Презентация. "Басня- это рассказ который учит уму -разуму."

• 1 слайд

  Басня- это рассказ который учит
  уму -разуму
  Учитель гимназии №44 им.Деева В.Н.
  Снакина Алла Сергеевна
  

• 2 слайд

  
  Первые басни появились в Древней Греции в VI веке до нашей эры.
  
  Основоположником басни считают народного мудреца Эзопа.
  
  Это был уродливый раб-фригиец из Малой Азии, принадлежал философу Ксанфу. Эзоп сочинял басни, потому что раб говорить прямо то, что думал не мог. Это был его иносказательный «эзоповский» язык. 
  Немного истории
  

• 3 слайд

  За 30 лет работы он написал 205 басен, обогатил русский язык крылатыми, остроумными, образными выражениями, сравнениями.
  Басни Крылова не стареют. Каждое новое поколение воспитывается на них. Они вошли в фонд национальной культуры. Строки из басен вошли в речь, стали привычными.
  Басни Крылова широко известны не только в нашей, но и в других странах. Они переведены более чем на 50 языков.
  
  Самую широкую известность получили басни созданные И.А. Крыловым
  

• 4 слайд

  Басня– это небольшое произведение, написанное стихами или прозой, в котором высмеиваются пороки и недостатки людей – хитрость, ложь, лесть, жадность, глупость и др.
  В баснях обычно действуют животные, в которых мы легко узнаём людей.
  Басня заканчивается или начинается моралью – выводом, поучением, где объясняется смысл басни.
  Форма речи басни – это проза или стихотворение.
  Цель басни: назвать порок, воспитать на отрицательном примере. В ней всегда есть мораль – «вывод», формирующий суть басни. 
  
  
  Что такое Басня?
  

• 5 слайд

  Фактически басня – это герои-звери с человеческим характером. Они действуют как человек. Хитрость свойственна лисице, коварство – змее. Гусь, как правило, отождествляется с глупостью. Льву присваивается мужество, храбрость и отвага. Сова считается мудрой, а баран или ослик - упрямым. Каждый из персонажей обязательно обладает какой-либо одной характерной чертой человека.
  Предметы также могут выступать в качестве главных героев этих коротких рассказов.
  
  Животные басни
  

• 6 слайд

  Басня – это небольшой рассказ поучительного характера. Мы часто думаем, что не стоит задумываться над прочитанным и искать тайный смысл в словах. Однако это в корне неправильно, если мы хотим научиться лучше понимать друг друга. У басни необходимо учиться, обдумывать ее.
  Мораль басни – это ее краткое нравоучительное заключение. Басни написаны так, чтобы человек не просто посмеялся над ее содержанием, но и понял свои собственные просчеты и хотя бы попытался исправиться в лучшую сторону.
  Понятие морали в басне
  

• 7 слайд

  лесть
  ложь
  глупость
  лень
  невежество
  хвастовство
  безнравственность
  
  Басни высмеивают:
  
  

• 8 слайд

  дружбе
  трудолюбию
  усердию
  честности
  доброте
  отзывчивости
  благородству
  благодарности
  добывать знания
  Чему учат басни:
  

• 9 слайд

  Жизненные проблемы, которые высмеиваются в баснях, безграничны и бесконечны. Чаще всего критикуются лень, ложь, глупость, невежество, хвастовство, упрямство, жадность. Каждый из нас может найти в баснях похожего на себя персонажа. Все ситуации, которые описаны в этих небольших сатирических рассказах, очень жизненны и реалистичны. Благодаря иронии басня учит не просто замечать за собой те или иные пороки, но и заставляет предпринимать попытки к собственному совершенствованию.
  В баснях, помимо прочего, часто высмеивается политический строй государства, социальные проблемы общества и общепринятые поддельные ценности.
  Польза, которую несут басни
  

• 10 слайд

  Суть басни такова, что нельзя быть черезчур доверчивым, идти у всех на поводу. Не стоит слепо верить тем, кто льстит и хвалит вас без какой-либо причины. Ведь известно же, что от природы ворона не умеет петь, но ведь все равно поверила в хвалебные оды хитрой лисички. Что показательно, автор не осуждает сообразительную лису. Он, скорее, критикует глупость птицы, говоря о том, что нужно верить лишь в то, что точно видишь и знаешь.
  Басня «Ворона и лисица»-в чем мораль?
  

• 11 слайд

  
  
  Используется когда два человека просто так хвалят друг друга
  «Кукушка хвалит петуха за то, что хвалит он кукушку»
  
  

• 12 слайд

  
  
  Применяется когда человек очень чему то обрадовался и в первый момент не может произнести ни слова
  «От радости в зобу дыхание сперло»
  

• 13 слайд

  Вместо того, чтобы критиковать недостатки других, лучше посмотреть, нет ли их у тебя самого. Говорится обычно иронически в ситуации, когда кто-либо указывает другому на недостатки, которые есть и у него самого. Каждому из нас в той или иной мере надо прежде всего «на себя оборотиться», быть строже к себе.
  «Чем кумушек считать трудиться, не лучше ль на себя, кума, оборотиться»
  

• 14 слайд

  Басня учит людей узнавать самих себя в героях, помогает найти недостатки и помогает от них избавиться.
  Она учит нас мудрости жизни.
  Вывод
  

• 15 слайд

  
  Кто не слыхал его живого слова,
  Кто в жизни с ним не встретился своей?
  Бессмертные творения Крылова
  Мы с каждым годом любим все сильней.
  Со школьной парты с ними мы сживались,
  В те дни букварь постигшие едва,
  И в памяти навеки оставались крылатые Крыловские слова.
  
  

Краткое описание документа:

Басня учит людей узнавать самих себя в героях, помогает найти недостатки и помогает от них избавиться.

Она учит нас мудрости жизни.

Басня учит людей узнавать самих себя в героях, помогает найти недостатки и помогает от них избавиться.

Она учит нас мудрости жизни.

Басня заканчивается или начинается моралью – выводом, поучением, где объясняется смысл басни.

Форма речи басни – это проза или стихотворение.

Цель басни: назвать порок, воспитать на отрицательном примере. В ней всегда есть мораль – «вывод», формирующий суть басни.