345464
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация " БАШЛАНГЫЧ СЫЙНЫФЛАРДА КУЛЛАНЫЛА ТОРГАН УЕННАР".

Презентация " БАШЛАНГЫЧ СЫЙНЫФЛАРДА КУЛЛАНЫЛА ТОРГАН УЕННАР".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Шәрәфиева Алия Наил кызыhello_html_1f855c6b.jpg

Казан шәһәрендәге 132нче урта мәктәпнең татар теле һәм әдәбияты

укытучысы



hello_html_1aedf836.jpg

Тема: Башлангыч сыйныфларда уен технологиясен куллану.

hello_html_6af1f6fb.jpg



hello_html_m7f2e759c.jpg hello_html_52f3db5c.jpg

Балалар матурлык, уен, әкият, музыка,рәсем,хыял һәм иҗат дөньясында яшәргә тиеш”.

В.А.Сухомлинский



hello_html_m134363f.jpg

Уйный-уйный өйрәнәбез!

Уенның уку процессындагы әһәмияте турында сөйләгәндә, иң башта аның бала тормышындагы ролен искәртеп китү мөһим. Уен аша бала дөньяны танып белә, акылын баета, уен ярдәмендә үсә. Уен шулай ук игътибарлылыкны, хәтерне үстерә, сүзлек запасын баетуга ярдәм итә.



Үзем башлангыч сыйныфларда эшләгәнлектән, кызыксындыру чарасы буларак уен элементларын еш кулланырга тырышам. Бу алым дәресләрне җанландырып җибәрә, укучыларның активлыгын үстерә, яңа сүзләрне тизрәк истә калдырырга булыша.

Сезгә дәресләремдә кулланылган берничә төр уенны тәкъдим итәм.





hello_html_401bc60a.jpg



  1. Курчакның портретын яса”.

Максаты: кешенең гәүдә өлешләренең исемнәрен һәм төсләрне ныгыту.

Укытучы: “Безгә бер кунак килде, хәзер мин сезгә аның нинди икәнен әйтәм, ә сез рәсемен ясыйсыз”.

Ул курчак. Чәчләре сары. Күзләре зәңгәр. Борыны кечкенә. Бантигы яшел. Күлмәге дә яшел. Бите ал. Аягында сары башмаклар.”

Ясап бетергәч, курчак һәм аның портреты чагыштырыла.



2.“Ромашканы җый” уены.

Кем? нәрсә? сорауларын ныгыту өчен.

Ромашканың таҗ яфраклары формасындагы кәгазьләргә әти, әни, абый, апа, эне, сеңел, бала, әби, бабай, укучы, укытучы, аю, төлке, песи, эт, сыер, сарык, күгәрчен, тукран, бакча, чәчәк, сөт сүзләре язылган. Ике бала ромашка чәчәгенең таҗ яфракларын җыя.

3.“Без кунакка барабыз” уены.

Шул исемдәге тема буенча өйрәнелгән сүзләрне яхшырак истә калдыру өчен, укытучы башта 2, аннан 3, аннан күбрәк предметлы рәсемнәр күрсәтә, балалар, исемнәрен бутамыйча, тиз-тиз әйтергә тиешләр.


hello_html_57d8e42a.pnghello_html_178f3d70.png




hello_html_2060d49e.png



  1. Кем кунакка нәрсәгә утырып бара?”

Күплек сан кушымчаларын дөрес кулланырга өйрәнү . Һәр сүз белән җөмлә төзеп әйтелә: Курчаклар кунакка машинага утырып бара.

hello_html_m69a53cba.pnghello_html_6ef7ca27.pnghello_html_m5f2ab3cf.pnghello_html_7750be83.png

Сүзләр: Әтәч, чеби, күгәрчен, каз, куян, керпе, тиен, колын, сыер, үрдәк, кәҗә, дуңгыз, тавык, курчак.











5.Яңа сүзләрне истә калдыру өчен.

Хәзер кыш. Бүген hello_html_ma008487.png юк. Көн салкын. Күктә соры hello_html_3ee4c93d.png күп. Урамда hello_html_m35899805.png ява. hello_html_m2beeba8f.png исә. Мин урамда уйнамыйм. Мин hello_html_m1c1c2789.pngдә утырам.



6.“Балыкчылар” уены.

Максат: Яя хәрефенең авазларын истә калдыру.

2 команда ярыша.Кайсы команда балыкларны тизрәк тотып бетерә,шул җиңүче була.Бер чиләккә (кызыл) я авазы кергән калын сүзләрне, икенче чиләккә (сары) – нечкә сүзләрне магнит ярдәмендә куялар.

7.“Дәреснең темасын бел” уены.

Һәр хәреф билгеле бер тамга белән бирелә. Дәрес темасы шул тамгалар ярдәмендә язылган була.Шуны аңлап укыйлар.

  1. Домино” уены.

Максат: антонимнарны истә калдыру.

Укучыларга карточкалар таратыла.Карточкалар икегә бүленгән.Бер биттә ике сыйфат язылган.Тактага чыгып,антоним парларын табып,тиешле карточканы куялар.

  1. Рәсемне җый “ уены.

Максат: Сорау бирү,җавап бирүне ныгыту.

Паззлларның икенче ягына сораулар язылган,шул сорауга җавап бирсәләр генә,рәсемле ягы ачыла.Барлык сорауларга җавап биреп бетергәч, рәсемнең бөтен өлешләре ачылып бетә .

  1. Язучылар” уены .

Командаларга бүленәләр.Укытучы һәр балага берәр бит тарата.Билгеле бер тәртиптә сорауларны әйтә бара,алар җавапларын бер сүз белән язып баралар.Бер җавап язгач,битнең шул өлешен бөклиләр һәм алмашалар.Барлык сорауларга җавапны язып бетергәч,һәр команда укый.Кызыклы җөмләләр булачак.Аннан соң һәр бала үзенең нинди җөмлә уйлаганын әйтә.

11.”Парыңны тап!” уены.

Һәр укучыга җөмләнең бер өлеше генә язылган карточка бирелә.Кемгәдер җөмләнең башы,ә кемгәдер ахыры эләгә.Билгеле бер вакыт эчендә балалар җөмләләренең төшеп калган өлешен табалар.Аннары парлап укыйлар.

12.”Бакчачылар” уены.

Максат: Җиләк-җимеш исемнәрен истә калдыру.

Укытучы һәр балага җиләк-җимеш исеме язылган кәгазьләр биреп чыга. Ике бала такта янына чыга.Алар - бакчачылар. Бакчачылар чиратлап җиләк-җимеш исемнәрен әйтәләр, ә калган укучылар үз бакчачысы янына чыгып басалар ( кемнең җиләк-җимешен атыйлар,шул чыгып баса).Кайсы бакчачы җиләк- җимешләрне күбрәк җыйган,шул җиңүче була.



Сораулар: Нинди? Кем? Кайчан? Кайда? Нишли?

  1. Ватык телефон “ , “ Нәрсә бар?”( -мы/-ме) , “Бу кем?”(-мы/-ме), “Нәрсә юк?” (әйе-юк ), “Йөзек салу” (сорау-җавап), “Әйе-юк” (текст ), “Робот”( боерык фигыль), “Нинди хайван?”, “Серле тартма” ( җөмләләр төзү), “Соңгы хәреф”.





Игътибарыгыз өчен

рәхмәт!

hello_html_183037a0.jpg

Общая информация

Номер материала: ДБ-330597

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.