Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация: Баланың сабаққа ынтасы мен қызығушылығын арттырудағы ата – ана ықпалы
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация: Баланың сабаққа ынтасы мен қызығушылығын арттырудағы ата – ана ықпалы

библиотека
материалов
Құмарова Құралай Тұрғалиқызы Ш.Т. Еркінов атындағы орта мектептің І санатты қ...
Баланың сабаққа ынтасы мен қызығушылығын арттырудағы ата – ана ықпалы Мақсат...
Тренинг «Жақсы қасиеттерді жинаймын»
Білу кезеңі «5W» әдісі Мектепке келудегі мақсатыңыз не? Балаңыздың мектептег...
Ата – аналар берілген сауалдар бойынша топта талқылап, талдап, пікір айтады....
І топ: - Балаңыз қазір өтпелі кезеңде. Кейде сәл нәрсеге ашуланып, томаға тұй...
Қолдану кезеңі «Мюнстенберг» әдісі Берілген парақшадан мағыналы сөздерді 30...
вағашдышыршанемдарынжатанымөлтәрбиеңқртәлімрстсанажэчүлгіліпкфапарячәкелгкбал...
Талдау кезеңі ПОПС формуласы 1. «Менің ойымша ... » 2. «Себебі, мен оны была...
Жинақтау кезеңі «INSERT» әдісі «Білемін», «Білдім», «Үйренгім келеді»
Бағалау кезеңі Сынып оқушылары ата – аналарына арнап жана жылдық тілектерін...
Кедергілер Кедергіні жеңу жолдары Болашақта не істеймін? қорытынды Уақытты ти...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Құмарова Құралай Тұрғалиқызы Ш.Т. Еркінов атындағы орта мектептің І санатты қ
Описание слайда:

Құмарова Құралай Тұрғалиқызы Ш.Т. Еркінов атындағы орта мектептің І санатты қазақ тілі мен әдебиет пәнініңи мұғалімі

№ слайда 2 Баланың сабаққа ынтасы мен қызығушылығын арттырудағы ата – ана ықпалы Мақсат
Описание слайда:

Баланың сабаққа ынтасы мен қызығушылығын арттырудағы ата – ана ықпалы Мақсаты: Күтілетін нәтиже: - Ата – аналардың көңіл - күйлерін көтеру арқылы бірігіп, ынтымақтаса жұмыс істеу жүйесін дамыту; - Ой қозғау сұрақтары негізінде баланың жеке ерекшелігіне байланысты сабаққа ынтасы мен белсенділігін арттыру жолдарын қарастыру; - Ата – аналарға бала тәрбиесінде қажетті әдістемелік идеялар ұсыну; - Ата – аналардың мектеппен байланысы артады. - Балаларының жеке ерекшелігіне байланысты сабаққа ынтасы мен қызығушылығын қалай арттыруға болатын жолдарын түсінеді. - Бала тәрбиесіне қажетті әдістемелік көмек алады.

№ слайда 3 Тренинг «Жақсы қасиеттерді жинаймын»
Описание слайда:

Тренинг «Жақсы қасиеттерді жинаймын»

№ слайда 4 Білу кезеңі «5W» әдісі Мектепке келудегі мақсатыңыз не? Балаңыздың мектептег
Описание слайда:

Білу кезеңі «5W» әдісі Мектепке келудегі мақсатыңыз не? Балаңыздың мектептегі жағдайын білу сізге қаншалықты маңызды? Балаңыздың тәртібі мен оқу үлгерімі сізді үнемі толғандырады ма? Ол үшін қандай іс – әрекеттер жасадыңыз? Сынып жетекшісі және сабақ беретін пән мұғалімдерімен пікірлесіп тұрасыз ба? 6. Қаншалықты жиі пікірлесесіз?

№ слайда 5 Ата – аналар берілген сауалдар бойынша топта талқылап, талдап, пікір айтады.
Описание слайда:

Ата – аналар берілген сауалдар бойынша топта талқылап, талдап, пікір айтады. Қалған ата – аналар «Үлгілі бала» бейнесін жасап, постер қорғайды. Түсіну кезеңі

№ слайда 6 І топ: - Балаңыз қазір өтпелі кезеңде. Кейде сәл нәрсеге ашуланып, томаға тұй
Описание слайда:

І топ: - Балаңыз қазір өтпелі кезеңде. Кейде сәл нәрсеге ашуланып, томаға тұйық боп жүреді. Сізге де бір – екі рет дөрекі мінезін көрсетіп қалды. Теріс қылықтарын көргенде қандай тәрбиелеу үлгісін қолданасыз? ІІ топ: - Балаңыздың осы 9 – сыныпқа көшкелі сабақ үлгерімі төмендеп кетті. Сіз оны күнделіктегі алған бағаларынан, сынып жетекшімен болған әңгімеден және соңғы кездегі балаңыздың кейбір мінез – құлқынан байқап жүрсіз. Не істеу керек? Топтық тапсырма

№ слайда 7 Қолдану кезеңі «Мюнстенберг» әдісі Берілген парақшадан мағыналы сөздерді 30
Описание слайда:

Қолдану кезеңі «Мюнстенберг» әдісі Берілген парақшадан мағыналы сөздерді 30 секунд ішінде тез тауып айтады немесе жазады.

№ слайда 8 вағашдышыршанемдарынжатанымөлтәрбиеңқртәлімрстсанажэчүлгіліпкфапарячәкелгкбал
Описание слайда:

вағашдышыршанемдарынжатанымөлтәрбиеңқртәлімрстсанажэчүлгіліпкфапарячәкелгкбалашгямектепқдлң

№ слайда 9 Талдау кезеңі ПОПС формуласы 1. «Менің ойымша ... » 2. «Себебі, мен оны была
Описание слайда:

Талдау кезеңі ПОПС формуласы 1. «Менің ойымша ... » 2. «Себебі, мен оны былай түсіндіремін ... » 3. «Оны мен мына фактілермен, мысалдармен дәлелдей аламын ... » 4. «Осыған байланысты мен мынадай шешімге келдім ... »

№ слайда 10 Жинақтау кезеңі «INSERT» әдісі «Білемін», «Білдім», «Үйренгім келеді»
Описание слайда:

Жинақтау кезеңі «INSERT» әдісі «Білемін», «Білдім», «Үйренгім келеді»

№ слайда 11 Бағалау кезеңі Сынып оқушылары ата – аналарына арнап жана жылдық тілектерін
Описание слайда:

Бағалау кезеңі Сынып оқушылары ата – аналарына арнап жана жылдық тілектерін арнайды.

№ слайда 12 Кедергілер Кедергіні жеңу жолдары Болашақта не істеймін? қорытынды Уақытты ти
Описание слайда:

Кедергілер Кедергіні жеңу жолдары Болашақта не істеймін? қорытынды Уақытты тиімді пайдаланбауы. Сабақ барысында деңгейлік тапсырмалардың жүйелі болмауы; Тәлім алушының сабақ тарында оқушылардың бірін-бірі асыра бағалауы. Оқушыларды топпен жұмыс істеуге жұмылдырды; Сыныпта уақыт қадағалаушысын сайлап қояды; Тәлім алушымен бірлесе отырып деңгейлік тапсырмаларды енгізу; Формативті бағалаудың түрлері арқылы оқушылардың сабаққа деген қызығушылықтарын арттырды. Бағдарлама идеяларын кең тарату; Тәлім алушыға әдістемелік көмек көрсету; Тәлімгерліктің ұзақ мерзімді жоспарын құру; Тәлімгерлік үдерісті жалғастыру; Серіктестермен желілік байланыс орнатып, үнемі байланыста болу. «Мұғалім өзінің білімін үздіксіз көтеріп отырғанда ғана мұғалім, оқуды, ізденуді тоқтатысымен оның мұғалімдігі де жойылады» К.Д. Ушинский


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-120945

Похожие материалы