлға ретінде қалыптастыруға көмектесу. Оқушылардың жеке басын сыйлауға үйрету,дөрекілікке жол бермеу. Оқушылардың жанұларымен,ата-аналармен тығыз байланысты болу,мәдениетті сыпайы қарым-қатынас орнатуға оқушыны,ата-ананы жеке тұлға ретінде құрметтеуге үйрету. Мектеп мүлкін сақтауға атсалысу. Мұғалімдер мен ата-аналар арасындағы тығыз байланысты орнатуға ықпал ету. Мұмкіндік болған жағдайда оқушының,ата-ананың талап-тілектерімен санасу. Мектептегі түрлі іс-шараларға көмектесу. Сыныптан тысіс-шараларға өз пікірін білдіру. Материалдық-техникалық базаны көтеруге көмек көрсету. Бақылаушылық қызмет. Бала тәрбиесіне ата-аналарды белсенді қатыстыру. Жас ата-аналар мектебі Ережесі : Балаларды жақсы қасиеттерге баулу,үлкендерді сыйлауға,қамқор болуға үйрету. Оқушыларды имандылыққа,адамгершілікке тәрбиелеу. Адам бойындағы ұнамды,ұнамсыз қасиеттерді айыра отырып, оқушылардыңәдеп әліппесін бойына дарытуға ықпал жасау. Әдеп-ғұрыпты сақтайтын,дәстүрді жалғастырумен қайырымды ұрпақ тәрбиелеу. Ата –бабаларымыздың бізге жеткен көптеген ұлағатты ғибрат аларлық тамаша тәлім-тәрбиесін жас ұрпаққа ұғындыру. Тәрбие саласына байланысты ата-аналардың сұранысы бойынша түрлі семинарлар,тренингтер өткізу. Халқымыздың әдеп-ғұрпын сақтау,жалғастыру мақсатында ата-аналармен түрлі іс-шаралар өткізуге көмектесу. бала тәрбиесіне байланысты түрлі сұрақтар бойынша мұғалімдер және психолог,әлеуметтікпедагогтан кеңестер алу. Отбасында және мектептегі баланың мәдениетті жүріс-тұрысын тәрбиелеу әдістерін педагогтармен бірлесе отырып талқылау. Отбасының бала тәрбиелеудегі ролі бойынша тақырыптық жиындар. Ата-аналарды педагогикалық-психологиялық, бірліктермен қаруландыру.

№ слайда 7 Ақсақалдар мен әжелер кеңесі Ережесі: Аталардан,әжелерден қалған ұлағатты,ғиб
Описание слайда:

Ақсақалдар мен әжелер кеңесі Ережесі: Аталардан,әжелерден қалған ұлағатты,ғибрат аларлық сөздерді балаларға ұғындыру, сол сөздерден өнеге алуға баулу. Жан-жақты дамыған тұлға тәрбиелеуге ата-анаға сынып жетекшісіне көмек беру. Өз елінің патриотын тәрбиелеу. Ата-тегін білуге үйрету. Ата-баба дәстүрін жалғастыру. Оқушыларды мемлекетіміздің жостық пен бейбітшілік қарым-қатынасы мен тарихын білуге тәрбиелеу. Оқушы мен мұғалім арасындағы қарым-қатынасты реттеуге ықпал ету. Мұғалім мен ата-арасындағы үйлесімді тығыз байланысты орнатуға ақыл кеңестер беру. Халқымыздың әдет-ғұрып,салт дәстүрін сақтау жәнежалғастыру мақсатында оқушылар арасында әңгіме сағаттарын өткізу. Ата-аналарға бала тәрбиесіне байланысты жеке кеңестер беру.

№ слайда 8 Отбасы мен мектеп арасындағы ынтымақтастыққа келесі тірек сызба бойынша ұйымд
Описание слайда:

Отбасы мен мектеп арасындағы ынтымақтастыққа келесі тірек сызба бойынша ұйымдастыруға болады: Ақсақалдар кеңесі Әжелер кеңесі Жас ата-аналар мектебі Аналар мектебі Әкелер мектебі 1.Жоспары 2.Мүшелері 3.Жұмыс түрлері 1.Ата-аналарға көмек 2. Сынып жетекшіге көмек 3. Оқушыларға кеңес Бала тәрбиесіне байланысты педагог,психологтармен бірлескен түрлі іс-шаралар

№ слайда 9 Ұстаздың ата-анамен жұмысының мазмұны негізгі үш блоктан тұрады. Психологиялы
Описание слайда:

Ұстаздың ата-анамен жұмысының мазмұны негізгі үш блоктан тұрады. Психологиялық педогогикалық білімдерін көтеру Ата –аналарды оқу-тәрбие үрдесіне тарту Ата-аналарды мектеп басқару ісіне қатыстыру -Дәріс беру,семинар. -Конференция -Ашық сабақтар,сыныптық іс-шаралар -Ата-аналар жиналысы -Үйірме, біріккен шығармашылық істер -Қамқорлыққа алу -Материалдық-техникалық жағдайын -Мектеп кеңесі -сынып кеңесі,сыныптағы ата-аналар комитеті.

№ слайда 10 Жанұяның қазіргі кезеңдегі негізгі функциялары: тәрбиелілік рухани-адамгершіл
Описание слайда:

Жанұяның қазіргі кезеңдегі негізгі функциялары: тәрбиелілік рухани-адамгершілік таным-білімділік тұрмыстық еңбекқорлық мәдени- білімділік шығармашылық –демалыс Жанұяның негізіг міндеттері: Баланың үздіксіздамуын қадағалап отыру Бала денсаулығына қамқорлық жасау Баланың оқуына көмек беріп отыру Еңбек тәрбиесі және мамандық таңдауға көмектесу Баланың жан-жақты дамуына көмектесу Баланың қызығушылығын,бейімділігін,шығармашылығын дамыту Баланы өзін-өзі тәрбиелеуге, өзін-өзі дамытуға дайындау Жанұя тәрбиесінің компаненттері: Жанұя тәрбиесіндегі ахуал (дәстүр,жылылық,қарым-қатынас) Жанұя өмірінің тәртібі Ұрпақтар сабақтастығы (әке,шеше,ата,апа,балалар)

№ слайда 11 Ата-аналармен жұмыста дифференциалды ықпал ету Жанұя 5 типке бөлінеді: 1-тип.
Описание слайда:

Ата-аналармен жұмыста дифференциалды ықпал ету Жанұя 5 типке бөлінеді: 1-тип. Жанұядағы адамгершілік құндылығы жоғары деңгейде қалыптасқан. Бақытты,дені сау жанұя. Балаларға бар мүмкіндік жасалған. Кей уақытта жекелеме кеңестер қажет бола тұра,ұстазадардың араласауы аса керек емес. 2-тип. Жұядағы ата-аналардың қарым-қатынасы жақсы бола тұра, бала тәрбиесінде бағыт жоқ. « Бала тек ата-ананың ерекше» қамқорлығын сезінеді, «өзімшіл» болып өсіп келеді. Сондықтан ұстаздың көңіл аударуы сөзсіз талап етіледі. 3-тип.Ынтымақсыз жанұя. Мұндай жағдайда ата-аналар өзара қарым қатынас дауынан аса алмайды.Бала тәрбиесі мүлде ескерусіз қалған. өсіп келе жатқан ұрпаққа әсері болмас үшін,жанұядағы көңіл-күйді өзгертуге белсеңді педагогикалық ықпал қажет. 4-тип. Сырттай қарағанда қолайлы жанұя қатарында болғанымен,рухсыздық,нақты адамгершілік құндылықтар,ұрпақтар ізгілігінің бұзылуы сияқты жағымсыз қасиеттер басым.Мұндай жанұямен тәрбие жұмысын жүргізу ерекше қиындық туғызады. 5-тип.Қолайсыз жанұя,мұнда дөрекілік,ұрыс-керіс,жағымсыз тәртіртіп сияқты сипаттар көп. Баланың қызығушылығын қорғау үшін мұндай жанұяларға тұрақты педагоггикалық бақылау, қоғамдық орындардың араласуы үнемі қажет және талап етіледі.

№ слайда 12 Ата-аналар комитетінің басқаруы “ Жан –жақты тәрбие жалпыға ортақ” -Ата-анала
Описание слайда:

Ата-аналар комитетінің басқаруы “ Жан –жақты тәрбие жалпыға ортақ” -Ата-аналар жиналысын басқару -Мектептен тыс тәрбие шараларын ұйымдастырады. -“ Ашық есік”күнін ұйымдастыру -Ата-аналардың педагогикалық оқуын ұйымдастыру Ата-аналар жиналысы-ата-аналарға педагогикалық білім береді,олардың педагогикалық мәдениетін көтереді, баланы тәрбиелеуге көмект еседі,мектептің оқу-тәрбиесіндегі міндеттерді жүзеге асыруда ата-аналардың белсенділігін көтереді,ынтымақтастықты нығайтады. Ата-аналар жиналысының тақырыптары мектептің жылдық жоспарындағы тәрбие жұмысының іс-шараларына,сыныптың жас ерекшеліктеріне, ағымдағы міндеттерге байланысты іріктеліп алынып,бір апта бұрын жиналыстардың өткізілу кестесі бекітіледі.Жиналыстар алдында оның пәрменділігін арттыру мақсатында сынып жетекшілері тақырыпқа байланысты нұсқау кеңес қткізіп,ата-аналарға қойылатын талаптар әңгіме болады.Ата-аналар жиналыстары қажеттілігіне қарай кейде сынып жетекшісінің қалауы бойынша дайындалып,таңдалып алынады.

№ слайда 13 Сынып жетекшісіне ата-аналар жиналысын өткізуге еркертпе: -Ата –аналар жиналы
Описание слайда:

Сынып жетекшісіне ата-аналар жиналысын өткізуге еркертпе: -Ата –аналар жиналысы туралы ата-аналарға алдын ала хабарлау (оқушының күнделігіне жазып жіберу керек); -Жаңак сынып жетекшісі жиналысты оқушылардың ата-анасымен танысудан бастайды; -Ата-аналарды мектептің,сынып ұжымының осы оқу жылындағы мақсатымен,міндеттерімен таныстырады. Ата-аналар ұсыныстары: -Қосымша сұрақтар,міндеттер қою -Ата-аналарды факультатив,секция,үйірме жұмыстарымен таныстыру; -Ұйымдастыру мәселелерін шешу: құрамы 3 адамнан тұратын ата-аналар комитетін құру; Ашық есік күні, ата-аналар жиналысы туралы мәліметтер беру; - Жиналысқа келе алмағаната-аналармен жеке кездесу ұйымдастыру

№ слайда 14 Бірінші ереже Екінші ереже Үшінші ереже Төртінші ереже Бесінші ереже Ата-анал
Описание слайда:

Бірінші ереже Екінші ереже Үшінші ереже Төртінші ереже Бесінші ереже Ата-аналар жиналысының тақырыбы өзекті болуы керек Ата-аналар жиналыстыларға ыңғайлы уақытта болуы керек Ата-аналарға жиналыстың өту жоспары белгілі болуы қажет Жиналыс ат-аналарменсыйластық қарым-қатынаста өтуі керек Жиналыс жоғары дайындықпен өтуі тиіс

№ слайда 15 Ата-аналар жиналысын дайындау ережесі Жиналыс мақсаты: Сынып оқушыларының ата
Описание слайда:

Ата-аналар жиналысын дайындау ережесі Жиналыс мақсаты: Сынып оқушыларының ата-анасымен танысу, ата-аналарды өзара таныстыру,ата-аналарды мектептегі жұмыстарға тарту. Ұйымдастыру жиналысының міндеттері: Ата-аналардың қызығушылық басылымдылықтарын білу; Ата-аналарды сынып жетекшісінің сынып ұжымымен өткізілетін шығармашылық, белсенді іс-әрекеттерінің жоспарымен таныстыру; Ата-аналар комитетінің сайлауын өткізу Ұйымдастыру ата-аналар жиналысында төмендегі сұрақтарға жауап алынуы тиіс: 1. Ата-аналардың аты-жөні,тегі. 2. Туған жылдары,білімі 3. Мекен-жайы,телефоны 4. Ата-аналардың мамандығы, кәсібі 5.Жанұядағы бала саны,жас мөлшерлері 6.Толық немесе толық емес жанұя 7. Бала дамуындағы ерекшілік ( Дәрігерлік есепте,жиі ауырады, созылмалы ауыруы бар т.с.с)

№ слайда 16 Ұйымдастыру ата-аналар жиналысының үлгісі Ата-аналар отырған соң,алдын-ала д
Описание слайда:

Ұйымдастыру ата-аналар жиналысының үлгісі Ата-аналар отырған соң,алдын-ала дайындалған сауалнамаға жауап береді) I..Сынып жетекшісінің кіріспе сөзі. Сынып жетекшісі өзінің педагогикалық тәжірибесі жөнінде,сол сыныптың жетекшісі ретінде оқыту мен тәрбиені ұйыидастырудағы жоспары туралы айтады. II.Оқушылардың ата-анасы өзара танысады. III.Ата-аналарға ескерткіш кітапшалар таратылады. Бұл кітапшаға ата-аналар тәрбие туралы ұлағатты сөздер,өз баласының тәрбиесі жөнініде ұсыныс,ой пікірлерін жазады. IV. сынып жетекшісі ата-аналарды оқу-тәрбие жұмысының жылдық жоспармен, мектеп дәстүрлерімен таныстырады. V.Ата-аналар төмендегідей кестені толтырады: VI. Мектеп бойынша экскурсия VII.Ата-аналар комитетін сайлау. Сіздерді толғандыратын тәрбиедегі кедергілер Сыныпта ұйымдастыра аламыз Ата –аналар комитетінің құрамына кіре аламын. Көмек көрсете аламын Тәрбие сағаты Үйірме Секция Студия

№ слайда 17 Тақырыптық ата-аналар жиналысының үлгісі Тақырыбы: Адамның тұлғалық,мәдени қа
Описание слайда:

Тақырыптық ата-аналар жиналысының үлгісі Тақырыбы: Адамның тұлғалық,мәдени қасиетін дамытудағы кітаптың ролі Өткізу формасы: Дөңгелек үстел Жиналыс оқушылармен бірге өтеді. Ата-аналар арасында сауалнама жүргізіледі. Сауалнама қорытындысы сынып жетекшісінің келешектегі жұмысына қажет. Пікір алысатын сұрақтар: 1.Мектеп кітапханасының оқырымандар туралы қорытынды сараптамасы.Кітапты көп оқитын оқушыларды марапттау. 2.Пән мұғалімдерінің оқулықтардың сақталуы,оған қойылатын талаптар туралы пікірлері. 3.Ата-аналар мен оқушылардың ой-пікірлері. * Жанұядағы кітап қоры; * Біздің жанұядағы дәстүр *Оқушылардың кітап оқуға көзқарасы 4.Ата-аналарға әзірленген анкеталық сұрақтар 1. Балаңыз кітап оқуды сүйе ме? 2.Балаңыз жақсы кітапты сыйлық санайма? 3. Жанұяда қандай кітап оқисыздар?

№ слайда 18 Қорытынды ата-аналар жиналысының үлгісі Тақырыбы: Өткен оқу жылының қорытынды
Описание слайда:

Қорытынды ата-аналар жиналысының үлгісі Тақырыбы: Өткен оқу жылының қорытындысы- « Сынып парақтары....» Өткізу формасы: Ауызша журнал Жиналыс ата-аналар мен оқушылардың бірігіуімен өтеді.Кездесу қызықты,ерекше,салтанатты түрде өтуі керек. 1-парақ. «Біздің сабақтардағы сәтіміз..» (Сабақтардан фрагмент) 2.-парақ « Біз үзіліс кездерінде...» (Сергіту сәттері,ойындар т.б) 3-парақ « Сабақтан соңғы уақытта..» ( Сыныптағы жыл ішінде ең жақсы өткен іс-шаралардан көріністер) 4-парақ « Біздің шығармашылық..» ( Оқушылардың шығармашылық көрмесінен,үйірмелерден көрініс) 5-парақ. « Біз және ата-аналармен жұмыс..» ( Сыныптағы белсенді ата-аналарға алғыс айтып марапаттау..) 6-парақ «Біздің жазғы жоспарларымыз..» (ата-аналар оқушылармен,сынып жетекшісімен бірігіп фотаға түседі)

№ слайда 19 Ұстаздар мен ата-аналарға кеңес: Егер:	 -Егер баланы үнемі сынап отырса,оның
Описание слайда:

Ұстаздар мен ата-аналарға кеңес: Егер: -Егер баланы үнемі сынап отырса,оның оқуға құлқы болмайды. -Балаға үнемі күлсе, олбұйығы болып кетеді. -Баланы мақтап отырса,ол өз қадірі үшін оқиды. -Баланы қолдап отырса,ол өз бағасы үшін оқиды. - Бала төзімділікте өссе,ол басқаларды түсінуге үйренеді. -Бала адалдықта өссе,ол адал болып жетеді. -Бала қауіпсіз жағдайда өссе,ол адамдарға сеніммен қарайды. -Бала кекшілдікте өссе,ол қатігез болып өседі. -Бала түсіністікте және сүйіспеншілікте өссе,ол бұл әлемінен махаббат табуды үйренеді.

№ слайда 20 Ата-аналар комитетімен жүргізілетін жұмыс түрі Жанұямен жеке дара жұмыс Алғыс
Описание слайда:

Ата-аналар комитетімен жүргізілетін жұмыс түрі Жанұямен жеке дара жұмыс Алғыс Топтық жиналыс әңгімесі Оқушының мінездемесі Қоғамдық негізінде орындалатын жеке дара педагогикалық тапсырма беру Педагогикалық талап Педагогикалық консультация Педагогикалық жеке әңгіме

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Нәтиже: 1.Анаға әсіресе қыз бала жарқын,қыз-ананың көмекшісі,ктушісі,үлкен үм
Описание слайда:

Нәтиже: 1.Анаға әсіресе қыз бала жарқын,қыз-ананың көмекшісі,ктушісі,үлкен үмітін атқарушы, болашақ ана. 2.Ата-ананың ақ сүтін ақтау үшін оның өсиетін тыңдап,өнегесін орындай біледі. 3. Мектепішілік ата-аналар жиналысына қатысады. 4. Мектеппен байланыс жасайды.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-552666

Похожие материалы