Презентация по ИЗО - Пошаговый урок рисования "Горный пейзаж" подходит для начальной школы и дополнительного образования. Если вы не умеете рисовать, но хотите попробовать, этот пошаговый урок для Вас! В данной презентации представлено поэтапное рисование горного пейзажа акварельными красками. Каждый слайд сопровождает рисунок и описание процесса работы, что позволит учителю пошагово провести урок, а детям лучше понять последовательность действий, поработать с цветами, попробовать получить новые оттенки путем смешения цветов на палитре. Пошаговое рисование позволяет разбить сложный процесс на более простые и понятные шаги, что облегчает освоение новой техники.
Рисование акварелью способствует улучшению творческих способностей, развивает воображение и оригинальность.
Презентация по ИЗО - Пошаговый урок рисования "Горный пейзаж"
Горный пейзаж - это жанр изобразительного искусства, в котором основной предмет изображения - виды гор, горные вершины, горные склоны.
Акварель - одна из самых популярных техник живописи, которая использует прозрачные водорастворимые краски. Наносится слоями, что позволяет добиваться различных эффектов и глубины цвета.
Материалы для урока: акварельная бумага, краски, кисти, бумажные салфетки, вода, палитра.
Шаг 1
Увлажним поверхность бумаги с помощью широкой кисти и воды.
Нарисуем очертание горной вершины голубым цветом на влажной бумаге.
Шаг 2
Смешаем на палитре синий цвет и воду, влажной кистью нарисуем очертания гор, слегка прорисовывая бугорки.
Шаг 3
На палитре смешаем несколько оттенков синего цвета. Не дожидаясь высыхания бумаги рисуем третью гору. Протянем кистью краску с водой вниз, используя большое количество воды.
Шаг 4
Смешаем на палитре зеленый, фиолетовый и коричневый и нарисуем еще одну гору. Не забываем увлажнять лист бумаги.
Шаг 5
Добавим темно-коричневые пятна, прорисуем холмы.
Шаг 6
Вернемся к верхней горе. Нанесем еще один слой синего цвета по контуру горы. Чуть ниже нарисуем полоску - очертания горы.
Шаг 7
Смешаем на палитре синий, фиолетовый и большое количество воды. Влажной кистью распределим краску на поверхности второй горы сверху.
Шаг 8
Тонкой кистью нарисуем елки и сосны, тени от деревьев.
Наш пейзаж готов!
Искусство рисования - это не только техника, но и способ самовыражения. Не бойтесь экспериментировать и выражать свои эмоции на бумаге. Удачи вам в ваших творческих начинаниях! Рисуйте с удовольствием!
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
1 слайд
По статье М.Желниной
Пейзаж с децибелами
2 слайд
Тишины хочу, тишины…
Нервы, что ли обожжены?
А.Вознесенский
3 слайд
Сегодня человек остро нуждается в защите от шума
4 слайд
Шум – звуки, слившиеся в громкое, нестройное звучание.
Ожегов
5 слайд
О шуме:
Человек должен будет бороться с шумом, как некогда он боролся с холерой и чумой.
Р. Кох – врач 19 век
6 слайд
Прежде мужчина при встрече с женщиной снимал шляпу, теперь вынимает наушник из уха
7 слайд
Децибел – единица громкости
Допустимые пределы шума:
40 дб днем 30 дб ночью
8 слайд
Разговорная речь 60дб
9 слайд
Звук музыки на дискотеках 100дб
10 слайд
Рев реактивного самолета 140дб
11 слайд
Выстрел из ружья над ухом 160дб (вероятен разрыв барабанной перепонки)
12 слайд
Реакция животных на шум:
После двух часов принудительного приобщения к тяжелому року подопытные крысы визжали, бросались в ярости, пытаясь перегрыздь горло соседу.
13 слайд
Реакция человека:
Привыкания к шуму не бывает
Десять минут наслаждения рок-музыкой в 100 дб вызывает частичную потерю слуха
После полутора часов концерта слух восстановится только через день
Более 90% детей приобрели нарушения слуха после рождения. Только 3% унаследовали глухоту от родителей.
14 слайд
Шумовое воздействие вызывает:
Головную боль и тошноту
Нарушения координации
Бессонницу
Раздражительность
Расстройства нервной системы
Болезни сердца, органов пищеварения
15 слайд
Реакции детей:
Аномалии развития
Частые болезни
Снижение способности к обучению
16 слайд
В Древнем Риме сон горожан охранялся. Ночные гонки на колесницах были запрещены.
17 слайд
В средневековье предписывалось устилать соломой булыжные мостовые
18 слайд
Мы разные
Центры слуха у мужчин меньше. Они слышат тише
19 слайд
Зато:
А вот обоняние у женщин лучше.
Зрительные центры у мужчин быстрее. В пинг-понге, в бейсболе мужчина победит.
20 слайд
Способность к чтению и письму и выражению эмоций у женщин выше
Эмоций у мужчин меньше. Они не плачут в кино и над книгой.
21 слайд
Раздражительность у мужчин активнее. Они быстрее настраиваются на борьбу
Регуляторов импульсивности у мужчин меньше. Они чаще попадают в экстремальные ситуации.
22 слайд
Координация у женщин лучше. Они аккуратнее выполняют мелкую работу.
23 слайд
Воздействие инфразвука (1-16гц человек не слышит):
При совпадении альфа-ритма мозга и частоты инфразвуковой волны наступает резонанс, вызывающий головокружение, слепоту
Сердце и кровеносные сосуды настроены на 7гц – частота жизни и… смерти.
24 слайд
Источники инфразвука:
В природе редкие
Северное сияние
Цунами
В городе:
Компрессор
Турбина ТЭЦ
Градирня (устройство для охлаждения воды)
Вентилятор
25 слайд
Защита от шума:
26 слайд
27 слайд
28 слайд
29 слайд
30 слайд
31 слайд
32 слайд
33 слайд
34 слайд
Звук магнитофона, телевизора
Снижает производительность
умственного труда в 2 – 4 раза
Физического труда в 2 раза
Два источника звука одновременно снижают производительность в 5 раз
35 слайд
Жить в условиях
постоянного шумового стресса
невозможно
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Как известно, шум - явление часто присутствующее в школе. Его воздействие на человека отрицательное. В условиях городской среды шумовой эфект не прекращается ни на минуту ни днем, ни ночью. Это влияет как на здоровье людей, так и на уровень их работоспособности.
Материал для данной презентации взят из одноименной статьи М.Желниной и ряда публикаций в журналах "Семья и школа" на тему "Берегите детский слух".
Данная презентация разработана для проведения библиотечных и классных часов, информирующих учеников о видах и степени воздействия шума и способах борьбы с этим явлением.
7 365 131 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Капустина Нина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 354 309 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.