Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация "Биоэнергопластика в работе логопеда"

Презентация "Биоэнергопластика в работе логопеда"

  • Дошкольное образование
Взаимодействие логоритмики и биоэнергопластики на логопедических занятиях Учи...
Логопедическая ритмика – это комплексная методика, опирающаяся на связь слова...
 Эмиль Жак Далькроз (1865-1950)
КОРРЕКЦИОННЫЕ Задачи логопедической ритмики: ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ...
Требования к проведению логоритмического занятия: - занятие проводится фронта...
Занятие по логоритмике включает следующие виды упражнений: Ходьба и маршировк...
3. Упражнения на регуляцию мышечного тонуса
Упражнения на активизацию внимания и памяти.
5. Пение 6. Игра на музыкальных инструментах 7. Пальчиковые игры 8. Упражнени...
11. Коррекция звукопроизношения
Фонопедическое упражнение
 Автоматизация звуков
Что такое биоэнергопластика? Термин состоит из двух слов: биоэнергия и пласти...
Для коррекционной работы учителей – логопедов наиболее значимым является соед...
Преимущества биоэнергопластики. Оптимизирует психологическую базу речи. Улучш...
Этапы работы с применением биоэнергопластики Диагностический ( сбор анамнезе,...
Особенности работы с применением биоэнергопластики. Знакомство с артикуляцион...
Последовательности задач коррекционной работы: Биоэнергопластика. Выработка...
Артикуляционная гимнастика – это упражнения для выполнения более точных движе...
Систематическая работа с применением биоэнергопластики способствует привлече...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Взаимодействие логоритмики и биоэнергопластики на логопедических занятиях Учи
Описание слайда:

Взаимодействие логоритмики и биоэнергопластики на логопедических занятиях Учитель – логопед МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №17» Осадчая В.В.

№ слайда 2 Логопедическая ритмика – это комплексная методика, опирающаяся на связь слова
Описание слайда:

Логопедическая ритмика – это комплексная методика, опирающаяся на связь слова, музыки и движения. Целью логоритмического воздействия является преодоление речевого нарушения путём развития, воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой и в конечном итоге – адаптация к условиям внешней среды.

№ слайда 3  Эмиль Жак Далькроз (1865-1950)
Описание слайда:

Эмиль Жак Далькроз (1865-1950)

№ слайда 4 КОРРЕКЦИОННЫЕ Задачи логопедической ритмики: ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
Описание слайда:

КОРРЕКЦИОННЫЕ Задачи логопедической ритмики: ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ

№ слайда 5 Требования к проведению логоритмического занятия: - занятие проводится фронта
Описание слайда:

Требования к проведению логоритмического занятия: - занятие проводится фронтально один раз в неделю; - продолжительность занятия 20-35 минут (в зависимости от возраста детей); - Занятия по логоритмике составляются с опорой на лексические темы. - тематика и цели занятия должны соответствовать текущему этапу коррекционной логопедической работы; - В сюжете занятий используются рассказы и сказки русских и зарубежных писателей, русские народные сказки, которые подбираются в соответствии с возрастом детей и позволяют решать коррекционные задачи в игровой форме.

№ слайда 6 Занятие по логоритмике включает следующие виды упражнений: Ходьба и маршировк
Описание слайда:

Занятие по логоритмике включает следующие виды упражнений: Ходьба и маршировка в различных направлениях. 2. Ритмические упражнения.

№ слайда 7 3. Упражнения на регуляцию мышечного тонуса
Описание слайда:

3. Упражнения на регуляцию мышечного тонуса

№ слайда 8 Упражнения на активизацию внимания и памяти.
Описание слайда:

Упражнения на активизацию внимания и памяти.

№ слайда 9 5. Пение 6. Игра на музыкальных инструментах 7. Пальчиковые игры 8. Упражнени
Описание слайда:

5. Пение 6. Игра на музыкальных инструментах 7. Пальчиковые игры 8. Упражнения на развитие мимики 9. Артикуляционные упражнения 10. Упражнения на развитие фонематического восприятия

№ слайда 10 11. Коррекция звукопроизношения
Описание слайда:

11. Коррекция звукопроизношения

№ слайда 11 Фонопедическое упражнение
Описание слайда:

Фонопедическое упражнение

№ слайда 12  Автоматизация звуков
Описание слайда:

Автоматизация звуков

№ слайда 13 Что такое биоэнергопластика? Термин состоит из двух слов: биоэнергия и пласти
Описание слайда:

Что такое биоэнергопластика? Термин состоит из двух слов: биоэнергия и пластика. Биоэнергия – это та энергия, которая находится внутри человека. Пластика – плавные, раскрепощённые движения тела, рук. Биоэнергопластика – это соединение движений артикуляционного аппарата и движений кистей рук.

№ слайда 14 Для коррекционной работы учителей – логопедов наиболее значимым является соед
Описание слайда:

Для коррекционной работы учителей – логопедов наиболее значимым является соединение биоэнергопластики (движений кистей рук) с движениями органов артикуляционного аппарата.

№ слайда 15 Преимущества биоэнергопластики. Оптимизирует психологическую базу речи. Улучш
Описание слайда:

Преимущества биоэнергопластики. Оптимизирует психологическую базу речи. Улучшает моторные возможности ребёнка по всем параметрам. Способствует коррекции звукопроизношения, фонематических процессов. Синхронизация работы над речевой и мелкой моторики сокращает время занятий, усиливает их результативность. Позволяет быстро убрать зрительную опору – зеркало и перейти к выполнению упражнений по ощущениям.

№ слайда 16 Этапы работы с применением биоэнергопластики Диагностический ( сбор анамнезе,
Описание слайда:

Этапы работы с применением биоэнергопластики Диагностический ( сбор анамнезе, обследование общей, мелкой и артикуляционной моторики) Эмоциональный ( создание положительного настроя, этому способствует игровой персонаж « Микки») Основной ( отработка артикуляционных упражнений с последующим подключением ведущей руки. Постепенно подключается вторая рука)

№ слайда 17 Особенности работы с применением биоэнергопластики. Знакомство с артикуляцион
Описание слайда:

Особенности работы с применением биоэнергопластики. Знакомство с артикуляционным упражнением по стандартной методике. Отработка его перед зеркалом. Рука в упражнение не вовлекается. Педагог, демонстрирующий упражнение, сопровождает показ одной рукой. К артикуляционному упражнению присоединяется ведущая рука. Движения кисти руки должны стать раскрепощенными, плавными. Постепенно подключается вторая рука. Таким образом, ребёнок выполняет артикуляционное упражнение или удерживает позу с одновременными движениями обеих рук, которые имитируют движения артикуляционного аппарата. С целью повышения заинтересованности ребёнка в таких упражнениях применяются игровой персонаж ( например, « Волшебные перчатки»), счёт, музыка, стихи.

№ слайда 18 Последовательности задач коррекционной работы: Биоэнергопластика. Выработка
Описание слайда:

Последовательности задач коррекционной работы: Биоэнергопластика. Выработка правильного речевого дыхания. Движения, сочетаемые с речью. Развитие пальцевой моторики. Снятие напряжения мышц шеи и плеч. Самомассаж лица и шеи. Развитие общей моторики. Артикуляционная гимнастика. Повторение ритмов.

№ слайда 19 Артикуляционная гимнастика – это упражнения для выполнения более точных движе
Описание слайда:

Артикуляционная гимнастика – это упражнения для выполнения более точных движений артикуляционного аппарата при постановке того или иного звука. Артикуляционная гимнастика проводится одновременно с движениями сначала кисти одной руки, затем обеих рук, имитирующими движения челюсти и языка.  Занятия артикуляционной гимнастикой по своим результатам подобны утренней зарядке: они усиливают кровообращение, укрепляют мышцы лица, развивают гибкость отдельных частей речевого аппарата, при этом развиваются координация движений и мелкая моторика рук.  Сочетание движений речевого аппарата и кистей рук создает предпосылки к развитию координации, произвольности поведения, внимания, памяти и других психических процессов, необходимых для становления полноценной учебной деятельности.

№ слайда 20 Систематическая работа с применением биоэнергопластики способствует привлече
Описание слайда:

Систематическая работа с применением биоэнергопластики способствует привлечению интереса детей к логопедическим занятиям. Позволяет достичь положительных результатов в развитии артикуляционной и пальчиковой моторики. Облегчает постановку, введение звуков в речь. Способствует более быстрому преодолению речевых нарушений.

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров36
Номер материала ДБ-310255
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх